我在《奔跑吧，兄弟》电视节目中曾经看过郑恺和王彦霖与垃圾分类的阿姨一起工作的场景。两位嘉宾戴上了口罩还会反胃，可是那些阿姨们却很轻松地说：“没关系，一周就习惯了。”听似轻松的话，实际却不知那些垃圾分类的阿姨有多么辛苦！同学们，只要我们每一个人扔垃圾前多停留一秒，把垃圾分类后投放，便可以大大地提高她们的工作效率。

不光扔垃圾要注意分类，在生活中，我们还要尽量少制造垃圾。

在杭州，有一个干涸的大湖是用来专门填埋垃圾的，工作人员本来预计二十四年才能把这个湖填满。但是，人们却只用了十二年便把湖填满了。现在靠降解来处理垃圾，像塑料类和电池等有害垃圾，降解需要几百万年。

垃圾分类，人人有责，让我们一起做“垃圾分类小达人”！

关于清垃圾的演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家早上好！

今天我演讲的主题是：《争做国家级绿色学校的环保小卫士》。

在蓝天下，面对冉冉升起的黎明，我们再次举行了这个庄严而隆重的升旗仪式。看着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌。此刻，我的心非常澎湃，这鲜红的五星红旗，是我们中华民族的象征，它提醒我们要爱祖国，爱和平，爱自然，爱环境。

当我们迎着朝阳，走进绿树环绕的学校时，你有没有想过呢？你们在一个充满绿色的美丽校园里生活和学习。你真要为此感到高兴和自豪！现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，鲜艳多彩的鲜花，迎接着我们的到来。走在校园里的绿色风景下会让你感到神清气爽和放松。

我们经常看到很多同学从校园的每个角落捡起一片片的果皮和纸。用自己的双手保护美丽的校园环境。然而，我们仍然有一些缺点：例如，在废物处理方面，我们不能做科学合理的分类。其实垃圾分类也是一种绿色环保。

那么，如何进行垃圾分类管理呢？首先，我们应该知道哪些生活垃圾可以回收，哪些不能回收？

可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应放入可回收垃圾箱。

不可回收垃圾：如腐烂的垃圾、厨房垃圾、果壳、花草、衣物等放入不可回收垃圾桶内。

有毒有害废物：废电池、荧光灯管、电灯泡、电子元器件、药品、放射性物质、含有有毒物质的瓶瓶罐罐等，应当放入另一个指定的垃圾箱。

据有关部门发布的数据显示，我国年垃圾处理量约为5亿吨，价值250亿元，其中70%以上可回收利用。一吨废纸可造纸800公斤；一吨废塑料可提炼汽油700公斤；回收易拉罐和玻璃瓶可以节省90%以上的材料成本；一次性筷子可以用来造纸；生物废弃物可制成优质肥料；不能回收的纸屑、布片等仍然可以燃烧来发电。

同学们，垃圾既是害也是宝。从工业生态学的'角度来看，垃圾是一种放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏。所以我们应该采取积极的行动来分类和存储垃圾，用实际行动来保护我们的绿色家园。这是我们义不容辞的责任和义务。

亲爱的同学们，为了美化我们的校园环境，建立一个绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负着保护环境的责任。

我们的演讲到此结束，谢谢大家！

关于清垃圾的演讲稿篇3

亲爱的老师和同学们：

大家好！

我的演讲主题是：垃圾也分家，请别乱扔它。

话说一向黑色的垃圾桶突然就变颜色了，花花绿绿的倒是挺招小孩子们的喜爱。我家小区旁有个幼儿园，小孩子们围着五颜六色的垃圾转，倒是一点不觉着脏。我也跟着纳闷儿：往常的垃圾桶咋就变多、变漂亮了呢？为了招孩子喜爱？搞艺术？

我又多看了一眼：哦！易瘸垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾，这是给垃圾分类呀！我又仔细看下面“成员”，不多，背下来不难。但有害垃圾桶中躺着迷了路的塑料瓶，还有莫名其妙待在其它垃圾桶的废纸———突然想起了一道数学题：一旽废纸可生产品质优良的再生纸x公斤，节约煤1.2吨，节省木材x万立方未xx天。一吨废纸好好利用竟然节约这么多能源。

我又仔细把手里的垃圾一个一个分好类，可乐瓶丢进可回收垃圾桶时，突然感觉不对：咋个厨余垃圾桶等三个垃圾桶里的垃圾格外少，唯独可回收垃圾桶里的垃圾已经快溢出来了呢？

我把头探了探，一股恶臭扑鼻而来：只见几个超大的垃圾袋里面，大部份都是残渣剩饭和烂果皮，可能是为了方便，把垃圾袋连同垃圾一同丢进了可回收垃圾桶。那些垃圾的确很脏很臭，深有所感，但是农民伯伯种的菜都是用“奥力给”种的，还有什么理由不去垃圾分类呢？再忙也能腾出几秒进行垃圾分类。既为人们节约资源，又不碍事。正道的光，再一次洒在大地上！

