演讲稿通过引人入胜的语言，演讲者可以有效地抓住听众的注意力，为了让演讲稿在口头表达时更自然，写作时尽量使用口语化的语言，但要避免过于随意的口头禅，，怎么写范文网小编今天就为您带来了苦与乐作文演讲稿最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
苦与乐作文演讲稿篇1
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
我是中国人，我为自己是中国人感到骄傲！
万里长征，困难重重，我们渡过了；125的雪灾，我们又渡过了；428的`胶济铁路，我们仍然渡过了；512地震，死了多少无辜的人，我们依然渡过了......祖国多么伟大，如此多、如此困难的事情一一解决。
当我看见书中那是的祖国被侵略者们强行控制时，我流泪；当看到神六、神七飞向天空时，我流泪；当看到祖国急速发展时，我开心；看见人们不爱护祖国，乱扔东西时，我伤心。祖国啊！你被你的儿女所伤，你不要生气呀！
渐渐的我们长高了、长大了，长成12岁的孩子！知道了长江、黄河，知道了红旗象征着祖国的光荣和梦想，知道了我们是祖国的未来和希望。
如果我现在问你，你除了你的亲人以外，最爱的是谁？我想你一定会说：“我最爱的是祖国！”
我演讲完了，谢谢大家。
……
苦与乐作文演讲稿篇2
我是一个可爱、快乐、不知忧愁的小姑娘。
我红润的脸蛋，黑黑的、弯弯的眉毛，炯炯有神的大眼睛，睫毛黑黑的而且长又长。就是眼睛有点近视，鼻梁上戴了一副眼镜，一年级，我戴了眼镜的时候，我们班一些人都叫我小博士呢！哈哈，我小巧玲珑的鼻子，红艳艳的一张樱桃小嘴，生气了嘟起来，让人顿生爱怜之情。
我爱朗读文章和诗歌等等，我读起来就很投入，声音时而高，时而低，朗读课文的时候头都一动一动的，好专心哦！当然，我朗读出的课文也像二年级语文书的上册第六课《一株紫丁香》描写的那样，梦又香又甜，我的朗读就像梦那样很甜，很美。
我爱看书，怎么说呢？反正我爱看，每天，做完作业，我吃着热乎乎的包子，看着有趣、好看的.课外书，有时候，情不自禁感动了就哭起来，有的时候看到美好的结局，就开心地笑起来，为他们由衷地高兴哦！
我爱写文章，每次有灵感的时候，我写出来的文章总是特别好，比如，今天这篇文章就是有灵感写出来的，《思念就像一阵风》也是我有灵感时写出来的，《20年后观海》也是有灵感的时候写出来的，我喜欢灵感，喜欢写文章。
我就是我，一个可爱、快乐、不知忧愁的小姑娘！！！
新学期来临了，又到了今天投票评选班干部的时间了，我想竞选中队长。我如果当上中队长，一定工作负责，做老师的好助手，做同学的好榜样，让我们一起共同努力，让我们班做一个好的集体吧！！！
希望大家支持我，投我一票。谢谢大家！！！
苦与乐作文演讲稿篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好！
先告诉你们一个小秘密！在我准备这次学雷锋演讲稿时，我的妈妈也在准备单位上学习雷锋活动 的征文，她们这些大人也在学习雷锋？
雷锋，一个22岁年轻的生命，虽说短暂，却强有力地告诉我们：人应该怎样生活？他对工作的热情，对战友的友情，对人民的感情，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色。
细数起来，从1963年3月5日至今，向雷锋同志学习的热潮已历经49个年头，在这近半个世纪的学习活动中，社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样，他们就是生活在我们身边的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为雷锋手中的.枪我们已郑重地接过，从身边的每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，你便为班级擦亮了眼睛；帮助一个有困难的同学，你便为班级点明了心灯；做好每一道习题，你便为班级的荣誉又添了一笔……
你看，课堂上充满朝气有活力，我们把疑问消融在乐观的笑意中；同学间洋溢亲情有爱心，我们把帮助点缀在彼此的握手中；劳动时挥洒快乐有辛苦，我们把清洁凝结在晶莹的汗水中；……
此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为学雷锋的火炬在我们手中传承，雷锋身体有病仍坚持参加义务劳动；他冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家；把积攒下来的钱一次又一次捐献给灾区人民。这些事儿都是一些平凡事，却在平凡之中见伟大，细微之处见精神。我们要用自己的实际行动，争当一个有责任感、有爱心、有追求的好少年。
雷锋，这座丰碑，已经钻刻在我们的心底。
让我们永远记着雷锋，让我们一起做一个时代的雷锋！
谢谢大家！我的演讲完毕。
苦与乐作文演讲稿篇4
尊敬的各位领导、各位评委:大家上午好!
