优秀的读后感能够让我们记录书中的内容和内心的感悟，让阅读的收获更加深刻，读后感不仅是读书的终点，更是思考的起点，推动更深层次的探索，怎么写范文网小编今天就为您带来了白痴的读后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
白痴的读后感篇1
寒假期间，我读了曹文轩的一部作品《黑痴白痴》。故事主要讲了一户人家生下一个儿子，取名叫丁丁。但后来才知道他是一个傻子。为了能让有一个人去照顾他，几年之后，这户人家又生了一个儿子，取名叫当当。但是，后来发现这个儿子也是一个傻子。于是他们就被村里人称为“傻子兄弟”。这两个傻孩子无忧无虑地成长着。由于他们的妈妈对他们太失望，于是便离家出走了。不久，爸爸也在一次烧砖时的意外事故中离开了他们。最后，就只剩下年迈奶奶照顾他们了。一天，在奶奶带他们去赶集时，当当走丢了。丁丁也为了去找当当不见了。只留下了伤心的奶奶不停的寻找他们……
读了这本书，我渐渐喜欢上了这对可爱兄弟。村里人都说他们很傻，但我却觉得他们很有爱心。一次，丁丁把邻居家的鸭子放了出来，结果把秧苗吃了个精光。但丁丁是因为内心喜欢小动物才把鸭子放出来的。并不是恶意地去破坏。而且，丁丁和当当还比那些不傻的孩子更懂事、更孝顺。由于爸爸整天在窑上忙碌，没工夫回家吃饭。兄弟俩就用一根竹竿抬着篮子，小心翼翼地去送饭。这表现出了兄弟俩对父亲的爱。丁丁当当的奶奶也是一位坚强的老人，在爸爸妈妈走后，奶奶并没有被打垮，而是坚强地一个人支撑着整个家庭。奶奶为了丁丁和当当各买了一只铃铛。这样，只要铃铛一响，就能知道没有走多远。我觉得她是一位又坚强又聪明的奶奶。读完了这本书，我为丁丁和当当一家的遭遇感到难过，也更加感觉到应该珍惜我现在的幸福生活。我希望丁丁最后能够找到当当，并顺利地回到奶奶身边，让奶奶不再担心，并且能永远快乐的生活在一起。
白痴的读后感篇2
?黑痴白痴》这本书讲述的是在以前的农村里有两个傻子兄弟之间发生的故事。当我刚拿到这本书时，我不明白为什么这本书的名字叫做《黑痴白痴》，可当我读完这本书时，我明白了其中的意思。
在农村里，有一户人家，生下了一个男孩，叫做丁丁。丁丁喜欢在田野里玩耍，就像一只无忧无虑的小鸟，可他到了2岁都还不会说话、数数，他是一个傻子，因为他长得黑，所以人们叫他黑痴。这户人家又诞下了一个男孩，叫做当当。可不幸的是当当也是一个傻子，他长得白，人们叫他白痴。丁丁和当当就像一个人一样，整天形影不离。村里人嘲笑丁旺家有两个傻子，责备他们照顾不了两个傻子，最终有一天，妈妈离家出走了。爸爸为了养活他们，没日没夜地工作，最后累死了。只有奶奶坚强地留了下来，照顾着两个孩子。可是那天，当当走失了，丁丁去找他，丁丁和当当从此天各一方，漫长地寻找着对方。
这本书中的两个孩子的妈妈因为受不了村里人的责备、嘲笑，离家出走了，她的这种做法会伤害两个孩子，让这两个孩子从小就失去了母爱，这对他们来说是一个多么沉重的打击啊！爸爸并没有放弃这两个孩子，而是用自己宽大的胸怀保护着这两个孩子，可不幸累死了。从中我们可以看见爸爸深沉的爱。丁丁和当当很爱自己的家人，丁丁因为自己的奶奶的拐棍丢在了外面，冒着大雨去寻找拐棍。妈妈因为丁丁是傻子，不想他出去乱说话，就把他关在了家里面，丁丁十分渴望能到外面的世界去。当他看见一群鸭子被关在鸭栏里，就像自己被关在家里一样，便把它们放了出来。丁丁是一个很善良的孩子。因为爸爸妈妈都离开了丁丁和当当，奶奶独自抚养他们，他们知道奶奶很辛苦，帮奶奶干活，不给奶奶添麻烦，他们十分懂事。
