活动前我们做好了充分的准备，教学活动考虑周全，落实精细到位，开展了本班幼儿最具代表性的课程——语言领域的教学活动。希望通过语言领域的课程让家长了解幼儿在教学活动的一举一动，发现自己的孩子在幼儿园学习中的不足与优点。在活动中，幼儿在快乐的中学习了本领。提高生活技能，感受了生活中的快乐。我们把《纲要》精神贯穿生活，让幼儿在课堂上呈现欢乐、愉快的精神面貌，让家长看见自己孩子在课堂中的表现笑逐颜开、心花怒放。我们老师也给予了家长极大地开放性和自由，添加了幼儿和家长互动的环节，让家长通过身临其境的参与活动了解近阶段在我园的学习内容和幼儿掌握的情况。

本次活动不管从孩子，还是家长而言，都是很开心，孩子们看到自己的父母来参与活动都非常的兴奋，活动的情绪高涨。家长们在看到自己的孩子在活动中积极地参与，踊跃的表现自己，都非常的高兴。通过此次的活动，家长们了解了老师们的苦心与辛勤，从而更理解老师的工作。

总之，开放日的活动让家长真正的走进幼儿的学习生活，这也促使家长们在以后的工作中更加主动配合老师和幼儿园的工作，共同完成对孩子们的和培养，促进幼儿的全面和谐发展。另外我们收集了家长参与活动的感想和建议，将好的意见采纳其中来共同使幼儿园的家教工作开展的更深入更好。

展开放样心得体会篇2

xx年x月x号，我有幸去xx二中，听取了李xx与于x两位老师的课，通过学习，我深切地体会到上好一堂课的不易。要上好一堂思想品德课，需要注意的问题太多，需大处着眼，小处着手，以情感人，以心换心。现在就自己此次听课活动，谈谈自己的几点收获：

首先，每一堂优质课都凸显了新课改的理念。注重师生互动、生生互动。学生在合作、探究的活动氛围中学习、感悟。绝大多数课题，教师都采用不同的方式和手段，调动学生的积极性，参与到思品学习中来。像：设置悬念，讲故事，谈话法，小组合作法，讨论法，教学游戏，情景资料等等。

第二，教师的基本功和整体素质高，表现出高超的教学艺术。本次活动，教师不仅课件制作的好，教学风格也很独特。此外，教师在设计活动上也下了不少功夫，从中设计很多开放性问题，为学生拓宽思维，放飞思想，张扬个性提供广阔的空间。同学们都能各抒已见，无拘无束，大胆发表自己的见解，看着同学们那种争先恐后的样子，我们可以切身体会到，师生配合融洽。

两位老师的共同点是：

1.善于利用多媒体，特别是第一位老师，运用了多种教学手段，如：记者报道，小组活动，讨论，知识竞赛，小品表演等各种手段辅助教学，使同学们接触到的知识更立体，更直观，更生动;

2.教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性，每一堂精彩的课都流畅自然，没有造作的表演痕迹。

3.有扎实的理论素养和丰富的生活经验作后盾，课堂形式丰富，教学内容充实，既传授了知识，又教会了做人。

4.善于引导学生，能充分调动学生的积极性，师生互动好，课堂参与面广，课堂气氛活跃，让学生感受到了学习是种快乐而不是负担。

第三，创造性地使用教材，教材的使用体现了教者的创新精神。利用教材教而不是教教材。这两位教师在执教中的每一个教学细节都在向我们诠释着自己对教材的独到见解，然后再把这种见解，润物细无声地传递给学生，点燃学生思维的火花，激发学生创造的灵感。根据学生实际，科学地创设情景，有利于提升学生道德情感、升华学生的道德行为。

第四，学生主体地位更突出我们高兴地看到，两位老师都在设法突出学生的主体地位，自己则乐当配角，努力地做个组织者、激励者，必要的时候进行点拨、引导。无论是新授还是练习，无论是独立自学、小组讨论，还是老师的点拨，学生始终处在我要学、我想知道的积极状态中，突出学生的主体地位。教师把握住整节课的学习，始终是学生学习活动的组织者、指导者和合作者，而学生始终都是一个发现者、探索者，充分发挥他们的学习主体作用。放手让学生探索，促进学生主动发展。

通过学习，我明白了我们的思想品德课课堂不仅要带领学生走进班级，更要带领他们走近生活，走近社会，走近那些洗涤心灵的人和事。我们应该深刻地认识到，自己是学生的引路人，努力帮助他们形成良好的道德品德和积极美好的人生观、世界观，是我们每一位政治课老师义不容辞的责任。在完善我们的教学方法、提高课堂效率的同时，在孩子心中播撒下一颗颗希望的种子，使品德水到渠成、润物无痕。所以，我们依然在不断努力!

