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_伴我成长600字作文篇1
精彩绝伦的冒险小说;委婉清浅的散文作品;悬疑科幻的奇幻书籍。我畅游在无数的名家大作中,感受着阅读带给我无穷的知识。
翁森曾写过这样一句话:“山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。”
读书之乐,只有自己能寻得,在广袤无垠的书海,爱书者自会找到其中的乐趣。
记得在还未满四岁时,我便迷上了读书,那时的书,不过用图画与少许加了拼音的汉字组成。不过对于当时还咿呀学语的我来说可算是本解闷有童趣的书了。虽然故事空洞,几乎是用图画来表示,却是打开我知识大门的一股洪流。
我离不开书就像大人戒不掉烟一般。
七岁时,偶尔沾染上的童话故事这一类的书,便从此一发不可收拾。《格林童话》里白雪公主的坎坷命运和她面对悲惨遭遇并不失生存意义的坚强让我为之敬佩,而王后丑陋不堪的嫉妒心让人毛骨悚然。在阅读过无数的童话故事中最令我提起便潸然泪下的便是安徒生的《卖火柴的小女孩》冬天的夜晚,多冷啊!女孩赤脚在冰雪中行走,脚该多疼啊!身上衣服单薄,多伤心啊!窗子里传出来的烤鹅味多香啊,但是她却无福享受了。在大年夜的墙角,幻想着她从来没有感受过的事情,含笑去世了。
如今,我已经十三岁了。书橱里的书一年又一年的被叠到了了最高的一层。我不再想从前那般童稚了,最常翻的书也从各种幼稚可笑的童话变成了成熟稳重的四大名著。
可在这变化中唯一没有变化的便是一颗爱读书的心和对知识无尽的探索。我不断努力进步,向新的大门奔去。
_伴我成长600字作文篇2
是谁?给我莫大的鼓励与帮助?是谁,默默无闻地为我做好所有琐事?又是谁,让我在温室中长大?是她——母亲!是她的温情,她的爱造就了今天的我。
那是小学一次测验,没拿到心中理想的成绩,心中五味杂陈,怏怏不乐地回了家。如料想的那样,母亲又做了一桌好饭,我心中更加忐忑,想着该怎么应对。这时,爸爸开门见山地问:“这次考的怎么样?”我踩着“小碎步”,低着头,慢慢靠近桌边,用自己才能听见的声音说:“很不好。”爸爸似乎没听清,便将身子靠近了些。我见他这个样子,便鼓起勇气说:“还好!”爸爸立马就笑了,“不错,不错,来,吃饭吃饭!”我见他没有怀疑,便也拿起筷子,欢快地吃起来,母亲只是不深不浅的看了我一眼,就不再说话。
晚上,我睁着双眼躺在床上,想着今天的.事,又有些愧疚,我怎能欺骗他们呢?这时,轻微的开门声使我条件反射地闭上了眼。有人走到床边,轻轻地摇了摇我,我睁开眼,迎来了这样一句话:“肯定没睡着吧。”我有些吃惊,轻轻点了点头,以示回应。她又继续说:“这次没考好吧,我没和你爸说。又不是什么大事,但为什么要撒谎呢?”我更惊讶,瞪大了眼睛。似是看出了我的疑惑,母亲解释道:“都有校讯通啊,你忘记了么?”我恍然大悟。“你考不好没事的,下次努力就行了,但是下次不可以在骗我们了。”
我使劲儿点点头说:“妈,你真好!”“废话,我不对你好谁对你好啊。好了,快睡觉,我走了。”她轻脚走出了房间。这一晚,我睡得香甜安稳,梦到爸爸妈妈和蔼的对我说:“加油,我们是你坚实的后盾……”
我释然了,不是还有母亲吗?有她的爱,世上最温暖的爱——母爱!我还怕什么呢?“谁言寸草心,报得三春晖”。已足矣。
_伴我成长600字作文篇3
我爱读书,我爱享受阅读,我爱读书的那份宁静和愉悦,书中的精彩故事让我心潮澎湃,书中人物的悲欢离合让我牵肠挂肚。读书是我成长历程中的最爱。
从我很小的时候就开始“读”书了,那时的记忆已经很模糊了,据爸爸妈妈说我每天都缠着他们给我念故事书。那些童话人物和小动物给我编制了一个梦幻的世界。上了幼儿园我便开始自己看书,当时看的全是图画书,《格林童话》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》……,大人的夸奖时时让我感觉到读书是件令人自豪的事。
到了小学尤其是二年级之后,我开始了真正的阅读,《会飞的教室》《爱的》《小鹿斑比》《海底两万里》……都让我体会到了读书的快乐。三年级时妈妈给我带回来了一套《漫画中国历史》竟有48本之多,在书架上排了长长一列。这套书带给我巨大的兴趣,它时时刻刻吸引着我,沙发上、床上、阳台上、地板上,甚至厕所的马桶上,都留下了我读书的身影,这套书不但很好看,还让我对历史产生了浓厚的兴趣。之后我又读完了《明朝那些事儿》和《如果这是宋史》,这些书让我真正体会到文字的魅力,方寸之中尽展英雄本色,咫尺之间尽显历史风云。
通过阅读《三国》《水浒》《西游记》等名著的原版,我对半文言的文字有了一定的理解,这让我更有了阅读的信心。
成长的过程有书为伴,真是好充实,好快乐。
_伴我成长600字作文篇4
“国有国法,家有家规。”俗话说没有规矩不成方圆,当然我家也不例外。我家的大小规矩不少,但让我感触最深的有两点:一是文明和谐,乐于助人的家风让我懂得如何与人和谐相处;二是多读书,好好学习的家训让我一直受益匪浅。
