作文质量的评判应该看重内容的深度和观点的独特性，而不是片面地以篇幅的长短作为评判标准，通过书写作文，我们可以培养自己的批判思维能力，怎么写范文网小编今天就为您带来了“我”的心情作文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
“我”的心情作文篇1
眼看寒假就快要结束了，我们即将迎来新的学期，每个同学的心情都是不一样的有的开心，有的难过，有的遗憾……而我的心情是复杂的！
开心
我开心是因为可以再次见到以往和我们嘻嘻哈哈，嬉戏打闹的同学，再次和同学们一起无忧无虑，自由自在地玩耍。又可以见到背着书包边走边聊天的情景，又可以再见到老师给同学们讲课，又可以听见同学们像百灵鸟似的读书声……所以我的心情是开心的。
难过
我难过是因为又要进入学习状态了，不能在想暑假寒假一样轻松了，成堆的作业伴随着我们的身边，一整个学期都要伴随着我们，真想向诗人过一样的童年生活，让我们放松放松吧！
遗憾
我遗憾是因为这是我们小学生涯的最后一个学期，我们把这个学期过完以后，就要升入初中了，再见了我们的小学生涯！再见了我们的校园！再见了我们的老师，感谢您对我们的辛勤教导，让我们从不都是的人变成了懂事的人，我们十分感谢您！
这就是我的心情，我开学时的心情！
“我”的心情作文篇2
心念，是一种心灵的品读。岁月静好，夜色灵动。品一杯清茗，思一幅墨色，感受心念的至纯至美。虽然清冷，却不失温润。流淌，如水绵柔，如月明媚。独处一室，室中岁月默然，不染纤尘。一缕凉风涌进，红尘的气息，蔓延，定格在浮动的窗纱，随窗扉半掩，相伴相惜。夏日的阳光违，而此刻的安静随着偶尔的虫鸣如歌,却如此安好。
喜欢这样静静的夜，享受一个人的山水过往。友人说:人在，心在，诗在。挥挥手，告别虚度年华。挥挥手，那样干净的样子，能告别什么呢？在与秋风擦肩而过的那刻，我想那些花儿也早已坠了一地。一地的伶仃入骨。很喜欢秋天，却不只因她的凉爽。会在一个花落的季节去想象一个花开的时间。这是一个轮回，可以触摸的生死循环。佛说:留人间多少爱，迎浮世千重变。做快乐的事，别问是劫是缘。以红尘也道场，红尘便处处得菩提。如今夏夜江南，谁在修炼成台，明知因果呢？
一直都想做快乐的事，成快乐的人。不在于形，而在于心。却始终未能如愿。始终落落寡欢着， 数十年的心事了然忧伤了数十年人间岁月，明明可以的欢喜，却总是一桥明月，一窗花期，然后一场风雨淹没，一段浮生偷换。
偷得浮生半月闲，不想夏夜胜秋天。
一水烟霞妙千树，谁在人间此中眠。
一程山水一酒欢，一庭院落一秋千。
但愿与友花下坐，酒醉还需画双蝉。
不想为任何事有所羁绊，却始终解不了儿时的心结。这是可悲的事情。再好的风景都曾不好过，再成功的人都曾不知所措过。人和事便是红尘最难以捉摸不透的。前不久与隆悟大师一面，不尽感慨。隆悟大师小我两岁，一身僧衣。尤其的慈眉善目。如今人心浮躁，俗利尽染，而大师却可以安身农中寺院，身似菩提，心得明镜。真的难得。庙中有百年老树，树上悬挂无数许愿结。我想百年老树也便如高僧，承载世人太多的心愿，挂牵着而金身不灭。渡人间一切厄，化尘世百般劫，春来花自青，秋至叶飘零。无穷般若还自在，语默动静体自然。
但愿结舍庐，伴又此中老。
不为袈裟持，只祈人间好。
一日闲时，网上搜索【云海】二字，最初映入的便是:云海天涯两渺茫。看来非我多愁，实属渺茫。夜船吹笛，柳下竖箫。与不知处，日复一日，年复一年。与不欢处，吞云吐雾，杯酒慰欢，诗书相伴，笔墨共纷。烟渺茫，尘渺茫。案前铺就纸一张。夜深赋几行？思凄凉，念凄凉。云海天涯两渺茫，苦行哪畔香？
“我”的心情作文篇3
我曾无数次地想过，我究竟是怎样的活着。是活在别人的想象里，还是活在自己的自由中。我也曾一直想让别人知道自己沉重的心情，和那些无法讲述的悲哀与苍凉。可是我要如何在浅薄的纸上划出我的心情？
最近，我越来越喜欢“沉默”这个词语。好像所有的事情都可以在沉默中变得更加纯洁和善良。尤其在“毕业会餐”那晚，看到大三的学长学姐难舍难分的场景。我终于变成了一个不再喜欢说话的人。我开始学会了沉默，带着不舍、带着伤感。只是我觉得沉默很好，我喜欢这样！
其实真正知道生活痛苦的人却在笑脸背后流着别人无法知道的眼泪。
所以很多时候我都不想再去写我生活的忧伤，我想让那些忧伤沉淀下来，千万年后我的骨骼变成飞扬的尘埃，那时它们也应该凝成晶莹的琥珀。而现在的我则喜欢站在路边，湖边，草地边，插着手看那匆匆而过的时光和匆匆下落的夕阳。
