记得一个星期x的下午，我们快要放学了，天忽然变了，天空乌云密布，电闪雷鸣，一会儿，就下起了大雨。我想：按习惯爸爸、妈妈一定会来接我的。于是，我就回到教室做作业，耐心地等待爸爸、妈妈。半小时过去了，一小时过去了，外面的雨越下越有劲，周围的同学们都被爸爸或妈妈接走了，教室只剩下我一人了，却还不见爸爸妈妈的影子，眼看天就要黑，我急得不知怎么办才好。忽然，教室门被推开了，我还以为是爸爸来了高兴地大叫了一声“爸爸”。然而走进来的不是爸爸，而是我们的班主任x老师，他走到我身边关切地问“怎么还不回家?”我带着哭声回答说：“今天没有带伞，希望爸爸妈妈来接，他们到现在还不来。”老师温和地说：“不要急，我送你回家。”我收拾好了书，x老师打着伞，背着我出发了，一路的疾走累得他满头大汗。回到家，见爸爸妈妈和邻居正在打麻将。此时，我的心里有一种说不出的爱和恨，我再三挽留x老师到家里坐一会，他说什么也不肯，匆匆地走进了雨夜。

我望着他远去的背影，一股热泪夺盈而出。哎!我们的x老师真好!

我的老师题演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

在这三年的学习生活中，教过我的老师有很多，但我最喜欢的是三年级的语文老师毕老师。她和蔼可亲，尤其是在我遇到困难时，毕老师温和的目光给了我自信、坚强。

前些天，我们在学《古诗两首》中的《夜书所见》这首古诗时，老师问了我们一个问题：“作者叶绍翁还写过哪首诗?”同学们都被这个问题难住了。教室里鸦雀无声。忽然，我眼前一亮，想起了《游园不值》，但我又怕说错，拿不定主意。毕老师慈祥的看着我，仿佛已看出了我的心思，好像在对我说：“相信你，你能行。”终于，我高高的举起了手，响亮的回答了问题。从那以后，我在课上总能大胆的举手回答问题了。

毕老师不但关心我的学习，而且还特别关心我的生活。期中考试的前几天，我发高烧没上学。妈妈给毕老师打电话请假时，毕老师在电话中嘱咐：“让子妍在家多多休息，落下的课别着急，等上学了我再给她补上。”妈妈感激的不知怎么好，一个劲地向老师道谢。下午，爸爸到学校取作业，老师把一天所学的知识都仔细的写在了本子上，把所有的作业也都给我记录下来。回到家，我看着那鲜红的字，心想：老师，我一定要好好学习。

是老师教给了我知识，带我到知识的海洋里遨游;是老师带给我自信，带着我走向美好的人生。我要感谢可亲、可敬的毕老师，用优异的成绩报答老师对我的爱。

我的老师题演讲稿篇3

张曼，这个优雅的名字已经在五年前就深深刻在了我的心里。刻上去，就注定无法忘记。

那是五年前的夏天，我来到了金水区实验小学。一切那么熟悉，但是又那么的陌生。

正当我疑惑不解时，一双温暖的大手拉着了我。回过头来，看到的是一张微笑的脸。张老师轻轻弯下腰来，想要和我平视。老师用手摸了摸我的偷，说：“孙嘉雯，我以后就是你的班主任了，所以要听我的话哦！”说完，就领着我向教室走去，一路上拉着我的手都没有松开。那个夏天，最难忘的事情或许就是这件了吧。

说说我们之间的事情吧。一切似乎都太久远，能依稀记起的没有几件了，可有件事情使我到现在还记忆犹新。

闷热的下午，我一个人坐在教室里对着晚上的作业发愁。这时，张老师踩着高跟鞋清脆的声音走进了教室。看到我，她似乎有些惊讶。大家都在外面玩耍，而我却在这里写家庭作业。张老师慢慢向我的位置走了过来，俯下身来看我的作业。张老师指着我正在发愁的题目，问：“遇到难题了吗？”我点点头。张老师在我旁边的位置坐了下来，开始给我讲题。纸上写满了老师的字迹，因为她在给我讲题。

直到白纸已被老师的字迹写满，我才明白了那道题的意思。（看来一年级的时候，我也不算太聪明哈）张老师也踩着清脆的高跟鞋声离开了。走到门口时，还不忘回过头来给了我一个微笑。那天，我很快做完了作业。

