那是在某一个星期一的升旗仪式上，大家都在全神贯注、专心致志的听着主持人发言，我听着听着，顿时感觉口干舌燥、头昏脑涨、下盘不稳，蒋老师的眼睛就像一台cbd扫描仪，扫视一圈后，她发现了我的不适，便走过来，摸了摸我的额头，嘀咕道：”脸色苍白，眼睛眯起，嘴唇干了，还有一点烫。”又叫道：“王涛、男杨阳，把何雪梅扶回教室，给她兑点糖开水。何钟鑫，去食堂给何雪梅拿个包子！“说完，他们就把我扶回教室了，过了一会儿，糖开水、包子都来了，我感觉蒋老师对我太好了。

升旗仪式结束了，老师同学们回来了，蒋老师又把我叫上讲台，又摸了摸我的额头，问道："你吃早饭没有？"我说道：”吃了。“老师又问我”“好点了吗？"”快去给你爸爸打电话，让他带你去看医生"……蒋老师这样嘘寒问暖，让我有些受宠若惊，我太幸福了！

幸好那天，蒋老师及时发现我的状况，并处理的妥妥帖帖。因为蒋老师关心学生、善于观察，所以让我们这个班和谐有序。

老师是春蚕、蜡烛、园丁的代名词，她不仅传授我们宝贵的知识，还教我们怎样为人处世，老师是求学路上必不可少的良师益友！

有老师，真好！

我和的对话作文篇4

读了《神笔马良》的故事，我也多么希望有一支这样的神笔呀！正在我对着窗外发呆的时候，一只小鸟飞到窗口，停在我面前。

小鸟好奇地问：“你在想什么呢？”

我问它：“你听过《神笔马良》的故事吗？”

小鸟点点头说：“听过的。”

我问：“如果你有一支神笔，想画什么？”

小鸟说：“我想画一个凉棚，给十字路口指挥交通的警察叔叔遮风挡雨。”

“有道理，这样警察叔叔就不会被烈日晒伤了。”我非常赞许小鸟的想法，然后，我迫不及待地说出自己的相法，“我想画许多木头房子形的鸟窝，给那些因人类砍伐森林而失去家园的鸟儿们居住。”

“这样可太好了！我也希望你的愿望成真。其实，我就是因为人类破坏鸟儿的家园而背井离乡来到这里的呢。”说着，小鸟似乎有点黯然神伤。

我托着下巴又问：“你还想画什么呢？”

小鸟想了想说：“我想用神笔画一个游泳池，送给你们学校。”

“这个点子真不错。最近，四年级的学生们每周两次去外面学游泳。如果我们学校有自己的游泳池，明年轮到我们学习游泳就不用来回奔波了。”

小鸟高兴极了，说：“真有趣，你为小鸟许愿，我为小朋友许愿。”

我由衷地说：“如果我们都把别人放在心上，即使没有神笔，也能多做对别人有益的事。”

“你说的，还真有道理呢。”

“我这就动手，做一个木头鸟窝，放在我家门前的大树上，如果你愿意，可以把它当成你的新家。”我搓搓手说。

“太好了。谢谢你！”

说做就做，我用家里的几片木材做了个简易的木头鸟窝，还在里面铺上棉花，把它固定在大树上。当天，小鸟就住进了这个温馨的新家。希望人类和鸟类和平共处，因为我们都是地球妈妈的孩子，应该相亲相爱。

我和的对话作文篇5

初春的一天，我坐在窗前读书，忽然看见一只小鸟停在窗台上。我凑上前去一瞧，啊！多么漂亮的小鸟啊，它的身体橙黄橙黄的，宝绿色的眼睛像两颗绿宝石般镶嵌在脑袋的两侧，嘴巴尖尖的。

我觉得小鸟有点悲伤，于是，便好奇地问它：“你怎么愁眉苦脸的呢？”

小鸟唉声叹气地说：“唉！我和爸爸妈妈失散了，现在无家可归了。”

“那你为什么不去那茂密的森林呢？”我指着远处说道。

“我去过森林，但那里连一只鸟都没有，只有几棵光秃秃的树。”小鸟无奈地说。

我问小鸟：“森林里怎么会只有几棵光秃秃的树呢？”

小鸟对我说：“那还不是有些人不懂得保护自然环境，乱砍滥伐，造成了水土流失，破坏了我们的家园。”

我问小鸟：“那你又是怎么和家人失散的呢？

小鸟回答道：“我和家人觉得现在居住的环境太差了，只能去寻找合适的住处。可是，当我们飞到半途却遇上了沙尘暴，我就是这样和家人失散了。”小鸟说完这段话后，又急着飞走去找家人了。

小鸟的话使我反思。是啊，现在全球变暖，不仅破坏了动物们的家园，同时也破坏了我们人类的家园，这样不是害人害己吗？我们现在要行动起来，阻止全球变暖，打造我们美好的家园。

我和的对话作文篇6

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”一只小鸟停在树枝上放声高歌，清脆悦耳的歌声引起了我的注意。

我抬起头，对小鸟说：“你好!小鸟，你叫什么名字？你唱得真好听!”

