我们的思政老师上课会讲一些有关实际生活的重点内容，也会在课后布置一些课后作业和一些预习题，同时也会让我们制作ppt并上台讲课，这样每一次上台讲课之前我们都会精心筹划，自己规划重难点，有时为仅仅上台的十几分钟会在台下准备一星期，更是深刻体会到了老师备课的辛苦。在课堂上同学们积极参与课堂教学，约束自身，当好“导演”和听众，并在听课后积极回答老师提问。

一学期过去了，我印象最深的一堂思政课是在讲恋爱观时候，那节课老师打破了传统的“老师教，学生听”的教学模式，同学们都争先恐后的跑上讲台去抢话筒。说自己对于恋爱的看法，或者是针对前一位同学的发言发表自己的看法。这样的课堂有利于确立学生的主体地位，培养学生参与竞争、共同合作的意识，活跃课堂气氛，培养学生听说能力，提高学生学习能力。

但是，一个事物不可能是完美无缺的，有优点，必然有缺点。思政课主要是培养学生的思想修养，在很多人看来就和高中的政治课一样很枯燥乏味，因此可能无法调动学生在课上的积极性，可能导致某些学生在学习思政课抱有“听听就可以了”的不良心态。所以我觉得老师应该改变传统的教学方式，让学生对思政课有新的认识，更有兴趣。让学生成为课堂上的主导者，多选取一些学生感兴趣的方式来让同学讲解她们对于这堂课的理解，老师应该在课堂上更多的充当一个聆听者。

学生应该在生活中通过思政课的引导，挖掘自身潜力解决问题，进一步认清问题实质，进而改变自我，完善自我。

成长中的我600字作文篇2

是啊，那里并不庞大，甚至可以说是渺小，那是一个多么不起眼的地方！我忘不了那吵吵闹闹的广场，忘不了那神神秘秘的空房，忘不了那熙熙攘攘的后院，更忘不了我在那里的点点滴滴……

“嘭！”火箭又一次获得了成功。“可以教我玩了？”村里的孩子王，那个壮壮的小胖子跑上来问道，表情急切。“嗯哼。”我挑挑眉，和姐姐一起教了起来。”

“你放错了，放那么多一会儿可飞不起来！”“诶诶诶！你这个小胖子怎么那么笨呢！”在经过我和姐姐的冷嘲热讽之后，这个朽木不可雕的小胖子终于掌握了做火箭的要领。

但我们怎么也没想到，这个小胖子来像我们学习做火箭居然是为了捣蛋——他花了三倍的成本做出了一个超级火箭，然后把它放入一只皮鞋里，点燃导火线……然后就炸了……整个广场弥漫着一股鞭炮的臭味和脚臭……一整天都不敢靠近广场。

之后姐姐就一直在和我抱怨：“你当初就不应该教那小子，害得我们差点被奶奶吗个狗头喷血，哼，下次见到那小子一定要教训他……

“嘿！你在家吗？”明明知道他是个宅男，但还是要明知故问的说一下。

“你又过来玩啊，那么无聊。”明明知道我一定是来玩的，但他还是要嘲讽一下。

“你还真是毒舌啊。”我淡淡地说，走进他家，然后就是另一番景象了——“啊啊啊啊！有僵尸！你在哪里，快点过来救我！”“你跑那么远干什么啊！找不到你了又要埋怨我，你这人啊……”

疯了一整天，回家之后迎接的是奶奶的一顿痛骂。

这里不知道存在了多久，房屋破旧，屋顶上用的还是黑色的瓦片，窗户也是用纸糊起来的。这里那么的古老，可最后，还是要拆迁……那个时候将没有我的老家——林村。

成长中的我600字作文篇3

我被我自己感动了，就在刚才这一刻。

听《千里之外》，喝浓浓的普洱，苦而享受着。发问候的信息，收到回复，再发一个回去，然后我看着我黑色外壳的闪着亮光的手机荧屏，忽然被自己感动了。

已经不记得从什么时候开始相识，也不记得从什么时候开始相交，我一直是个记性不好的人。也许，记不记得那些表面具意义的数字并不重要，重要的是，一直以全心全意无所求的姿态，无保留的给予着。

心似乎就在那个遥远的城市里，鲜亮的飞旋在城市的上空，漂扬在广阔的波光里，所有的幸福和快乐都在这里飞跃着，迎风、启程、荡漾。

牵挂不分白天黑夜，流动在时间的流淌中；关怀不分晨光日落，传递在电话灯的明灭之间。

小心的、温暖的、专注的呵护着心中的最珍，不想有任何回馈，只想这样跟着心，做着让自己快乐、也让对方因被关爱而快乐的事。

给予变得无所求，心会变得很宽广。我们的初衷只想让对方快乐的不是麻，只想让对方温暖的不是麻，我们只想让对方幸福的不是麻。因为无所求，当回馈理所当然、扑面而来时，一种巨大的幸福感，蔓延在心里，心会变得很满足。满到不能再满，幸福到不能再幸福，感动到不想再得到更多。

