我看他们十分认真，每拾一个垃圾，脸上都表现出严肃的神情。心想：他们肯定是破坏校园环境后被老师罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗？”他们说：“不，！”“那为什么这样做昵？”他们愣了一下，然后向我轻轻地微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密！”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。哼！我漠不关心地走开了。

我刚要走进教学楼的时候，突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着，一不小心，几个本子掉了。有一位小同学立马跑了过来，向老师道了个好，然后蹲身下来，捡起那些地上的本子。后又主动要求帮老师抱本子。老师感动地说：“谢谢你！小同学。你还小，我自己抱。”但是那位小同学很坚决，执意要帮老师抱。老师没有办法，只好让她抱了一些。小同学跟着老师走了。过了一会儿，我恰好和那个小同学相遇。当我问她为什么这么做时，幼小的脸像花开了似的，告诉我说：“这是个秘密！”哎！怎么大家都这个样子？

当我走进教室问我的同学时，他们也是微微一笑。“吓”死我了。大家怎么变得这么好，这么和善。后来好友告诉我：“你傻呀！你忘了吗？他们都是在为建魅力校园做自己力所能及的事。”听到这句话后，我恍然大悟。心想：我也要加入这个建魅力校园的队伍，和同学们一起从小事做起，保护环境，友爱礼貌，做自己力所能及的事，为魅力校园建设贡献自己的微薄之力。

在校的我作文篇2

刚刚踏入十一的校门，我便发现了许多与众不同的地方：偌大的校园，疾走的同学，美丽的绿化……就在这充满神奇的地方，发生了许多我从未遇见过的新鲜事。

就在最近，校园里有一个十分受欢迎的词语：道歉。随着“道歉日”的来临，这个词可谓是遍布了整个校园。“道歉石”，“道歉卡”，就连路边的树木都变成了“道歉石投放处”，大家都遵守“说声道歉很美”的口号把自己心中那些平日里想说却开不了口的话语通过各种方式表达了出来。

说起道歉日，那就有一件必须知道的事——道歉日的来临。原来在几年前一个晚上施工队为了赶工栽树，工作到很晚，影响到了宿舍楼同学们的休息。所以第二天学校公开向同学们赔礼道歉，而从此学校也将那天定为了学校的“道歉日”，鼓励和支持大家把心底的道歉说出来。但同时这件事也十分令我这个新生感到好奇，毕竟，学校对学生道歉，这件事也的确令人费解。毕竟在小学时，就算学校或者老师做错了什么事，也只会找各种理由搪塞过去，同学们也得不到任何正当理由和道歉，甚至还有可能被老师批评，完全没有道歉可言。就这点而言，十一和许多学校有了不同。十一会把发生过的许多事作为例子来教育大家，指导我们，为我们的精神世界添上新的一笔，让我们感受到前所未有的道歉后的释怀和开心。

“道歉日”是个有趣有意义的节日，它并不是一个单纯的日子，更像是一颗种子种在我们的心里，让道歉的种子开花结果，让每个人的心结一个个解开，让道歉的每句话都变得很美，让每一对和好如初的朋友重新开始新的友情。

“道歉日”，多么新鲜、多么有价值的日子！一句话包含着一个道理，如果学校能有更多这样的日子，校园会变得更加美好，这个社会会变得更加和谐。

在校的我作文篇3

校园里每天都有许多的欢乐和悲伤，期中新鲜事也不例外。我们班就有一件新鲜事，要不要听听？

那是一节自习课，同学们端端正正的坐在座位上。老师走进教室，对大家爱说“今天我们进行一次考试……”老师的话还没说完，同学们就打开书本，抓紧最后一点时间复习，学习差的更是一个个提心吊胆。

“这次考试没有试卷，非常特殊，请大家做好准备。”班主任老师提醒道。

“啊！”同学们个个张大了嘴巴，不知道老师葫芦里买的是什么药。几秒钟过后，教师里像炸了锅似的，“哎，没试卷怎么考”

“老师想考什么呀？”

“下面请同学们排好队，绕教室走一圈。”老师边说便神秘的笑着。同学们更是丈二和尚摸不着头脑，但师命难违，“走就走吧，听老师的，再说上体育课也不是没走过。”于是，大家都迈开八字步，满不在乎似的。

同学们索然不知道老师要干什么，但还是排着整齐的队伍，慢慢走着。只见小丽走到教室的一角，把倒在地上的几把扫帚扶了起来，放的整整齐齐，晓东不以为然的说“多管闲事，老师又没让扶。”小芳把掉在地上的三角板放回了讲台上。我心想：老师又没让我们打扫教室，他俩也真是的。

绕着教室一圈，同学们做回原位。老师笑着说“我宣布，今天小丽和小芳同学获得满分！”大家满腹狐疑，不满的嚷道：“为什么呀？”“凭什么他们得满分？”老师似乎猜透了大家的心思，马上解释道“今天考试，许多同学对教室里横七竖八的笤帚视而不见，而小丽和小芳两位同学，面对地上的扫帚和掉在地上的三角板，马上想到他们应该怎么做，所以他俩获得这次考试的满分！”

听了我的叙述，你们觉得没有考卷的考试新鲜吗？你们的校园里有没有新鲜的事，快和我一起分享吧！

在校的我作文篇4

最近，校园里传起了课改的风波。自开学以来，我们学校开始实行课改，这是一件多么新鲜的事呀！同学们都觉得很新奇，但是，课改已很长时间了，有很多同学都很快并积极投入了进去，而有些同学却投入了进去又浮了出来，甚至分数下滑。因此，同学们之间对课改有了争议。听，有些人又开始争议了。

