当然，大学非同前面任何阶段我们所接受的，作为学委首先应该明白，大学学习，不同于高中，高中学习，是为了高考，那只是一张试卷，而大学学习，是为了工作，为了生活，为了自己的终身幸福，所以，它要求我们学习了解生活中的各个层面。书本上的知识固然重要，但是，仅学好这些东西是远远不够的。俗话说，艺不压身。当我们通过阅读、参加活动、与他人交流等各种方式不断了解自己从未涉及过的未知领域时，我们的视野会变得更宽，思想也更为豁达，大学之大，意义不就再此吗?所以，大学四年，在搞好专业学习的基础上，我要广泛学习，不断接触各种新事物来冲击自己固有的思维，培养创新能力，提高自我核心竞争力，为未来的'职业生涯打下坚实基础!

萧伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应社会，不明白事理的人，硬想要社会适应自己。”大学是一个文化交流、思想碰撞的大平台，天南地北的英才都汇聚于此，我会不断从与别人的交往中汲取经验，不断完善自己，做好与同学们的交流工作，做个好学委。

在最后，我想说，我信奉一句话：“少说话，多做事。”说谁都会，而做，却只有很少一部分人能坚持，我不想说的太多，而想做的更多

希望大家支持我。

竞选校干部发言稿范文篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好！

做为一个高中的学生，今天来竞选班长的职务这少不了同学们对我的支持和厚爱还有老师和班主任的关心和鼓励，今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，心情非常激动，既然来竞选这个班长，我就一定由信心认真的做好这个班长的职务，不会辜负同学们和老师们对我的厚爱。

班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。

首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的.好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。从学习、管理能力和性格方面说了自己的优势

假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

竞选校干部发言稿范文篇4

尊敬的辅导员，亲爱的同学们：

大家好!

很荣幸能够站在这里参加本次的学生干部竞选活动，我要对给我支持和鼓励的同学们表示由衷的感谢，谢谢你们!!让我来介绍一下我自己。

我叫，在本次竞选中我要竞选的是团支书。我本人性格很开朗，喜欢帮助别人，我坚信在给予别人的同时也是在给自己快乐。我的思想积极进取，我确信“他人能者吾能，他人不能着我亦能。”我对学生工作有一定的经验，以往可以在大学生活中有用武之地，发挥自己的潜能。

现实的生活是充满机遇和挑战的，我立志做个强者，那么要成为强者，就要不断在变化的环境中充实和改变自己，使自己不断发展成为有用于社会的人才，我相信通过大学四年的锻炼我可以变得羽翼更加丰满。

作为一名团支书，我会要求我的`工作高质量，高效率。同时贴近同学的生活与实际。我会制定相应的工作计划，做到事事有准备。我也会协调团委内外关系，以便更好的为同学们服务。在适当的时候我可以根据大家的兴趣爱好，组织同学们开展必要的团内活动，以丰富同学梦的课余生活。

希望我的存在可以让大家的生活多彩，可以给同学们的能力提高带来帮助。

真诚渴望同学们的支持与帮助，相信你的决定吧!!我就是你们明智的选择!

竞选校干部发言稿范文篇5

同学们小朋友们：

今天，我走上演讲台的惟一目的就是——竞选班长。在这里，先谢谢老师对我的信任和培养，谢谢大家对我的信任和支持。我相信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家的友情，一定能将班长这一工作做好。

虽然这是我才是一年级的小学生，但是我明白，作为班长的责任和任务，作为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，既能向老师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达老师的苦衷。

第一，我有能力处理好班级的`各种事务。因为我有着强烈的为同学们服务的信念，相信我能带领全班成为全校最优秀的班级；

第二，我会以更大的努力，为班级争光添彩，为大家做好榜样；第三，在学习上，我会更加努力，以实际行动来告诉大家，我能行！

最后，因为我平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样可以更好的开展工作。

请大家支持我，我将积极做好老师的小助手，出色的完成老师布置的工作，我将与大家一起努力，一起进步！同学们，请你们相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，请投我一票！谢谢大家！

