谁给我的快乐作文8篇

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写作文是将内心深处的想法和感情转化为文字的艺术,作文可以帮助我们表达自己的想法和观点,以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的谁给我的快乐作文8篇,供大家参考。

谁给我的快乐作文8篇

谁给我的快乐作文篇1

在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节日:春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……

以往我都是起的最晚的人,可今天我挣了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹味儿;一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。

没到过春节的时候,也正是主妇们在厨房里最忙碌的时候,年菜都在前几天作好了,而年夜饭总要在大年三十做出来,而且大年初一的饺子也要在大年三十晚上包出来;这时家家的砧板都在噔噔噔的忙着剁肉,切菜。此时,砧板声,爆竹声,在夹杂着人们的说笑声,此起彼伏,洋洋盈耳,交织成除夕欢快的乐章。吃年夜饭是春节家家户户最愉快热闹的时候,丰盛的年夜饭摆满一桌,合家团聚,围坐桌旁,共吃团圆饭,心头的充实难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛宴,也是享受那份欢乐的气氛。

除夕那天晚上,我们一大家子热热闹闹吃完了年夜饭,都围在电视机前,一边品尝瓜果,一边欣赏春节联欢晚会,盼望着新年的钟声快快敲响。当新年的钟声敲响的那时,整个城市的上空,爆竹声震响天宇。孩子们放爆竹,欢快的欢蹦乱跳。这时,屋内是通明的灯光,屋前是灿烂的火花,屋外是震天的响声,把除夕的热闹气氛推向了最高潮。

这就是我家的春节,有机会要来玩呀!我会欢迎你们到临泽来玩,还会带你们玩过所有的地方哦!

谁给我的快乐作文篇2

my childhood is colorful. there are many stories in my childhood, so ill give you one of them!

that happened when i was in the dance class. although the story was full of sweat and tears, the most important thing was that it also brought me happiness.

in the dance class, every night i either practice leg skills or waist skills. a difficult day is about to begin. first of all, of course, cheating is the most difficult action in the dance. at the beginning, i couldnt press straight. again and again, sweat flowed down along the hairline, and then i couldnt help crying. the teacher standing on the side also worked hard with me. seeing that i couldnt press well, he was also worried. he always asked me to insist and insist again. the mother who accompanied me to class kept cheering for me. but it still didnt succeed. the teacher said that this action must be practiced every day and persevered, not overnight. she asked her mother to take me home and continue to urge me to practice.

when i got home, my mother asked me to stretch my legs against the wall according to the teachers method. "oh" i shouted, and a burst of pain made me grin. mom ran over and slowly helped me straighten my legs. again and again, i feel relaxed gradually. at this time, my mother said, "practice by yourself next." but i took my mother and said, "mom, dont go away." my mother said gently, "if you love to fight, you will win. if you encounter any difficulties, you have to face them bravely."

after listening to my mothers words, my heart warmed for a long time. at the critical moment, as soon as i gritted my teeth, i finally succeeded, and my legs finally stuck tightly to the wall. suddenly i was ecstatic and shouted, "i succeeded, i succeeded!" before the sweat was dry, tears came out again, but this time it was happy tears.

although i suffered a lot, in the process of practicing cheating, i realized the happiness of success. there are many such things in childhood. every time i think of them, i always laugh involuntarily.

谁给我的快乐作文篇3

我的快乐生活,现在与过去的生活。 现在我们的生活虽然充满了压力,感觉每天过的都一样,但世界上哪有两个完全一样的东西呢?水平面的那些小小的波动中跃起的部分就是我的快乐生活。 我们的生活不是孤立的,几个人的生活分局成了无数份,每个人拿出一份与我的那份共同汇聚成了我们正在享受的快乐生活,不经意间我们成了一个团队,团队给了我们生活的波动,有一个容得下自己的团队,就是快乐的。我的快乐生活从此开始。