很高兴今天站在这样一个人才济济的竞争的讲台上面，我是03年加入到我们这信用社大家庭的工作的，9年的信用社工作经验给了我今天站在这里的自大的信心与优势，所以，今天我最想说的一句话就是我自信，我成功!
各位领导，同事，今天我的竞职理由还有以下几点:
一、多年基层与联社工作的经验优势。自己的成长经历基本上就是由基层员工到联社，然后再由联社到基层，今年再回到联社的过程。在岗位不断变化的过程中，自己实现了从经营到管理，再由管理到经营的换位思考，实现了从实践到理论、用理论指导工作，提高个人素质的过程，既懂得如何管理，又懂得如何经营。
二、孜孜不倦追求进步的思想优势。自参加工作以来，自己从未间断学习，更新知识，转变观念。通过个人努力，先后取得金融专业大专学历、经济师专业资格、计算机中等专业技术资格和三大模块确认资格。现在读xx大学会计学本科。三、兢兢业业、任劳任怨、团奋进的'性格优势。参加信用社工作15年来，自己不断调整、修正自己，实现了由成长到成熟的过程。在工作中，基本做到了主动不盲动、认真不较真、到位不越位、补台不拆台，不争功，不诿过。在联社机关，时时刻刻、事事处处为领导出谋划策，做好参谋;在基层，实事求是，脚踏实地，团一致，带头苦干，努力把自己打造成了一个合格的、适应当今金融改革要求的优秀信合员工。
能过积极参与，顺应改革，要求进步，实现自我，也是今天参与竞聘的各位同事，包括我在内的第四点优势。
在我的讲演之前，我期待各位评委、各位领导给我一次展现自我的机会，也希望你们能够支持我。谢谢大家!
苦与乐作文演讲稿篇5
儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》，《宋词》，《三字经》，《弟子规》，《增广贤文》，《论语》，《菜根潭》……这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。
国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。
国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那些沉积着一个伟大的民族不变的精魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们分清美丑，明辨是非。国学使我们从圣人与智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的境界与高尚的.情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。
国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。
?论语》使我们修身养性，德行人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子与小人的不同点，如“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主张“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”教会我们如何做仁人。《论语》的真谛，就是要告诉大家，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能体会到人生的意义，怎样才是真正地对人有“仁爱”之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。
“《菜根谭》囊括了5000年中国处世智慧的奇书。”这是世人对它的评价。“云中世界，静里乾坤；冷静观人，理智处世；水滴石穿，瓜熟蒂落。”人生就是这样，要能够在普通的生活中找寻到快乐的因子，要能够在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持。《菜根谭》，它充满了哲理的味道，充满了富于通变的处世哲学，充满了无穷趣味。我觉得《菜根谭》它真的看懂了这复杂的社会，教会了我怎样面对生活，面对人生。
