作文可以帮助我们整理思绪,让我们更加清晰地表达自己的观点,素材积累可以帮助我们在写作文时更好地运用丰富的修辞手法和表达技巧,使文章更具文采和魅力,怎么写范文网小编今天就为您带来了猜字谜作文300字6篇,相信一定会对你有所帮助。
猜字谜作文300字篇1
今天,我在作文班玩猜字谜,我们很高兴。
游戏规则是:一个人出字谜,其他人想到答案要举手再回答。听说要猜字谜之后,同学们都跃跃欲试。
游戏开始了,盛钱宇先出字谜,第一个字谜就被刘沣磊猜出来。
很快就到贾文君出字谜了,她出的字谜可把大家给难住了。字谜是这样的:像千不是千,八字在中间,口字去告状,王字把路拦。同学们有的'在本子上写写画画;有的左看看,右瞅瞅;还有的议论纷纷。但是谁也没有猜出来,最后贾文君告诉大家是“程”,这时大家才恍然大悟。
后来老师也出了一个字谜:一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。老师说完,大家都在本子上不停的写来写去,过了好久也没有人能猜出来,老师在一旁不停地提醒我们,不一会,盖明克猜出了谜底,是“府”字。
通过这个游戏,我们可以学到很多新字,而且还能开动脑筋,所以我很喜欢这个游戏。
猜字谜作文300字篇2
一年一度的元宵节又到了。为了庆祝元宵节,一个有趣而富有挑战性的庆祝元宵节——的“填字游戏”将在街头举行。如果你答对了一个,就会有一个礼物,两个礼物.
今晚我和妈妈去街上玩填字游戏。我们开始猜,我选了最简单的一个:一个是十(打成语),一个是票(打成语)。这是什么成语?很多人的答案都是错的.。在我苦苦思索的时候,妈妈走过来问我:“怎么了,哪个?”
“这个。”我用手指指着灯谜。
“会不会纵横交错?”母亲自信地说。
“好,我去看看。”我和我妈跑到颁奖的地方,却有人比我们先一步猜对了。我没有获奖,但我猜对了。
快乐的时光总是会过去,而这个活动以我们的不情愿而告终。虽然我没有猜错其中的任何一个,但我收获了很多快乐,丰富了“果实”,增长了知识。这是一次快乐而有意义的活动!
猜字谜作文300字篇3
今天,天高云淡,我们班里举行了一个活动叫猜字谜,我们一个个兴高采烈,欢呼雀跃。
开始后,我们组按照,陈博,赵金旺,我和我的同桌王恬奕的顺序,开始答,我手里拿着自己准备的资料,这时,陈博一声令下说:“一人一张口,口下长只手——打一字。”我们仨个人敏思苦想 。这时,平时,金口未开的.赵金旺说:“是不是拿?”陈博点点头说“是的,但是为什么是拿呢?”“因为,拿正好可以分成人,口,手这三个字。”我们瞬间一下子对赵金旺刮目相看。
然后,赵金旺想了想说:“十六乘八——打一字。”这时,陈博和王恬奕几乎异口同声的说:“我在电脑上看过,是校。”赵金旺又问道:“那,为什么是校呢?”我说到:“因为十和八加在一起 是木,六和乘号再与十和八加在一起的木相加,就是校了。”……
随着下课铃比赛就停止了,但是我还是十分依依不舍的离开了教室。
猜字谜作文300字篇4
今天,老师在黑板上写了“猜字谜”三个字,下面就在七嘴八舌的讨论着“是难还是简单”。这时朱欣妍说她是“猜谜大王”,我说她吹大牛。
老师说:“这次要分组比赛,男生一组,女生一组。”我小声说:“好的”。
游戏开始了,老师先在黑板上写了一个字谜:“一个字十八口”,我想难道是“口”字里有十七个口,不过没有这个字呀!突然毕冉举起了手回答:“是‘杏’,并解释‘杏’是十、八和口加起来的字”。
有一题是“需要一半,留下一半”。我猜是“雷”,因为“需”的一半是“雨”,“留”的一半是“田”,合起来就是“雷”字,果然是对的.。
最后一题是“绿一半,红一半,左边怕火,右边怕水”。我在想是什么呢?老师提醒右边是“火”,吴哲涵说左边是“禾”,我也立马举手,不过老师选了杨浩炎。他也是对了,是“秋”。游戏结束了,男生赢了,女生像漏气的气球,我好开心!
猜字谜游戏真有趣,我回家要把这些字谜给爸爸妈妈猜一猜。
猜字谜作文300字篇5
今天我们的作文课堂举办了快乐的猜字谜活动,不仅带给了我们快乐,更让我感受到汉字的无穷魅力!
比赛分为两阶段,一个是必答题,还有一抢答题;比赛开始了,大家紧张地握住拳头,生怕老师叫到自己,有的同学甚至好像施了隐身法一样,钻进了桌子底下,幸好老天爷救了我一命,叫了林骄阳,老师问:“我的心猜一字”,谜面一出,教室里顿时鸦雀无声,同学们都议论纷纷,有的环顾四周,有的仰望天花板。再看看林骄阳,好像看见了他的脑子在飞快运转着,第一级的同学用期待的眼神望着他,也为他捏了一身冷汗,过了好久,看来他是猜不出业了,这时第二组有个同学脱口而出:“是悟”,答对了,老师激动地说;我们高兴地手舞足蹈,最后以5比1的成绩打败了第一组。
接下来是抢答题,抢答题有点难,我们有的抓耳挠腮,有的愁眉苦脸,答案一出有的欢喜有的忧。
随着一阵阵开心的笑声,猜字谜游戏结束了,但同学们依然议论纷纷,似乎已沉浸在汉字带给我们的快乐中了。
猜字谜作文300字篇6
上课时,陈老师让我们猜字谜,题目是:一字十八口。真是太奇怪了,看到这个题目,我就想难道那个字有十八个口吗?陈老师太会卖关子了。但是,我转念一想,可以把数字八连在一起不就是一个“人”字头吗?把十和一组合成“干”,放在人字头下面,再加上那个口,不就是“舍”吗?所以,我觉得谜底是:“舍”,其他同学则说谜底是“杏”或者“困”。
老师又出了一个字谜叫“一条小狗四张嘴”,老师又来卖关子了。我觉得谜底是“器”字,因为狗是犬的意思,四张嘴变成四个口字旁,分别放在犬的上面和下面,不就变成“器”字了?
上个字谜刚猜完,下个字谜又来了,题目是“九十九”。
我觉得“九十九”可以改成“九加九”然后九加九等于十八,十和八组成一个“木”字。但我还有一个想法,就是一百减去一等于九十九,大写的百减去上面的“一”不就是“白”字吗?
猜字谜,说心理。这节课真开心!
猜字谜作文300字6篇相关文章: