记得在我上一年级的时候，刚踏入校门，老师就用和蔼可亲的面容感染了我。我还记得她给我们教“a ”“o ”“e ”的情形，老师把它们比作蝌蚪、圆圈、鹅的嘴巴，让我们来认识它们，还让我们写到作业本上，我们这时都动起了双手，那是我第一次写字，并不是那么熟悉，写的“a ”分明就像一只长尾巴蝌蚪爬在本子上一样，“o ”则写成了“扁鸡蛋”，“e ”却写成了“扁担”，老师看见后却对我说：“没关系，认真一点就会写好！”我就听了老师的话，认认真真的写，没有想到，我越写越好，把本子交给老师，心里害怕又激动，害怕自己被老师说。

到了第二天的语文课上，老师拿着一摞本子进来了，慢慢地说：“今天写的最好的是韩香。”顿时，我心里激动极了，当老师把我作

业拿给我时，她对我说：“韩香，继续努力！”我说：“嗯，我会努力的。”到最后，我写的越来越好，甚至有许多老师都夸我写的好。

这就是我的启蒙老师，让我一生受益的老师。

作文我和的故事500字篇2

在我们的人生，老师也扮演着一个十分重要的角色。

都说，老师是学生人生路上的指路灯，它为我们指明方向，找寻我们人生路上最重要的东西。老师，一直是一个很神圣的职位，它养育了我们祖国的花朵。

可是，如今我在仔细思考，老师，真的真的有那么的好么？于是，我开始观察我们的老师。她的年纪，三十往下，四十往上，和一个普普通通的女人一样。每天，正正常常的教我们上课，清澈的声音传到了我们的耳朵中，一字一句也都被我们记了下来，哦！原来传授知识就是如此的感觉啊！

可是后来随着期末考试的考完，她开始逼迫我们上辅导班，义正言辞的说：“这都是为了你们好，为了你们的学习，我们不惜暑假加班给你们上课。”当时全班同学都很感动，纷纷报了这个辅导班。后来一次我不经意间听到，年级主任将我们老师的工资给了她，我听到她们说：“这是你三天的工资，一千元。”我有些惊讶，虽然知道老师不可能会免费为我们上课，但是没有想到工资会有那么多，这应该是他们平常一周多的工资吧！

于是，我对老师这个神圣的职业产生了质疑。而且后来，老师怀疑有人向教育局举报，对我们全班同学进行了训话，我没想到，原本不该做的事情竟被他说的如此合理，这……真的是神圣的老师么？

我产生了质疑，所以我只能说，老师，是一个模棱两可的职业吧！这是我们老师，不知道你们的老师或许也是这般么？

作文我和的故事500字篇3

在你的阅读经历中，有许多许多优秀的作品——《请给我三天光明》《大拇指汤姆》《格林童话》《安徒生童话》》……而我，最喜欢的却是我们中国的四大名著之一—《三国演义》。

这本举世闻名的作者，是我们明朝的罗贯中。

这本书描写的是当时，天下大乱，分成了魏、蜀、吴三国，开始了战争时代。

这本书有许多多姿多彩的故事，把人物描写的生动，形象。而我最喜欢的却是《赤壁之战》。

这篇故事说当时是曹操非常的强大，迫不得已，吴蜀联合共敌曹贼。在赤壁，与曹贼“大打出手”，当日满江火滚，喊声震地。左边是朝当、蒋钦两军从赤壁西边杀来;右边是周泰、陈武两军从赤壁东边杀来;正中是周瑜等人的大队船只都到。火需兵应、兵仗火威。此正是：三红水战，赤壁鏖兵。曹军着枪中箭、火焚水溺者，不计其数。这就是著名的以少胜多，以弱胜强的战例。

