覃老师在黑板上画了一个笑脸，便开始说游戏规则：“我会用红领巾蒙住你们的眼睛，让你们转三圈再去画。记住，不许作弊！”听到要蒙眼睛，同学们都唉声叹气。我却觉得无所谓，画鼻子不就是要蒙上眼睛才好玩吗？于是我自告奋勇，第一个上前挑战。蒙上眼睛后，覃老师竟然开始耍诈了！她故意带着我转了好几圈才把手放开。哼！你以为我会自己跳入这个大坑吗？不可能！我先稳住重心，摸索着前进了几步，确定方向后，便大步走上讲台，心中默想先前笑脸的位置，在黑板上画出了一个小巧玲珑的鼻子！哈哈！老覃，我让你瞧不起我！这回你太轻敌啦！

到小赵同学上场了。不过，这回覃老师挖的坑又大了许多。她小声地叫同学们都跑到后面，自己带着小赵转边往后跑。嘻嘻，小赵被带到了教室的最后面。但是这次，覃老师的如意算盘又落空了！小赵往后一个转身便找到了方向，可他在画的时候忘记判断位置了！结果一个好看的鼻子被他画成了眼珠！这一下，同学们都笑得喘不过气来。

小赵同学的表演十分好笑，朱朱同学更加滑稽。蒙住双眼后，他就开始展示自己的“才艺”了，可他往前走了两步就不敢走了，还不断地问我们这里有没有桌子。这个胆小鬼！我们配合地很默契，谁都没有告诉朱朱同学。后来，朱朱同学太害怕，直接跑回了座位上！这个家伙，还说自己是男子汉，依我看就是个胆小鬼！

唉，覃老师还说不能作弊，自己却一直耍诈。好在我们都很聪明，没有上当。回家之后，我一定要跟爸爸妈妈好好玩这个游戏，好好坑一下他们！

画鼻子作文篇2

“哈哈哈”，教室里传来了一阵阵笑声。原来老师正在教我们玩游戏呢。

老师一进教室就说：“今天，我们要来做一个游戏。”老师话音刚落，教室里像炸开了锅似的。同学们纷纷猜测到底是什么游戏。但老师只是微笑着转身走向黑板，在黑板上画了一个大头娃娃。嘿！很漂亮嘛。她有一个又大又圆的头，月芽弯弯的睫毛，大大的眼睛，笑嘻嘻的嘴巴……咦，好像少了点什么。大头娃娃似乎在说：“你看你，这都不知道，是鼻子嘛。”哦！原来是添鼻子游戏。接着，老师宣布了游戏规则，游戏就正式开始了。

同学们争先恐后地举起手来。第一个上场的高豌，老师用红领巾把他的眼睛蒙得严严实实的，在原地转了三圈，再让他往前走去。只见方鸿摸索着走到黑板前，拿了一枝粉笔，找了一个位置，毫不犹豫地画了一个鼻子。这下可不得了啦！教室里一阵哄堂大笑。有的抱着肚子笑，有的捂着嘴，有的笑得都爬到了桌子下去了。我也跟着放声笑了起来。高豌连忙摘下红领巾一看，自己也不由得大笑起来。原来，他把大头娃娃的鼻子画到脸颊上了。娃娃好像在责怪他说：“你怎么能把我画得这么丑呢？”游戏还在继续进行着，同学们有的把鼻子画到娃娃的嘴巴下面，有的把鼻子画到娃娃的头上，有的还把鼻子远远地飞到了一边去了。教室里不时爆出嘻嘻哈哈的笑声，似乎都要把天花板掀翻了。

最准的就要数陈俞了，她走上讲台，用手在黑板上量一量，又在娃娃脸上比划比划，我暗暗地佩服她：陈俞真是个有计谋的人呀！不好！她又要把鼻子画歪了！我着急地差点跳起来。有的同学索性跑到黑板前指点着她。“向左，向上……”她终于确定了地方，小心翼翼地画上了鼻子。这时，全班响起了欢呼声……

这场游戏在欢声笑语中结束了，却将一直留在我的脑海中，这真是一节别开生面的作文课游戏呀！

画鼻子作文篇3

嘴和鼻子的争论湖南省郴州第七四二九工厂子弟学校六年级黄磊有一天，嘴和鼻子争论了起来，争论的题目是“谁最有用”。

听了这话题，嘴先发言：“我最有用，因为主人吃什么都要从我这经过，如果食物不从我这经过，主人就别想饱，所以说，我是最有用的。”鼻子一听，不太高兴地说：“应该我最有用，如果我不闻食物，你能吃到山珍海味吗？再说，主人不用我呼吸，他能活吗？所以说，我是最有用的。”嘴一听，生气地说：“我们干脆分开，在一起就是吵，还不如分开！

”鼻子一听说：“分就分，谁怕你呀！”从此，鼻子和嘴就分开了。一天，主人买回一条鱼准备做红烧鱼吃，做着做着，该放酱油了，可是鼻子就是不帮忙，主人只好随意拿一瓶，结果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒进去了！

做出来的鱼的味道很酸，主人只好饿肚子了，胃向嘴提出了抗议。鼻子高兴了一场。一次，主人病了，嘴不愿意吃药，嘴不吃药，鼻子就堵塞，主人每天只好用热毛巾天天捂着鼻子，嘴高兴了，可是，一连过了几天主人都没吃东西，嘴里有一股怪味。