家人都说我是爸爸的小尾巴,到哪儿总喜欢跟着。坐公交时,看到爸爸主动给老人小孩让座;在街上,遇到陌生人问路,爸爸会热心地给人指路;在楼下,遇到年迈的老爷爷老奶奶购物回来,爸爸会不辞劳累地帮助把大包的东西扛上楼去……这些一点一滴助人的举动深深地感染着我。每次看到爸爸帮助他人后脸上露出由衷的微笑,让我也切身体会到帮助别人的快乐。我想我也要像爸爸一样做一个乐于帮助他人的人。现在我能成为一个与同学们和睦相处,乐于助人的孩子,与爸爸的言传身教是分不开的。
从我记事起,家人都教导我要多读书,好好学习。我经常会问爸爸:“我为什么要好好学习?”爸爸说:“只有好好学习知识,长大了才能成为一个有作为的人。”我的奶奶一直酷爱读书,也要求我多读书,多积累书本上的知识,很早就要求我边读书边做笔记。常用“少壮不努力,老大徒伤悲”的诗句来鞭策我好好学习。因此不管是在奶奶家还是在我家,从小婴童时期简单的益智书画,到现在各式各样内容丰富的书籍都摆满了书桌。爸爸对我的功课更是一点都不曾松懈。在这样的家训影响下,养成了我从小就喜欢读书的好习惯,这对我的学习和生活都有很大的帮助。
我喜欢我家的家风家训。它们像一种无形的力量潜移默化地影响着我,让我在健康、积极、向上的环境中茁壮成长。
_伴我成长600字作文篇5
中华民族是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家里,都有家风,家训,俗话说得好:无规矩不成方圆。良好的家风,家训,不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望,对后代的鞭策,也体现了中华人民优良的民族之风。
家风,如一滴滴甘露,滋润了我们的内心;家训,如一根根银针,刺进我们的心里,时刻提醒我们要做一个优秀的人。
我的家里,爸爸妈妈就时常告诫我和弟弟:要懂得诚实守信,知错就改,孝亲敬长,有礼貌,勤劳,多帮父母做些家务。特别是妈妈,她经常对我说:“一个女孩子,可不能像男孩子一样疯疯癫癫的,要注重自己的卫生衣着方面的整洁。这么大个人了,还 不知道自己洗衣服,现在我可以给你洗,等到我老了以后,还 要我帮你洗吗?一定要懂事。”每一次,我都知道该怎么做了,但事情一过,就忘得一干二净了。因此,妈妈就会非常生气,而我心里也非常不好受,感到愧疚万分,让妈妈操心劳累。
从此以后,我尽量依照爸妈说的来做,达到他们心中的标准。
我之前读到过一个故事:孟母三迁。故事中讲了孟母为了让自己的孩子居住在一个良好的学习环境,搬了三次,终于找到一个适合学习的好地方。最后,孩子成为了一位名人。古时候像这样的小故事还 有很多,都告诉我们:要有一个良好家风、家训,才会使孩子成为有用之人,高尚之人。
每一位家长都应该树立好家风,家训,让孩子都在一个好的环境下生活,学会做人。不管是在家里,还 是在学校,还 是在其他任何地方,必须要遵守家风与家训,谨记父母的教诲。
家风,是一个家庭的风尚;家训,是一个家庭的目标。只要我们做到了这些,就是一位有修养的人。
现在,我们一定要培育好家风、传承好家训,让这个社会变成和谐、幸福、健康、富裕的大家庭。
_伴我成长600字作文篇6
一本好书,就像一只看似普通的贝壳,外表虽不起眼,却能磨砺出珍珠来;一本好书,就像一匹千里马,只有伯乐才能发现它的潜质;一本好书,就像一段优美动听的音乐,让我们在欣赏的同时陶冶情操。
我跟书的渊源要从我读幼儿园时说起。那时我认识的字不多,却特别喜欢听故事,每天放学后、睡觉前都缠着爸爸妈妈讲故事给我听。《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜益智童话》……我总是百听不厌。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”久而久之,我对这些故事也就耳熟能详了,常常把它们讲给邻居的小伙伴听。当小伙伴向我投来羡慕、佩服的目光时,我的心里总会涌起一份小小的骄傲和自豪。但我却并不满足于此,总想着长大后多识点字,去看更多的书。
渐渐地,我长大了,识的字多了,接触的书也多了。《窗边的小豆豆》、《白栅栏》、《小海蒂》、《绿山墙的'安妮》……这些书让我陷入书海中“无法自拔”。这个暑假,在老师的推荐下,我开始阅读起沈石溪的作品,并被它们深深吸引住了。沈石溪是动物小说大王,在他的笔下,那一种种我本以为难以接近的动物,却使我感觉到动物界也有感情。不管是忠心的狗,还是凶狠的狼;不管是笨重的大象,还是憨厚的狗熊,都透露出浓浓的感情色彩。他们中或是恩情,或是友情,或是亲情……但都有一个共同点——它们的感情都是无私的、宽容的。或许,这便是我对这些书爱不释手的原因。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此,在书中,我们可以学会知识,学会生活,学会善待他人、善待社会,这样,才能不断进步。“书中自有黄金屋。”翻翻你身边的书,或许那书中,正有一扇知识的大门在等你开启!
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