从中我们还可以得到一个启示：合作的力量是强大的，如果当时吴蜀不联合，那就只有被曹操“吊打”。

我之所以喜欢这本书，是因为我和它，还有一个“悲喜交加的故事”。

这本《三国演义》，是妈妈在我10岁生日时送我的。我迫不及待地看了起来。

“日月如梭，光阴似箭”，一眨眼，正当我看得津津有味的时候，睡觉时间到了，我只好恋恋不舍的放下书。而我，也想出了一个鬼主意——在爸妈睡着的时候再看，那样才香呢!果然，计划顺利的进行。

可是，好景不长留，没过多久，就被机灵的妈妈发现了，给予了我严厉的教训，让我记忆犹新。

这就是我和书的故事，这本书，我一直收藏到现在，它时刻激励着我前行，也让我不忘当初的经历，以及妈妈对我深深的母爱。

作文我和的故事500字篇4

“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基眼中的书;“书犹药也，善读之可以医愚”。这是刘向眼中的书;“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而在我眼中，书真的就是一把金钥匙，让我打开文学之门。

记得以前我非常不喜欢读书，但那天我就说：“爸爸妈妈，我们下楼玩吧。”妈妈在一旁看书，装作没听见，爸爸说你天天不看书，光知道下楼玩，那我问你书是什么?我吱吱呜呜的说：“书是什么呢?”爸爸笑着说：“你不知道吧，书是人类进步的阶梯，不会了吧!”

然后爸爸就拿了一本书和一本《新华字典》，把我关在卧室里，这本书的名字叫《昆虫记》，我只好待在房子里看书了。

我边看边觉得里边的虫子好有趣，这本书把我吸引了，我看了一篇，又看了两篇，因为《昆虫记》，每一篇都很长，所以看到第三篇的时候，爸爸走了进来把我吓一跳，爸爸说“你跳了吗”?我摇了摇头，爸爸接着说，“咱们要不要下楼玩呀”?我兴奋的说：“要”!出门的时候，我不由自主的头扭过来看了看这本书。

玩的时候，我还不由得想起《昆虫记》里的内容，法布尔在一片荒地上盖了一间房子，房子周围都是什么黄蜂和什么蜘蛛。

我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展建设作出贡献!

作文我和的故事500字篇5

我的同桌是位男生，姓曲，名歌。个子小小的，学习根本比不上我，因为他有一个柿子似的小脑瓜，一看脑子的容量，就不能和我比，因为我有一个南瓜似的大脑瓜。他的脑袋装的东西少，我的脑袋装的东西多。话又说回来了，但有时候他还是很聪明的。

记得有一次，老师留完作业，我们俩二话不说，马上写起来。“神速呀!这么快就写完了!”我后桌的梁雪松说道。我们大吃一惊。这时，曲歌后桌的陈鹏装作有一道题不会做，提出要看看曲歌的作业，其实就想拿过曲歌的作业本去抄。曲歌没有答应，他就打曲歌，于是两个人开始争斗起来。这时，我一转眼，看见曲歌的作业掉在地上，便弯腰捡了起来，我可不像陈鹏那样净是坏心眼。他们两个争吵的声音太大了，我被吵得头晕脑胀，无法忍耐，终于举手，报告了语文老师。语文老师怒气冲冲来到他们两人的面前。这时，小小的曲歌已经被陈鹏吵得哑口无言。老师看一眼还在大声吵着的陈鹏，生气了。不仅臭骂了陈鹏一顿，还把陈鹏调到了第一桌，再也不让他去欺负曲歌。

还有一次，那时，我还没有和曲歌一桌，是后来老师菜把曲歌调过来的。那时和曲歌的关系还不熟，总和他吵架。一次写作业，曲歌的橡皮从桌上掉下来，我不知不觉把脚向前一伸，放到地上，顿时感觉有点不对劲，什么东西垫在鞋底下?低头一看，原来是一块橡皮，我捡了起来。然后我转过身问道：“这是谁的橡皮?”曲歌看了我一眼，说：“是我的，谢谢你——毛胜男。谢谢，你把我的橡皮捡起来。”那时的我就像一个害羞的小姑娘，非常不好意思。

现在，我和曲歌的关系如牛郎织女一般，连下课的时候都要和他一起玩。

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