写作文不仅能释放内心的压力,还能让我们在文字中找到心灵慰藉,人们通过写作文来表达对生活的热爱,这是一种积极的生活态度,下面是怎么写范文网小编为您分享的风的随想作文模板7篇,感谢您的参阅。
风的随想作文篇1
走过童年的梦幻生活,告别了少年的纯真岁月,初三九年级上册语文第三单元作文:青春随想650字。在新世纪的钟声中,我们精神抖擞昂首大步跨进了人生中充满理想,激情与浪漫的青春季节。
青春是什么?青春是一首生动活泼的诗,需要我们用心写出闪光的诗行;青春是一曲拼搏的歌,需要我们用并不嘹亮的歌喉唱响“次曲只应天上有的青春之歌;青春是一帧美丽的画,需要我们用还有一些秩嫩的手来描绘人生神奇的画卷……
正值青春年华的我们,带着对未来的憧憬,应以天地之精华,养胸中之浩气。集自身的'力量充实提高自己,让自身的妙处修剪自己,让我们年轻的心永远充满着春天的温情,夏天的热情,秋天的成熟,冬天的坚忍,用我们青春的汗水去抒写青春季节里的每一个浪漫奇特的故事,用我们青春的热血共谱一曲青春赞歌,唱出心中对生命的热爱和对理想的追求!
青春是我们人生中最美好的时光,不应是一个忧伤迷茫的季节,650字作文《初三九年级上册语文第三单元作文:青春随想650字》。面对寂寞,敢于固守自己心灵的一方净土;面对诱惑,敢于坚守自己坚贞不屈的高远信念。面对苦难,要勇于振作奋发,清醒地认识和对待现实与未来,用微笑去融化忧怨,用洒脱去搏击艰险,酿造出一份甜蜜的生活。面对失败,不是患得患失,不是随波逐流,不是不思进取,更不是随遇而安,得过且过,要在人生的画卷上描绘广阔的天地,描绘出奇异的山水,描绘出胜利的笑容。
新是世纪,新的开端。处于青春年华的我们更应好好把握人生,在寻找人生真谛的道路上,开创一片蔚蓝与清丽的崭新的天空,开创新的世界的绝美风景。让我们的足迹踏着时代的节拍走向青春舞台,让我们的双臂迎接明天一轮艳丽的朝阳,一起高呼:让我们的青春无悔!
风的随想作文篇2
清晨,我穿上崭新的浅蓝色校服,轻快地踏过曙光初露、行人稀少的街巷,心中喜忧参半、五味杂陈稚气未脱的我,会以怎样的面貌出现在即将开始的军训场上呢?
军训开始了,在军训教官的军令下,我在烈日骄阳下一动不动地站着军姿,汗水肆意地流过了我未经磨练的面颊。“赤日炎炎骄阳烤,心火熊熊盼水浇”,此刻的我,多么想变换一下姿势休息一下呀,多么想躲进树荫偷得半日清凉啊!但看到同学们都在目光炯炯地盯着认真讲解的教官,我刹那间获得了坚持到底的信心和力量,开小差的念头也一扫而光。仿佛醍醐灌顶一般,我明白了集体的力量不必去刻意寻找,只要用心信赖亲如兄弟的同学们,身处困境时,这团结奋进的班级就是我力量的源泉;尽管同学们在这史上最热的军训季里不能给我带来徐徐清风,可是他们的熏染扫去了我一身的疲惫。
随着时间的流逝,不知不觉,我紧绷的神经又松懈下来,就像霜打的茄子一样蔫了。不过在这激情似火的军训时间里,得到这样一个无精打采的“雅号”实在是件违和感爆棚的糗事。于是,我这只出头鸟自然被明察秋毫的“姜督军”揪了出来。我本想笑笑解嘲,但听到同学们的阵阵窃笑,看到姜老师紧紧板着的面孔不由心头一震,憋住了这不合适宜的笑声。姜老师提高了嗓门:“你连转身都学不好,学会初中的知识堪忧啊”。看我支支吾吾不作声,姜老师轻轻皱着眉头,放慢了语速:“今晚回家好好练,明天我要亲自检阅”。
今天姜老师批评我时说:“亡羊补牢,为时不晚”,这句话既令我宽慰,又令我斗志昂扬。话已至此就搁笔吧,我还要对着镜子练熟转身的动作呢。
风的随想作文篇3
新年第一天,许下一个愿望:新年新气象,希望所有的一切都是崭新的,阳光的、正能量的,充满希望的,所有的不堪回首的往事,随着新年的钟声,让它永远离我而去!