从前我们有一个团队,那就是四大组。我们无数次的创造传奇,无数次的获得那一张张荣誉勋章,无数次的受到他人的嫉妒。那时我们是一个集体,一直认为是不可分割的,我们不希望那只是暂时的相聚,因为我们是一个团队、一个家庭,我们每个人都有每个人的位置,虽然我们四大金刚为这个团队添了不少乱,但从来没有人真正嫌弃过,因为我们是一个团队,我们在不知不觉中从陌生人到朋友再到挚友。可我们错了,一切都是美好的愿望。我们曾经感谢班主任给了我们组成团队的机会,但我们忘了他也有随时破坏生态平衡的能力,随着时间的推移我们开始怨恨他,打着狼的幌子改革内政,小组分裂、兄弟反目、民不聊生,这就是结果。 现在我们又有了新的集体,一个新的较为稳定的集体,但我们忘不了的那个团队,那个可爱的团队,那段生活可能是我初中阶段中最快乐的。

有团队真好,我的快乐生活在风浪后暂时稳定在了那个新的集体上。 我的快乐生活,从团队开始。

谁给我的快乐作文篇4

4月30日下午,爸爸带我和妈妈去湖南旅游,晚上7点出发,很快天就黑了,我睡了一觉,是在旅游车上睡的。有的人睡不着,到了一个服务区,我还在车上睡着,别人都下车休息,"砰"的一声,车门关上了,当我醒来时,周围没有人了,我抓起背包里的东西开始吃。一会他们就上了车,我们就离开了。

第二天早上我们在长沙吃饭,那里的.饭菜很不好吃。我最感兴趣的地方是韶山,路上我看见了许多水田,牛,还有密密麻麻的山坡,最多的颜色是绿色,那里的土很红,和我们这里的土不一样。还有一些圆溜溜的小石头,树也很多。"太美了!"我欢呼着。

我们先去了橘子洲头,爱晚亭,岳麓书院。那里的水很清,像一个碧绿的大圆盘。橘子还没有长出来,我多么想让橘子长出来呀!我们又去了湖南省博物馆,看到了古代的许多东西,还看到两千多年前的女尸,以及和女尸一起埋起来的东西。

第二天,我们去了毛爷爷的故乡韶山,在那里,我们在毛爷爷的铜像前鞠躬行礼。我在那里买了一个弩,是用木头做的,弹性很大。

我们一共游玩了两天,最后恋恋不舍的回家了,在回家的路上,我还想着在长沙旅游的事。我们的旅游真是非常好玩,玩了很多地方,你们也来玩玩吧!

谁给我的快乐作文篇5

不行,我一定要读懂这首诗,在心里暗暗下定决心,揉了揉沉重的眼皮,又继续读起来。

既然拜了黛玉为师,就一定要用心学诗,王维这个“直”字用得真好啊,我是不是也学着做个诗呢?

“黛玉,你看我这首诗做得怎么样?”我急忙把诗递给黛玉,只见她拿着我的诗,微微蹙了蹙眉,随即又换上了迷人的微笑,“就是有些措辞不雅啊。”我的心一下子从云霄跌入谷底,冶看不出此诗是哪里不恰当,但还是应回去修改。

漫步在大观园的花园中,小桥流水,花与草儿交织出一幅唯美的画面,我却无心欣赏此景,脑中全是刚刚所作之诗,到底是哪里不对呢?是诗不恰当,还是……?哦,知道了,措辞的确不恰当啊,高兴的我差点蹦起来,这时才发现,满手都是泥土,自己便也觉得可笑。

以最快的速度洗完手,赶快把刚才的灵感之作记下,生怕何时又忘记了。看着这作品,嘴角微微上扬,“这回黛玉不会再说什么了吧。”

“黛玉,你看,我改好了。”我迫不及待地把诗递给黛玉,黛玉看了看,笑了笑,“的`确有很大改进,但缺少你自己的感受啊。”“什么,还不可以啊?”