丁丁和当当从小就是残疾人，而我们是健全人，拥有的要比残疾人多的多。丁丁和当当很关心自己的家人，非常懂事。我们应该向他们学习。他们之间有深厚的情感，可最后他们却走散了。我们应该珍惜自己和家人或朋友之间的情感，一旦失去了，就再也回不来了。丁丁和当当之间深厚的感情让我十分感动。妈妈看见有一群拿丁丁当笑柄的人，毫不犹豫地给了那些人一个有力的回击，保护了自己的孩子。在生活中，你的父母是不是无时无刻都在关心着你，保护着你，深深地爱着你呢？那我们该好好报答父母，照顾他们，哪怕只是一句小小的问候都是对父母的关爱，都是像金子一样珍贵的。从这本书能看出，在这个世界上歧视残疾人的人还是有很多的，其实，残疾人需要更多的爱和鼓励，我们应该给予他们无微不至的关怀。残疾人是孤独的，我们应该去温暖他们的心，让这个世界充满爱、充满温暖。
读了这本书后，我受益匪浅，因为它告诉了我们应该去珍惜自己所拥有的东西；应该好好学习，报答自己的父母；去给予残疾人爱和温暖，不去歧视他们。这本书能教给人们许多道理，是一本让人受益终生的书。
白痴的读后感篇3
寒假里，爸爸给我买了许多故事书，我被其中一本《我是白痴》的故事书所深深吸引-------书的名字太令人好奇了。我拿到书后就一口气把它读完了。
这本书的主人公是一个小男孩，名叫彭铁男，他被周围很多人叫做?白痴?。书中讲述了?白痴?彭铁男的许多?傻傻的?而又有趣的故事。在其中一个小故事?水球大战?中，彭铁男为了赚班费买饮水机，站在有一个大洞的'木板后面让同学们拿水球砸，结果被人愚弄，他却毫不在乎。在另一个小故事?一条巧克力?中，阿财利用彭铁男的天真让他做苦工，结果却只给了他一条巧克力，但彭铁男仍感觉很快乐。
书中最令我感动的是?送给‘跛脚’的?的小故事。上体育课考试时，老师让同学们沿操场跑一圈。?跛脚?的腿一只长一只短，跑得很慢，彭铁男和?跛脚?一块跑，最终跑了两圈。体育老师问他为什么多跑了一圈，彭铁男说多跑一圈是送给?跛脚?的。读到这里，我内心被深深地感动了。
和周围的人相比，彭铁男学习不好、反应有点慢，但他没有感觉到痛苦，却总是笑呵呵的。遇到事情他也有自己的简单想法，他有他的快乐。我应该学习他乐于助人、乐观面对生活的态度。以后遇见像他一样的人时，我们不能看不起他们，要尊重这些人。
白痴的读后感篇4
此文是由第一人称“我”来写的。故事感人，描写生动，人物仿佛跃然纸上。
故事讲的是一个名字叫做彭铁男的小男孩，他天生智力发展迟滞，智商不高，是一个又笨又单纯的傻傻小孩。他总是做一些怪怪的，在常人眼里觉得很不正常的事，比如人说他是白痴他也听不懂，他不知道别人在骂他，所以就和嘲笑他的人一起笑;考试在所有空里都填“1”还得了19分;帮一个跛脚的朋友跑赛;说如果班长去他妈妈那里吃面，会给她放三颗贡丸，因为她长的漂亮……
彭铁男很单纯，从文中几处就能看出来：我知道什么是可怜，就是会哭的那一种。我知道妈妈吃过面和饭，吃没吃过苦，我就不晓得了。我只能看懂黑板上的三个字“大”，“中”，“一”所以我就把这三个字抄在本子上。
读了这篇文章以后，我感受很深。
虽然，这个男孩天生智力发展迟滞。但是，人没有一出生就十全十美的，要学会改变自己，向上发展，才能有成功的一天。我不知道这个男孩的未来会怎样，是没有能力改变自己，依旧做着那个笨小孩;或者是创造了全新的自我，向着彼岸前进。
暑假期间，我读了一本有趣的书，书名叫做《我是白痴》。
