养成良好的阅读习惯是写出好作文的基础,能够提升我们的写作素养,作文是一种可以培养我们的表达自己和与他人交流的方式,通过写作可以提升自己的交流能力,以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的作文老师我想对您说500字作文8篇,供大家参考。
作文老师我想对您说500字作文篇1
黄老师,您教我们已经一个学期了,从您接我们班以来,我们都很感谢您那如沐浴春风般的教导,您从来都不会对我们乱发脾气,每天对我们都很温柔。如果有人犯了错误,您也不会去批评他,而是会跟他讲道理。
有一次,有一个同学因为下楼梯不小心而摔倒了,您立马背着那个同学去医务室给他包扎伤口,一边跟他说注意安全,一边跟他说道理,说得那个同学脸都红了。
您几乎每天都是我们第一个到校的,您做完所有准备工作后,就在教室里等待我们第一个同学的到来。第一个人来了,您会对那个人说:“你来的真早,你真勤奋。”在早自修时,您会跟我们一起朗读课文。布置练字的时候,您会跟我们一起练字,以此来鼓励我们一起加油。在您上课的时候,同学们有不懂的地方,你都会耐心地给我们讲解问题。
课间空余的时候,您会给我们讲许多有趣的故事。您不会因为我们班成绩差而指责我们,而是想尽办法鼓励我们激励我们把成绩提上去。我们也在您的教导下逐渐变好,经过一个学期的努力,我们班合格率得了第一,优秀率得了第二。我们知道这些成绩,都是因为您辛辛苦苦教导而得来的,我们都非常非常地感谢您一直以来对我们的付出。
黄老师,在您辛勤的教导下,我们一定不让您失望,我们一定会出人头地的!黄老师,您就拭目以待吧!
作文老师我想对您说500字作文篇2
刘老师,其实我有很多话,想对您说……
真没想到会用这种方式,来传达我想对你说的话。两个月的时光匆匆流逝,就要迎来期中考试了,每个人都很紧张,暗自地在为自己捏一把汗。这两个月,我是怎么过来的,也只有我最清楚。果然,一个不理想的成绩出现了,满篇满篇的“差”,也映入我的眼帘。眼泪水不停地在眼眶旁打转,老师的教导和父母的责怪声在耳边徘徊,无数声不应该和后悔在嘴边滑过……
虽然,你和我们说,让我们不要气馁,初中的成绩会随时调动。有可能现在的第一名以后会滑落到最后几名,相反最后几名的冲上了前几名。但是,我们怎么可能不气馁,这毕竟是期中考试,是检测我们这两个月的学习情况的呀。这两个月你到底学了什么,学懂了什么,就在“成绩”上表现了出来。
刘老师,有同学说你太年轻,不适合教我们。又说你太温柔,管不住同学们。有些同学上课明摆着不听,你却什么也不说,微笑着继续上你的课。课后,也有不少同学在背后议论着你的教学方法到底怎么样?可我却不管这些,我只上课认真听讲,管好自己的。
刘老师,你说我们是你教的第一届,也希望把我们教好,让我们不忘记你。我们当然不会忘记您,刘老师,您辛勤地工作着,我们都看在眼里。
作文老师我想对您说500字作文篇3
班里的同学特别期待一周一次的篮球课。哈哈,不要认为我们贪玩,而是因为喜欢我们的篮球老师——宣老师。
宣老师戴着一副大边框眼镜,眼镜下是一双小小的但非常有神的眼睛,身材魁梧,可您却很亲近我们。
每节课,您总是很早来到篮球场。就算太阳很大,很猛烈,您总会站在那里,和蔼可亲地看着我们一个个跑进篮球场。那时,我们的心情是快乐的,是激动的,只要一见到你,我们都会跑到您跟前,叫一声“老师好!”,然后又去拉拉您的手,您那紧皱的眉头松开了,眼神也变得温柔起来。有时候你还会蹲下来,轻轻地摸摸同学们的头,说:“去吧,玩一会,准备上课啦。”
宣老师很了解我们。记得有一次,大雨哗哗哗下个不停,我们上篮球课的希望泡汤了,很失望地走进教室。正当我们绝望的时候,宣老师走进了教室。我们目瞪口呆。宣老师可爱地眨巴着眼睛,微笑着说:“怎么啦,你们忘了吗?还有室内篮球场呢!”“噢耶!”宣老师简直就是上天派来救我们于苦海的。天哪,我们不会是做梦吧!同学们差点没高兴坏。“快点啦!”虽然兴奋,但同学们还是快静齐排好队来到风雨操场。虽然雨很大,可同学们还是想到外面去。宣老师似乎读懂了我们的心思,说:“过不了多久,雨就会变小的,你们等会再去吧!”宣老师真是神,不一会儿,雨果真小了。不仅我们冲进雨里,连宣老师也像个小孩子一样跑进了雨里。
宣老师,我想对您说:您是我们最喜欢的老师。
作文老师我想对您说500字作文篇4
