作文是一种创作性的写作，写得好可以展现我们的想象力和创造力，作文是一种表达自己思想的方式，通过写作文我们能够培养出独特的创造力，下面是怎么写范文网小编为您分享的作文老师我想对您说500字8篇，感谢您的参阅。
作文老师我想对您说500字篇1
老师，我想对您说，对不起，请原谅我，那是因为。那是我上三年级的时候，我最怕写作文，一看到或听到'作文'两个字就头痛，可是老天爷非要跟我作对，老是让老师布置作文让我们写。
那一次，该死的作文又来了！老师夹着几本书慢慢地走进教室，环视地望了一下我们，用洪亮的声音说：'今天晚上，每人写一篇令自己难忘的事，现在，我先读一篇写得好的作文，好让你们回家好写。'听到这里，我都快晕了似的
回到家中，我挖苦心思想啊想。哎呀，'真是天不助我也'，任凭我怎么想也想不出来。这时，我抬起头，突然，我目光一亮，眼光落在了我的小书架上，小书架上摆放着几本精美的作文选，说不定，还能找出点头绪来呢，这样，人也精神了几分。
我马上开始找'资料'。不一会儿，我在一本作文书里找到一篇叫t;t;难忘的一件事，这篇作文，不但写得好，而且还富有感情。马上我就把作文抄了下来，我想：这样，又能完成老师布置的作业，又能受到老师的赞扬，这不是两全其美吗？我越想越开心
第二天，回到学校，老师说我的作文大有进步，还表扬我呢！下课后，一帮同学围在我座位，问我：'杨凯婕，这篇作文是你写的吗？不像啊！'这时，我的心里很不是滋味，特别难受。回到家中，我茶饭不思，总觉得抄作文不对，可是，一直没向您道歉。
老师，对不起，我知错了，请您原谅我。
作文老师我想对您说500字篇2
李老师您好！我是您胖乎乎帅气的学生陈奕豪啊！寒假结束开学的第一天，听陈老师说您生病了，我们知道您是累病的，您在这四年中为我们四（10）班操心，为我们担忧。是您用汗水把我们灌溉，是您用泪水滋润我们，是您用笑容陪伴我们！
还记得二年级上学期一天的上午，我们疲惫的写着练习册，到第四节课，我们终于写完了那“可怕”的练习册，这时，您对我们小声的说：“下午的作文课不上了，我们拿着风筝一起到操场上放风筝吧！”同学们异口同声的说：“行”。下午到校，我和同学冯智威，谢谷庆三个人玩起了一个风筝，我们的风筝是一只大大的老鹰，我拿着老鹰，冯智威拿着那像细面条似的风筝线，谢谷庆在一边仔细观察，防止风筝线绞缠在一起，我们分工明确，不一会，就把那只高大的老鹰放飞上了天。我望着空中飞翔的老鹰突然听见了乔崇哲的喊声，回头一看，原来他的风筝挂在了树上了，在这着急万分的时刻，只见李老师一蹦，就把风筝拿了下来。四年中的点点滴滴您更多的时候像妈妈，您不但在学习上关心我们，而且在生活上也很关心和喜爱我们。
您生病的这些日子里，我好久好久都没见到您了，对您日思夜想的陈奕豪想对李老师您说，祝您早日康复！照顾好自己，期盼那个快乐、美丽、阳光、健康的您快快回到我们身边，我爱您李老师！
作文老师我想对您说500字篇3
人生如忘川桥，人们在桥下来来往往，而桥则向每一位老师为我们遮风挡雨，是我们重要的港湾。让我们心中含着无数感激之情，却无从出口。
老师，我想对您说，感谢你们的照顾与关爱，那就像一束阳光照亮着我们，从头到脚都是暖的，那就像一颗露水，补给着我们那就像空气中的氧气，我们提供生命的需要。
您在每天的忙碌中，上课，一节就是40分钟，课余，批改作业，一改就是好几十份，甚至上百份。有时候还要改卷子，备课，给我们生活上的帮助。但，我们总是给您惹麻烦，您也没有责怪我们，而是去帮助我们维护我们。有时你批评我们时，我们口上可能认错了，但心里有很多怨言。但，我知道，您在为我们好，你害怕那些小毛病长大给我们带来困扰或不好的习惯。
有时您像我们的好朋友，有时您像我们的第二个家长，有时您向我们的长辈但，我也知道，不管您在哪种情况下，那颗心永远是关爱我们的。