?我是白痴》这本书主要讲了一个名叫彭铁男的小男孩，因为他有智障，班里的同学都叫他“白痴”，可是他依然每天快乐的上学，并且还帮助同学的故事。其中有一段内容是讲彭铁男的好朋友“跛脚”上体育课时，因为他的脚一长一短，跑步的时候，同学们总是笑他，所以他很害怕上体育课。只有好朋友彭铁男一直在他身边不断的鼓励他，陪伴他，甚至还陪他一起跑到终点。同学们都说彭铁男是个白痴，可是他却一点也不在乎，依然快乐地帮助“跛脚”。
读完这本书，我深深地体会到每个人都会有缺点，我们不应该嘲笑他们，而是应该向彭铁男一样关心他们，鼓励他们，虽然同学们都骂彭铁男是白痴，可是我认为他根本就不是白痴，因为他有一颗善良的心。所以我要向他学习，当朋友遇到困难的时候，我们应该主动地去帮助他，鼓励他，要和朋友之间建立真正的友谊！
暑假我读了王淑芬写的一本书，书名叫《我是白痴》。初看到题目时觉得很可笑，没想到读起来既有趣却又令人感动。
这本书的主人公叫彭铁男，因为他自己的智商不高，所以很多人叫他“白痴”。彭铁男有一个好朋友叫“跛脚”，“跛脚”总是在学校里帮助彭铁男，告诉他一些道理。彭铁男还有一位爱他的好老师，还有一个凶巴巴的妹妹，妹妹从来不让彭铁男靠近他，怕哥哥给她丢人。彭铁男因此很伤心。
彭铁男在学校的成绩非常糟糕，但天天给同学打水。看，彭铁男就是这样一个好笑又可爱的男生。他身边还有很多讨厌的同学，比如丁同，常常欺负他，嘲笑他，彭铁男因此受尽了屈辱。
读完后，我的心情很沉重，我想：我们不应该轻视、讨厌彭铁男这样的人，他们只不过比正常人笨了一点而已。他们一生下来就已经是这样了，难道不可怜吗？我们也要从不同的角度想问题，如果我们生来智商就很低，别人都欺负我们，我们也会伤心、生气。彭铁男他们虽然不懂“白痴”是什么意思，但是，我们依然要善待他们！
如果彭铁男的妹妹和同学们对他好一点，他应该就不会是个白痴了吧。希望有一天所有人都能对弱者温柔，说不定彭铁男也会成为一个聪明的小孩，他只是缺少知音而已。
你当像鸟飞往你的山——《我是白痴》读后感
“我不会写字。”当小雨跟新来的班主任易老师说这句话的时候，我们都在下面窃笑，在等待着一场好戏。“哦，坐下吧。”易老师轻轻地说了一句，然后向我们推荐了台湾作家王淑芬的《我是白痴》。
在这个新冠病毒造成的超长假期里，在网上，我和同学们又一起读了《我是白痴》这本书。书中的彭铁男傻愣愣的小眼睛，稀稀拉拉的短头发，不机灵，但绝对单纯的形象，深深地烙在我的心里：当别人嘲笑彭铁男是白痴的时候，当妹妹说在别人面前不要说是她哥哥的时候，当老师让彭妈妈不要参加开家长会的时候，当校长说“不要歧视白痴”的时候，当彭铁男认为自己是白痴的时候……一种强烈的感动震撼了我，忽然想起这样的一首诗：
“当我说‘未来’这个词，第一音方出即成过去。
当我说‘寂静’这个词，我打破了它。
当我说‘无’这个词，我在无中生有。”
我在思考，在思考的还有书中的“跛脚”——他认为自己和彭铁男们只不过是被上帝吻得重了一点。是的，被上帝吻得重一点的还有我们班的小雨，她除了名字会写之外，只会“鬼画符”——缠缠绕绕，写的就是“甲骨文”，没有谁认得清，但她一直坚持不断地用自己的方式书写：上课老师喊我们做笔记时，她也在写笔记；下课，很多人在玩耍，她还在写自己的作业……小雨最擅长劳动，脏活累活不在话下，她个子很高，坐在最后一排，像我这样的“小不点”，当然不爱搭理她。这种不搭理，也是一种歧视吧？我以后可以和她多交朋友，多帮帮她，因为她是我的同学，我们在共同的五（1）班。
易老师说，美国作家塔拉·韦斯特弗17岁之前从没有上过学，通过她自己的努力，考取大学，出版了处女作《你当像鸟飞往你的山》，成为2019年《时代周刊》评出的“年度影响力人物”……