原来生命真的是因为少一点要求多一点给予、少一点计较多一点释怀而丰盈美好的。

让那些偶尔寂寞的、孤单的、惆怅的、忧伤的情绪见鬼去吧，让我继续被自己感动。

做自己的神仙，我，就是神仙！

成长中的我600字作文篇4

阳春三月好风光，正是春游好时节。当老师宣布明天要去春游时，我真是高兴得没法形容。

这次春游，我们与一年级结对快乐远足鲁家峙，在张书记的安全教育后，整装出发了，我们拉着一年级小朋友的手上了鲁家峙大桥，鲁家峙大桥壮观，气派!宽阔的大海像个听话的孩子似的静卧在它的怀里，两边有漂亮的栏杆横贯，桥墩又高又大。大桥像一条玉带横卧海面，一艘艘渔船在它的肚里自由穿梭，从大桥上俯瞰，一座座拔地而起的现代建筑是那么的雄伟，一幢幢楼房红顶粉墙那么漂亮，停泊的渔船挨挨挤挤，旗帜迎风飘扬……“咔擦”我用手中的相机拍摄了家乡建设后的一个个美丽镜头。

我们大约步行了半小时，来到了海滨公园，在那里吃好自带的干粮。过了一会儿，集合要去参观海底隧道了，我们排着整齐的队伍来到鲁家峙隧道入口，小心翼翼地走下台阶，地面上铺着米色的大理石地砖，显得干净整洁。“啊!”我忍不住惊叹，海底隧道大约有10米宽，3米多高，在柔和的灯光下，真是高端大气上档次。我们边走边看，只用了10分钟就到了对面的出口。望着沈家门，我不禁赞叹，工人叔叔真是了不起啊!方便了大家的出行和生活，使鲁家峙人对外的交通更加便利。

这次春游，虽然走得非常辛苦，但让我欣赏到了家乡建设后的美景，感到无比自豪与快乐。

成长中的我600字作文篇5

在人的一生中，总会有一本或几本书让人最为珍贵最为重要的，好书和我的成长。书能让一个人从邪恶的边缘拉回到人最为纯洁的开端。对，书能净化一个人。所以，我们必须选择好身边的书籍，以免让人误入歧途，一本坏的书也能让人彻底毁灭。

在我还在小学念书的时候，妈妈送了一本书给我，当时家非常贫穷，甚至还负担不起一本书。当我拿到这本书时，我望着妈妈充满希望的眼神，对她说："妈，家那么穷，你为什么还买这么贵的书呢？"妈妈语重心长地说："这并不贵，就算生活再苦再累也要买，我相信等你读完这本书后你一定会有所改变。"说完，他用她那粗糙的布满皱纹的手拍了拍我的头。

从此，当我一有空时候，我就会拿起这本书看，这本书的小男孩让我印象深刻，他比我家还贫困，他有一位卧在病床的妈妈要照顾，甚至不能在学校里增长知识。从此，人们还在梦乡的时候他就开始工作，用赚到的钱去帮助卧在病床的母亲，有时候还会买一些书籍，当有空时，会悄悄回学校偷听老师所授的知识。即使生活再贫困，路再崎岖，他也一直在挑战着命运，他的不服输终于感动了上帝超越了宇宙，最后成了知名的企业家。

同时，他也感动了我，我也要向他一样，不屈服于命运，勇于向命运挑战，让那些看不起我的人刮目相看，让他们后悔。每天认真听取老师所传授的知识，认真复习，不断努力，考到一所好的大学，努力赚钱，让父母住上好的房子。

我也要谢谢这本书，让我明白了许多的知识。同学们，一本好书能改变你的一生！

成长中的我600字作文篇6

转眼间15年过去了，许多事情在我的记忆中淡漠了，当有一件事去在我的脑海中扎根，发芽了，使我至今难以忘怀。

那是我小学的时候，家里给我买了个自行车，我每天到骑着新自行车上学，心里非常高兴。一天下午，我在上学的路上，车子骑的飞快起，骑到一街道口，猛的一个急转弯。哎呀，不好，一个六七十岁的老大爷颤颤巍巍地走过来，我本来就骑车技术就不高，这下就慌了手脚，也忘了刹车，左躲，右躲，可还是撞上了，老大爷脸色铁青，大口大口地喘着出气，我头上渗出滴滴汗水。这时我害怕极了，要是老大爷出了什么事，还不“讹”上我，那怎么办？一个念头突然从我的脑海闪过：“跑”，我的心猛烈的跳了起来，看了看四周没人，推起车子，骑了上去，飞快的蹬了起来。

