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展开放样心得体会篇1
20xx年开学的脚步迈向金秋的十月,当接到学校要开展家长开放日的通知后,对此活动学校能怎么开展?是形式还是??
带着疑问,第二天随着女儿一起走进宽敞明亮的教室,当晨读的音乐声响起时,徐老师完全是按照平时上课的模式开始上课,没有介绍今天到场的家长们,就好像家长们根本没有来。
上课的节奏开始,语文数学音乐课相继开展。徐老师的语文课运用零落细腻大胆提问的方法,调动了学生们的学籍激情,强大问题的手举得搞搞的,争先恐后地强大,回答声音洪亮,生怕自己不被老师叫到,薛老师还结合课文内容的语气,安排学生结合身体大动作和语文的结合做动作,加深了学生对课文的深刻理解。
张老师的开课更具吸引性、神秘感,以发现一个秘密为开头,引起了同学们呢的极大兴趣,并以此为题安排同学们呢开展时间竞赛,比一比哪位同学做的多,做得对,做得快,并找了几位同学上台,通过视频展示自己的成绩,同学们踊跃报名上台想展示自己的成绩。
音乐曲老师的开场更是具有激情。学生们做了两堂课,很需要专业昂的放松,结合着音乐的节奏,活动着身体的部位,既活动了身体,又学到了音乐知识,同学们学的很认真,很高兴。
课间操期间,每一位班主任都以身作则,跟学生们一起跑,不时地纠正每一位出错学生的动作,看着孩子们有模有样的跑着喊着,我能感受到每一位学生在老师的带动下,都能做的非常好。
重回教师和徐老师开展座谈会。徐老师受介绍了全班同学的整体情况,并负责任地指出家长在以往过程中出现的问题,即改正的方法,随着徐老师针对每位家长对自己孩子的提问,徐老师都能一一详细解答,这使我看到了一个有责任心、爱心、有教学方法的好老师。
李校长的讲话,更让我看到了一个负责有爱心的校领导集体,李校长的讲话虽然不多,更多的是强调了老师教学过程中责任心、细心、爱心,以及对学生上学安全、食堂安全的重要性。
通过一个上午学校安排的各项活动的结束, 这次家长开放日给我留校了非常深刻的印象,我看到了一个有爱心、负责人的校领导集体,以及教学有方法、有活力的教师团队。
感谢老师们的辛勤培养,以及付出的汗水,我把孩子放在长峰小学非常满意放心。
展开放样心得体会篇2
20xx年11月25日,我有幸参加了南王平中心小学组织的家长开放日活动,聆听了班主任郭凤英老师给学生上的一节生动的数学课。
这节课主要讲分数的初步认识,整堂课气氛热烈,基本上是让孩子们在近似游戏中,在自己动脑和自己动手中,学习了新知识。孩子们的注意力完全被老师吸引,就连我们家长也被这种气氛完全的融入了进去。随后郭老师给孩子们讲了一个关于分数的故事,孩子们听的津津有味,然后老师提出了故事中的问题让孩子们回答,孩子们举手踊跃,积极抢答,气氛热烈,又把这一堂课推入一个新的高潮。
这节课结束了,让我难忘的是,这节课孩子们是在快乐中渡过的,孩子们不仅学到了新知识,还提高了孩子们的动手能力,活跃了孩子们的思维。为了让孩子们学到知识,又不单纯的读死书,我想老师下了很大的功夫。
之后,我们家长来到操场,欣赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。虽然从整体来看,孩子们做的不是特别的整齐,但是在家长看来,眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。
家长开放日是一个很好的`交流沟通平台,对父母而言,孩子永远都是一颗璀璨的明珠,生活上父母能给予他们很多,可是对于,我们确实要走进课堂,了解孩子们在课堂上的表现,感受老师们为孩子全面发展,健康成长所作出的努力,非常感谢。学校组织的这样一个活动,增进了彼此了解,愿我们的学校,我们的老师带着我们的孩子满怀激情的一路前行,不断进步!