我低着头走出黛玉的房间,不知所措,为何还不好?不知不觉,我已走到房门口,推开门,在案上放好黛玉借的书,决心再细读一遍,从中吸取一下精髓所在吧。

“香菱,快睡下吧。”“哦,知道了。”我一面应着,一面想:“诗没做好,怎可睡下?”抬头一看,白天喧闹的大观园此时已一片寂静,只有我这一间有灯火点缀,“到底这诗应怎么做?”我不觉叹了口气,又重新低下了头。

也许在睡梦中吧,我竟大声念出诗来,自己也搞不清楚是如何,想必,一定是在梦中做诗了吧。

“叫你吃饭了,没听见吗?”老妈有些怒气的走过来。“啊?我、我。”我才明白过来,刚才,只是读了一遍《香菱学诗》啊。可真的好像是香菱一样啊。

原来——书,永远的快乐之旅。

谁给我的快乐作文篇6

这个五一假期,我陪同爸爸回了一趟老家,这一趟不仅仅要回去探望奶奶,而且爸爸还要履行对我的承诺,那就是一起去钓鱼。

老家这边靠海,有非常多的小鱼塘,当然了,也可以选择去海边钓鱼。但是,爸爸为了安全起见,带我来到了一个小湖边,爸爸平时钓鱼都是用矶钓竿,所以他也给我选择了矶钓竿。我们来到小湖边,我跟爸爸分工合作,他负责搭钓鱼台,而我负责找鱼饵。

农村地方最多的就是蚯蚓了,而且鱼也非常爱吃,于是我来到田边,左手拿着一个小盆,右手拿着铲子,挑了一块近水的地方,一铲子挖下去再翻出来,果然有好多条蚯蚓,我松了松泥土,把它们统统抓到小盆中,如此几个来回,我的盆子已经密密麻麻布满了蚯蚓,我当时就在想:“我不吃蚯蚓,鱼喜欢吃蚯蚓,那我是不是变相的在吃蚯蚓”,我沉思了一会,听到爸爸在喊我,我回应了一声便匆匆赶了回去。

当我回到小湖边,爸爸已经搭好了钓鱼台,爸爸跟我说:这个钓鱼台的.搭建位置至关重要,最好是选择搭建在水草或者是杂石比较多的地方,我半信半疑,爸爸看出我的质疑,并提出让我到另一边钓,没过多久爸爸就钓了四五条,而我却蹲了个寂寞,一点反应都没有,这下爸爸才说:鱼会经常聚到有草的地方,因为可以给它们提供食物,我这才恍然大悟。我来到爸爸身边,学着爸爸的手法钓着鱼,不一会儿,真的有鱼上钩了,我开心的喊了出来。

这一趟不仅仅探望了奶奶,而且还让我体验到钓鱼的乐趣,非常的开心。

this may day holiday, i accompanied my father back to my hometown. this trip not only meant visiting my grandmother, but also fulfilling my promise to go fishing together.

my hometown is near the sea, with many small fish ponds. of course, you can also choose to go fishing by the sea. however, for the sake of safety, my father took me to a small lake. my father usually uses a rock fishing rod for fishing, so he also chose a rock fishing rod for me. we came to the small lake, and my father and i worked together. he was responsible for setting up the fishing platform, while i was responsible for finding the bait.

the most common thing in rural areas is earthworms, and fish are also very fond of eating. so i went to the edge of the field, holding a small basin in my left hand and a shovel in my right hand. i picked a piece of land near the water, dug it down with a shovel, and then dug it out. sure enough, there were many earthworms. i loosened the soil and grabbed them all into the small basin. after several rounds, my basin was already densely covered with earthworms, i was thinking at the time, i dont eat earthworms. fish like to eat earthworms, so am i eating them in disguise? i pondered for a while, but when i heard my father calling me, i responded and hurried back.

when i returned to the small lake, my father had already set up the fishing platform. my father told me that the location of this fishing platform was crucial, and it was best to choose to build it in a place with plenty of water, grass, or miscellaneous rocks. i was half convinced, but my father saw my doubts and suggested that i go fishing on the other side. not long after, my father caught four or five fish, but i crouched in loneliness without any reaction, now my father said, fish often gather in places with grass because they can provide food, and thats when i suddenly realized.. i came to my fathers side and learned his techniques to catch fish. in a moment, a fish really caught the bait, and i shouted out happily.

this trip not only visited my grandmother, but also allowed me to experience the joy of fishing, which was very enjoyable.

