作文是抒发情感最直接的途径，俗话说，好作文是凤头、猪肚、豹尾，下面是怎么写范文网小编为您分享的以镜画像作文最新5篇，感谢您的参阅。
以镜画像作文篇1
我叫葛语涵，今年十岁了，是一名四年级的学生。我是一个活泼、开朗、爱阅读的小女孩，瘦瘦的身体像细竹杆组成似的，“竹杆”上顶着又大又圆的脑袋。我的发型很有意思，是个“蘑菇头”，所以同学们都叫我“小蘑菇”。一双乌溜溜的大眼睛，可爱极了！
我有很多爱好，绘画、阅读……我已经学会画素描了，那些物体在我的画笔下栩栩如生，可爱极了！我也爱看书，一次朋友邀请我去他家玩，我正在看书，口中连连说：“好！好！”结果，到了下午五点，我仍然沉浸在书的海洋里，直到看完这套书才想起这件事。于是，我又多了个外号“小书迷”。
我也有缺点——丢三落四、粗心大意。在这一学期，我就先后丢了三支钢笔、十几块橡皮，还让一个铅笔盒离职了，这还是我的生日礼物呢！我不仅丢三落四还粗心。一次数学考试，我连附加题都游刃而解，眼看就要100分了，关键时刻口算题却错了一分，得了99分。唉——看来这些坏毛病得一一改掉呀！
这就是我——一个活泼开朗、爱绘画、爱阅读，还有点丢三落四的、粗心大意的我。你们愿意和我交朋友吗？
以镜画像作文篇2
我是一个阳光帅气的小男孩，名字叫张晏榕。晏代表每日平安，榕是榕树的榕，听爸爸妈妈说榕树是树木之王，所以他们希望我能平安健康的成长，将来成为一个强大的人，我的名字就是这样来的。
我的头发乌黑乌黑的，因生来就是自来卷，爱酷的我只能理个小平头，水汪汪的眼睛好像镶嵌着两颗黑珍珠，一眨一眨的眼睛会说话，个子不高的我跑起来可是健步如飞，一般人是追不上我的，别看我瘦小，力气可是不小哟！每次妈妈去超市购物那些重的东西都是我搬回家的。
我的优点是乐于助人，在拥挤的公交车上，我会给行动不便的老人让坐，同车的叔叔与阿姨们都会投来赞赏的目光。有时会说：“小朋友，你真是个有爱心的小朋友！”在学校里同学向我借东西，我毫不犹豫的借给大家；头发花白的老爷爷去开小区沉重的铁门里，我会狂奔过去帮助老爷爷推开大铁门，老爷爷向我竖起了大拇指。可是马虎大王也是我，在考试中我能把对的改成错的，把除法看成乘法，我要改掉这个坏毛病。
我还有许多爱好和兴趣。我喜欢画画，是我们班的“小画家”，每次班上办手抄报，我的画都很出色，然后被老师贴到墙上，供同学们观赏。不只这样，我还是个鼓手，因为我喜欢动感音乐和敲架子鼓帅帅的样子，勤奋苦练后我登上了炫丽的舞台为喜欢音乐的人们表演。我还是个游泳健将，我自由自在的淌游在宽阔的泳池里，感觉自已变成了一只快乐的青蛙，在激烈的游泳比赛中，我超过了所有的小朋友。我还是个军事爱好者，每次到书店，我都会去看些关于军事的书籍，而常常是很晚了都舍不得离开，而看到军人那威武的样子我就下定决心将来也要当一名保家卫国的军人。
听了我的介绍，你们想不想跟我做朋友呢？
以镜画像作文篇3
大伙好!我叫程馨瑶，在建德明珠小学__年级四班读书。我有一双滴溜溜的大眼睛，一口又整齐又洁白的牙齿，一头乌黑油亮的长发。
我喜爱唱歌，梦想是长大当一名歌唱家。我的喜好还有大量，譬如说：“跳舞看书跆拳道和养小动物等”。有一次，我去学校练跆拳道，刚好那是节体能課，李教练说：“今天大家第一要在操场上跑十二圈”。“啊!不是吧?”我是最害怕跑步了，而且一跑就跑十二圈，这个时候心里特别担忧自身能否跑的下来。教练一声“开始”，大家慢慢的跑了起来，当我跑到第十圈时，我实在是有点跑不动了。这个时候李教练喊道：“最后两圈，加油，冲刺!”我听到教练的喊声，不由自主的想起了跑不下来挨“打”的情景，脚步又加快了点，对自身说：“坚持，坚持，我要证明我一个人能行的”。咬咬牙我终于跑完了最后一圈，大伙都气喘嘘嘘的，我更不需要说的了。可这是我首次跑三千米啊!原来我也行的，从此我就爱上了跑步，我喜好又被刷新了!其实，我也有大量缺点的，譬如早上起床母亲不叫我个“十八遍”我是不会起来的，有时答应母亲起床的，但不知不觉的又躺下去睡着了，有几次上学都差点迟到。我也的确要改掉这个不好的习惯，让母亲少为我操点心了，由于我长大了。
同学们，我就是这样一个可爱又淘气的小女生，你们原意和我做朋友吗?