展开放样心得体会篇3
家长开放日作为家园联系的重要形式,是家长了解幼儿园教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口,是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。小朋友经过在园的一段时间的学习和生活,学会了许多新的本领,他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看;而家长们呢,也非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的?自己的孩子真的象老师讲的那样进步那么大吗?
在小朋友和家长们的期盼中,7月15日我班开展了“家长开放日”活动。本次开放日活动从早上8:00点开始,一直到中午11:00点结束,开展了丰富多彩的活动。许多家长7:30分就跟孩子一起来到幼儿园,观看了孩子区角活动、早操、语言活动《分类》等,还和小朋友一起到户外玩了游戏《我的宝宝在哪里》《给妈妈带项链》,小朋友还向家长们展示前段时间学习的歌曲、儿歌等。
在半日活动的最后,我们召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍了半日活动的主要活动安排和各项活动的目标,介绍了近三个月来班级的主要活动、班级环境、班级幼儿的进步、存在的问题以及需要家长配合的工作等。让家长比较全面的了解我班的各项工作。
本次活动内容丰富、紧凑,比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。在本次半日开放活动中,我们能够充分体现保教结合原则,细心地关注每一位幼儿喝水情况,活动后注意给小朋友檫汗。能把要求提在每一次活动前面,让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。
本次半日活动还能针对家长如何参与半日活动作出适当的引导。如在教室门口张贴了“家长开放日温馨提示”,提醒家长在参加活动时需要注意些什么;通过家长会中对半日活动的说明,如何看待孩子在半日活动中的表现,以及自己孩子与别的孩子之间的差异。同时还向家长介绍了班级的环境和班级环境与教学活动的关系。
本次活动不管从孩子,还是家长来看,都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的`孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。并且通过半日活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对老师表示感谢!
活动结束后,我班二位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的半日活动是成功的,家长对半日活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。如:在活动中,对两头的孩子关注较多,但对中间的孩子顾及的较少。日后组织这种活动我们的考虑定会更加周全,更加细致,争取能够让每一位家长都满意。
展开放样心得体会篇4
今天参加幼儿园的家长开放日,让我体验了女儿在学校的学习生活,在体验进程中,让我了解了学校的教学进程,让我了解了自己孩子在学校的学习情况。在教学进程中,宝宝们和家长们由老师带着一起做游戏,大家在活动中一下融进了进往,后来老师教小朋友念xxx规,有很多小朋友都能背的朗朗上口,这能证明老师平时的耐心和教学的专心。讲故事活动进程中楼老师的开课更具吸引性、神秘感,以介绍一个秘密朋友为开头,引发了同学们呢的极大爱好,并以此为题安排同学们呢展开找朋友活动,比一比哪位同学找得对,找得快,诺诺属于慢热型宝宝,人多时有些害臊,不积极参与活动,在老师的帮助下才融进到一起。小朋友玩得好开心,活动结束了道具还不肯交回。在做早操时,看着她随着老师的口号做操,看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完全套操时,心中不由感慨万千,孩子长大了,不再是刚进托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了,融进群体,遵守规章,开心进园。在家长和宝宝一起做手工环节中,楼老师耐心指导,鼓励大家发挥想象力和创造力,制作完成后,并找了几位同学上台,通过走秀来展现自己的成果,同学们积极报名上台想展现自己的成果。教学课后,老师要求小宝宝们上厕所,洗手。在老师的仔细指导下是如此地乖巧懂事,进厕、洗手时不吵闹有秩序。