时间过得真快,今年十月我就满十岁了。回想三年来,在咱们这个快乐的校园里,我从一个什麽都不会的小男孩,变成一个懂事的大男孩,我感谢老师们对我无微不至的关爱和孜孜不倦的教诲。
记得在学汉语拼音的时候,平舌音和翘舌音我常分不清,把“京”写成“jin”把“今”写成“jing”;写字时,也时常多一划少一划的,把“拆”写成“折”,把“辛苦”写成“幸苦”,字迹也很潦草。这些错误,赵老师您却都不厌其烦地一次次该我纠正。
做数学作业时,也是时常“0”“6”不分,“7”“1”混淆,加法误做成减法,减法误做成乘法,也是常有的事。贺老师您总是一而再、再而三的给我纠正。
在我的作业本上,那一个个红色的字迹和记号,那是您为我们不辞辛苦,呕心沥血工作的明证;那透着喜悦的“有进步”的批注是您给我的最好奖励。我的每一个进步,都是您精心培育的结果。感谢您,我的好老师!
尊敬的老师,等我们长大了,那时您早已是桃李满门,也许您的头发也已花白,但您的恩情将永远激励我,像您一样,把自己的毕生精力,贡献给伟大的祖国和人民。无论将来我从事什麽工作,无论在什麽地方,您都永远是我的老师。我将终生铭记您对我的培育之恩,我的好老师!
再过几天又是一年一度的教师节了,衷心祝愿我的老师:身体健康、节日愉快!
作文老师我想对您说500字作文篇5
老师,我有太多话想对您说,却一直没有机会说出来。因为您做了太多对我有帮助的事。借此机会,我想对您说些我的心里话。
记得一年级那时,我不是很认真地去学习。第一次测验,我的了全班倒数第一,您却没有批评我,反而虚心地教导我。当时我心里想:我考得这么差,老师竟然没有批评我,还认真地教我怎么改错,我一定不能辜负您的对我的期望,下次一定要考好。果然,功夫不负有心人,第二次测验我考了97分。
转眼间,我已经是一个三年级的小学生了。
在我第一次写习作时,您给了我很大的鼓励。我正在写习作时,突然发现有一个自然段没有按照要求写。当我在想要不要重抄时,您鼓励我只要修改一下就行了,下次要注意在上课时要认真听讲,平时要多留心观察,多练笔,多看对写作文有帮助的课外书,就能写好作文了。从此以后,我认真听讲,果然在写作文方面我有了很大的进步。
在四年级时,发生了一件让我难忘的.事。
有一次上课时,您突然叫我回答问题,而我回答不出来,您没有责怪我。第二堂课时,我心想:您等会儿又抽查到我回答问题该怎么办?于是,我就认真听课,但您却没叫我回答问题。到下课时,我才明白可能是因为我没有认真上课所以才抽查到我回答问题。从那以后,我更加上课认真,积极举手回答问题。后来,我的学习成绩有了很大的进步。
老师,我想从心里对您说:“感谢您对我多年来的教导,让我能够健康快乐地成长。老师,我爱您。”
作文老师我想对您说500字作文篇6
每个人在一生中,会遇到数不胜数的老师。老师是什么样的人?老师是无私奉献、不求回报的人,老师是燃烧自己、照亮他人的人,老师是人类灵魂的工程师,老师是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的人。
在我的记忆深处,有一位姓蔡的老师,她是我的启蒙老师。蔡老师既漂亮,又有耐心,总是娓娓动听地一遍又一遍地教我们还没有听懂、还没有学会的知识,我们从来没有听到她有一句怨言。因此,我会永远记住这位美丽、善良、有耐心的启蒙老师蔡老师。
现在,我已经离开了充满美好回忆的幼儿园,在小学上六年级了。现在的语文老师姓邵,虽然才教了我们几个星期,但我看得出她对工作的认真负责,对我们的耐心引导。在这儿,我送给她一句陶行知的名言:“捧着一颗心来,不带半根草去。”
我的数学老师姓李,她从三年级开始就一直教我们到现在了。她不仅严厉,而且对我们作业的要求也很高。我知道,她是想让我们日后成为祖国的栋梁之才!我也送她一句诗:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”
我的英语老师姓陆,从开始学英语起,就教我们了。她对作业的要求也很高,还经常让我们读、背。我也知道,她是要我们学好英语,出国为国家争得荣耀。我也送她一句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
普天之下所有辛勤耕耘的伟大而又平凡的老师,我要送给你们一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
作文老师我想对您说500字作文篇7
敬爱的任老师:
您好!