时过境迁，似乎一切尘埃已定。离开了学长、学姐，自然也就与他们产生了距离。无须感慨、没有遗憾，因为歌声形成的空间任凭年华来去自由。只想在心底默默祝愿他们：一路走好！毕竟人生总有这样的时刻，因为别离而伤感；而我不再流泪，不再惊慌失措，并且日渐从容和坚强……
是的，很多时候我们需要停下来，像一只鸟一样栖息枝头梳理着被雨打湿的羽毛，像一条船在夜色来临之前选择一次泊岸！
后记：一直在我们身边生活半年多的学长学姐，他们的离开的确可以算得上是一种伤感；但分别是为了更好的相聚，天下没有不散的筵席。而我们真正要做的是：总结他们的经验，让我们的脚步坚定！
“我”的心情作文篇4
我曾想将心中的思念向你诉说，想让我的祝福永远陪伴着你，只是不知要通过怎样的方式，在何时何地告诉你这些，直到收集到稀有的心情的种子。
那天，毫无征兆的，朋友，我们因为人生的第一次转折点的到来而分开，我还来不及思考，就要和往事告别，我想也许我们不会再见，泪，在你不知道的地方无止境的落下，一滴，一滴……我把心情的种子轻轻的放入聚集着泪水的花瓶里，默默的守护。
后来，我开始天天想你，往事虽已不清晰，但我仍记得你对我的关心照顾。每天晚上我都仰望星空，问周游过世界的好脾气的月亮：你知道我的朋友还好吗?是不是还和以前一样淘气？是不是还把捉弄别人当做乐趣？是不是还记得我们在一起的时光。心情的种子在一点一点的成长，它的内部寄托着我与你再相见。
慢慢的，我学会忘记痛苦，回忆我们之间所有美好的事情。记忆的碎片一点一点拼凑起来，往事浮现眼前：你在我哭泣时安慰我，在我生气时逗我开心，在我遇到困难时帮助我……朋友，谢谢你一直以来对我的关心，让我无时无刻不感觉到温暖，感觉到你的存在，让我不会感到孤独。心情的种子发芽了，绿绿的，摸上去柔柔的，好玩极了。
朋友，心情的种子在一点一点的成长，每天它都会给我带来惊喜，想想不久后它就会开花，是那种小小的，米黄色的花，你会喜欢的吧？知道吗心情花的花语就是我想你了，当我把它送给你希望你知道我对你深深的思念，也希望你能帮我好好的照顾它，就想轻轻的捧着我们的友谊一样。
朋友，我想你了。
“我”的心情作文篇5
开学了！
今天是八月三十号，要到学校报到，我和妈妈一早就来到了学校，但是，不知道二年级六班的教室在哪里，我们两个人在明德楼里找来找去，看到了二年级所有班级的教室，就是没有找到二年级六班，这小我么可着急了，就在妈妈准备给老师打电话的时候，碰到了在一楼领书的唐子恒，他就带着我们找到了教室，啊！原来我们教室躲在了二楼的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我们一进教室，我看到了臧老师、梁老师、还有一个暑假都没见面的同学们，我真是开心啊！
二年级上学的第一天，第一节课是数学，课堂上进行了收心考试，我很快就把卷子做完了，然后就开始检查了，我很希望这次不要因为粗心丢分。第二天成绩出来了，不是很理想，妈妈没有批评我，她只是很严肃的跟我说：“你上二年级了，长大了，要学会总结经验教训，不要重复一年级的所犯的错误，要有进步。妈妈希望你长大的不仅仅是年龄，而是各方面都一起成长。”即使，我还不太能听懂妈妈说的“各方面都成长”是什么意思，但是，我一定要争取让自己改掉一年级时的一些不足之处，更加认真、细心的学好每一门功课。
这就是我新学期的目标，请老师们督促我，同学们帮助我！
“我”的心情作文篇6
今天，我早早的起了床，刷完牙。原以为好运能伴随我，可恶运神却偏偏不声不响的走向我，仿佛再说：“嘻嘻嘻嘻，今天你只能自认倒霉了。”真是倒霉透顶呀！
倒霉事件一：我原以为只要不轻举妄动就没事的，可我刚一下脚，竟踩到了一滩水了，啪的一声。只见我四脚朝天得趴在了地上，差点就要碎尸万断了，好险我骨头硬。
倒霉事件二：我爬起来，抖抖身上的灰。此时我想：去冲个凉，那样可以洗清心灵的烦恼。因为我不够高，每天都要站在马桶上面开水。我心不在焉的开了水，谁知我脚下一滑，差点就跌倒在地。唉，真倒霉。
当然，最倒霉的是我们班停课了，真是火上浇油呀！
我在想：怎么办才能让烦神离去呢？我冥思苦想，这个问题一直在我的脑海里回荡。可我还是想不到，只好请教妈妈。妈妈语重心长说：“孩子，不是烦神接近了你，而是你太粗心大意，做事总是马马虎虎的。你要是细心点，不就不烦了么，那么，烦神也不就离开你了么。”我似懂非懂的点了点头。
可我心里还是想：今天可“真烦”呀……
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