这一切都被眼睛看见了，眼睛说：“你们本来就是主人身上的器官，何必争个你我他呢？”嘴和鼻子就觉得很有道理，便和好了。

现在，主人的病不仅好了，并且也能吃上山珍海味了，它们两现在悟出了一个道理：团结的力量就是比个人的力量大！

画鼻子作文篇4

叮铃铃，叮铃铃，上课了。老师走到了讲台前，她给我们说，今天咱们做一个小游戏，听到做游戏，我的热情立刻被调动了起来。

游戏的名字叫做画鼻子，她先给我们讲游戏规则：一名同学眼睛被蒙上后，原地转几圈，其他同学给他提示，指挥他把鼻子画到准确位置为胜。

游戏前老师那全班分成两个小组pk，我被分到了第二组。

游戏开始了，已经轮了好几次了，可我们组的分数一直没有超过第一组，他们嘲笑着我们，说我们组不行，肯定会被他们组打败的。听到这些话语，我恨不能把他们组的人打一顿，同时也暗下决心，等到了我的时候，我一定要给我们组争光。

该我们组的小常上场了，老师让他选一个人来指挥他，他毫不犹豫的就选择了我，为了这份信任，我一定要好好的指挥小常画好鼻子，赢得这轮的比赛。老师让他在原地转了十圈，他摇头晃脑地往前走去，我指挥他向前走，向左走，直走，终于走到了黑板前，他站在黑板前举棋不定，不知道该往哪里画，我给他指挥，手举到与肩同高的位置，然后再往左一点点，在往下一点点，好，就是那个位置，画。他慢慢的画了一个好丑的鼻子，他取下纱巾一看，虽然鼻子很长，可位置却很准确，他开心地把我抱起来在原地转了三个圈才放下。我们组终于赢了，大家高兴地一蹦三尺高。

今天我们玩得真开心啊，我真想再上一节这样的课。

画鼻子作文篇5

“错了，错了，再往上点呀！急死人了……”你们听听，这焦急的声音从快乐十分钟队会的活动中传来，此起彼伏，几乎要把教室的屋顶掀掉了！

你一定很想知道究竟什么事让大家那么焦急。实话告诉你吧，我们班正在玩一场有趣的小游戏呢。

又到了快乐十分钟队会，大家十分兴奋地等待着。只见老师走过来，在黑板上画了一个大脑袋、炯炯有神的大眼睛、嘴巴和耳朵，可唯独少了一个小鼻子。然后，老师便对我们说：“这人少了一个小鼻子，谁能把他的鼻子画上去呢？”

话音刚落，同学们便争先恐后地说：“我来！”“我来！”……

终于等到老师请我上去了。我胸有成竹地来到黑板前，用手量了量黑板边与小男孩鼻子之间的距离，然后对老师说：“可以开始了。”老师让我站到了离黑板一米远的地方，用红领巾把我的眼睛蒙住。我又在原地转了三圈，停下。此时此刻，我像喝醉了酒似的，摇摇晃晃摸不着方向，好一阵子才反应过来。同学们等不及了，在下面讨论着，猜测着我会把鼻子画在哪儿。我迈步朝前走去，到了黑板前，我用手在黑板上比画着，然后拿起粉笔刚想画，台下的同学们大声喊：“往左！”“往右！”……

我不知道应该听谁的好，就随手画了个小鼻子。

教室里顿时沸腾起来，同学们有的哈哈大笑，有的跺着脚，有的拍着桌子。我不知怎么回事，忙把红领巾取下来看个究竟；一看，自己也不好意思地笑了。原来，我把鼻子画在了小男孩的耳朵上，就像给他戴了一个耳环似的，真滑稽。

画鼻子游戏真是太有趣了。

画鼻子作文篇6

有一天，我来到一个陌生的地方。操我，大喊：“听着！那清脆的鸟鸣，那叮叮当当，叮叮当当的流水声，真是太美了！小主人没有我也会哭。”

“什么什么？什么叮咚叮咚？我只闻到花香，青草香，溪水香。什么叮咚叮咚的声音真的很烦。我也知道我是小主人的最爱。没有我，小主人不能吸氧，会死的。”鼻子在嘴里尖叫。

一边用红色的花粉擦拭着自己的身体，嘴里温柔地说：“别争了，我是主人的最爱！没有我，我的小主人不能说话和吃饭。一时之间，我饿死了；另一方面，我不能说话，我会窒息。所以小师傅觉得我最好。”之后他就开始红着嘴吃甜葡萄。

眼睛撇着嘴在一旁说，“要说你素质差！争议是什么？你没看到小主人最喜欢的人在这里吗？”鼻子和嘴巴都抬起来，异口同声地说：“你？我能为我的主人做些什么？”眼睛说，“你不知道吗？没有我，你学不会。学不会，就没有知识。没有知识，就会被社会淘汰！”

眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴都觉得自己的想法太偏激了，别人是对的。于是他们换了个姿势：嘴巴跳到眼睛，鼻子跳到嘴巴，耳朵跳到鼻子，眼睛跳到耳朵。这真是一团糟。

还有人说：“哈，是个小怪物！”我极度苦恼。最后他们都跳回了原来的位置，我又开心的笑了。我说：“没有你，谁也做不了什么。”

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