my teacher is a language teacher, i even named her medium height, slender build very, very white skin, thin face, long hair. at high straight nose, her smile on his white teeth. teachers have a pair of big eyes, worse, and i have a small back xiang li said, suddenly i heard the name of teacher, i look back and see the teacher uses the eyes looked at me sternly.

译文：

我的语文老师姓连，她中等个子，身材十分苗条，皮肤不是很白，瘦瘦的脸，长头发，鼻子又高又直，她一笑就露出洁白的牙齿。

连老师有一双大大的眼睛，可厉害了，有一次我和后面的`李翔说小话，突然听到老师叫我的名字，我回过头来，看见老师用严厉的目光看着我，我急忙装作认真的样子，我心想我以后再也不敢讲小话了。

连老师对工作非常认真负责，每天她都早早地来学校耐心地教我们读书认字，辅导我们的功课。她的身体不是很好，但是她还是坚持为我们上课。

连老师对我们的学习要求非常严格，每当我们没完成作业时，不管是谁她都毫不留情地批评他。记得有一次语文家庭作业是听写词，我少听了3个词语，原以为没什么大不了的，可第二天早晨，她发现我的作业没有做完，把我叫到讲台上来，一边轻轻地用拍子打我的手掌心，一边严肃地对我说：以后可一定要按时完成家庭作业呀!

连老师像妈妈一样关心我们，我们都非常尊敬和爱戴她。

作文《我的老师》600字篇2

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”时间如流水般逝去。进入初中以来转眼一个月了，给我印象最深刻的就是语文老师方老师。

方老师乌黑、整齐的长发显得特别有活力，一张标准时瓜子脸，微微上翘的眉毛看起来特别严厉，颧骨突出，鼻梁挺拔。老师的身材很苗条，个头也不算高。

虽说方老师在众多人群中并不算特别突出，但是她很有威力，气场很足。总有一股严厉的劲。

开学第一天，我们见到方老师，心都提到了嗓子眼。第二天正式上课时，却发现老师幽默风趣，并不像表面上那么叫人胆战心惊。她还有一种独特的魅力，就是“可以让大家都听话”她私下对人很热情，讲课很有亲和力。她总有办法，把课讲得通俗易懂，让人容易听进去而又不觉得无聊，吸引大家聚精会神的听讲。之前我觉得很内向的同学都变得敢于发表自己的意见，成绩比较差的同学也有了显著的提高。因此，我特别佩服方老师，也很喜欢她。虽然个子不高，身材比较娇小，但是正能量满满。这正证实了一句话“浓缩的都是精华”。

方老师喜欢穿运动服和牛仔裤，这突显出方老师富有青春能量，很有激情活力。

老师每次上课都随身携带一根戒尺来警告大家别干坏事，别偷懒。每次来上课都带两个干净的布包，把自己的书本装的整整齐齐，有条有理。讲起道理来更是井井有条，令人心服口服。悄悄说一句“大家都不说方老师坏话哦！”

常言道“春蚕到死丝方尽，蜡距成灰泪始干”老师是我们灵魂的工程师。您是我的老师，更是我的榜样。

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作文《我的老师》600字篇3

从一年级到三年级，我的老师几乎都是女老师，只有体育老师才是男的'。

暑假就要结束了，我马上就要升入四年级了。一天，妈妈看着手机短信告诉我：“你的老师换了，名叫邵良俊。看这个名字，好像是位男老师哦！”啊！男老师教我们？一开始，我很吃惊，又很怀疑。都说男老师比女老师要凶，我的心里不禁紧张了起来……

开学第一天，我来到教室，发现邵老师并不是我想象中的那样可怕。正好相反，他很幽默、善良，还不发火。老师一开始就自我介绍道：“我叫邵良俊，因为我觉得自己不太英俊，所以给自己评了个‘良’，我就叫‘良俊’了。”老师又笑了笑说：“我再给你们提一个要求，好不好？很简单！就是我拍一下手，你们就要看着我这张并不英俊的脸。”我们大家都笑了。

邵老师长着一张方方的鹅蛋脸，脸上戴着一副眼镜。老师说他的眼睛是与众不同的，我没看出来有什么与众不同，就是觉得老师的眼镜像雷达，我们在下面的每一个表现他都看得见。老师脸上长着一个挺得高高的鼻子，他还是一个爱笑的人，嘴角总是笑嘻嘻的。