每天的说说,不是炫耀,不是矫情,我想用自己的方式,记录生活的点滴,用文字串成记忆的风铃,在时光经年的某天,忆起曾经的自己,曾经的往昔,不论美好还是糟糕,那都是人生路上的风景。
别人怎么看你不重要,你自己怎么做,才是问题的关键;做人,不要活在别人的嘴里,而是要活在别人的心里,让人从心里认可你、佩服你,那才是最好的你。
压力、动力、梦想、希望、自信、历练、成功,最终会成就不一样的你,让人看到你精彩的另一面!很多时候,我也想让自己活得洒脱、随性,不要让外界的环境,左右自己的情绪,只想做一个真实的、简单的,行走在俗世烟火的女子。做自己喜欢的工作,有三五的知己朋友,偶尔的聚会,偶尔的在朋友圈发泄自己的小情绪。
生活中的每个人,都有自己情绪低落的时候,都会有人生低谷的一刻,只想在最需要的时候,有人能给自己一个安全可靠的安慰,并不是所谓的矫情,因为人到了退无可退的境地,只是简单的一句话,就会让你幡然释怀。
人生在世,生容易,活不容易,生活更是不容易,;相遇容易,相守不容易;相遇、相守、一起走下去,亦是不易。且遇且守且行且珍惜!
风的随想作文篇4
这本是一个安祥的周末,突然手机里传出了一条消息,晋城出现了一例感染者,原本安祥的周末就此被打破,人们陷入了恐慌之中。
这一天,人们不断地打听那人是谁?等知道是谁后,人已经被隔离了,南村通往外面的道路全部封闭,街道上冷冷清清,空无一人,所有人只能在小区里走动。家里的蔬菜很快吃完。人们发疯似的跑进商场采购货物,和过年一样一买就是两三大包。
因为这件事,学校也不得不停课,学生只能靠手机来上课,也只能靠手机传达和接收消息,只能被关在家里,哪里都不能去,我也只能在家看书和上网课。
家人也网在家里,不是看电视,就是看手机,要不就是睡觉。
我的爷爷也在每天叮嘱我,让我天天运动,下楼呼吸新鲜空气,让我早早起床,该吃饭时就吃饭,多晒太阳,多往远处望,不能因为网课而近视了。
我希望疲情快点过去,也相信很快就会解封,毕竟春天来了,离疫情结束的日子还会远吗?
风的随想作文篇5
青春,是一幅草率的泼墨,巍峨的雄山扛起了整片天,深不见底的巨渊匍匐在群山之下,张着空洞的巨口,蓄势待发。青春,危险而美丽。
青春就是九个字:不要脸,拼了命,尽了兴。
青春之行,踩着荆棘,踽踽独行,撕破脸皮。“青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。”我们在青春的战场上追逐着散落的星光,它支持着我们破碎的心,流进的泪,无尽的苦。纵使似刃般的.寒风刺过身躯,神魔乱抛般的雨点砸在肩头,尖锐的棘刺割裂数道伤口,汩汩的血流在瀑布似地涌。我们仍噙着笑放声嚎哭,紧护着棘刺上的玫瑰。遍体鳞伤的我们撕破了脸皮,无视着淤积的痛苦,整个战场上只有无尽的星光。我们扔着血与泪,奋不顾身,踽踽前行。
青春之行,赌上性命,一往无前,拼尽全力。数个学生承受不住巨大压力跳楼轻生,又有多少个学生早已对青春灰心丧气?“青春是一本仓促的书,我们含着泪,一读再读。”我们在这本处处锋芒的书上拼了命的奔跑,听着“悬梁刺股”,听着“囊萤映雪”,更听着内心的渴求。“山川是不收的画卷,日夜掌灯为你伴读。”挑灯夜战早已成习惯,上课的困意挣扎是持久战,课后的困惑似乎无穷无尽。每一次的拼命,都是为了能在风雨肆虐后长舒一口气,为了能在彼岸静静地品着日光,更为了不辜负这个匆匆的青春。于是我们在风暴中前进,在悔恨中超越,在不懈中成长,怀着苦痛,紧握希望,拼命奔跑。
