体育课上先是跑步，由朱俊楠带领女队，白浩然带领男队，按体育老师说的，跑一圈走一圈，只见刚跑完一圈，走圈的时候走到一半，这时带领男队的白浩然，就突然跑到了我们前面，这时小朱看见了，他也就追上去带领我们跑，而后面的女生就说他们跑他们的呗，咱们就走咱们的，你追人家干什么，这时就有人提议换体委的事情，对此小朱也有了看法，他管我们了，但是不听这是事实，因为有时体育老师也管不住我们，让大家都提议出来了换体委的事，小朱虽有苦衷但也说不出来口。

又到了做体操，做的过程中，高新就说你做的一点也不标准，大家都说体委都不做到标准，还让我们做到标准，这时，我认为除了有小朱的错，还有大家的错，如果大家一起团结协力，就不会有这件事情发生。

后来老师来了，就大声呵斥着我们，因为老师姐姐都提醒我们带跳绳，而这次却有大多数人都没有带跳绳，只有一部分带了，后来老师说准备一分钟跳绳，看能跳多少，跳绳之前老师就跟我们说别的班跳绳一分钟至少有十来个达标的，看看我们班有多少个能达到合格的，其达标数是160个，第一次跳没有合格的，第二次也没有合格的，直到第三次才有两个超过160个的，这时，老师变说道你们的体质太差了，后来又说到只要一分钟，现在能超过100的体育就有可能合格，其目标是天天练，才能保证体育考试合格。

只是下了体育课，大家都很苦恼，因为这节体育课上都从跑步起大家开始泄气了。

体育作文600字篇2

今天，晴空万里，阳光明媚，同学们怀着无比高兴，无比激动的心情，兴致勃勃地来到了撒满阳光的广场，因为我们四年级要进行一次达标测试比赛。

来到广场后，同学们都议论纷纷，想：“我们今天会拿第一吗？今天的比赛我们会紧张吗？比赛时，我们会遇到困难吗？”等等一些和比赛有关的问题挂在了同学们嘴边，却被老师听到了，老师告诉我们：“这些问题，将会出现在我们下面的赛场上，得到答案。”

不一会儿，比赛开始了，先由男女同学进行短跳绳比赛，没想到我们班的王芳虽然跳了181个，这三位数，传到了同学们耳边，我们的脸上露出了满意的笑容，也为王芳的“牛”，而感骄傲。接下来是接力棒比赛，先由男同学开始，男同学在寨场上奋斗，我们在一旁为他们“加油”，在最后的那一瞬间我看到他们为成功流下了辛苦的汗水，比赛结束后，男同学得了第二名。我想：我们女同学也不能如此软弱，一定要超过第二名，比赛结束后，哪知道我们得了第三名。最后是男女同学跳大绳比赛，大家说：“我们再也不能为班级丢脸，要为班级争光，我们要团结起来，共同合作”，在跳大绳过程中，我看到了两们甩绳的同学不遗余力的为我们甩起了沉重的大绳，可比赛还是打败了我们获得成功的那一步，我们又失败了。这时，同学们脸上又出现了一丝悲伤。

我们垂头丧气的回到教室后，老师心平气和地告诉我们“同学们，不要灰心，失败是成功之母，没有失败，就不会有成功。”其次，我也知道了虽然我们没有成功，但是我们已经努力了，下次我们还会再接再励，因为“团结就是力量”。

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体育作文600字篇3

一提到体育，就会不由自主的想起许多精彩的体育运动，像打篮球、踢毽子、跳大绳······这些都是同学们所熟悉的。其实体育跟语文、数学、英语一样重要，学体育可以强身健体，增强防御力，有利于身心健康。课间操、跆拳道、运动会也都在帮助我们学习体育。

课间操是根据学生健康和学习的需要而安排的。做课间操有助于消除在学习中产生的疲劳，是全面锻炼学生身体各个部位的灵活与协调性，培养正确身体姿态的一种易行方法。课间操又是在轻快、优美的音乐旋律伴奏下进行的，是一种美的享受，增强人体的节奏感，可以陶治人的情操，让人保持良好的心理状态，从而使疲劳更加快速的消除，大大提高了我们的学习效率。