首先，一个人先发问了：“你们觉得课改怎么样？”

有一个人说：“我觉得课改挺好的。以往，课堂时都是老师说，学生听，这样既调不起同学们对学习的兴趣，又没有好的效果，无法让同学们当堂弄懂；现在课改了，变成了学生说，每个人都听，这样，不但锻炼了同学们的胆量，还提高了课堂的效率，真是一举两得呀！

又一个同学说；“是啊，是啊！他说的一点都不错，这种高效课堂真的很棒！以前，我们班都是今天晚上布置的作业，明天来了小组对改，也不检查。所以，有一些人对老师布置的家庭作业爱理不理的，老师一问就是“写完了，写完了！”现在有展示课了，有许多同学都开始重视起家庭作业了，回家都会主动预习了。我的进步也很大，原来我是个胆小如鼠，忽视作业的存在的差学生，现在我敢在同学面前展示了，语言也更加通顺、流畅了，成绩排在中下游了！这都要归功于课改呀！”

可一同学说：“这是你们的想法，我却不这么认为。我原来成绩一直在中上等，每次讲课我就等着老师说现成的现听，成绩一直挺好；可现在呢，课改了，一直是同学们讲，没办法当堂直接听懂。久而久之，成绩就一直往下滑，为此还不少挨家长和老师批呢！都怨课改！”

……

我认为课改很好，既锻炼了同学们的积极性，又提高了同学们的语言表达能力，还增强了同学们的团结合作能力，也不会让老师说太多的话。

听，又有人开始争议了。

……

在校的我作文篇5

最近我们学校里发生了一件非常有趣的新鲜事：以前经常在课间活动时，男孩子们打乒乓球，而女孩子们则总是跳皮筋、跳绳、或者踢毽子。

可是最近这几天，女孩子们竟然爱上了打乒乓球！而男生也开始对跳绳、踢毽子感兴趣。作为一名活泼的女孩，我也不例外，高兴的加入了这个行列，男生们倒也乐意奉陪。

大多数女生都不会打乒乓球，所以我们想向男生请教。刚开始我们都不会发球，我们发球的样子就像打羽毛球一样。而打乒乓球需要先把球拍握好，然后轻轻的把球扔起来，用球拍瞄准球，再往前送一下，使球落到乒乓球案子上。刚开始我们学的都不好，男生就鼓励我们说：“不要泄气，这只是刚开始，你们已经做的很不错了。只要你们有信心，继续努力，相信一定会做的更好。”

但是还有些男生看见我们学的不好，不仅不帮忙，还对我们冷嘲热讽！他们说要学会乒乓球，首先要学会“自杀”。我们就问“自杀”是什么意思。他们便笑道：“‘自杀’就是‘自杀’，这都不明白，还学打什么乒乓球啊！”说完一阵大笑，气得我们脸都红了。于是我们回敬道：“你们学跳绳还不是一样学不好么？”

说起教男生跳绳、跳皮筋，我们女生可是下了大功夫的，只要一下课就很耐心的指导，可惜有些男生不但不好好学还来捣乱！不过还好，在我们的“威逼利诱”下，再加上男生也很努力，总算是学会了跳皮筋，而且有些男生还有大有“青出于蓝而胜于蓝”的态势呢！

你们看，这就是最近发生在我们学校的一件很有趣的事情，你们学校有吗？

在校的我作文篇6

校园是大家最熟悉的地方，我们在这里度过了一年又一年，经历了许多难忘的事：有过成功，有过失败，有过误会，有过委屈……它们像大海里的浪花，一朵比一朵精彩，一朵比一朵难忘。其中，有一件让我难忘的小事。

那一年，学校组织各班参加水果拼盘比赛，培养我们的动手能力，让我们更加心灵手巧。同学们都踊跃参加，我当然也不例外，因为做水果拼盘是我的强项，我会做得最好。回到家，我就马不停蹄准备水果，动手制作。我先用苹果做了一个乌龟壳的造型，怕削着手又请爸爸给我做了精致的乌龟腿和头，不一会儿，一个漂亮的小乌龟就活灵活现地出现在我的面前。我又在乌龟周围摆上了一瓣一瓣的小橘子，一颗一颗的紫葡萄，一粒一粒的玛瑙枣，用保鲜膜做了个定型，取名叫“乌龟捕食”。

第二天早上，我信心满满、小心翼翼地捧着拼盘来到学校。刚进班里，我们班一个冒冒失失的男同学急急忙忙地从班里迎面跑出来，和我撞了个满怀，一下子把我的水果拼盘撞到了地上，盘子摔得粉碎，水果也被弄脏了。我的水果拼盘呀！我的眼泪一下子涌了出来。那个同学也吓坏了，连忙说：“对不起，我不是故意的！”周围的同学也赶紧过来拿扫帚清扫，徐老师也来安慰我，批评那位同学走路要小心。那位同学一脸的惊慌失措，不停地搓着手。我心想：完了！参加不了比赛了。我怨恨地盯了他一眼，可是又一想：人家也不是故意的，谁不犯个错呀！都是同班同学的。最好，我原谅了他，让他走路时注意。

虽然那次比赛我没有参加，心里也很难过，但是我学会了宽容别人。一件小事不能斤斤计较，我们要怀有一颗宽容的心。

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