转眼间,我已经上四年级了。在这四年里,您教给了我们许多知识,教会了我们做人的道理,陪伴我们健康茁壮地成长。千言万语也无法表达我们对您的感谢。
任老师,您在一年级时就已担任了我们的班主任,那时的我是一个不敢大胆发言的男孩子。记得有一次,您请我回答问题,由于我一时紧张和害怕,说话吞吞吐吐的,连脸也红了起来,像一团热辣辣的红火燃烧着我的脸。您看了看紧张的我,微笑着温和地说:“别紧张,慢慢来,你一定能行的!”您的话语让我觉得好像是我的父母在鼓励我似的,我便不再害怕,鼓起勇气回答了您的提问。从那以后,我不再害怕,上课能大胆地发言,遇到不懂的问题也敢向您请教,有时还能勇敢地指出您的错误,也许就是您那句话给了我力量吧!
我取得的每一点成绩都离不开您的辛勤培育。去年,我参加四川省教科所组织的“网络种植大赛”活动,有幸要到成都去参加颁奖大会并发言的前几天,您一遍又一遍地指导我怎样把发言稿读出感情,并鼓励我大胆、勇敢地在会上发言。颁奖大会上,我精彩的发言获得了大家的好评,我在心里默默地说:“谢谢您!任老师。”
任老师,您是辛勤的园丁,不辞辛劳地培育着我们;你是红烛,燃烧自己,照亮了我们前进的道路;你是铺路石,让我们不断走向成功。任老师,我爱您!
祝
工作顺利,天天开心。
作文老师我想对您说500字作文篇8
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。
老师,我想对您说:“您辛苦了。”在这六年的小学生涯中,您总是不辞辛劳地指导我,让我懂得了学习是件快乐的事。
老师,我想对您说:“谢谢!”当我的坐姿不正确时,您就会纠正我,当我写的字不好时,您总会告诉我字写得好坏的重要性。
老师,我想对您说:“您就像那春蚕,静悄悄地编织着我们梦想的丝线。”
老师,我想对您说:“您就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”
老师,我想对您说:“您就是那一滴水,用自强不息的精神和责任感教育着我们。”
老师,我想对您说:“您是那一朵花,有着坚强的意志和艰苦奋斗的精神。”
老师,我想对您说:“您是那螺丝钉,在岗位上兢兢业业,认真刻苦。”
老师,我想对您说:“您就像韩愈的《师说》里写的一样:师者,传道,授业,解惑也。”是啊,您传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,我想对您说:“我一定会牢记您对我说过的话。”
饮其流者怀其源,学有成时念吾师。
老师,我想对您说:“我忘不了,忘不了您的谆谆教诲;忘不了,忘不了您的伟大的爱;忘不了,忘不了您的批评和表扬。”
谁在最需要的时候,轻轻拍着我肩膀;谁在最快乐的时候,愿意和我分享。那个人就是您——我敬爱的老师,因为有您,远方的路我充满力量。
是谁,播种了满天下的桃李?是谁,托起了明日的太阳?答案可能只有一个,那就是老师。
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