最后每个小宝宝都贴了一个小星星,都得到了表扬,让他们感到了成功的喜悦,别小视了这个小星星,这可是荣誉啊!看到女儿从一个懵懂无知的小宝宝,开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了,这一点一点的转变,让我们做爸爸妈妈的非常欣喜,在这里我最想感谢的`人是老师们,是你们用辛苦的汗水、母亲般的关怀,让他们成长成今天的模样。此次的家长开放日活动结束后,短短的两个半小时,活动紧凑而多姿多彩,让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会,让家长参与其中,也期看幼儿园能不断完善、进步,成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的情势很好,使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况,便于加强沟通,相互了解,我们也衷心希看幼儿园和我们家长共同把小孩的弄好。
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为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况,更好地促进家园共育,让对孩子的做到家园同步,在幼儿园的统一工作安排下我们小一班在十一月22日上午开展了家长开放日活动,向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。
为了这次家长开放日,我们和往常一样,早早地就开始准备着一切,从课的选择、准备到半日活动的安排到三人的分工,一切都井然有序,也为了能让家长们更好地了解自己孩子在园的情况。
本次活动主要以益智积木,早操律动,教学展示为主的活动形式,像家长展示了幼儿在园的生活学习状况。教学过程中周老师用生动形象的语言表达了故事的内容,活动寓教于乐,充分体现了孩子的主体参与性。第一节课结束后孩子们还品尝到甜甜的棉花糖了呢。稍后到了点心时间,小朋友们吃着点心喝着牛奶,注意了片刻,还像爸爸妈妈表演了自己在班里学到的舞蹈动作。紧接着,曹老师用一个情景模拟来吸引小朋友的`注意,在课堂中和小朋友互动,做游戏来加深颜色的认知。在小朋友印象加深后,老师把准备好的美术材料让小朋友进行涂色,小朋友们的表现也是非常不错的。
半日活动很快就过去了,幼儿的情况大部分都是不错的,很多幼儿都一改在家对大人依赖的情况,都能够和往常一样地学习、活动着,特别是在教学活动中,幼儿的参与性非常好,而且有个别幼儿表现非常积极活跃,让家长们又高兴又好笑。但有部分孩子也出现了一些问题,课上不爱举手,胆子表现很小,希望以后能有更好的表现。
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甘琦老师此次授课内容为七年级下册第七单元,第三话题的第一章节。该课课型为听说课。
教授的知识目标围绕朋友过生日这一话题展开,初步感知动词的过去式以及表示过去时间的动作行为的陈述句,一般疑问句以及特殊疑问句的表达。
由于本课是对“一般过去时”的第一次接触,加上我们受母语汉语的影响,这种时态的学习对学生是一大难点,也是我们教师在授课时要解决的一大难题。
如何让学生在情境中自然而然感悟并能模仿运用这种时态对发生在过去时间的动作行为进行描述,是我们要反思和摸索的课题。
下面我想结合这节课的内容谈谈我的几个观点和反思:第一,甘老师从情境出发,播放了现实生活中自己孩子过生日时的一段视频进行该课导入,自然而亲切,让学生直观了解了本课话题即谈论生日活动。
引起学生极大兴趣,为该课的话题展开进行很好铺垫。这种真实的情景再现也是我很欣赏并要学习的导入方式。
不足之处是这个导入的环节提供的活动有限,如果能联系前几课题学过的一些活动如看电影,聚餐,吃肯德基,逛街等,让学生脑海复习下还有这么多的活动可叙述,则能激活他们的思维,为接下来要谈论的生日活动提供更多的素材,而不局限于课本人物谈论的几个活动。
第二,甘老师这课的精彩之处,在于始终能从“关注学生学习”的角度出发,所设计的学生活动内容也都基于了解学生学情的基础,由浅入深,环环相扣。
比如对课文对话文本材料的处理,先让学生听,接着设置几个问题,当然是比较简单的问题,让学生在听前先齐读了解下这几个问题,然后再听,这样降低听力的难度,并让学生注意力迅速投入其中。
然后第二次听力,让学生连线搭配人物与活动,接着就这些活动展开了对话问答,让学生了解了这些发生在过去时间的活动描述时动词得有相应的改变即需用“过去式”。
学生在叙述时就自然初步感知到了动词和以往学习“一般现在时”时用动词原形的不同,就会留意这种用法。