邵老师为了让我们打起精神，会给我们讲故事、说笑话。老师会说着说着就手舞足蹈起来，逗得我们哈哈大笑。邵老师对写字很重视，我也努力不辜负老师的期望，每次提笔都认真书写。老师常常表扬我，我心里美滋滋的。我会更加努力，不但要把字写好，还要努力把我的成绩提上去。

我不敢相信，一位男老师竟有那么多的耐心，那么多的细心，在我们面前也是如此的温和、幽默。我喜欢我的新老师！

作文《我的老师》600字篇4

我们的人生道路中，往往也少不了为我们开路的引路人，如，含辛茹苦的将我们拉扯大的父母和每天不论白昼还是黑夜，整天为我们操心的老师，是他们，才有了我们的今天。今天，闪亮登场的是——我最敬爱的匡老师。

匡老师拥有一头乌黑的短发，一双炯炯有神，会说话的眼睛，那双眼睛，如银月，如星星，如秋水，如白水银里养着的两颗黑水银。一张能说会道的嘴，一双巧手，小巧的身材。

嘿！你别看匡老师平时不爱说话，其实匡老师有时候还是很凶的，如果你的书写不好，他会把你的作业撕下来，然后让你重写一遍，只不过，让你重写，是在匡老师忍无可忍的程度下，让你重写的。匡老师有时候和蔼可亲，像一位母亲一样疼我们，爱我们，呵护我们，匡老师对待我们，跟对待自己的孩子一样；匡老师还定下什么规矩，像什么人有多帅字就要有多帅，人有多美这就要有多美……这些规矩可多着呢，好像比司马迁写《史记》还要长。

匡老师凶起来，就像一只凶猛的狮子，如果哪天同学们乱写乱画的书写习惯又犯病了，或者是没有完成作业，匡老师肯定会大发雷霆，指着他说“某某某，你为什么不完成家庭作业，完成的作业有这么难吗？”接着又说“某某某，你的书写怎么这么差，我不是跟你说过了吗？人有多帅，字就要有多帅，人有多美，字有多美，你听进去了吗？”只不过，匡老师比别的老师好，好在哪里呢？好在匡老师会给我们更多的鼓励，能使我们自愿努力。

匡老师的优点可多着呢，在这儿，我就不一一列举了。

匡老师，您是我成长路上的引路人，因为有了您，我的童年才变得五彩缤纷，是您，教会了我自律，要做一个有责任的课代表和语文组长，要学会承担责任，不要推卸责任。匡老师，谢谢您！，

作文《我的老师》600字篇5

我们的班主任姓姚，是个身材矮小的女教师，但她的气势却不矮。微卷的头发干净利落地扎在脑后，一身整齐不拖沓的衣服。走起路来昂首挺胸，端庄大方。她不笑的时候嘴巴紧闭，目光犀利，仿佛时刻都在思索着什么。

别看姚教师身材娇小，也从不吼我们，但并不代表我们在她面前能够为所欲为。她教训我们的方式从不用吼，只需要站在讲台上，双手一背，脸色一沉，眼神来回扫视着我们。整个教室里立马就安静下来，平时调皮捣蛋的学生也会乖乖收好腿，坐正姿势，就连班上表现最好的学生也不敢抬头和她对视。

姚教师讲课的时候也像她的性格一样，一板一眼，吐字清晰。当读到抒情的散文时，姚教师会用最优美的语调朗读，用最享受的笑容带我们进入散文的意境。当读到慷慨激昂的诗歌时，姚教师也不会扭扭捏捏，她会倾注满腔活力，字正腔圆地大声朗诵，点燃我们的诗情。姚教师小小的身躯在课堂上总能爆发巨大的能量。

姚教师最让人佩服的就是他选班干部和课代表的方式。别的教师都是选成绩好的当课代表，可姚教师偏偏反弹琵琶，谁哪科成绩弱就选谁做课代表，谁最常迟到就选谁值日。并且，姚教师还让课代表和值日生自我写出需要做的工作，应当怎样做。果不其然，一向做英语作业最拖沓的小晨不得不努力学习英语；最爱讲话的马小飞也只好以身作则，管住了自我的嘴巴。看，这招是不是很高呢

在姚教师的教导下，我们的班级越来越团结友爱，纪律也越来越好，每个人都对学习充满了进取的热情。我感激姚教师的教导，敬佩姚教师的教育方法。

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