以镜画像作文篇4
我给老师刻画像_作文
我每天都要见到的钟老师，今天由＂小画家＂－－俺来给你刻一张画像吧！
no．1眼睛
钟老师的眼睛透露出一种慈祥，令人感到他和蔼可亲．那双炯炯有神的眼睛好像会说话，当我没有完成老师交给我的任务时，他的眼睛盯得我发慌，好像在说：＂以后一定要按时完成老师交给你的任务！＂当我犯了错误时，他的眼睛透露出十分严肃的神情，好像在说：＂你身为班长，应该起模范带头作用，怎么能犯错误呢，你这是在给同学们起反带头！＂
no．2手
钟老师的手是温暖的．当我难过时，他的大手轻轻地抚摸着我的头，并安慰我：＂没事的，这次失败了，争取在下一次取得好成绩．这时候，我觉得钟老师的手里有一股暖流把我从头暖到脚．钟老师的手是冰冷的．当我犯错误时，他的手给了我教训（使用肢体语言）让我深刻记住这一次．这时候，我发觉钟老师的手可真冰，像拿一盆冰水浇我，从头凉到了脚．
no．3表情
钟老师的会变．当我们班取得了好成绩时，老师笑了，笑得那样甜，像一朵菊花盛开在他脸上（钟老师是男的，不知那样比喻是否合理，西西），当我们班的卫生或纪律差了，老师就十分严肃，像一支支利剑刺进我们的心里．
刻画像ok了，不知道老师会不会满意，我把画拿去给老师看吧！886．
我每天都要见到的钟老师，今天由＂小画家＂－－俺来给你刻一张画像吧！
no．1眼睛
钟老师的眼睛透露出一种慈祥，令人感到他和蔼可亲．那双炯炯有神的眼睛好像会说话，当我没有完成老师交给我的任务时，他的眼睛盯得我发慌，好像在说：＂以后一定要按时完成老师交给你的任务！＂当我犯了错误时，他的眼睛透露出十分严肃的神情，好像在说：＂你身为班长，应该起模范带头作用，怎么能犯错误呢，你这是在给同学们起反带头！＂
no．2手
钟老师的手是温暖的．当我难过时，他的大手轻轻地抚摸着我的.头，并安慰我：＂没事的，这次失败了，争取在下一次取得好成绩．这时候，我觉得钟老师的手里有一股暖流把我从头暖到脚．钟老师的手是冰冷的．当我犯错误时，他的手给了我教训（使用肢体语言）让我深刻记住这一次．这时候，我发觉钟老师的手可真冰，像拿一盆冰水浇我，从头凉到了脚．
no．3表情
钟老师的会变．当我们班取得了好成绩时，老师笑了，笑得那样甜，像一朵菊花盛开在他脸上（钟老师是男的，不知那样比喻是否合理，西西），当我们班的卫生或纪律差了，老师就十分严肃，像一支支利剑刺进我们的心里．
刻画像ok了，不知道老师会不会满意，我把画拿去给老师看吧！
以镜画像作文篇5
他有一张圆圆的脸，还有一对很机灵的耳朵，头发很短，真是精神极了！
因为他跑得很快，所以大家都叫他飞毛腿，上体育课他每次都跑第一，他的爱好就是飞奔。他妈妈在街上有一间门面，只要他到自家的店里，就马不停蹄地打开电脑玩游戏。妈妈说：“该走了！”他答到：“再玩一会”，妈妈再说“该走了。”他还是赖着不起来，直到妈妈来拉他。
上课的时候，他总是是很认真听讲，积极发言，下课时他都是疯跑、疯玩，真爽啊！
他很习惯每天早晚涮牙一次，一张开嘴就露出洁白的牙齿。
他的优点是画画，他是全班画得最好的，每节美术课上都会得到老师的表扬。
缺点是每天熬夜都是十多点才睡觉，第二天的时候，上课总是打着哈欠。不过，他也知道自己的这个缺点，正在努力改正。
你想知道他是谁吗？告诉你吧，他就是张栋宇，就是我呀！你想和我做朋友吗？
简评：能结合生活中的事例来表现自己的优点和缺点。不过，需要注意的是，其间的事例要学会细致描写，不能一代而过。
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