而老师就引导学生不断叙述这些句子,让学生大量接触并通过听,说,读来感知。
并且,还设置了填空填词形的方式,让学生具体来写出这些过去式,这又是让学生第二次感知并运用。
这种引导方式层层递进,脚手架搭得非常好。
不足之处我觉得是在每个活动环节之间的过渡不太连接,如果能使用些过渡语或者图片提示,可能会显得更自然些,也让人更好地理解活动内容。
最后想谈谈该课最后的拓展活动,这也是我要学习的。甘老师再次从贴近学生生活的情境出发,让学生谈论自己朋友的生日活动,这就用到了该课所学的时态和句型,成为该课亮点。
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开放学习指南的心得体会
心中有不少心得体会时,通常就可以写心得体会将其记下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。很多人都十分头疼怎么写精彩的心得体会,下面是小编收集整理的开放学习指南的心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
开放学习指南的心得体会
人的一生,是个不断学习的过程,活到老学到老,社会在进步,知识在更新,每个人都有机会接受再的机会,不想进步自己的人,不懂的学习的人,没有把握一定学习技巧的人,就有可能被淘汰的可能。
通过学习《开放学习指南》,使我深深的熟悉到再的重要性,也使我熟悉到每个人都有继续学习的机会,和这样的场所,电大的开放就是最好的选择,有授课老师,有教室,有同学,提供网上答疑,发表意见的空间。可以和老师、教授平心静气的讨论题目,只要你不断的坚持,就能学到很多新的知识,这些知识,将坚定了我学习的信心。
现代远程是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。另外,开放是相对于传统的封闭而言,它是以学生自主学习为中心,而不是以教师、学校为中心,采用各种教与学的手段,实行宽进严出原则。
电大有别于普通高校校园内学生的学习,其区别在于:学生以自学为主,利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。这样即不耽误工作时间也免往了普通商校教学的死板性;由于我们是业余时间学习,所以我们就要养成自由学习的习惯。
学习的道路是曲折的,但是获取知识又是布满快乐的。我清楚地熟悉了电大的教学特点与模式。这样使我对自己所学的课程有一个把握,更能促进和培养自我学习的能力,我愿意将有限的时间投进到电大的学习当中,由于人的生命是短暂的,但知识的海洋却是无边无际,为了让自己在新世纪不落伍,让生活变得更充实,将来为社会能够尽一份义务,我会尽最大的努力,刻苦学习,努力工作成功的完成这份学业。
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展开放样心得体会篇8
我是来自xx班的一名新生。在丹桂飘香、丰收的金秋九月,我怀揣梦想,满怀期待地踏入了大学校园,一段崭新的学习生活即将开始。
记得刚踏进校园时,我拎着大包小包,迷茫地走着,摸不清方向,是热心的学姐对我关怀备至。她们热情地从我手中拿走我的大包,帮我提着,带我去宿舍,帮我办校园卡,教我如何去教学楼报道等等。忽然就感觉心里有一股暖流在涌动着,她们让我看到了同学之间那种真挚又可贵的爱。
接着,我们迎来了残酷的军训,军训虽严,但那种精神实在可贵。经过十几天的训练,在演练当天看到那种积极向上,严肃、庄重的场面,觉得一切都是值得的。顿时觉得我们的校园充满了积极向上的动力与热情。
新的校园、新的老师、新的同学给我带来了一种新的感觉,并且这种感觉是独一无二的。咱们的校园总是充满着欢声笑语;咱们的校园,总是洋溢着悦耳的歌声;咱们的校园,总是展现着动人的舞姿;咱们的校园,到处都在传播着一种正能量、一种积极向上!奋斗、拼搏的无限追求,咱们的校园,丰富多彩!我们的大学,就像是一个展现自我的大舞台,它为你提供充分的机会。在这里,你就会充满着热情,怀揣着梦想;在我心里,这儿真是个好地方。在这里,我可以播下属于自己的种子,并努力奋斗去实现它;在这里,我将要展开自己的平台,亮出自己的风采。因为在这儿,我看到了德才兼备的教师、公正严明的校风、热情活跃的学姐,还有刻苦耐劳、全心全意为学生们服务的学生会。来到这里,是我正确的选择。
在未来四年里,我将怀着新的希望,踏上新的征程,享受学习的快乐,珍惜来之不易的机会。不是一切歌声都只掠过耳旁,而不留在心上。我抱着这一信念去尝试、奋斗拉近自己与理想的距离,使它不再遥远。
以此感谢学校领导以及老师对我们的良苦用心!
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