画风筝作文精选8篇

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想要写好一篇生动的作文,在语言表达方面一定要下足功夫,写作文是我们平时语文学习中,接触最多的一项任务,下面是怎么写范文网小编为您分享的画风筝作文精选8篇,感谢您的参阅。

画风筝作文精选8篇

画风筝作文篇1

童年像一艘船,转满了糖果也,装满了玩具。同时也装满了快乐与烦恼。

记得那第一次成功的把风筝放飞上天的那一次我怎么能忘记呢。记的那天……我早早的起了床。看了看天气还不错,我向爸爸妈妈请求去开阔地上放风筝。没想到居然同意了,我这心里高兴的乐滋滋的。我已经准备好了风筝,爸爸和妈带着我去平原。到了那里我的眼睛的模糊了,天空上的风筝数不胜数,好似夜空中的星星,海底下的鱼儿。

瞧!那只‘小金鱼’风筝摆动着那大红色的尾巴,好像在海底里自由自在的游来游去,自在极了。

看!那只‘大老鹰’风筝好似在广阔的森林中巡逻。

还有那只‘小蜻蜓’风筝一身呈绿色活灵活现的飞翔,好似的百花丛中采蜜。

我们开始放风筝了,爸爸妈妈在旁边对我们指手画脚:一会儿让我们这样干,一会让我们那样干,搞得我头昏眼花、眼冒金星。不一会儿,我和爸爸一起合作,他负责放线,我负责调整风筝的远、近、高、低,我一会儿放一点线,一会儿收一点线,通过我的不断调整,风筝终于慢慢地飞上了蓝天。在放风筝的同时,我还发现,我把风筝的线一扯,我的蝙蝠风筝翅膀就会一抖一抖的,像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。别人看这风筝又恐怖又阴森。看着蝙蝠风筝越飞越高,越飞越远,我的心情也越来越兴奋。

啊!风筝飞得真高啊,好像到了云层啊,不对,是到了云层上……突然,一阵大风吹来,风筝线断了,风筝飞向了自有的旅程,再见了我的风筝

画风筝作文篇2

“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟,儿童散学归来早。忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时节,今天我和我妈妈一起去放风筝。

到了中心广场,我看到有很多人在放风筝,他们的风筝各种各样的,有胖胖的大熊猫,有大大的老鹰,还有黄黄的小鸟。

我拿出了我的“凤凰”,按妈妈说的去做,我先飞快的跑了起来,边跑边放线,结果,我被石头绊了一跤,风筝落了下来,我有点灰心,妈妈看出了我的心思,说“孩子,不能放弃呀!”听了妈妈的话,我继续拿着风筝跑了起来,渐渐的、渐渐的风筝飞上了天空,我高兴的喊着:“妈妈,我会放风筝了。”

天黑了,我依依不舍的离开了中广场。

星期天,妈妈带我去公园放风筝。走进公园,我抬头一看,蓝天上飘着各种各样的风筝,五颜六色,飘亮极了。

我买了一个蝴蝶风筝,我拿着风筝问妈妈:“该怎么放风筝才能飞起来呢?”妈妈说:“左手拿着线,右手拿风筝。”我就照着妈妈说的去,拿着风筝使劲一跑,风筝高高地往上飞了起来。我跑呀跑呀,风筝怎么飞得那么低了?我生气地说:“哼!不玩了,不玩了。”妈妈走过来对我说:“做什么事情都不是一帆风顺的,要有耐心。”我听了妈妈的话,右去放风筝了。正好这时风大了起来,风筝飞得越来越高,我高兴极了!

这个星期天,我不仅学会了放风筝,还懂得了做什么事情都必须要有耐心,这样才能取得成功。

画风筝作文篇3

春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来了,她把天空变得更蓝了,云儿变得更白了,草儿变得更绿了。

周末,温暖的阳光照着,轻柔的微风吹着。人们三三两两的在公园快乐地放风筝。湛蓝的天空飘着一朵朵白云。各种各样的风筝在空中自由自在的嬉戏,有翱翔的雄鹰、摇头摆尾的蜈蚣、灵巧的金鱼......有的风筝还带着哨子呢!随着风筝的跑动,悠扬的哨声传的很远很远......