爱迪生曾说过，“天才就是99%的汗水加上1%的灵感。”
我相信小雨的努力，随着时间的推移，不会成为天才，但可以成为更好的自己，像鸟儿那样飞往自己的高山。
白痴的读后感篇5
?丁丁当当·黑痴白痴》是著名作家曹文轩写的，它有一套，而黑痴白痴是第一本。
这本书主要讲述了一位妈妈生出了个孩子，他是个傻子，妈妈想要再生一个，发现这又是一个傻子，她失去了信心，决定要把这两个孩子抚养成人。
后来，奶奶买了两个铃铛，系在这两个孩子的手上，他们走路的时候，总会发出丁丁当当的声音，这样，他们就不会走丢了，而且奶奶还给他们两个取了名字，哥哥叫丁丁，弟弟叫当当。
看完这本书以后，我深有感触，正如书中所说的那样：没错！他们是傻子，怎么了，可他们比其他的小孩乖巧、听话、懂事、勤劳、诚信……这么多优点是我们现在的小孩没有的，所以，我们，不能嘲笑他俩，反而要向他俩学习，尊重他俩。
白痴的读后感篇6
?我是白痴》这本书放在我的书柜里已经很久了，每次妈妈嫌它破旧要把它扔掉是，我都会尽力劝阻，因为这本书实在是太有趣了，读题目就能知道，有些地方既让我感到高兴，又让我愤怒。
故事的主人公叫彭铁男，他因为智力缺陷，所以许多人叫他“白痴”。他每天都很快乐。他只认得“中”，“大”，“一”，他每天去给同学们提开水，路过操场时，他会停下来偷听榕树上的鸟叫。他还有一个朋友，叫“跛脚”。
其实彭铁男并不是“白痴”，他只是在智力上有低于别人，而在人格，品质上，许多人都不在他的话下。他乐于助人，每天都帮同学提开水;他上课认真，尽管只认识几个字;他很听老师的'话，无论干什么事;他懂得感恩，在母亲节会送妈妈礼物。这许许多多的事例都能体现出，彭铁男不是“白痴”，所以请我们不要藐视“白痴”。
读了这本书，让我想起了我班里的一位同学。她的智商不算低，可她每次做出的动作就会让我们哈哈大笑，以为她是一个三岁小孩;当她犯错时，会装出可怜状，让大家来同情;音乐课上，她会像抽风一样跳起舞来。她的许多方面让人以为她是“白痴”，智力有问题。但是每次比赛考试时，她却让大家刮目相看。
所以，最后，我想对大家说：“那些行为怪异的”白痴“，有些地方却让大家大开眼界，请不要藐视”白痴“。
白痴的读后感篇7
我给大家介绍一本书——《我是白痴》，叫自己白痴的人是书中主人公彭铁男。彭铁男是一个智障孩子，跟正常人比他的智力总比别人差一点，但他喜欢上学，是个快乐、乐于助人和勤劳的孩子。
有一次，开家长会时，杨老师和丁妈妈吵了起来。丁妈妈说：“班里有个白痴，会影响其他小朋友的，老师也教不好。”杨老师说：“班里是有这个人，可他很乖不吵啊！”其实丁妈妈说错了，自从彭铁男来了以后，后面的水壶一直是满得，垃圾桶四周是干净的'。
还有一次，丁同叫彭铁男出来园游会，到了那里才知道，叫自己站在板子后面当靶子让别人丢。班里同学谁也不愿意，彭铁男想了一下：我可不是白痴，让别人打，可是为了买饮水机只能当靶子，水球丢了过来，砸在身上，衣服湿了。大家笑得很开心，我也笑了。因为别人快乐我也快乐。
有些人总是歧视弱势群体，在学校里每人都像彭铁男那该多好啊！我为弱势群体说：“请你不必嘲笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，让我多多认得几个字，学会一两样本事。聪明的你，一定知道该对我做些什么。”
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