女娲补天的故事现在已经家喻户晓了。女娲是我国古代神话中的一个神，传说她是人首蛇身的。女娲心地善良，她为人类做过许多好事，一天，天空中突然闪过一道霹雳，接着大地发出一声惊天动地的巨响。天空裂开了一道大口子，大雨倾盆而下，淹没大地，熊熊大火继而燃烧，人们都发出了惊慌失措的惨叫声。女娲见此情况感到无比痛苦，下决心要拯救人们，补好天。女娲立刻去找补天的五彩石。寻找五彩石的路上困难重重，女娲已经累的不行了，可是女娲一心想救人们，于是，她又竭尽全力奋不顾身的行动了。最后，填补好了天，救了人们，大家又安居乐业了！

女娲为了人类能够幸福生活，为了孩子能够死里逃生，继续过上美好而又幸福的生活，她无私的奉献着。这种无私奉献，舍己为人的精神，让我们既敬佩又感动。

只要功夫深，铁杵磨成针。精卫填海的故事更是让我深有感触。精卫日日夜夜地向大海中投石头和树枝，从这里我感受到了精卫有恒心，虽然大海是终究不能填平，但小精卫并不放弃希望，坚持不懈。这个故事让我明白只要有恒心，有毅力，坚持不懈朝着一个目标努力，一定能成功，哪怕事情再难。

沉香救母的'神话故事，让我感动极了。沉香是一个非常孝顺的人，他克服重重困难，劈山救母的精神值得我们好好学习！孝敬长辈，是中华民族的美德，在家长累了的时候给他们捶捶背，端端水是我们应尽的职责！

这本书像一个淳淳善诱的老师，教我做人的道理，为我打开知识大门，让我在知识的海洋中，扬帆远航！

这本书让我一生受用，我想，也会让你受益无穷的！

神话与神话学读后感篇2

“夸父追日”：从前有一个叫夸父的巨人，他不想让天上的太阳下山。于是，夸父追赶太阳，可是夸父太渴了，把黄河和渭河的水全喝光了。夸父还是渴，夸父想去喝大泽里的水。可还没到大泽，夸父就倒了，夸父死了。他的手杖变成了桃林，树上味道鲜美的桃子，是给寻光明的人解渴用的。

这些神话故事我很喜欢，古代人的想象力真丰富。我也想编神话故事那！

神话与神话学读后感篇3

读了《希腊神话》这本书，我受益匪浅，我知道了《希腊神话》是伴随着希腊的发展而逐步完善的。

?希腊神话》塑造了众神宙斯，天后郝拉，以及他们的女儿智慧女神雅典娜，月亮女神阿耳忒弥斯，他们的儿子太阳神阿波罗，战神阿瑞斯……还讲述了伊阿宋夺取羊毛的传说，特洛亚战争传说，忒修斯勇杀怪兽为民除害的传说……其中我最喜欢的故事是宙斯和伊俄的传说。

宙斯和伊俄的传说主要讲述了这样的一个故事，波拉斯戈斯国国王的女儿，牧羊时，宙斯被她迷住了，伊俄知道了，飞一样地逃开，还是陷入了宙斯的罗网中，宙斯听到了妻子郝拉的脚步声，便将伊俄变成了一头雪白的小母牛，郝拉要求宙斯把它送给自己，宙斯只好将伊俄交给了她。伊俄被郝拉交给百眼巨人看管，宙斯忍受不了分离的痛苦，便派郝耳墨斯救回伊俄，郝耳墨斯先让百眼巨人睡着，然后砍下它的头颅，宙斯向郝娜拉发誓，永远放弃对伊俄的爱情，伊俄这才能获得自由，她在尼罗湖畔统治多年，当她死去时，当地人民为她建立了神庙，她成为著名的.伊西斯神！

?希腊神话》是伴随着希腊的发展而逐步完善的，为什么这么说呢？因为以前，处于对自然的认识的局限，往往把一些自然现象和社会现象，想象成神的意识和力量，所以才出了一本《希腊神话》这样的书，它是世界文化遗产的一个重要的组成部分。