绿油油的草地上有许多放风筝的人。远处,一个小朋友的风筝已经飞上了天空,他正一紧一松地拉着风筝线呢!他的父母专注的看着。一家三口其乐融融。

小明和小华也相约来放风筝。小明一手握着线轴,一手紧紧的扯着风筝线。一边跑一边回头喊:“举高点儿!再举高点儿!”只见小华的双臂高高举起,风筝被举过了头顶。“好,就是这样!”小明说:“我数到3,你就用力向上抛”。“好的,你在跑快点儿!”小华大声回答。“1、2、3,抛!”随着小明的喊声,小华把风筝用力向上一抛,风筝稳稳的、缓缓地飞上了天空。“太棒啦!风筝飞起来啦!”他们欢呼道。这时一个穿着粉红裙子的小女孩走过来,她抱着一个色彩斑斓的大蝴蝶风筝,羡慕地说:”大哥哥,你们的风筝放地真好呀!可以教教我吗?“小明愉快的答应了。

我喜欢桃红柳绿的春天,也喜欢在春天里放风筝,我喜欢放风筝的乐趣,更喜欢收获的友谊。

画风筝作文篇4

“人生难能碰上知己,更何况两物之间。”恰似风筝与线,高于知己,但应为共生。——题记

风筝牵引着细线,细线维持着风筝,彼此之间犹如鱼儿不能没有水一样,不能没有对方。

然而,天之高,地之广。小小的风筝啊,一旦没有了线的维持便会像雨打的浮萍一样被风吹得时上时下,飘零不定;线也会没了风筝的牵引,而变得像扶不起的烂泥一样残损不堪。想到这种情形,从心里由衷地发出一声长叹。是啊,谁会想要分离而不要“团圆”呢?被分隔开来的风筝与线犹如强扭的瓜一样——不甜,为何不要它们相聚在一起,让它们感受拥有彼此的欢乐而感染到其它许许多多的生命体呢,我想也只有这样,这个世界上才会多一道绚烂的风景吧。

重拾风景的线或重聚线的风筝,我多么希望它们这种顽强的生命力能影响到这世间大大小小的事情啊,让那本是一体而被拆散的家庭能够破镜重圆,也让那本是一体而被切割的国土能够愈合。但本是一体又何谈“愈合”?因为是一体,所以它们两者之间从没分离过,即使距离有多远,但它们彼此的心还相连着,又有谁能把心中的思念完全抹杀呢?

风筝与线,把我的思绪牵引到无边无际的草原上,一群天真烂漫的孩子在草原上尽情奔跑着、笑着,一边把风筝放得很高很高,与平时不同的是这些被放飞的风筝与线,它们不会再分离,因为它们把彼此攥得牢牢地,让它们自己的欢乐感染着身边每一个人。

分离是人世间最痛苦的事情,团聚是人世间最开心的事情,但是只要彼此的心连在一起又何谈分离与团聚之说呢?——后记

画风筝作文篇5

星期天的上午,阳光明媚,风和日丽,真是一个放风筝的好日子。于是,我便和家人一起来到公园里放风筝。

公园里的景色可真美!小草从地上探出头来,犹如一块毛毯似的,毛毯上还有许多无名的小花点缀着,有的才展开两片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了小花蕊,有的还是花骨朵,看起来马上就要破裂似的。微风吹过,花香四溢,真是让人心旷神怡啊!

这里的人越来越多,我的朋友小红,小明和小刚也来放风筝,他们都带了自己心爱的风筝,小红拿着一只蝴蝶风筝,小明拿着线轴,另一个手拿着线,小刚高高举起一只燕子风筝,小明一边跑一边说:“小刚,放!”小刚立刻把风筝抛出去,小明迎着风奔跑起来。

风筝飞上了天空,像一只自由自在的小鸟。小刚开心极了,跳起来,大声的说:“耶,风筝飞上天了,风筝飞上天了!”小明也慢慢的停下来,手还时不时拉一下线,他们高兴的看着风筝在天空中自由自在的飞翔,心里美滋滋的。

天上的风筝越来越多,人也越来越多,天上的风筝各种各样,有可爱的小金鱼,有顽皮的蜈蚣,有展翅高飞的老鹰,还有一架小飞机……好像来到了一个五彩缤纷的风筝王国。

放了一个上午的风筝,他们不禁精疲力尽。天上的风筝也越来越少了,快到晚饭时段,我们也只好依依不舍地离开公园。

今天放风筝可真开心呀!

