他对我一点儿也不客气，平时在生活中只要有惹恼他的，是他就对我拳脚相加，打得我是一个措手不及，只能拼命在夹缝中生存。他还特别的喜欢看《奥特曼》这种系列跟打打杀杀有关的动画片。有一次，他从外面买回来一条金鱼放在鱼缸里，让我帮他照料。因为我也很喜欢金鱼，所以答应了他。那条金鱼带在水里一动不动。当时我就觉得很奇怪，但后来认为他可能是在适应环境，所以我就没有多想由着它去。过了几天，在它的鱼鳍上长出了一些毛，看着十分瘆人，应该是伤口感染了。鱼儿在水里困难的呼吸着，没有多久就已经浮到水面上来了，死了。弟弟就开始埋怨我，于是躺在地上耍赖，又哭又闹，用尽了在电视里学着打人招数来打我，一发不可收拾。

就是这样一个弟弟，却让我恼不起来，随着岁数的增加，他变得懂事了，对我的态度也改变了。一次，我因为一件事就跟我的表弟吵了起来。当时他坐在旁边，表弟大声的吼我，他就恶狠狠地盯着表弟，好像下一秒就要冲上去和表弟打起来了。看到她这样，我心里涌进了一股暖流，心想以平时他这么欺负我，怎么现在还帮我呢？他平时都欺负我却不准别人说我，可我自然知道他不是讨厌我的，反正就是姐姐，只能是他欺负别人欺负不得。

事情已经过去那么久了，他那个眼神在我的脑海里至今都还是那么清晰。

那个眼神作文篇2

雨，不停的下着。我打着伞，在雨中悠闲的走着，我很喜欢这种感觉，是宁静的。走到小区里，一切都是那么平常。突然我听到了“哦呜，哦呜”的叫声，那声音，说像猫，也像狗，声音很是凄惨，一股寒意顿时蔓延开来。我止住脚步，循声音望去，在垃圾桶旁，是一只躲雨的小猫，它在雨水无情的拍打中瑟瑟发抖。

它是我们小区的流浪猫，平时似乎都没有人用正眼看它一会儿，仿佛渺小的不存在。雨，还在下着，豆大的雨点叩击在伞面上，发出“嗒嗒，嗒嗒”的声音。“哦呜，哦呜”的声音越发的强烈，让我不由自主的向它靠近。它还在发抖，雨水已经浸湿了它的毛，原本光滑的毛现在也变得凌乱不堪。它并没有跑开，而是用它那可怜楚楚的眼神望着我。那眼神，好像在哀求我，求我把它安置在一个温暖的地方去，它希望有人疼爱，有伙伴陪伴着它，不希望再次被遗弃，哪怕是每天能温饱，它都能够很满足。它那眼神真的很融化人心。是的，它确实很可怜，是的，我确实很喜欢猫，是的，我很想抚育它，但——阻止我的种种理由把我困住了，怎么办？我该怎么办？是把它遗留在这儿？当作没看见一样？还是想办法把它安置？我困惑了。

雨，依旧下着，愈下愈烈。顾不了那么多了！我抱起小猫就冲，才发现它真的好瘦弱，好渺小，我将它放在楼道里，找了个纸盒子，把它放了进去。似乎，它还在抖，我想了想还是回家找了块不要的布，给它当被子，我能感觉到，它觉得温暖。不久后，它不抖了，它又用那感激的眼神望着我，让我感觉很满足，我的选择是正确的。虽然现在这只小猫已不知了去向，但我依旧难忘它无助的眼神，感激的眼神。

那个眼神作文篇3

眼神如春风般温暖，温暖着人的心灵——题记

很少去注意别人的眼睛。

听人说一个人唯独眼睛是不会说谎的，于是我看人之前会小心翼翼的注意一下他的眼睛。那年，我因为一场事故导致大腿骨折，从那以后，我失去了往日的活泼。变得自卑。

和我住在同一个病房的，是一个小女孩，她的眼里总是充满着泪水，不知道为什么，使我感到很难受，很讨厌看到那个眼神。她长得很漂亮，高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，呃、如果除去她那副整天泪汪汪的大眼睛的话，肯定很好看！使我感到奇怪的，女孩没有任何伤啊。那天早晨，她爬起来，拉开窗帘，一束阳光撒到我的脸上，我向她吼了一声：喂喂、你给不给人睡觉啊！随即，她回头，我一看，要不是我的腿的话，我肯定跑出去，又是那讨厌的眼神！

