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冬天温暖了我作文篇1
“冬天”两个字，总能让人联想到“寒冷”。但在岩石上拥抱、有着最萌身高差的两只企鹅，还有在雪山沟里泡着温泉的猴子们，却给这冰冷的天地带来暖意。一个亲昵的拥抱，一次惬意的泡温泉，足以融化冬日里的寒意。
拥抱的企鹅 莫莫 廖方舟
乱百堆上，两只企鹅正任亲密地拥抱。它们的'双颊长着半网形的黑色毛发，鼻子上透出淡淡的肉粉色——这是两只常年住在温暖地带的洪堡企鹅。阳光下，两只尖尖的嘴互相咬合着，两块白白的肚皮紧紧贴合着，软软的双鳍像人们拥抱时自然张开的双臂。右边这只块头大一些，比左边的高出半个头，恰好组成了时下流行的“最萌身高差”。它们大概是亲人吧？看看身边宽广无边的乱石堆，仿佛是孩子离家闯世界前，家长正忧心忡忡的叮嘱。在如此崎岖、荒凉的环境里，这份柔情也因此显得更加真挚、可贵，叫人暖心。
泡温泉的猴子 元佑 廖方舟
日子怎么过才算“赛过活神仙”？这群泡温泉的猴子给了我们答案！此刻，画面中央的猴子正将身子靠在池边，双臂放松地搭在齐胸的岩石上，下半身浸浴在池水中，爱心状的瘦长面孔被热水蒸得泛出熟透般的棕红，好像敷了一层枣泥做的面膜呢。它身边挤着三只个头小一些、毛色深一些的猴儿，想必是它的妻女吧？可它却仍旧紧闭双眼、神情放空，入定一般享受着泉水的包裹。看久了，仿佛还能听到它发出的舒适叹气声，任谁都无法将它从这一刻的惬意里叫醒了。背后弥漫的水汽里，四散着如它一般尽情享受温泉的猴子们。有的静坐于池中间，隔着水雾都能看到它们面部的桃红；近处的脊背弯曲、头颅前倾，闲闲地游泳；更远处蹲着一大一小紧挨着的身影，也许是妈妈正給孩子洗澡吧……此情此景，如何叫人不感叹：这小日子过得，真是美滋滋啊！
冬天温暖了我作文篇2
今天是一个寒冷的雨天，但我的房间里却温暖而又舒适。尽管外面是寒冷的，但我的被窝里却舒舒服服。
7:00了，妈妈迷迷糊糊地来到我房间叫我起床，我也迷迷糊糊地应了一声，可又迷迷糊糊地睡着了。妈妈洗漱完又来到我的房间叫我起来，我看了一眼闹钟才7:20，我说：“我还要睡。”说着我又翻了个身。
“快穿起来，等会儿我们去海洋城。”妈妈催促道。
去海洋城？这时我一下子变清醒了。我兴奋地说：“好，马上。”我把毛衣拉进被窝，看清楚正反之后在被窝里穿上毛衣，再穿上裤子，然后从被窝里爬出来。
我起来之后来到妈妈的房间，看见妈妈正在给弟弟穿衣服。 出门时还不忘记戴上口罩。
来到海洋城门口，看见周围冷冷清清的，心想现在的低头族全到海洋城里面去低头了。看见偶尔走过的三三两两的人都把拉链拉到顶，手插在口袋里，有的还戴上了手套，围巾和帽子，我心里也感到阵阵凉意。
我走到海洋城的门口，推开厚厚的帘子，感觉到了温暖的风。离开了寒冷的外面，来到了温暖的海洋城，我的内心感到了开心和快乐。在海洋城玩了一上午，我来到热气腾腾的午饭面前。
冬天温暖了我作文篇3
我想你会问，冬天还会有阳光吗？冬天的阳光是怎样的呢？感觉如何呢？
这两天早上，空气都是格外新鲜，因为刚下了雨。回到了家，我们找来了一个小罐子，在里面倒了一点水，然后将螃蟹放了进去。太好玩了，我们对它爱不释手，螃蟹似乎不觉得我们对它有好感，只觉得我们在折磨它。姐姐还试着摸摸它，我也去摸了摸它，“哎呀！疼死我了，死螃蟹！”我哭着说。我从那以后，对螃蟹没有了一点好感，爱理不理他。
清晨，还看不到太阳公公的身影，太阳还盖着厚厚的棉被在睡觉呢！看不到它的身影，但我还是期待着……我想它好长一段时间没和我们见面了，今天睡个好觉，再起来看我们近几天怎么样了吧！
慢慢地，太阳公公满脸微笑地从云朵中徐徐升起，明媚的阳光照着刚刚苏醒的大地。一阵风吹来，大地上的花草树木都点头微笑，好像在向风伯伯问好，太阳公公那时还没提起精神来，有一段时间没相见了，想让我们多和它聊一聊（呵呵！）。