虽然张老师早就已经不教我了，但是“张曼”这两个字我会永远永远的记住。

这个名字，不能忘记。

因为她是我的启蒙老师。

我的老师题演讲稿篇4

同和小学一年级六班

zūn jìnɡ de ɡa wai línɡ dǒo lǒo shī qin ài de t?nɡ xúe men

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

dà jiā hǎo jīn tiān wǒ yán jiǎnɡ de tí mù shì kuā kuā wǒ men de hǎo lǎo shī 大家好！今天我演讲的题目是《夸夸我们的好老师》 shì shuí bǎ wú zhī de wǒ men línɡ jìn kuān chánɡ de jiào shì 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， jiāo ɡěi wǒ men fēnɡ fù de zhī shi

教给我们丰富的知识？

shì nǐn lǎo shī

是您！老师！

nǐn y?ng xīn qín de hàn shuǐ

您用辛勤的汗水，

bǔ yù le chūn rì ɡānɡ p? tǔ de nan miáo

哺育了春日刚破土的嫩苗。

shì shúi bǎ tiáo pí de wǒ men

是谁——把调皮的我们

jiào yù ch?nɡ n?nɡ tǐ tiē bānɡ zhù bi? r?n de r?n

教育成能体贴帮助别人的人？

shì nǐn lǎo shī

是您！老师！

nǐn de ɡuān huái jiù hǎo sì h? xù de chūn fēnɡ

您的关怀就好似和煦的春风

wūn nuǎn le wǒ men de xīn línɡ

温暖了我们的心灵。

shì shuí bǎ y?u xiǎo de wǒ men

是谁——把幼小的我们

pei yù ch?nɡ ch?nɡ shú dǒnɡ shì de sh?o nián

培育成成熟懂事的少年？

shì nín lǒo shī

是您！老师！

nǐn de bǒo hù rànɡ wǒ men jiàn kānɡ ch?ng zhǎnɡ

您的保护让我们健康成长。

zài jīn qiū shí ji? ji? xià shu? ɡuǒ

在金秋时节结下硕果。

nǐn xīn kǔ le lǎo shī

您辛苦了！老师！

zài kù shǔ yán hán zhōnɡ xīn qín ɡōnɡ zu? de r?n men

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

nǐn xīn kǔ le lǎo shī

您辛苦了！老师！

bǎ qīnɡ chūn wú sī fanɡ xiàn de r?n men

把青春无私奉献的人们。

wǒ men xiànɡ nǐn zhì yǐ chōnɡ ɡāo de jìnɡ yì

我们向您致以崇高的敬意！

nǐn xīn kǔ le lǎo shī

——您辛苦了，老师！

lǎo shī nǐn rú chūn tiān zhōnɡ de xì yǔ

老师——您如春天中的细雨，

zī rùn zhe huā er ɡuàn ɡài zhe dà dì

滋润着花儿，灌溉着大地，

er wǒ men shǔn xī zhe xì yǔ zhu? zhuànɡ ch?nɡ zhǎnɡ

而我们吮吸着细雨茁壮成长。

lǒo shī nǐn rú qiū tiān lǐ de yì zī fēnɡ

老师——您如秋天里的一丝风，

chuī huánɡ le dà dì huàn jīn le dào ɡǔ

吹黄了大地，唤金了稻谷，

er wǒ men d? dào le fēnɡ shōu de shu? ɡuǒ

而我们得到了丰收的硕果。

lǎo shī zài hēi àn de r?n shēnɡ d?o lù shanɡ shì nǐn wai wǒ men diǎn rán le 老师——在黑暗的' 人生道路上是您为我们点燃了

yì zhǎn zuì mínɡ liàng de dēnɡ

一盏最明亮的灯；

lǎo shī zài wǒ diē diē panɡ panɡ de r?n shēnɡ dào lù zhōnɡ shì nǐn wai 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为 wǒmen zǐi mínɡ le qián jìn de fānɡ xiànɡ

我们指明了前进的方向；

lǒo shī shì nǐn gěi le wǒ men yì shuānɡ shuānɡ qiánɡ yǒu lì de chì bǎnɡ 老师——是您给了我们一双双强有力的翅膀, rànɡ wǒ men zài zhī shi de shì jia lǐ ào y?u

让我们在知识的世界里遨游！

wēn r?u de chūn yú jiù shì lǎo shī duì wǒ men de fú ài

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

lǎo shī de yán chuán shēn ji?o xiànɡchūn yǔ rùn wù xì wú shēnɡ

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

lǎo shī ɡān dānɡ lǜ ya bǎ wǒ men dānɡ h?nɡ hu? tuō qǐ

老师甘当绿叶，把我们当红花托起

lǎo sīi shì yí piìn lǜ ya la yú m? m? fanɡ xiàn

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

lǜ ya de lǜ sa xiànɡ zhēnɡ zhe lǎo shī qīnɡ chūn chánɡ zài

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

dānɡ wǒ men xiànɡ xiān huā shanɡ kāi shí yǒnɡ yuǎn wànɡ bù liǎo lǜ ya 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶 de ēn qínɡ

