有一天，我突然发现吊兰好像生病了，耷拉着黄黄的叶子奄奄一息，该怎么救救它呢？姥爷告诉我，吊兰喜欢通风湿润的环境，并且不喜欢阳光直射。听了姥爷的话，我决定给吊兰换个地方，并且要好好照料它。之后的前两天，吊兰没什么变化。第三天的早晨，我惊喜地发现，吊兰的叶子都挺立起来了，原先那些卷曲的绿叶都舒展开来，变得青翠莹润起来。我轻轻地将黄掉的叶子摘下来，把那些干巴巴的茎枝剪掉，这样重新恢复生机的吊兰看上去又漂亮了几分。我又把较长的茎条绕一下再插到花盆的空隙里，十天后，这些茎条竟然像爬山虎的脚一样，在土里长出了新“脚”，茎条上也生出了许多嫩绿的小叶子。吊兰的叶子像一个个长长的心形，中间最宽，顶端最尖，叶柄流畅地纵穿叶子，勾出了心形好看的线条。大叶子小叶子，深绿的浅绿的，重重叠叠，错落有致，看上去一片生机勃勃。

我家的吊兰终于“大病痊愈”了，瞧它郁郁葱葱的样子，多好看啊！

读观察作文篇2

我家养了一条小金鱼，它活泼可爱，身子雪白雪白的头上有一点红，我给它取名叫“白马王子”！

这条小金鱼与我有深厚的感情，因为它已经陪伴我很久了，我和“白马王子”之间发生了很多趣事。

一次，在一个静悄悄的夜晚，我起来上厕所，无意中看见小金鱼趴在鱼缸里还睁着大大的眼睛，纹丝不动，看着它这样，把我吓了一跳，还有些纳闷，心里暗想：金鱼睡觉时眼镜为什么是睁着的？我感到很奇怪。第二天是星期天，我冥思苦想，细心观察金鱼的一举一动，仍然没能找出个原因，只好去查书。总算找到了金鱼篇，但又没说原因，我只好去问妈妈，妈妈说：“金鱼是没有眼皮的，眼睛根本闭不上，所以它要睁开眼睛呗。”

哦，原来是这样，我恍然大悟。

还有一次，我把金鱼给弄生气了呢！我很爱吓唬我的金鱼，趁它不注意时，我会无声无息地走过去，轻轻地敲一下鱼缸，金鱼立刻吓得魂飞魄散，在鱼缸里窜来窜去，溅起一些白色的水花，这时，金鱼突然停止了游动，在鱼缸里东张西望，似乎在怒气冲冲的寻找罪魁祸首，我总是哈哈大笑起来。

我给金鱼喂食更有趣，每次仍下去鱼食，它总能又快又灵敏的`游过来一口把食物吞下去，然后充满活力的绕着鱼缸游三圈，在我放在鱼缸里的几个古怪的大石头周围转来转去，似乎在郑重的向我表示感谢。

我的金鱼是不是很有趣？希望它能快快长大，生些小宝宝，开开心心，快快乐乐的过好每一天。

读观察作文篇3

今天早上，妈妈告诉我一个好消息——她给我买了一盒蚕！于是我打算用日记来记录它们的一生。

刚生出来的蚕才一毫米，黑色的，像黑芝麻一样。我拿着一片嫩叶，往养蚕盒里面贴，又拿着羽毛把刚出生的蚕扫到了里面，干完这些，我就上床呼呼大睡了。

第二天清晨，我脸都没洗就赶忙跑到了养蚕盒旁边。我看了看我的蚕，长到了五毫米，叶子上有很多小洞，小洞旁边还有许多蚕拉出来的小黑球，我赶紧拿起羽毛，清理养蚕盒。

第三天，我的蚕宝宝变成了青绿色，食量也大了起来。以前只要一片叶子就够吃两天，现在半天就要一整片叶子，还好放暑假了，不然我都忙不及了。它长得也够快的，一下子变成了两厘米。

第四天，我发现它们一动不动的，我以为它们死了呢！就跑过去告诉了我的妈妈。妈妈微笑着对我说：“它们不是要死了，而是在脱皮，它们一生有三次脱皮呢！”