?道德经》是我体会最深的，它总能用一句短小而精辟的话把我们领到另一种美妙的境界，那里都是真善美。这就是国学的力量，在国学中一旦看懂人生，便会使生活升华到另一个水平线——不计较得失，无论世事沉浮，每次都以一种平常的心态去看待，以一颗平静的心去面对。看轻人生的权势名利，看穿世间的繁华昌盛，看透人生的真谛，超然物外，你就会别有一番滋味。“上善若水，水善利万物而不争”，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。这句话，就是真善美的最高境界，这句话也是老子一生的坚守。权势名利都看轻了，世间就安静了。
品读国学，就是在品读人生。
懂得国学，你就懂得了人生！
苦与乐作文演讲稿篇6
大爱铸造师魂——学习行知思想,诠释真谛
当我怀着崇敬的心情，踏进晓庄师范学院，寻找陶先生的“高大身影”；当我登上劳山，向先生陵墓敬献花篮，解读他“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教诲；当我站在陶行知纪念馆前，细细品读“犁宫”两字，反复阅读陶先生的生平事迹；当我再一次拜读《高大的身影》，被其中的一则则短小精悍的故事所打动时……我的心为之震撼，震撼于他“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神，震撼于他“爱满天下”的无私胸怀，震撼于他的“生活即，社会即学校，教学做合一”的生活理论……
虽然先生离开我们已六十四年了，但是他的光辉形象永远镌刻在一代又一代者的心中，我想他的伟大之处，在于他的思想求真创新，在于他的理论博大精深，更在于他有一颗伟大的师爱之心。陶先生经常说 “捧着一颗心来，不带半根草去”，这个“捧”就是奉献，这个“心”就是师爱之心，“捧”给谁？给人民和儿童。
陶先生的.一生，正是为事业、为祖国富强无私奉献的一生。一个留洋归来的学者，毅然脱下西装革履，穿上布衣草鞋，开荒盖房，创办乡村学堂，让穷苦的孩子享受。即便在生活窘迫的时候，他依然把从加拿大华侨那里募捐的捐款和个人演讲的门票收入都汇寄香港保卫中国同盟，支持抗日斗争。
先生不仅自己有奉献之心，而且还学生有奉献之心。所以他倡导“小先生制”，让学生教学生，让学生教不识字的贫苦大众。正是先生以一颗伟大的爱心滋润着无数颗童心，才让爱心得以延续，得以涌动，汇聚成更大的爱心。虽然我们所处的时代与陶先生的时代有着天壤之别，但是先生对事业恪尽职守，勇于奉献，乐于奉献的精神，仍然激励着我们每一位工作者。
“桃李不言，下自成蹊”，比如，被周总理称为“国宝”的、全国首批特级教师霍懋征老师，在六十一年平凡的生涯中，坚持“没有爱就没有”的理念，以慈母般的爱，精心呵护每一位学生，尤其偏爱特殊的学生，从未惩罚过一次学生，从未向学生发过一次火，更没有向家长告过一次状，霍老师所做的一切着实让人佩服，更让人赞叹，可以说这是霍老师用人格、师爱、信念、学识、魅力来用心诠释“没有爱就没有”的大爱无边的真谛。虽然霍老已离开了我们，但“传道授业解惑躬耕一生，彰爱扬清懿德垂范千秋”是她一生的真实写照，万古长青，流芳百世。
由此，我想到“大爱是师德之魂”，一名幼儿教师只要拥有着无私奉献的精神，具有爱生如子的博大胸怀，才能时刻把幼儿放在心里。幼儿进步了，她感到欣慰；幼儿退步了，她感到焦急不安；幼儿犯了错误，她感到痛心和自愧。
作为新时期的幼儿教师，必须时刻牢记陶行知先生的至理名言“捧着一颗心来，不带半根草去”，用伟大的师爱之心，奉献幼教事业，理解孩子，赏识孩子，在平凡的幼教岗位上甘于清贫，兴趣盎然地走进孩子的心灵世界，认真研读孩子这本大书，让每个孩子在人生的起始阶段获得全面、和谐、快乐的成长。
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