画风筝作文篇6

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时光。星期天下午,我和姥爷去世纪广场放风筝。

来到广场上,已经有很多人在那儿了。我抬头往天上一看:哇!好多风筝呀!各式各样的风筝,就好像在天上开了一个动物园!把天空打扮得绚丽多彩。我想:幸好我拿了一个漂亮的美人鱼风筝,这回可要好好露一手了。

要放风筝了,我先用手绢试了试风向,让姥爷迎风举着风筝,我拿着线轴,紧跑几步拉开一段距离后大声喊“姥爷,松手吧!”姥爷往上一送,“美人鱼”飘飘摇摇地“游”上了碧蓝的天空。我不停地松着线,“美人鱼”就像徜徉在海洋中,自由自在。周围的人看见了都说:“放得真高!”我听了,心里乐开了花。

正在我开心的时候,“美人鱼”却像是惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,向着广场水池倒了下来,一头扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。看着我沮丧的样子,姥爷说:“放风筝时要注意风,等风筝在空中稳定住了,才能继续放线。”听了姥爷的话,我想,我一定要放上去,我也一定能放上去!我开始了第三次放风筝。经过了上两次,我就有了经验,我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。我时而轻松自如地放线,时而飞快地收线,终于我的“美人鱼”风筝又慢慢升高了,自由自在地在空中飞翔。它越飞越高,越飞越远。我这才松了一口气。

今天我玩得可真痛快啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐,也让我懂得了一个道理:原来任何事情,都要动脑筋,这样才能取得最后的成功。

画风筝作文篇7

在群众眼里,玩游戏似乎是不好的行为。其实并不是这样:游戏不仅仅是一种娱乐方式,它还是孩子们童趣的表现,更是人们心中生活态度的一种表现。

今天,我向大家介绍的这个游戏非常古老,在高鼎的诗中就有提到:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我先给大家介绍一下玩法:就是带着风筝跑。有风时,逆风跑,跑快些,风筝一会儿就飞起来了;无风时,可能跑得再快也飞不起来,风筝真的是靠风才能飞翔。

风筝的样子各式各样,而且五颜六色的:有黑色的蝙蝠,有紫黑色的老鹰,还有红色的凤凰……各个都栩栩如生,让人目不暇接。

孩子们一般都喜欢在春天放风筝,因为那时风最大,风筝可以放到最高处。

一到春天,天上就飞满了风筝。万里无云的天空一下子就变得丰富多彩起来。那些做工精致的风筝,再衬上那蔚蓝的天空,美仑美奂,使人看见就生起爱慕之心。

那风筝,就像寄托着孩子们的理想,也承载着成人们的希望,缓缓飘入云间……人们看见风筝,就仿佛看见了自己的童年,总会露出会心的微笑。

画风筝作文篇8

今天,阳光明媚、天高云淡,是个放风筝的好日子。

首先,我们得自己做风筝,所以我们千里迢迢地跑到山上找合适的树枝,我左选选、右选选,就是找不到合适的。正在沮丧的时候,突然眼前一亮,我发现了我想要的树枝,刚想伸手拿,被同行的娜娜抢先了一步,只见她一吐舌头跑了,我只好作罢。

过了好一会儿,我终于找到了合适的"支架",然后把它放到准备好的风筝纸面上固定,画上一只可爱的小鸟,一个漂亮的风筝就制作完成了。接下来才是高潮——比赛放风筝。

我们拿着自己做好的风筝,跑到房后空旷的草地上,准备放风筝。

只见小新拿着他的“毛毛虫",手法娴熟地操作起来,一手拉线,一手放线,然后飞快地在草地上奔跑,那只“毛毛虫"像长了翅膀的老鹰一样,哔…飞入了空中。不用说,他放得好极了,一切操作如行云流水般顺利。

我看得目瞪口呆,直到他的风筝飞上了天,我才回过神来,我学着他的样子,一手拽着线,一手抓着把,在草地上飞奔起来,可我的“小鸟"不知怎么了,像是没睡醒一样,一会儿升,一会儿降,不一会儿就又躺在地上了。

我用出吃奶的力气奔跑,可它就是不起床,慵懒的在草地上摩擦。终于,我精疲力竭,倒在了草地上。看到其他人的风筝在空中翱翔、嘻戏,而我的“小鸟"却这副懒样,真令人丧气。突然,我被小玉的风筝吸引了,只见她一前一后的摆弄着,踏着小碎步,眨眼间风筝就畅翔在蔚蓝的空中。

我仿佛明白了什么,从地上爬起来,学着小玉的操作方法,果然,我的“小鸟"也非常轻盈的飞上了天空,与其它风筝肩并肩在一起欢快地嘻戏。

通过这次的放风筝,让我明白了一个道理:做任何事,只要细心观察、认真揣摩就会离成功更近一些。

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