果然，第五天的时候，它们又向我可怜巴巴的要吃的。身边还有一层“外套”，我高兴极了，又给它们好多好多桑叶。

第五天，它们又要脱皮了，就这样，脱来脱去，脱到了第九天，终于不脱了。

第十天，我猛地发现，它们变宽了许多，长度达到了四厘米多，现在，一只蚕的食量就是两片桑叶。

第十一天，它们开始吐丝了，我发现它们吐丝有一个习惯：先从下往上吐丝，然后从上往下吐丝。

第十二天，它们成了缩小形的“鹅蛋”。

一直到第十五天，钻出了两只白白胖胖的蚕，其它的都没出来，后来我才知道，如果有好几只公的，一只母的蚕，公的就像有反应一样只出来一只，其它的都在里面等待死亡。它们生了五十多个蛋白，竟都死了。

这就是它们的一生，我从这里面明白了要珍惜时间的道理。是啊，人也一样，人生虽然很短，却能做很多有意义的事。

读观察作文篇4

今天，我端了一碗饭到楼下吃，吃饭时，我把骨头，不能吃的吐在地上，等我吃完饭，刚要离开时，我停下了脚步，观察起地上的蚂蚁。

首先，一只小蚂蚁看到了这些食物，用了身上所有的力气去搬，但食物却纹丝不动。

我为这只小蚂蚁轻轻地叹了一口气。接着它就回到蚁穴，召集了许多只小小的蚂蚁，它们在一起，齐心协力，一起来搬这块对它们来说非常重的食物，“嘿咻，嘿咻。”哦！它们终于把食物搬起来了。可是，我就是不知道它们怎么做到的。

正当我满脑子疑问时，爸爸走过来，问道：“怎么了，你在想什么，撑着个大脑袋。”

“什么啊！我脑袋才不大……”接着，我把刚才发生的事一五一十的说出来了。

“哦，原来是这样。你不知道么，一根筷子折得断，一把筷子折不断，跟这个是一个道理啊！”

小小蚂蚁都知道团结，我们可不能败给蚂蚁啊！

读观察作文篇5

外公家样着一只小狗。小狗的眼睛黑乎乎的，像两颗黑色的宝石。它的毛是黄色的，四只脚细细的，可漂亮了。每次去外公家，我都很想上前摸摸它，可又不敢，怕它咬我！

这只小狗很听话，只要看见熟人就不停地摇尾巴，要是看见不认识的人就会大叫，好像在说：“走开，主人不在！”

小狗也特别可爱，只要见人吃东西就会把爪子搭在人身上，吐着舌头想要吃！

这只可爱的小狗还很会守家。只要有不认识的人过来，就会汪汪汪大叫，非得把主人叫过来确认安全之后才肯罢休，不然就会叫得别人不得安宁。

小狗还特别贪吃，每当外公他们吃东西的时候它总是在旁边转来转去，用乞求的眼神盯着每一个人，有时还汪汪汪地叫着，好像在跟主人说：“主人，赏我一点吃的吧！”

有一次，我手上拿着一块排骨。小狗看见了，立马跑过来，兴奋的眼神盯着我手上的排骨，“嗖”的一下跳起来，抢走了我手上的排骨，一口就吃完了。我这时火冒三丈，小狗好像知道我生气了，立刻趴在地上，把头搁在我脚上，用爪子轻轻地抓我的'脚，嘴里发出呜呜呜的声音，好像在乞求我的原谅。我一下子心软了，拍了拍小狗的头。小狗立刻开心地跑来跑去，好像在要我陪它玩，我感觉到小狗不只是一只动物，而是我的朋友！

这就是可爱、贪玩、又活泼的小狗，它给我的童年带来了快乐！

读观察作文篇6

一天下午，我在小区里玩，发现了一队蚂蚁。只见它们排成整整齐齐的一队，急匆匆地向前走，马不停蹄，就像一支纪律严明的部队正在急行军。看着它们有条不紊地往前走，我情不自禁产生了一个疑问：蚂蚁为什么要排队走呢？难道它们也像我们小学生一样，要遵守纪律，做到排队“快静齐”？

我百思不得其解，就要来妈妈的手机上网百度。原来蚂蚁在爬行时，会释放出一种叫“信息素”的气味，这种气味人是闻不到的，只有蚂蚁同伴才能闻到。走在后面的蚂蚁闻到这种气味，会紧紧跟住前面的蚂蚁，同时自己也释放出气味，就这样，依次类推，它们一只跟着一只，自然而然就成了一队。这样即使有蚂蚁掉队，也可以闻着气味前进，不会迷路。