在人类文化遗产的宝库中，还有许多在等待着我们去探索呢？

神话与神话学读后感篇4

?女娲造人》这个故事是告诉我们人类史怎么诞生的。

我要讲了，盘古开天辟地后世界非常美丽，又出现了一位人首蛇身的女神，叫女娲。一天，他向四周望去，看到了美丽的风景，可她就是有一种说不出的寂寞，后来她明白了，因为，她与花草树木说话的时候，它们听不懂，她与虫鱼鸟兽说话时，它们也听不懂。女娲太孤单了!她坐在河边从河里看到了自己的样子，突然有了办法，她抓起河里的泥照着自己的样子捏了好多东西，她吹了口气就都活了，她把这些东西叫做”人“。

因为女娲要区分他们就分成了男人和女人，可人总是要死的呀，要是都死了世界上不就又没人了吗?最后她让男人和女人相爱、结婚、生育后代，所以就有了人类。

神话与神话学读后感篇5

升入五年级的第一个月，我们班同学阅读了《希腊神话故事》这本书。

这本书里面讲了很多的神话故事，我喜欢的有：《十二项任务》、《远征的英雄们》、《特洛伊之围》、《决斗》……等等很多。其中《十二项任务》主要讲的是赫剌克勒斯为欧律斯国王完成了十二项任务，它们分别是：杀死涅漠亚巨狮、战胜九头蛇怪许德拉、生擒刻律涅亚山的牡鹿、生擒厄律曼托斯山的一头野猪等等艰苦的任务。

读了这本书，我最佩服的英雄就是赫剌克勒斯了。故事中讲到，赫剌克勒斯之所以愿意为欧律斯国王办事，是因为一个叫赫拉的女神把他变疯，变疯后的他吃掉了自己的三个儿女，而这三个儿女同时也是国王欧律斯的孙子和孙女。等赫剌克勒斯清醒过来以后，一切都已经晚了，所以英雄的赫剌克勒斯是为了赎罪，去为国王欧律斯完成了十二项任务。

读这本书，我觉得里面的每个神话故事都很有意思。除了有前面讲到的英雄人物赫剌克勒斯外，我还知道了很多的神，像宙斯、雅典娜、阿波罗、波塞冬、哈得斯、赫拉、赫斯蒂亚……。不过我不明白的是，他们的名字怎么都这么怪呢?我想也许是希腊那里的一种名字称呼的习惯吧。总的来说，我看了这本书，对希腊的一些神话故事很感兴趣，让我长了很多见识，这样的故事我以后还要继续读继续看，真的是很有意思!