“我是小小歌唱家——小黄莺呀!我刚飞到这个城市来，这里好热闹啊!”

“这里是繁华的大都市——上海，我的家就在这里。”我自豪地说。

小黄莺指着远处一幢高耸入云的建筑物，好奇地问：“那是一个什么巨型怪物啊？它的头已经伸到云里去了!”

我情不自禁地笑起来：“那是环球金融中心，是上海最新的高度——上海中心，坐落在浦东陆家嘴金融区。那里还有著名的东方明珠电视塔呢!登上电视塔，就能把上海的全貌一览无余。”

小黄莺听了，羡慕极了，感叹道：“上海真是一个高速发展的城市啊!”

“上海不仅科技发达，而且空气清新，特别是世纪公园，一年四季都有鲜花绽放：春天有金灿灿的迎春花、粉红的桃花；夏天有亭亭玉立的荷花；秋天有色彩斑斓、千姿百态的菊花；冬天有洁白无瑕的梅花。”我兴致勃勃地一一为它介绍。

“这里真是一个好地方!”小黄莺高兴地说，“我要去多找些好朋友来这里安家。”

“丁零零”，闹钟突然响起来，我睁开眼睛，发现原来这是一场梦啊!

“再见。”

我和的对话作文篇7

我和小鸟的对话傍晚，我在树林间散步。

猛然间，我看见一颗大树上停着一只鸟儿。它头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的春装，腹部的羽毛则像赤褐色的衬衫。哦！那是翠鸟！它那双宝石般的眼睛不停地东张西望，像是在寻找什么似的。

看到这情景，我高兴地走上前去打了个招呼：“你好，翠鸟！”“你好，小朋友！你叫什么名字？”翠鸟一边说，一边从树上飞下来，停在灌木丛上。“我叫都灵荷，我有件高兴的事想与你分享：我考围棋一级考了三次，这次终于通过了！”我兴高采烈地说。“祝贺你！都灵荷。我很想与你分享成功的经验呢！”翠鸟笑眯眯地说。“哦，没有什么经验，就是多下棋，多思考。”我不好意思地说，“暑假中，我每天坚持下棋、复盘，总结哪些棋走得好，哪些棋是‘臭棋’，吸取经验教训，慢慢的，我的棋艺就增长了。

另外，告诉你，不怕失败也很重要，我下棋输过很多盘，但是我都没有放弃。”翠鸟连连点头说：“我明白了，我要像你一样，刻苦练习唱歌，我想当森林歌唱家呢。。”“只要你努力，你一定能成功的！”我鼓励着翠鸟。“我知道了，我们一起努力吧！来，握个手吧！”翠鸟说着，伸出了它的翅膀。我握住了翠鸟的翅膀，说：“天色已经黑了，我们得说再见了。”“好吧，再见！和你谈话真愉快。”翠鸟依依不舍地说。然后，翠鸟唱起了一首告别朋友的歌……歌声飘向夜空，星星眨着眼睛，好像在聆听。月亮婆婆也露出了慈祥的微笑。

我和的对话作文篇8

在小学的六年生活里，我认识了很多老师，每位老师都有自己的特点，可其中有一位老师却与我有一段不同的故事。

在上五年级时，咸老师担任了我们班的语文老师，她有一头深黄色的卷发，不过在我看来，有一点美中不足，不是长发，不过老师确实很是适合这头卷发。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论，我总是十分羡慕，记得每一次我都是被老师叫起来回答问题，却从来不敢发言。

而就是她，这个新来的语文老师，改变了我这个千年不变的坏习惯，让我从那以后每节课都积极的回答老师提出的问题。记得是在一个星期一的中午，我被老师叫到了办公室，一进门，老师就看见了我，说：“来，快过来。”然后，老师就给我讲了许多她小时候的经历，原来，老师小时候也是一个“胆小鬼”，也像我一样不敢举手回答问题，见到了叔叔阿姨只是用自己所能听到的而别人却听不见的声音喊一声，

只记得老师最后又对我说了一句意味深长的话：“要记住，机会是掌握在自己手中的，你不去争取，它就会自己溜走，希望我能在下一节课上看到你精彩的表现，加油！！”

谢谢您，老师，谢谢您对我的培育，谢谢您对我的鼓励，谢谢您给我的帮助。

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