日子过了一天又一天，我的腿都能下床走动了，女孩还是住在医院里，我忍不住问了她一下，她一听，就大哭了起来，我看，慌了。

在我就要出院时，小女孩一把抱住我，我又看见了他的眼神，但我忍住了，她说了一句：你真好，可以出院了

我感到很奇怪，问了她的父母，原来她得了白血病，我很是难过，因为小女孩会在我无聊透顶的时候放音乐给我听，讲笑话给我听

那个眼神作文篇4

上二年级时，教我们语文的是余春花老师。她上的课很有趣，我很喜欢。但是，那时的我与现在完全不同。我那时很胆小，上课从不举手发言。

开学没多久，余老师就发现了我这个毛病。她曾经多次在课上提出问题后，示意我举手回答，但我总是鼓不起勇气。我怕举手回答问题，如果说错了，会受到同学的嘲笑。所以，哪怕是十有八九对的答案，我也不举手发言。

转眼，已经到了二年级下半学期。余老师宣布了一个消息，令我们十分吃惊。

原来，余老师要用我们班开课，到时，教室后面会坐满老师。在当时的我看来，那是多么令人紧张的事啊！我的一举一动他们都能看到，要是我回答不出问题，出了丑，那该多难为情啊！

那天，果然来了几十个老师，密密麻麻地坐在了教室后面。真是让人浑身不自在，有几十双眼睛在盯着我。

上课了，老师提出了一个跟课文有关的问题。只有几个人举手。这时，余老师又望向了我。那眼神带着温柔的笑意，带着征询和期许，更多的是鼓励和肯定。我顿时充满了力量，慢慢举起了那只“沉重”的手……

问题和答案我早已记不清了，可是老师给予我力量的那个眼神却一直留在了我的记忆里，挥之不去。在以后的课堂上，即使没有了余老师的身影，没有了余老师鼓励的眼神，也常常能看到我那只执着地高高举起的手。

那个眼神作文篇5

自从转到田坝中学之后，我为家里的付出就越来越少了。我每每回到家总是有种自弃的感觉-看见奶奶比以前更加衰弱多了。她的头发从乌黑发亮变为白发苍苍，从和颜悦色变为面黄讥瘦，一道道皱纹象刀刻在她的两颊，再加上她转身笑嘻嘻地对我说：“放心地去吧！好好读书，记得下次回家通知我一声我好好的准备一顿好的，你回来吃好好补补身体……”说着她便把她如鸡爪般的手伸向兜里，拿出一小点钱往另一个兜里放笑咪咪的自言自语道；“这钱留着、留着下次给你好好补一补，看你瘦的不行了……”

我迈着沉重的脚步从她身边走了出去，泪流满面的坐上了送我上学的车子，无意间我回过头。在门前站着一个人，我看不清她的.样子。但唯一能看清楚的是——她那双充满关爱与呵护的眼神，它们似泉水般轻轻涌动。在这里的泉水并不是清凉冰冷而是一股乍暖乍暖的潮水正在欢腾地涌动、涌动着……

正是拥有了这股暖流，我才能够找到自我，超越自我。

那一天我似乎记忆犹新，但却似模糊不清的情景我只永远记得在一瞬间，那一刹那间轻轻触动的暖流——眼神。

今天，我同奶奶一起去菜地，每当看到自己种下的菜慢慢长育时，心里就会美滋滋的。随后便自言自语地冒出一句话：“又可以跟小文文补一下身体了”。然后笑嘻嘻地抚摸着她的菜苗再转身兴高采烈地对我说：“等过些日子，菜再长高些，奶奶便把这些菜摘去卖，等有钱了就买些好吃的东西给你补补……”我和奶奶的目光碰到一起时我忽然看见一道暖流。这道暖流在蠢蠢欲动。下午时分，吃过晚饭后下起了倾盆大雨，奶奶忙冒雨冲到了菜地，当她冲到终点时，她的菜苗也正在一个个地倒下。我忙打着伞去找她，当我在菜地的某个角落找到她时，她正在用自己满手老茧的手扶起一株株菜苗……当我在一次同她的目光碰到一起，那股暖流再一次出现，而且多了一道不同颜色的东西——希望的曙光。

之后，在我的劝说下。我们手挽手的回到家中。

每每我一遇到挫折，奶奶眼神中的暖流似乎没有尽头地在我身体中穿梭。我永远忘不了着最暖的流源——眼神。这最暖的流源我似乎永远也找不到尽头。

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