展开放样心得体会篇3

改革开放40年，中国发生了翻天覆地的变化。这只东方睡狮觉醒了。全世界都在关注它，它将以怎样的方式崛起，将在未来的世界扮演怎样的角色，每一项政策，每一点进步，都牵动着世界的神经。

作为一个后发的国家，中国虽然觉醒的晚，但其他发达国家当初崛起的经验，无疑是笔巨大的财富。不用走太多弯路的中国，想用更快的速度赶上来。当然，在解放思想，学习西方先进经验的时候。中国实事求是的决策原则是最关键的。任何大国的崛起之路都不能照搬其他国家的发展模式，这其实是其他国家崛起时留给我们的一条不变的真理。

西方国家的崛起，有启蒙运动做思想基础。这是崛起的关键。中国经历了文化大革命时期的思想混乱后，终于拨乱反正，解放了思想。市场经济与社会主义制度的矛盾被解开，于是开始在这条新的道路上大步流星。但思想文化从来不仅仅只起到启蒙的作用。中国政府似乎对这方面不够重视。近年来，社会快速发展中产生的诸多问题，如信仰缺失、****丛生等，就与思想文化建设的滞后有很大关系。这些问题在其他国家崛起的过程中同样存在，而中国在这方面需要做的还有很多。

“中国威胁论”近年来在西方闹的沸沸扬扬。如此之快的发展速度，也难怪人家草木皆兵，于是，中国究竟要走怎样一条崛起之路。就成为世人关注的焦点。法国的拿破伦，德国的希特勒，还有日本的东条英机，他们选择了一条对外侵略扩张的崛起之路。然而历史证明了，妄图以牺牲他国利益来壮大自己以求崛起的想法是危险而又愚蠢的。共同发展，和谐共赢才是崛起的正途，中国在这一点上是明智的!

除了上述这些宏观的发展经验外，西方国家在崛起之路上，还有许多值得中国学习的地方：西方启蒙思想家、科学家追求真理的决心，葡萄牙、西班牙开辟新航路时的冒险开拓的勇气，英国、荷兰创造新的社会制度和经济模式时的创新精神，美国、德国、法国在崛起时人民的团结统一，还有俄国和日本崛起时的可贵的学习精神等等。

这些支撑人类繁荣至今的人类的高贵品质，如果中国能兼容并包，必将使其崛起的道路更加顺利。崛起成为大国的中国也必将为世界的发展做出更大的贡献!

崛起之路多坎坷，真诚的祝福中国，一路走好!

展开放样心得体会篇4

家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。小朋友经过在园的一段时间的学习和生活，学会了许多新的本领，他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的象老师讲的那样进步那么大吗？

在小朋友和家长们的.期盼中，7月15日我班开展了“家长开放日”活动。本次开放日活动从早上8：00点开始，一直到中午11：00点结束，开展了丰富多彩的活动。许多家长7：30分就跟孩子一起来到幼儿园，观看了孩子区角活动、早操、语言活动《分类》等，还和小朋友一起到户外玩了游戏《我的宝宝在哪里》《给妈妈带项链》，小朋友还向家长们展示前段时间学习的歌曲、儿歌等。

在半日活动的最后，我们召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍了半日活动的主要活动安排和各项活动的目标，介绍了近三个月来班级的主要活动、班级环境、班级幼儿的进步、存在的问题以及需要家长配合的工作等。让家长比较全面的了解我班的各项工作。

本次活动内容丰富、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。在本次半日开放活动中，我们能够充分体现保教结合原则，细心地关注每一位幼儿喝水情况，活动后注意给小朋友檫汗。能把要求提在每一次活动前面，让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。

本次半日活动还能针对家长如何参与半日活动作出适当的引导。如在教室门口张贴了“家长开放日温馨提示”，提醒家长在参加活动时需要注意些什么；通过家长会中对半日活动的说明，如何看待孩子在半日活动中的表现，以及自己孩子与别的孩子之间的差异。同时还向家长介绍了班级的环境和班级环境与教学活动的关系。

本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对老师表示感谢！

活动结束后，我班二位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的半日活动是成功的，家长对半日活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。如：在活动中，对两头的孩子关注较多，但对中间的孩子顾及的较少。日后组织这种活动我们的考虑定会更加周全，更加细致，争取能够让每一位家长都满意。