竞选校干部发言稿范文篇6

同学们：

大家好！

我是xx，这学期已我们已经是初二了，新的一个学期看到大家都是一副新气象，真的很开心，今天这个班会也是这学期第一次大家集体聚在一起的班会，这次班会是竞选我们班级班干部的一次班会，大家都积极的参加这次竞选，也让我在这次竞选班干部产生了压力呢，哈哈，这学期也是很不巧我们班的xx同学转学了，他是我们班的卫生委员，由于转学了这样我们班就少了卫生委员一职，我这次也就是来竞选卫生委员一职的，就在刚刚已经是有了两位同学竞选卫生委员这个职位，我也是很有压力，但是我一点不退却，我也想做卫生委员，为我们班的卫生做出一番成绩：

在卫生这一块我在前面两个学期都是很积极的，每次班级或者是学校搞大扫除我都是第一个响应，我特别喜欢搞卫生，所以每次我在搞大扫除的时候我都是非常的用心的在清理卫生，不管是在家里，还是在寝室，还是教室，我在搞卫生的时候我都会很仔细，我一直都希望打造一个干净的上课环境，在打扫教室卫生的时候我总是非常的用心，每次到了我执勤，我都会很认真的去打扫好每一个角落，我打扫完后都会检查很多遍，在我这种积极认真的态度下，我很多次都收到的卫生委员的夸赞，也得到的老师的表扬。

我是很想去更加努力的为班级卫生这一块服务的，我很负责的跟在坐的各位同学们讲，对于卫生这一块我个人是非常认真的，我相信如果我能狗当上我们班的卫生委员我们班级的卫生情况还能够做到更好，相信我在平时的表现大家都有看到，我的人品大家也都知道，我是很平易近人的，在卫生管理这一块我也是很有经验，因为在之前我就是卫生委员的助手，平时偶尔卫生委员不在的.话，都是我在管理组织搞好班级的卫生，在组织大家打扫好卫生这一块我是有经验的，对于我在打扫卫生这一块的能力大家应该不会有什么质疑。

所以我希望能够大家能够相信我，这次如果我能够当上卫生委员的话，我会在今后的卫生委员工作中更加的用心，我们上学期学校的流动红旗经在我们班的时间不多，经常流落到别的班级，就是因为卫生还是做的不够好，我想信这学期我们大家一起努力的话，绝对能够把卫生打扫的更加好，让流动一直呆在我们班级也不是不可能。

我说完了，请大家相信我！

竞选校干部发言稿范文篇7

尊敬的各位老师，各位同学：

大家好！首先，我再一次介绍自己，我叫虞xx，来自刘海粟小学五年级三班，我今年12岁，我勤奋好学，乐观向上，爱好广泛，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，是个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我的性格非常开朗，脾气有些倔，在某此事情上我会坚持自己的观点我还有个缺点就是粗心大意，这就是活泼可爱的我。

今天，我非常高兴自己能够参加班上的干部进选活动，我竞选的职务是语文课代表，因为我觉得自己能够胜任这个职位，下面说说我竞选这个职位的优势：1一年级以来，我的语文成绩一直名列前茅，2我每天能够做到，按时预习，按时复习，按时能够完成作业。3自从我上一年级开始，就迷上了语文，因为我觉的，语文是那么的奇妙，那么的有趣，那么的深奥，让我流连忘返。4哈哈，我们的语文老师还是我们的班主任，她像妈好一样关心我们。

假如，我当上了语文课代表，我会时时刻刻严格要求自己，以身作则，成为同学们心中的好榜样，成为老师心中的得力小助手，使我们班成为一个活泼团结的大家庭，同学们的语文成绩更上一层楼。

希望同学们多多支持我，给我投上你们手中的一票吧！我今天的演讲结束了，谢谢大家。

竞选校干部发言稿范文篇8

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们:

大家好！我叫小霄，这天我竞选的职位是班长。我的竞选宣言是12个字：我渴望！我承担！我展望！我实干！我想在未来的高中生涯里，为大家服务，做老师的好帮手，我以前做班长的时候打下了良好的基础，对于我的管理潜力，我是十分有信心的。如果能在高中生涯里做班长，我必须不会辜负同学们对我的.期望，相信在我的带领下，大家必须会在学习中体验快乐，团结互。程中为大家服务，和大家一齐进步那是我的荣幸。班长作为一个班组的核心人物，就应具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有潜力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织潜力和协调潜力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，构成拳头优势。其次，我还具有较强的应变潜力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。因为本人平时喜欢与大家交朋友，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，职责到人，奖罚分明。

如果我成为班长我将会以以下几方面管理班级：

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