跆拳道运动不同于显示力量的重量运动，通过反复的练习，可以培养忍耐力，克服任何困难的意志。经常练习会在变幻无穷的腿法中感受到奥妙和乐趣。还可以刺激和开发练习者的速度、力量，灵敏耐力，克服自身的懒惰、消极、怯懦、畏惧等不良因素。并培养人顽强果断、吃苦耐劳的精神，磨练人坚忍不拔、积极向上的品质，养成谦逊、宽厚待人的美德，造就热爱祖国、勇于献身的思想。

运动会是为了让人们的体质得到锻炼，通过运动会可以改善人们柔柔弱弱的体质，在做运动会期间一定要做好一些运动，一般很多地方举行的运动会都是属于有氧的运动，运动会会给人们的身体带来很多好处，也是可以具有减压的效果，培养集体主义精神，协作精神，还能培养竟争意识，锻炼坚强的毅力。

同学们，体育也是生活中不可缺少的重要部分，如果生活中缺少了体育，就如画画缺少了画笔一样。所以同学们，好好学习体育吧！他就像是你的盾牌，尽可能的降低身体的危害。

体育作文600字篇4

他的皮肤有些黑，方方的脸庞，有着健壮的肌肉和炯炯有神的小眼睛，他就是我们班的运动健将，其中跑步比赛和篮球比赛都是他的拿手好戏。

开始了，运动员们磨拳擦掌，都在为跑步比赛做准备。“预备”，只听见体育老师大声喊道。李大明做着“战前”准备，只见他双手撑着地面，身体向前倾，右脚抵起着跑线，左脚尖着地，双腿弯曲，左右臂弯曲，像绷紧的弓箭，一触即发，一声号响，运动员又像子弹一样迅速飞奔出去，又像脱缰的野马向前冲。而我们班的李大明像离弦的箭，爆发出惊人的速度，从最后一名追赶第一名。同学们热血沸腾，不停地喊：“加油！加油！”李大明同学仿佛听到了同学们的呐喊助威，更加拼命地向前冲。他就像一支箭似的，直冲终点。最后，他第一个冲过了终点，荣获第一名。

同样，他篮球比赛时，也是一样勇猛。你瞧他冲过来，趁着对方选手不留意，一把抢过对手的球，然后快速冲到球框，迅速起身，在空中转圈再把篮球扣下，全场欢呼雀跃。只见他再一次抢断对手的球，一个变向突破过掉一人，又一个假动作过掉一人，向后退了几步，然后一个跳投三分，进了！场上的观众席再次沸腾起来。比分胶着，而比赛时间所剩无几。李大明更加拼命，只见他来到罚球线时，一个假动作绕过对手，瞪起脚，一托一举，又一个完美扣篮。观众席上纷纷夸赞他不愧是体育健将。

李大明可真是我们班的骄傲，你想不想也拥有这样的体育健将呢？

体育作文600字篇5

一阵急促的敲门声，把我带到了楼下。

我和挚友拿着球拍，径直来到球场。一个中年男子在那里颠足球。虽早已立春，寒气依然逼人。那个人居然穿着短袖球衣，踢得不亦乐乎。

见有人来了，他友善地说：“你们用吧，我不打羽毛球。”本来我们还带了一个篮球，以防万一，但见有位置，便将篮球放在一旁，开始打羽毛球了。一会儿，他突然对我们说：“你们两个不会打，后场都不管嗦！”我向他看去，发现他竟然在私自玩我们的篮球，时不时还用脚颠几下。于是，我开始细细端详此人。光头，中等身高，体格健壮。挚友忍不住埋怨了一句，“叔叔，篮球是不能用脚踢的。”他镇定自若的说：“是不能对着墙很用力的踢，颠球的力气比拍球还小，不会怎么样。”

不久，他突然冲我开口，说：“我跟你打会儿羽毛球。”我有点不知所措，出于礼节，只能尴尬应战。我准备递给他羽毛球拍，没想到他居然带了，顿时感觉不妙，但为时已晚。

他用羽毛球拍从侧面挑起了羽毛球，我惊呆了，他是一个深藏不漏的高手。他挑起来了，立刻向我打来，只见那球虎虎生风，力道十足。我眼神一凝，不敢大意，立刻挥拍“迎敌”。一直以力量著称的我，竟然第一次感觉力不从心。平时，我每次都可以将球抛到空中，飞到场外。这样的力量，竟然对他不起丝毫作用，打着打着，手越来越软。