骑了不远，我的脚像冻住了，车子也蹬不动了，一股愧疚的心由然而生，仿佛有一个声音在耳边回荡，我跑掉对吗？凭什么把老大爷扔下不管，要是他有个三长两短怎么办？我实在无法再向前骑去了，于是就掉头，拐了回去。骑到路口，看见老大爷已经站在那里了，正笑眯眯的向我招手。我只好硬着头皮骑了过去，老大爷拍拍了拍我的肩膀说：“孩子，你的书包落下啦，我在这等你呢，”这时我再也控制不住自己，泪水夺眶而出：“老大爷，我对不起你，您没事吧？”老大爷笑着说：“没事，只是刚才有点头晕，现在好了，我告诉你：做错了事要勇于承认，那才是好孩子，好了不早啦，快去上学，我走了。”说着老大爷就转身离开了，可我的心久久不能平静。

这件事已经过去很长时间了，可老大爷的一席话却使我难以忘怀。

成长中的我600字作文篇7

感动如爱，时时温暖着我的心田，只要你细细的发现它，就能感动。我就曾经被一件事儿感动。

昨天晚上，妈妈接到姥爷电话：让妈妈明天中午带着我过去。碰巧电动车没电了，妈妈便让我帮忙记得提醒她。我心想：让我帮忙记得，万一我也忘记了怎么办？还是记在哪个醒目的地方吧。哎！有了！用粉笔写在门上，这样就不会忘了。说干就干，我拿了一小节粉笔刚在门上写了一个“记”字，就被妈妈抓了个现行。妈妈以为我在门上乱写乱画，气不打一处来。抓着我把我推到了墙角，对我吼道：“你真不懂事！我在外面辛辛苦苦，你在家里乱写乱画！”

说着打了我一下，我感到委屈极了，哽咽的解释道：“不是的，我没有在门上乱写乱画，我怕我也忘记了，所以用粉笔写在门上，一擦就掉，不信你去看！”说着说着，我的眼泪不争气的落下来，呜呜的哭了起来。妈妈愣了一下，顺势举起了手，我以为妈妈又要打我，就连忙躲闪。没想到妈妈一把把我搂到怀中，歉意的对我说：“宝贝，对不起，妈妈错怪你了，我不该不了解情况就打你，对不起！”我呆住了，没想到平时以大人自居的妈妈竟然向我道歉！我对妈妈说：“没关系，我原谅你了！”我们高兴地笑了，妈妈抱起我转起圈圈来。我又哭了，可这不是委屈的泪，而是感动的泪，妈妈肯向我道歉，我真感动，可我更高兴我有一个好妈妈！

妈妈一个简短的拥抱却给了我无限感动，我永生难忘！

成长中的我600字作文篇8

经典陪跟着我逐渐成长，它就像一位母疏时刻陪同在我的身边，教会了我许多成长的常识与做人的情理。

在诵读经典中，我意识了很多古人，他们让尔钦佩，让我激动，他们的精神以及品德皆深深地感动了我。其中有这样一位巨人，他是学育的前驱，年龄终期思维家、教导野，儒家教派的开创己，其精力不仅形成中国我的传统文明也博得了世界各邦的景仰。他就是孔子。

孔子的念想重要是“仁”和“礼”二局部。“仁”就是要爱人，要普遍地懂得跟体贴他人，从彼不愿干的事，不应强添于人。“礼”就是请求人们可能束缚本人，增强集体涵养使大家的言言举起合乎社会标准。他的思惟传播至昔，成替了中国的传统思想。

在很小时候，我就读到了一些孔子的话，深认为哲理。“己所不欲，勿施于人”，“知之为知之，不知为不知”，等等，这时还不能明确是意思，只感到比拟深邃，在成长的进程中才逐步理结其内涵。现在，我未把孔子的一些话息为鼓励自己的座左铭：“暖故而知新”，“见贤思全焉睹不贤而内自费也”，“三人走，必有我师”，“择其擅者而从之，其不善者而改之”。他让我们清楚每个人都有自己的长处和毛病，望人不能只能瞅别人的缺陷，而看不到别人的优点；咱们要向别人的优点学习，矫正自己的缺点，一直完美自人的各个方点。

由于读经典而让我认识了孔子，让我从他那晓得了什么是‘仁”什么是“礼”，应当怎么看待不共的人和物，如何去处置人取人之间的关系，该别人对你作了什么不恶的行动，你不是睚眦必报，而是宽容别人。

所以，孔子舆论是我的经典随同着我始终到当初，并且将一直影响下往。

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