的恩情。

lǎo shī xiànɡ dà shù t?u dǐnɡ lán tiān jiǎo cǎi dà dì m? m? de wai sha huì老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会 zào fú

造福。

lǎo shī shì dà shù wai shì jia dài lái yí piàn chūn sa

老师是大树，为世界带来一片春色。

lǎo shī bō sǎ xī wànɡ de zhǒnɡ zi bǎ wǒ men p?i yù ch?nɡ yí piàn shù lín 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 xiǎo shù zhǎnɡ ch?nɡ d?ng liánɡ cái bú wànɡ yuán dīnɡ p?i yù ēn

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 lǎo shī de ra qínɡ xiànɡ tài yánɡ lǎo shī de jiào huì xiànɡ chūn yǔ 老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

lǎo shī de fēnɡ ɡ? xiànɡ lǜ ya lǎo shī de shì ya xiànɡ dà shù wǒ men de 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的 lǎo shī jiì shì hǎo

老师就是好!

xia xia dà jiā

谢谢大家！

我的老师题演讲稿篇5

时间悄无声息滑行了很久，若是追忆某件事情，看似一切清晰仿佛发生在昨日，可是顺着时间的轨道向后望去也会发现那些原本清晰的印记也褪色到模糊不清。就是在这样的境况下，我开始找寻初次与她相见的那一帧画面。

学期开始的那时候似乎退化成很久以前的事情了。犹记得那时的天气热的令人无心关心其它的事，热气就像是风沙将五官蒙蔽，只是想好好守着自己的一隅。作为新接手我们班级的班主任，就在这时出现在我们面前。我曾经在脑中假想描述无数遍的形象就在现实中完整起来，一眼看去是甚至令我觉得稍稍有些失望的普通。但是之后所有的不甘，都从那一天开始渐渐平静，并且开始令我真正领略到了她的人格魅力。

她的开场白我虽然已不记得，但是，却依然被班主任那种清凉而不失温和的声音所提醒并打起了精神，恍惚间就像是她在烈日下在我的头顶撑起了一把伞，挡住了所有燥热的阳光。

之后的.我，从一个不愿轻易踏入别人领域的小破孩，渐渐的想要去了解作为我们班主任的她的心境。

她在语文课上，俨然化成了一个天真的小孩，无论多么枯燥严肃的文章，她总能够站在讲台上挥斥方遒激昂文字，信手拈来生动有趣的例子与故事用诙谐的语言将白纸黑字涂抹成绮丽的画卷。虽然成绩就像是个顽固的孩子一样不肯向前挪动脚步，可是每堂语文课的开课，我已经从从前的毫无斗志变成饱含期待，期待着每节课她充满指点力量的语言。

我是个别扭的小孩，表面上总是对老师们都恭恭敬敬的相当平静，可是心里去总是恐惧自己在老师眼中是个令人讨厌的小孩，一有些风吹草动便瑟缩着不敢前进，生怕说错一句话或是做错一件事。可是她的亲切干以及随和令我渐渐开始想要言语，想要倾诉。

课下她成了辅助我们这些毛毛躁躁小孩成熟的“保姆”，我们总是带着懒惰的包袱，竖着不让人接近的刺。可是她事无巨细，即使我们在一件小事上屡屡犯错，她总是会不厌其烦的一遍遍纠正我们，消除我们不细心的小毛病。她会因为我们忘记在间操时间忘记关灯而多次叫我们写检查做反思，因为我们不具有班集体荣誉的精神没有为人为己的团结精神不争气而悄悄流下眼泪，也会为我们检查中的只言片语而感动的流泪;她会为我们掩饰自己不懂知识点而编出的蹩脚的借口轻松的一笑而过;她常说“劳动使人自由”，为了我们能够在一个干净健康的环境中安心的学习而多次领导我们进行大扫除。慢慢的我们身上的刺被磨平了，扔掉了粗心的包袱。她，就是我的班主任老师——李宏杰。

似乎不仅仅作为一个长辈，更多时候李老师而对我来说是一个天真温和爱笑的朋友的存在，令我心生欢喜。这种春风化雨的和谐与感谢，我希望能够伴随这份喜欢常驻心间。

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