中途，我们一直焦灼在力量拼搏。凭我的判断，他肯定要继续拉长球。急速后退，准备接球，他突然打了一个短球，狡猾地变幻招式，还好我反映迅速，在球即将落地之前给接上了。在后面的你来我往中，他再次发起短球攻势，我无以幸免。

一场意外的打球经历，虽然败给对方，但是非常尽兴，认识了一位体育健将，也让我明白“高手无处不在”的道理。

体育作文600字篇6

你认识我们班的体育委员吗？他可是我们班出了名的一个小调皮，连别的班上的老师都认识他呢。他的小眼睛只要滴溜溜的一转起来，就肯定在想什么坏点子，就不知道又有哪个不幸的人要遭殃啦！他还有一个小鼻子，小嘴巴，这样就显得他更加的活泼机灵。他瘦瘦小小的，像个小猴子一样喜欢上蹿下跳，别人可是谁也管不住他。

就说说上次在班级里面看电影吧。电影播在中途的时候，老师突然有事出去了，叫班长帮忙看看班级。结果，体育委员趁班长不注意，突然站到椅子上面学着电影《西游记》里面的美猴王，做着里面的标志动作，抓耳挠腮的，还学着叫了几声，很是好笑。他还大喊大叫道：“老师都走了，同学们，我们尽情的来玩吧！”这话音刚落，不知道谁喊了一声：“老师来啦！”他赶紧跳下椅子，可谁知道他在慌乱之中不小心把头磕到了前边椅子椅背上，痛得他呲牙咧嘴的。只见他揉着头，装模作样的看着电影。老师见他这么“认真”的看着电影，好奇的问道：“你今天怎么这么乖呀？看电影这么认真。”我听见了老师说的话，忍不住抿着唇笑了。老师走了。，他朝我扮了个鬼脸，看他那得意的神情，仿佛在说：“哼！瞧瞧我多机灵啊，连老师都察觉不到我做了什么。”还有一次，老师去开会了，他看见老师的背影一消失，就立马跑上讲台，一边捂着嘴干咳嗽，一边背着首踱着方步，眼神锐利的盯着全班同学，惹的所有人哈哈大笑。

哎呦！这体育委员做的调皮事，可是数也数不过来呀，我这一时半会儿也说不完，还是等下一回再来和你们说吧。

体育作文600字篇7

一个阳光明媚的早晨，我们全班同学一起进行了一场体育达标测试。

首先是仰卧起坐，“预备，起！”随着老师一声令下，我们全班所有人像被松了按钮的“玩面脑洞偶”一样，拼命地一起一伏。我暗自吸了一口气，目光紧紧地盯着膝盖，身体向上用力，一、二、三……刚开始还比较轻松，速度比较快，到后来，没做一个都十分用力，我身旁的范淏铭已经没有力气了，他像一朵“枯败的花”静静地躺在垫子上，一动不动。再看看沙佑铭，他还在卖力地一起一伏，脸都涨得通红通红了，只有手还在勉强支撑着身体。我继续紧盯膝盖，随着膝盖离我越来越近了，三十三、三十四、三十五……我心里默默地数着。直到所有人几乎都似一棵棵被砍到的树一样，没有任何动作。“停！”裁判老师一声令下，所有人都不那么紧张了，正准备做下一个的同学们身体都瘫倒在垫子上了。报完数后，第二项开始了。

第二项是五十乘八十往返跑，起先同学们都像一支离弦的箭一样向前冲，一个来回，两个来回……到第六个来回跑时，大多数同学都没了劲，最后一个来回时，同学们都是强打着精神向前跑，远远没有前两个来回跑得快！很快，四百米长跑结束了。

最后一项是50米跑，我暗自窃喜，因为短跑是我最拿手的。50米跑是每组4个人一起跑，等了几轮之后，终于轮到我们四个了，老师把旗帜一挥，大喊道：“开始！”我们像按了马达一样快速飞奔起来，距离终点越来越近了。忽然，一名同学超过我了一点，我的心里有点着急了，恨不得将自己变成一辆汽车，加速超过他。距离终点线越来越近了，还有十几步的距离时，我开始玩命地跑，和他还有半步的距离，再快一点，再快一点，我在心里默默地念叨着，终于在距离终点还有三步时，我跟上他了，所有人都注视着我，为我鼓掌，最终我以小半步的优势超过他了。

体育达标测试结束了，我十分兴奋。

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