老师，可能是我人生中除去亲人，最重要的人了，他们把毕生所学授予我们，希望我们能取得成功，有出息。但你有想过老师授予我们的知识，还是其他他们有向我们要一点回报吗？不，他们没有，他们只是默默站在我们背后，为我们扛起所有伤害，看着我们快乐成长，然后离开他们，只剩下那零零碎碎的回忆。
也许师生之间的情谊是独一无二的，可能亲情都无法替代。老师，我想对您说，您把我当成您的孩子，我也会尽我最大的努力去好好学习，让您欣慰，让我的一生有所成功！
作文老师我想对您说500字篇4
一转眼五年时间就过去了，我已经踏进六年级的教室，从一个“爱玩爱疯”的小女孩变成了现在懂事的大姑娘，这一切的一切，都离不开老师们的辛勤教导，有些话，我想悄悄地对您说……
老师，您还记得吗……
在三年级上学期，我因为骄傲，期末考语文只考了92.5分，这时的我，像是受到了晴天霹雳！因为我从来就没有考过这么糟糕的成绩呀！好强的我当时就哭了，我想，这次我一定死定了！……
数学的考卷还没有分发，我心里祈祷着“阿弥陀佛”，保佑我吧！
可是天不遂人意，数学比语文成绩更加糟糕！一个鲜红的”88”印在我面前，这一次我真的惨了！不仅老师、家长会惩罚我，连我自己也忍不住想狠狠地揍自己一顿啊，这时候，同学又在一旁”煽风点火”“哎呦！我们的大班长考得可真好呀……”我伤心极了！放学后，老师把我叫到办公室，我想，衰了衰了，倒霉的事儿来了……
我心惊胆战地来到了老师的办公室门前，用颤抖的手敲了敲门。低下头准备接受一顿狠狠地“恶骂”，没想到，老师不但没有骂我，反而语重心长地对我说：“失败乃是成功之母，人生一定会有不如意，而这正恰好是对你的一种考验。唯有勇敢坚强地去面对，才能取得成功！雨过天晴，风定天清。还给你自己一个崭新吧！”
“嗯……我明白了。”这时，我发现老师的嘴角充满着会心的笑。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我要把这句话送给您——我敬爱的老师。
作文老师我想对您说500字篇5
敬爱的任老师：
您好！
转眼间，我已经上四年级了。在这四年里，您教给了我们许多知识，教会了我们做人的道理，陪伴我们健康茁壮地成长。千言万语也无法表达我们对您的感谢。
任老师，您在一年级时就已担任了我们的班主任，那时的我是一个不敢大胆发言的男孩子。记得有一次，您请我回答问题，由于我一时紧张和害怕，说话吞吞吐吐的，连脸也红了起来，像一团热辣辣的红火燃烧着我的脸。您看了看紧张的我，微笑着温和地说：“别紧张，慢慢来，你一定能行的！”您的话语让我觉得好像是我的父母在鼓励我似的，我便不再害怕，鼓起勇气回答了您的提问。从那以后，我不再害怕，上课能大胆地发言，遇到不懂的问题也敢向您请教，有时还能勇敢地指出您的错误，也许就是您那句话给了我力量吧！
我取得的每一点成绩都离不开您的辛勤培育。去年，我参加四川省教科所组织的“网络种植大赛”活动，有幸要到成都去参加颁奖大会并发言的前几天，您一遍又一遍地指导我怎样把发言稿读出感情，并鼓励我大胆、勇敢地在会上发言。颁奖大会上，我精彩的发言获得了大家的好评，我在心里默默地说：“谢谢您！任老师。”
任老师，您是辛勤的园丁，不辞辛劳地培育着我们；你是红烛，燃烧自己，照亮了我们前进的道路；你是铺路石，让我们不断走向成功。任老师，我爱您！
祝
工作顺利，天天开心。
作文老师我想对您说500字篇6
老师，我想对您说：您像一位园丁，辛勤培育着祖国的花朵。您教我们语文，听您的课，会把我们的思路引入佳境，像一种美妙的享受，即使最胆小的同学也会争先恐后地发言。您把每一篇课文的精华、品质，以及想要表达的爱都滴水不露地藏进讲解里，让我们去寻觅，去体会。您把体现爱的文章变成充满爱的涓涓细流，滋润我们心田；把精彩选段让我们背诵，再度那精彩瞬间。也许，当您让我们在知识的海洋里畅游的时候，也在暗中提示我们做人的道理。总之，您的课生动、活泼、有趣，能让我们仿佛亲临其境一般。