展开放样心得体会篇5

为了让家长安心工作，全面了解我园的教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育，昨日，我们蓝天幼儿园小班、中班、大班分别向家长开放了半日活动观摩，邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与孩子们的活动。

本次家长开放日不同于以往的家长开放日，我园自承接《新科学启蒙整合》以来，就一直在探索摸索之中，也取得了阶段性的成果，借着本次家长开放日活动，我们举办了我园“第一届科技节”，展出了由家长和孩子共同制作的手工作品，以“废物利用”为主，既环保又锻炼了孩子的动手动脑能力。开放日活动中，很多家长看到“科技节”展出的各种作品，都惊叹不已，有些家长觉得自己没有太重视本次活动，实在是一大失误，因为这些作品都是很出人意料的。

在开放日中，不仅孩子的爸爸妈妈来了，爷爷奶奶也一起跟来了，把教室挤得满满的。当看到各种废旧物品，在师生们灵巧的双手下摇身一变，成了孩子们手中各种各样可爱的'玩教具时，家长们赞叹不已。在开放启发式的教学活动中，孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。幼儿的动手活动则更让家长们大开眼界，在活动中孩子们成了主人，家长们成了服务对象，天真的孩子们兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起游戏、一起活动。

本次活动中，我班进行的教学活动是《报纸先生的故事》，活动请幼儿穿着报纸做的衣服表演，引起幼儿极大的兴趣，老师趁此机会给幼儿讲解报纸也可废物利用，最后请幼儿用废报纸来制作东西，家长们也都参与进来，与幼儿一起动手制作，不管是孩子，还是家长，一个个兴趣盎然，阵阵笑声也在活动室中回荡。户外活动中，家长们也都很配合，不管是做操，还是游戏，也都能够让家长参与进来。

开放活动结束了，家长们有很深的感触，也有的家长提出了建议：如希望这种活动多举办，多锻炼孩子的观察能力，就算自己不能独立完成等等。但家长们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦，当个好老师确实不容易。而在我们心中，“一切为了孩子，为了孩子的一切”——将永远是我们每个老师不变的信条。

展开放样心得体会篇6

参加家长开放日是每个家长必须参加的一个重要场合。在这里，父母们有机会与孩子们的老师交流、了解孩子的学习和生活情况，并对孩子们的学习和生活提出建设性的意见和建议。最近我也参加了孩子的家长开放日，深有感触。

首先我要说的是，参加家长开放日时，我的内心十分复杂。我既是一名母亲，也是一名语文老师，矛盾着是否要表现出好学生父母的姿态，还是要秉持着独立的、独立思考的理念。但随着开放日的逐渐展开，我的心情逐渐平静。我明确了我的参观目的和角色：我是以一名母亲和一名教师的身份来认真地了解孩子的学习、生活状况，以此来更好地帮助我的孩子们成长。

我的中心思想是，我们要心无旁骛地关注孩子的成长，尊重孩子的个性和发展规律，兼顾学校和家庭，帮助孩子建立健康、快乐、完整、自立的个人形象和社交形象，增进孩子的自尊自信，激发孩子的自主学习兴趣和动机。

在家长开放日上，我重点关注了孩子们的英语课程、科学课程、美术课程和音乐课程，这些课程不仅能够提高孩子的学习兴趣和能力，还能让孩子提高个人素质和创造力，增强孩子的审美素养和美育意识。我还注重观察孩子们与老师之间的互动，以及孩子们之间的互动。通过观察，我感到了班级里的形象和关爱、课堂里的氛围和效果，让我更明白了我的'孩子都喜欢在什么情况下学习和自我管理，我也更好地了解了班级和学校的质量。

当然，在参加家长开放日时，我们也需要注意思辨。家长们不应仅仅关注孩子们的成绩数字，应该更注重孩子们的个性和发展方向。不同的孩子有不同的潜力和角色，家长更应该花时间与孩子交流，找到孩子的特长和兴趣，培养儿童的多元发展。学校的不是唯一的，家庭和其他渠道的重要性不容忽视。

最后，我要奉劝家长们在参加家长开放日是一定要遣词造句准确、简练、表达真实、感人。要写出自己对孩子的爱、对老师的感谢，更要提出中肯的评价和事实支撑的建议，千万避免用过于华丽的赞美之词，切勿强求应答，请用心听取老师的意见和反馈，建立平等、说理的沟通渠道。

总之，我在家长开放日上收获了许多，并反思了自己在孩子方面的不足。我相信，以后的孩子们会成为健康、自信、自立、友善的好孩子，我也将不断努力成为好妈妈、好教师。

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