神话与神话学读后感篇6

寒假里，我读了一本书，名叫《中国神话故事》，里面记载了二十个中国古代神话，写的都是中国以前的神话故事。令我印象深刻的是《哪吒太子》这一篇。

哪吒太子是托塔天王李靖的小儿子，母亲生下他们兄弟三人，大的叫金吒，二儿子叫木吒，三儿子左脚掌上有个“哪”字，右脚心上有个“吒”字，于是父亲就给他起名叫“哪吒”。

其实，哪吒是玉皇大帝驾下的大罗仙，因为世间妖魔太多，玉帝命他下凡，所以投胎于李天王夫人的腹中。

最让我感动的是哪吒闯祸后李天王要杀哪吒时，哪吒用刀割下自己的肉还给母亲，剔下骨头还给父亲。他自己只剩下灵魂飘飘悠悠去见佛祖了。我觉得哪吒好可怜好勇敢。

这本书讲述了一个个生动离奇的神话故事，它们带我了解了伟大的祖先对天地万物天真而有趣的想象。

神话与神话学读后感篇7

这个暑假，我花了三个礼拜读了《古希腊神话》这本书，通过读这本书，我了解了外国的神话、外国火种的来由，还有外国人们心中伟大的神。我觉得希腊的神不像中国的神那样。中国的神，是凭空想象出来的，人们把他们想象得非常完美、伟大而神秘，他们有常人所没有的法力，因而人与神之间的差距非常大；而古希腊的神却是古希腊英雄的化身，他们来往于神和人之间，既有神的伟大，也有人的优点和缺点，人们与神自由相处，和睦相往。当我读了《古希腊神话》这本书之后，很佩服希腊人的想象力。他们还给人类社会送上一只潘多拉礼盒，它让“盒内升腾起一股祸害人间的黑烟，黑烟犹如乌云迅速布满了天空，其中有疾病、癫狂、灾难、罪恶、嫉妒、奸淫、偷盗、贪婪等等。种种祸害闪电般地充斥了人间。盒子底部藏着唯一的好礼物，那就是希望。潘多拉听从神之父的建议，趁着希望还没有来到盒口的.时候，连忙把盖子重新关上，从此把人们的希望永远锁闭在潘多拉的盒子内。”人间原来是没有希望的。

?古希腊神话》这本书里每一个神，每一个英雄，每一个人，都有各自的性格，特点。它既是一本神话书，又是一本历史书，当我读完这本书时被震撼了，神话是那样的神奇，让我进入幻想的境界里，让我领略人世的真谛。《古希腊神话》让我受益匪浅。总之，希腊神话故事的背后还隐藏着许多的智慧，要我们去慢慢品味，慢慢来消化……

神话与神话学读后感篇8

?古希腊罗马神话》和学习资料。我心里满是疑问：这书有什么好看的，我选的那两本可比它好看多了……谁知，我爸说：“给你培养点想象力。”我心里又想：本人难道没有想象力？让我把脑子里的胡思乱想都写出来就叫有想象力？哼！

回来的路上，我想到了几个古希腊神话的人物：普罗米修斯、赫拉克勒斯、宙斯、阿波罗、雅典娜。还有好多呢！

一回到家，我便恢复了对新书的向往，但不得不让我惊讶而又失望的是，此书前一章《神谱》全都是神的名字和一些事迹，担任什么职务。我的脑袋里不断更新着和储存着神的名字，事迹，称号，但是，脑子储存的毕竟太多了，印象最深刻的是卡俄斯混沌之神，大地之母盖亚，第一任神王乌拉诺斯和推翻他的儿子也就是第二任神王克洛诺斯。这本书中的天与地的起源与中国的盘古开天辟地完全不同，只有一点差不多，那就是“一切都从混沌开始”。接着，宙斯、赫拉、波塞冬、阿波罗、雅典娜等一大堆神袛冒出来了，他们分别象征很多意思，比如说波塞冬象征海洋与风浪，阿波罗象征太阳与光明，雅典娜象征智慧与学问等。好有趣！好不容易看完了《神谱》，我不禁开始佩服此书作者古斯塔夫—施瓦布他老人家了。能把如此复杂的人物关系网“织”的如此清楚、不乱，是需要多丰富的想象力和毅力啊！后来，我看到了故事，知道了普罗米修斯不仅盗火送给人类，还在宙斯发出水灾前很长时间创造了人类。这又让我想起中国的神话，说是女娲造人，这又是一个不同。

最后的几则是故事，故事情节一起一伏，很好看。我最喜欢奥德修斯从特洛伊战场回来途中遇到艰难险阻的，故事中遭遇到的有令人难以置信的故事，有令人感到感动的，有令人感到愤愤不平的很多故事。但奥德修斯凭借他的足智智谋和女神的帮助，终于回到了故乡。每一个故事都有趣，好看极了。奥德修斯的智谋和勇气让我大为赞赏，而女神的帮助更让我觉得帮助别人不求回报的真谛和团结的力量。

依依不舍的看完这本本书，我明白了：想象力不是胡思乱想的代名词，拥有它的人太多，但能有多少人能够达到这种境界呢？虽然，按照达尔文的进化论来说，没有神这样的人物存在，但我希望能有更多人去了解这种文化，尊重这种文化，并传承下去。人的思想是自由的，想象力也是。我希望我们能够好好运用这有趣而又神秘的功能，让想象力永生！

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