然而，您的肢体、语言、表情也同样幽默、风趣。即使是批评某个同学，我们有时也会被您逗得哄堂大笑，在您的语言里，幽默无处不在，也使您在我心中的魅力增加了几分。当然，您的肢体也是如此。记得那一天，是一年一度的六一，我浓妆艳抹，走进教室时遇上了您，刚说：“老师好！”就发现您的嘴型从微笑变成了一个圆圆的“鸡蛋”，又变成了一种惊讶的笑。我就像丈二和尚摸不着头脑：“我的妆很奇怪吗？”再一看，您的身影已经从我的视线里消失了。
老师，如果把班级比作一个花园，同学们是花朵，而您就是照耀花朵的太阳，就是滋润花朵的河流，就是轻抚花朵的微风！老师，我想对您说：“您放心，我会像我的名字——朝阳一样冉冉高升，不让您失望！”
作文老师我想对您说500字篇7
人们一般把童真而可爱的孩子比喻为幼苗，花儿，而培育这些幼苗，花儿的不正是像园丁一样的教师吗？辛勤的老师用智慧和爱心以及自己的汗水来培养，浇灌园子里的每一朵鲜花，每一棵树苗。使小幼苗可以茁壮成长。在此我想对辛勤的老师说：“老师，谢谢您培育我们！”老师如春风一样，将新意吹向我们，让我们朝气蓬勃的成长；老师又似夏天的暖风，将知识与智慧撒给我们；老师如秋天的清风吹走了我们的缺点和不足；老师也似冬天的寒风刮走了我们身上的污点。
我最喜欢的是我们现任的班主任王艳红老师了，她无怨无悔的为我们奉献着。“老师，您辛苦了！”当我们每天清晨抱怨着时间过得太快，还未睡醒时，而我们的老师已早早地到达了学校。当我们下课在操场上，在走廊里奔跑玩耍时，而我们的老师已经到办公室里认真的备课了。当我们躺在沙发上，坐在床上看电视时，而我们的老师还坐在书桌前正在认真批改作业啊。当到了深夜里，灯累了，月亮，星星困了，小草睡着的时候，老师的窗户在彻夜明亮着。
花儿要感谢阳光，因为阳光哺育他成长；高山要感谢大地，因为大地使它高耸；大地却要感谢小花小草，是它们把大地妆扮美丽；而小草鲜花要感谢雨露；因为雨露，滋润了它们的成长。而我们需要感谢老师，是老师传授给我们知识与智慧。老师，谢谢您！
作文老师我想对您说500字篇8
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
老师，我想对您说：“您辛苦了。”在这六年的小学生涯中，您总是不辞辛劳地指导我，让我懂得了学习是件快乐的事。
老师，我想对您说：“谢谢！”当我的坐姿不正确时，您就会纠正我，当我写的字不好时，您总会告诉我字写得好坏的重要性。
老师，我想对您说：“您就像那春蚕，静悄悄地编织着我们梦想的丝线。”
老师，我想对您说：“您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”
老师，我想对您说：“您就是那一滴水，用自强不息的精神和责任感教育着我们。”
老师，我想对您说：“您是那一朵花，有着坚强的意志和艰苦奋斗的精神。”
老师，我想对您说：“您是那螺丝钉，在岗位上兢兢业业，认真刻苦。”
老师，我想对您说：“您就像韩愈的《师说》里写的一样：师者，传道，授业，解惑也。”是啊，您传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，我想对您说：“我一定会牢记您对我说过的话。”
饮其流者怀其源，学有成时念吾师。
老师，我想对您说：“我忘不了，忘不了您的谆谆教诲；忘不了，忘不了您的伟大的爱；忘不了，忘不了您的批评和表扬。”
谁在最需要的时候，轻轻拍着我肩膀；谁在最快乐的时候，愿意和我分享。那个人就是您——我敬爱的老师，因为有您，远方的路我充满力量。
是谁，播种了满天下的桃李？是谁，托起了明日的太阳？答案可能只有一个，那就是老师。
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