谁给我的快乐作文篇7

每个人都有自己的快乐与烦恼,同样,我也一样。它们就像我的左右手一样伴随着我。快乐虽说叫人喜欢,但是,单纯的快乐只会使人丧失斗志;烦恼固然令人讨厌,但是它却可以磨炼我们的意志。

幼儿园时,当别的小朋友都无忧无虑,每天只顾着玩时,我却一个人在家里默默地背古诗与认字。小小年纪每天就有了许多“重任”。但长大后我就明白了妈妈的苦心。

时间飞快,当我上小学四年级时,本想妈妈会让我有松口气的机会,没想到相反却更加严格了。可我已不再是一个幼儿园小朋友那么容易“打发”了,我已经开始反抗了!记得有一次,我偶然在报纸上看到一篇报道,报道说现在有许多家长都给孩子的压力太重。我高兴万分,把妈妈叫来看。本以为妈妈会感到惭愧,可妈妈却对我说:“我这样做,是为了让你打好基础啊。金字塔的高度决定于基石。”听了妈妈的`话,我无话可说。

就这样,我的小学四年级生活伴着妈妈的“压力”结束了。真的!我考出了很理想的成绩。当老师赞赏的目光投向我时,当同学热烈的掌声给予我时,我就想到妈妈那句话:金字塔的高度决定于基石。是妈妈的这句话让我深受启发、豁然开朗。让我在人生路上,更加轻松与快乐!

谢谢妈妈!虽然给我带来了烦恼,但在烦恼的背后更多的还是快乐!

谁给我的快乐作文篇8

开学了,我快乐的初中生活开始了,刚踏进中学的大门,我就意识到自己已经长大了,不在是小孩子了,我是一名中学生了。

漫步校园,我发现中学不经比小学大得多,而且每一个教室都安装了多媒体,课桌椅比小学的漂亮得多了,刚开始来的几天,我倍感孤独与无助。但是没过过久我就和同学们打成一片,老师也很亲切,记得前几天老师和我们玩“传谁谁倒霉”的游戏。

那天,英语老师一进教室就对我们说:“同学们,上课是不是很累啊?今天我们不讲课,我们来玩一个游戏好吗?”我们一听不用上课,还能玩游戏便高兴的答应了。游戏的规则是这样的,老师从包里拿出一支水彩笔说:“我把这支笔放在一位同学的桌子上,然后那个同学要马上把笔传到后面的同学手上,传的时候我们要数数,从一数到十,数到十后,拿到笔的那个同学就要停止往后传,站起背单词。”说完,它马上把笔放到前排第一位置那同学手上,那位同学拿到笔后,马上往后传,我们也开始数数。一位同学刚把笔传给后面的同学,我们就数到十了,没办法,他只好站起来背单词,他背的很流畅,很好。他背完之后又马上把手中的笔塞给同桌,没想到他的同桌竟把笔塞回给他,他又马上塞过去给同桌,塞来塞去,笔最终还是在他手上,他只好又一次背单词。不知不觉,时间慢慢地过去了,我们还沉浸在欢声笑语中,这个游戏不仅让我们学到了知识,也得到了快乐。上完英语课后,我们排着整齐的队伍去打饭,同学们都相互谦让。

晚休的时候,每一个宿舍都很安静,没有吵到任何人。在学习上,大家都相互帮助、关心他人,那天,数学课,我的笔不见了,怎么都找不到,我急得快哭了,这时,我的同桌看到我着急的样子,连忙问我发生了什么事,我把事情告诉她,她听了之后,把平时最喜欢的钢笔借给我用,有同学的关心,我非常感动。

初中生活让我结识了很多好朋友,同时也锻炼了我的生活自理能力,初中的生活让我学会了坚强,不依靠他人,学会了怎样尊重他人,也给了我很多快乐。

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