青春之行,捧着希望,放声高歌,尽了兴致。“生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方。”我们轻轻地捧着淡淡的星光藏进心中最温暖净土。青春时期的喜爱,单纯而美好。我喜欢静静地伏在窗台上,任淡淡的霞光跳过我的脸,天空由暗紫变为湛蓝;我也喜欢镀了金的烈火踩过我的脸颊,感受被亲吻后的炽热;最惬意的莫过于待夜色渐渐织上天空,漫天的星光在月光里散淡,淡淡的烟云在月旁轻笼,似有似无,朦朦胧胧。这是不仅会感慨生的价值,生的意义。我的归宿是茫茫宇宙,又何惧拼命?我在这世间的小确幸间尽了兴,归于自然。
所谓青春,并不是一条路啊。但不论你选择哪一条路,那都是你的青春啊。青春,这幅草率的泼墨,永远值得我们撕破脸皮,拼尽全力,尽了兴致。
风的随想作文篇6
“南朝四百六十寺,多少楼台烟雨中。”杜牧的《江南春》这句诗贴切地写出了江南春雨的婉约朦胧,很多人都说难以捉到江南的春天。其实不然,几场柔和细腻的春雨下过,朦胧的草色柔嫩起来,渐渐回暖的天气,春雨便将春天带来了。
春雨带来了一年四季的开端,她虽然婉约,但不失坚毅。听!雨点儿纷纷落到屋顶上滴滴答答;雨点落到池塘里叮叮当当;雨点击打在树叶上沙沙啦啦;多么美妙的音乐啊!
雨像断了线的珠子,落在江河湖海里;雨像一根根绣花针,绣出一幅幅壮丽的春景图。春雨从天界落下,将树嫩绿,将草染绿,将大地上一切生灵染绿,淅淅沥沥的春雨带给人们希望与生机。
我极不喜欢李清照的《声声慢》中的“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得。”春雨不如夏雨、秋雨那样恢弘大气,但它也全非如李清照所写那么忧愁。春雨在一年的开始,欢快地滴下,滋润着万物,牺牲自己却换来大地的勃勃生机。雨,天界的精灵,用自己的生命谱写出“随风潜入夜,润物细无声。”的壮丽诗歌;用自己的血液融化大地的坚冰;用自己最好的声音来唤醒这沉睡的苍茫大地。雨,用自己的所有,用自己的一切带来了春天,带来了生的希望。是春雨,让我们在寒冬酷暑,在困难低潮时候,看到希望。一年又一年,春雨依旧绵绵,像花针,如细丝,密密地斜织着。我漫步在青色的江边,大声呼喊:道不尽的雨!
风的随想作文篇7
青春如花如火,灿烂热烈,是我们人生交响曲的序曲。青春的琴键谱出不一样凡响的旋律,这旋律让青春的心更加跃动,让青春的血液更加鲜红,让青春的脚步更加充满活力。
青春是什麽有人在问,有人在想,其实青春没有定义,每个人都有的年龄,每个人都有的活力。只是有人将有,有人曾有,有人证拥有。青春是每个人的乐园,是蓬勃的朝气,是人生的'大字典。
早晨,问着栀子花的香气,我们便抖掉了童时的幼稚,给自我披上了青春的大衣,这意味着我们长大了,坚强了,便有了一种冲动,一种干劲,一种长大的自豪。青春不像老人般的丰厚,青春不像孩时的天真。青春是真真实实的纯真、是活活泼泼的动力,没有一点虚伪与装饰。
我们的青春我们自我做主。绝不能浪费青春。阿基米德用自我的青春谱写了知识的辉煌。他11岁离开父母到亚历山大利亚大学求学。他以年轻而又求知的心去追寻真理,打开了知识的大门。由于当时没有纸,他便用树枝在地上写画,可是字迹却不清楚,他想出了一种方法,用炉灰铺在地上,可是有时老天却不作美,一刮风,这种“纸”便被吹走了。
我们也要像阿基米德那样用求知的心去感悟青春。让自我的青春散发出耀眼的光芒。
看青春如看瀑布,看生命在无悔的奔流间去体味之初的纯美。
观青春如观花海,看生命在蓬勃中迸发的美丽。
青春如歌,畅想青春,畅想未来!
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