一上午过去了，那阳光似乎是冰凉的，吹的风是凉的，阳光抵挡不住风云，它只有等待风云走后再来了……
到了正午，该它出马了。它一挺胸，站直了腰，高兴地向周围的人们打着热情的招呼奔向了我们。等了半天，终于等到那时候了！
又过了一会儿，风云发现了阳光，怒吼着，于是风云又把位置给抢了过来。不过这次风云和阳光结合在一起，还是一种不错的搭配哦！
一闪眼，凄冷的下午到了，太阳似乎也怕起冷来，热气散发不出来！我看了看天，阳光和风云正向着我。此时，我感觉太阳所散发出的热是最珍贵的！渐渐地，阳光在风云中消失……下午过后，同学们排着队望着慢慢归回的太阳，三三两两走出了校园……
晚风徐徐，太阳已归，新的一天也即将结束。
冬天温暖了我作文篇4
在我的记忆银河中，有许多事我都已经淡忘了，但有一件事让我至今难以忘怀。
那是一个寒风刺骨的冬天，我从睡梦中醒来，揉了揉朦胧的睡眼，再一看表，已经7点半了。于是，我连忙穿好衣服，背起书包，飞奔去学校。
到了学校大约2分钟后，就上课了。我在心里暗暗庆幸：好险，差一点就迟到了！接下来的课，我几乎都没怎么听，因为我非常冷。一会儿下了课，小蝶走到我面前，亲切地问了我一句：“静静，你怎么了，你很冷吗？”我颤抖着说：“没、没事，我不、不冷。”小蝶看着我有点不对劲，但她还是回座位了。我好不容易挨到了放学，连忙收拾好书包，但我还是止住了脚步，因为我看到外面下起了鹅毛大雪，自己还浑身打哆嗦，非常冷，我不敢出去。渐渐地，教室里只剩我一个人了，但我还是不敢迈出教室一步。
一会儿，我看到一个熟悉的身影向我走来，仔细一看，原来是小蝶。我问小蝶：“你怎么又回来了？”她微笑着说：“我回来拿书，咦？你怎么还不走？”我说：“我有点冷。”小蝶笑着说：“呵呵，刚才下课的时候我问你冷吗，你说不冷，哈哈，露馅儿了吧。”她又接着说：“来，穿我的棉袄吧，赶紧穿上，穿上就不冷了。”小蝶边说边把棉袄脱下来给我穿上，我问她：“你给我穿上，你怎么办，你不冷吗？”她莞尔一笑，对我说：“我从小就身体壮，不冷。”她把棉袄给我穿上后，对我说：“我们一起走吧。”“好啊。”我说。一会儿，我到了家，她却径直继续向前走去，等我再想追上她把棉袄还给她时，她已经没影了。
这个冬天虽是寒冷的，但我的心却无比温暖。
冬天温暖了我作文篇5
冬天风大，摇着树的影子。我看见了5年前的我，和同学们挤在学校前的一面墙上，用后背在砖块上蹭痒痒。昏黄的阳光笼罩大地。
操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄。他用红薯糖做搪塑，卖五毛钱一只。一只火炉，火炉上一只锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀。老人拿一只小勺，舀一小勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出来，流到铁板上，铁板上有一只竹片。围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。
竹片拿到手里，上端的搪塑栩栩如生，晶莹剔透。要么是花脸典韦，要么是手提哨棒的武松。这位是民间的高手，他娴熟四大名著里的形象，用糖来一一勾勒。搪塑再好，无奈舌头贪婪，昔日英雄，几分钟后，终在舌头上落难。
一群孩子簇拥在周围，高高举起守住的五毛钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地叫了一声;‘林进英，你没有爸爸。’回头一看，竟然是我的同桌，我踩了他一脚，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。以下，就击中了我。这是我的疼痛。我成绩优异，品行端正，长相清秀，老师喜欢。可是我没有父亲。我羡慕那些有父亲的同学。