百闻不如一“验”，我决定做个小测试来验证一下。我捡了一截小树枝放在它们的必经之路上，只见它们竟视木棍如无物，悠哉悠哉地从木棍上爬了过去，队伍依然井然有序。如此看来，障碍物是挡不住蚂蚁队伍前进的脚步的。既然如此，那我只好从气味上下手了。我又拿出妈妈带着的花露水，朝队伍中间一喷。这一下可不得了了，后面的`队伍一下子变得乱糟糟，它们像一群没头苍蝇似的，到处乱闯，团团乱转，就是找不到原来的路线了。果不其然，蚂蚁排队走确实是靠气味引路的。

小小蚂蚁，竟能有这么大的学问，真是“大千世界，无奇不有”呀！

读观察作文篇7

观察蚂蚁的理由是什么呢? 我去了乡上的爷爷家，爷爷家的套廊下有很多蚁狮洞，蚁狮洞的外面有一只黑蚁。不一会儿，一只蚁狮爬出洞。把死黑蚁吃掉了。后来，我又看了黑蚁爬行的路线，顺着它们爬行的痕迹看到，而不知怎么的，后来什么痕迹都看不到了。蚂蚁洞在哪里?它们喜欢吃什么呢?于是，我决定对蚂蚁进行一番观察。 8月5日日青天蚂蚁居住的地方烂树墩子那儿有块大石头，我搬掉了大石头细细地看了看，发现了蚂蚁洞。一些潮湿的地方也有蚂蚁洞，这些洞好像是蚂蚁的公寓。这个地方全是一些黑山蚁。

8月6日天日青玛蚁洞的四周刚刚建成的蚂蚁洞的四周有许多小圆孔，堆在一起像一座山。仔细一瞧，蚂蚁们用头部顶起一些泥块，正在费劲地搬运。那些泥块比它们的身体还要大。 8月16日天晴今天我在蚂蚁洞的四周放了些吃的东西，这些食物离蚂蚁洞有五十公分左右。二十分钟之后我去看了看，那儿已经围了一些蚂蚁。小蚂蚁挡着道，大蚂蚁怎么也无法接近食物。我心想，蚂蚁虽小，还挺厉害的啊。一个小时以后我又去看了一下，我放在那儿的苍蝇被蚂蚁拖走了。家里养的那条狗跑了出来，把蚂蚁们搬运的面包给舔了。通过观察蚂蚁，我懂得了一些事情。我们家只有四口人，而蚂蚁的家庭成员多得数不清。夭虽很热，蚂蚁们每夭都忙碌地寻找食物，扩建它们的蚁洞。蚂蚁很多。但不吵不闹，可我却经常和弟弟打架。

读观察作文篇8

今天，我走在大街上，看到了一个小学生助人为乐的事。那个小学生，我与他从来没有见过面，也不认识，估计是三年级的，但是他让我从他身上找到了一种美。

今天，天气十分炎热，街上有一位老奶奶进入了我的视线。他单手拄着拐杖，戴着一个墨镜，手上的拐杖不停地向前面的地面点着，看情形那位老奶奶好像是眼睛看不见了。

她满头白发，看上去有七八十岁了，眼睛又看不见，怎么能一个人在街上走呢?我不禁这样想着。

忽然，有一位小学生也正巧走过这，他对那位老奶奶说“我来带你走过去，到对面的.人行道上去吧!”“好!谢谢你，你真是个大好人，你几岁了?”奶奶问道。那位小学生说：“我10岁。”老奶奶说：“你真乖。”说着说着，他们已经走到对面了。小学生向奶奶说了一声“再见”后就走了。

小学生刚走不久，老奶奶自己走着一会儿就摔倒了。那个小学生正好又看到了，就回头迎了上去关切地问：“老奶奶，没事吧?”那小学生剪着小平头，乌黑的头发，一张瓜子脸，脖子上戴着红领巾。老奶奶说：“没事，你走吧。”说完要送他一个苹果，可他说：“不，这是我应该做的。”听了他的这句话，我心里感到很内疚，我从一年级到五年级一直没有做过什么好事。可那个小学生还说：“老奶奶，你家在哪?我扶你回去吧。”老奶奶说：“好!你跟我来吧!”就这样，这一老一小慢慢地向前方走去了……

望着他们远去的背影，我心里酸酸的，从此下定决心要向那位小同学学习，一定要乐于助人。

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