另外收集一些生活垃圾还可卖出换钱，有些垃圾不算生活垃圾，这里是必须注意的。要不然，你去拿着一大堆稀奇古怪的玩意儿换钱，人家一分钱都不愿意给。

书上说，为生活垃圾分类可以节约土地资源，还能提高空气质量和人民素质。我就奇怪了，前面两点还能勉强搞懂，但提高人民素养是怎么一回事？我一边纳闷一边往下继续看。哈，这就通了！垃圾分类能使大家养成一种不约而同的好习惯，就是不乱丢垃圾。兴趣在分类上，就是不乱丢垃圾，环境就会变好了。我想日本的环境就是由每个小小的人保卫的，街上不能说一尘不染，但明显的垃圾却不存在。

“哈打！”一个小男孩把一个纸团朝垃圾桶扔去。纸团并未碰到垃圾桶，而他却咕哝一声“没劲”就走了。“垃圾也分家，请别乱扔它”。我这么想着，把纸团放进了可回收垃圾桶。

关于清垃圾的演讲稿篇4

尊敬的老师们：

你们好！

有幸站在这里，我感到是一种荣耀，我此时的心情非常激动。我演讲的题目是：垃圾分类，改善环境！

应该说垃圾问题一直是困扰我们的一大难题。几乎到处是垃圾的情景早就给我们留下了深刻的印象。我相信没有一个中国人愿意把北京不好的印象留给来自世界各地的参赛队员和新闻，因为它会严重损坏北京乃至中国的形象和声誉。

我们现在是中学生。我们必须提高我们保护环境的意识，从现在做起，为我们的家园做贡献。

在我们的生活中，每天都要产生大量的垃圾象废纸，塑料瓶，可乐罐，电池等等。在我们学习美化环境这篇课文时，我和几个同学在讨论时发现许多扔进垃圾桶里面的垃圾实际上是可以回收的。所以我们就想如果能把垃圾进行分类就太好了。我们把想法告诉了班主任并受到了老师的大力支持。于是我们几个成了垃圾分类的'志愿者。首先我们找来三个大箱子，把他们放在教室的一个角落里。一个用来装废纸，一个用来放塑料制品和可乐罐，还有一个用来收集旧电池。在老师的帮助下，很快全班同学都加入到垃圾分类的活动中来。在一个月内我们就收集了三箱子废纸，一箱子电池和一箱子塑料瓶。这些垃圾卖了28元，我们用这些钱买了几棵小树栽在了学校的周围。我们的行动受到了校领导的高度赞扬。现在我们仍然坚持垃圾分类活动，我们以为改善环境出了一份力而自豪！

我们一定会抓住这次机遇并为之全力以赴。我们一定让北京的天更蓝，水更绿，空气更新鲜！

关于清垃圾的演讲稿篇5

第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球时曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊！地球，是我们美丽的家园。而校园，则是我们成长的沃土。优美和谐的环境为我们的学习营造惬意的氛围，为我们的成长带来身心的愉悦。校园需要爱护，环境需要保护，地球需要呵护。

长期以来，人们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法虽然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。生活垃圾其实是放错了地方的资源，解决之道在于通过垃圾分类，实现循环利用，从而减少垃圾量。也就是说，垃圾减量，进行分类是减少资源浪费，实现可持续发展的关键。

为建设绿色校园，创建节约型学校，我校已经开展了一系列有关垃圾分类的工作。无论是校园、教室还是办公室都统一放置了带有明显标识的垃圾桶，以方便分类投放。学校食堂内放置了白色桶，用于收纳剩饭、剩菜，专门处理厨余垃圾，使之变废为宝。

同学们，为了我们美丽的校园，“垃圾分类、从我做起”应该成为我们每一个人的自觉认识和行动。在此，我们向全校师生发出以下倡议：

1.树立环保的健康生活理念，养成爱护环境、勤俭节约，物尽其用、减少废弃的文明习惯。

比如，看见校园里的一片纸就随手捡起来放到可回收箱内；水果吃干净后，再丢弃果核；一张打草纸要用完正反两面，不要写几行字就丢掉；尽量使用钢笔，不使用一次性笔芯、笔囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重复使用，每次装满后再投入回收箱；

2. 积极学习和掌握垃圾分类知识，按照标准和规范，自觉对生活垃圾进行分类投放。

你们知道吗？垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包括纸类、牛奶袋、金属、玻璃、织物等；而不可回收垃圾包括食物残渣、瓜皮果壳、尘土、卫生废纸等；有害垃圾包括废荧光灯管、过期药品、废旧电池等。

也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾却能积少成多。在这个简单的过程中，我们的举手之劳，就悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。

3.节约粮食，减少餐厅垃圾、杜绝浪费。