呆在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭的习惯。单无力反击，以为说不出话来，这年我才八岁。
老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥;‘臭小子！这么小就知道往人的心窝捅刀子，不要想吃我搪塑。’
人生的路上，我努力忘记别人给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了，心里就有一个太阳。有了太阳，站立在风中，寒冷袭来，爱与激情不会理我很远。
冬天温暖了我作文篇6
教室外彻骨的寒风呼呼的吹着，教室里的我们盼望着春天。
课堂上，老师宣布的考试排名如坐针毡，一道道难解的题目让我如坠云雾。伴随着一声清脆的铃声下课铃终于响起。
教室窗户上裹了一层厚厚的白霜，恰似一张银白的面膜。我抖落45分钟大脑紧张运转带来的极度疲乏，伸出一根“胡萝卜”，在“蓄谋已久”的地盘上开始作画。“啊”哪知另一根“胡萝卜”在我毫无防备的情况下偷袭成功。“呀，你讨厌，画只猪送给你。”“回赠你一只熊。”“哇哇—哇哇”冬日的大战便开始了。在一片快乐的惨叫声中拉开了序幕。
乍一看，不经意间吓了一跳，窗子上早已布满了各种各样的“作品”：乌龟﹑鸭子﹑金鱼…应有尽有。一些“大作家”还配上了文字注释，或恶作剧般写下某某人的大名。于是骂声四起，还有那些被“侮辱”者发誓要“报仇雪恨”。此时，出自童真的快乐的笑声充满了教室的每一个角。
我瞪大眼睛，终于又在角落里找到了一丝空白，因为空间太小，只能伸出指甲创作，但我却乐不可支—我现在画的不是别的，是一枝迎春花啊！
教室里暖和极了，那一刻大家的心里都演奏着窗户上的迎春曲，乐滋滋的。谁也没有发现教室后面出现了一个身影并伴随着后门缓缓打开；随后而来的是同学的一声惨叫：“啊，老师好。”刚才演奏的迎春曲中断了，同学们蹦着跳着挤到窗前，不顾寒冷，用手飞快的将窗子上的“证据”消灭掉可是已经晚了，这时老师已经走到了窗前。
“呵呵，画的还行嘛。”在同学们一声声的附和中，老师参观着幸存的画作。“这花是谁画的还挺像。”老师笑着说到。那一刻，作为“迎春花”的作者的我，心灵园圃正是春暖花开，那一刻也成为我初中三年忘不了的回忆。
冬天温暖了我作文篇7
冬天到了，春天还会远吗？
这是我很喜欢的诗句。从一叶知秋到叶尽春临这个漫长的旅途中，我想：隆冬来了是无路可退的，不知会碰到多少劫难。然而，今年的冬天却沉溺在舒暖的摇篮中，令我对它产生真切的爱。
一位父亲带着孩子狂奔，“儿子，飞，飞……”。怪的是，那个孩子只是很开心地笑，开心地傻笑着，却始终不见开口说话。这时，我碰巧遇见邻居阿姨。我往那父子的方向，把头动了动，示意向她问他们家的事情，她倒很热衷心肠地把事情的来龙去脉，一五一十讲了个明白。
她说那个孩子一出生就不会发声，他父亲找了好几家医院给他诊病，医生一致诊断的结论是：只有让孩子经常练习发声，但会说话的机率是渺小的！
他的妻子也离他而去了。因为这样，他家从此陷入了经济危机。以后的日子里，父亲不遗余力地重复地教孩子发声。然其不易，父亲时常声泪俱下，孩子懂事地为父亲拭去眼角的泪珠。这样的欣慰，鼓舞着、驱使着他日复一日地教着孩子。
此后不久，我听到喜讯：孩子奇迹般地会叫“爸爸”了。我知道这是个迟到的春天，孩子错过了近五六年的春光沐浴。
我回到家，打开了窗，阳光经过长途旅行来到我的窗前，照在我的身上，留下温暖的影子。此时，远处传来了了不合节拍、声音嘶哑的歌声，但歌声里却蕴含着一般无法形容的力量。
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