融入真实感受的作文能够让读者更加深入地理解和体验作者的情感世界,写作文是一个与自己对话和交流的过程,帮助我们更好地了解自己的内心世界,怎么写范文网小编今天就为您带来了拼音作文推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。
拼音作文篇1
从一年级开始,我们就开始学习了拼音,它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩闹嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦着我的眼睛。可是,我并没有特别看重这些可爱的精灵们,而是把它们当成了好玩的玩具,不喜欢了就扔在一旁。可后来,我改变了这样的想法。
记得那是一次语文的单元测试,我胸有成竹,信心十足,只等考场见分晓。我十分用心地复习了这一单元,无论是课文,积累,还是笔记,字词,我统统记得滚瓜烂熟,甚至还能举一反三呢!当考卷发下来,我却愁眉苦脸的,第一题就把我难住了!出卷老师像是算准了似的,知道我“iu”和“ui”总是分不清楚,一连出了几题,急得我满头大汗,绞尽脑汁也没想出来这是哪儿跟哪儿,唉,真倒霉!偏偏我又抱着侥幸心理,觉得拼音题而已,小菜一碟。这也怪我自己,不好好复习。但是就这样大大方方地送出去几分,又有谁能甘心呢?最后,我实在没有办法,只能先做下面的题目。
当试卷发下来时,我不禁后悔万分。试卷上,哪儿都没有扣分,连作文都只扣了3.5分,但就是那几道拼音题,可把我害惨了!唉,都怪我!从今以后,我再也不敢小看拼音了。
汉语拼音还是帮助我们学习的小能手呢!记得有一次,我正津津有味地看重《人类群星闪耀时》这本书,其中有一个生僻的字我不认识,我本来想要囫囵吞枣,简简单单地就糊弄过去了。可我转念一想,老师时常教导我们,读书要精益求精,用认真的学习态度来看待一本书。只有这样,书才能成为你的良师,你的益友,你的知己,才能让你收获知识。于是,我打开我们家的小老师-字典先生。看,他穿着一身鲜艳的红衣,威气凛凛。我按照音序查字法,查出了这个字的解释和笔顺。
汉语拼音不仅可以帮助我们学习,还可以让我们的生活更加方便。我们可以在网络上查找资料,可以结识新朋友,还可以给远方的亲人送去祝福,如果没有汉语拼音,就不能拥有这么方便的生活了。汉语拼音已经成为了我生活中的一部分。
这些可爱的拼音小精灵们不仅可以帮助我们学习,还可以给人们带来了便利与快捷。今后,我们一定要加倍努力,学习好汉语拼音,让汉语拼音伴我们一同成长!
拼音作文篇2
悠悠中华五千年,五千年的历程,中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字,历经了无数个念头,中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写,却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音,是我们生活中的重要角色。
汉语拼音就和英语中的音标一样,是学习语言的助手。从小时候开始,老师就教我们学习“a,o,i,e……”26个音调和平仄调,前后鼻音。
后来,从小学开始,我们学会把它们拼凑在一起,学会用它们来认字,从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助,我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样,他们并不学艺汉语拼音,至此导致他们的前后鼻音不准,分不清翘舌和平舌,更确切的说,根本就是翘舌。
想想如果我们也把汉语学得这么糟糕,那还的了。
说起汉语拼音,小时候,我还有一件趣事。大概是一个双休日,比我大六岁的姐姐正在写英语作业,不知是渴了,还是怎么了?她走开了。在一旁玩耍的'我,由于好奇,凑上去,瞅了瞅;惊喜地发现这些我都认识,就拿起笔,一笔一划、认认真真地写起来,别提多开心,写着写着,发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了,于是就把英文组装成我认得的拼音,比如:“am”被写成“ma”、“in”被写成“ni”。当时,我还在沾沾自喜,殊不知马上就要大难临头了,突然身后一阵触动,黑影罩住了课本,我迷茫得回头,结果看到姐姐怒发冲冠、凶神恶煞地站在我背后。之后就操起家伙——一本课本,一阵东躲西藏,鸡飞狗跳之后,我向妈妈告状,反倒被骂了一顿。当时,我真是委屈极了,怎么也不明白,知道自己也学了英语。而这件事也被时间沉浮起来,就我一个人记得。
我猜想,汉语拼音和英文字母这么相近,一定是创造汉语拼音的人,通过英文来实践的吧。不过,也有人说过,为什么不把汉语拼音来代替文字,像西方国家一样?这个当然不可以,汉字是历经无数个念头被传承下来的,已经成为中华的标志,怎么能说换就换!汉语拼音,只能是学艺汉语的工具。
汉语是现金社会很多人都在学习的,而汉语拼音却并不起眼,但它也非常的重要,没有它又怎么能很好地学习汉语呢!
拼音作文篇3
前不久,我妹妹刚刚升入一年级,一说到算术,她可是算得又快又准,乘法口诀也朗朗上口,倒背如流,可是,她对拼音却一窍不通,怎么教都不会。
学拼音,当然要先会读,虽然幼儿园时学过一点,但是,她不是添,就是漏。比如,她读声母是,常常把“m”读成“n”,把“n”读成“m”。妈妈经常就对她说,一个门洞要读“n”,两个门洞要读“m”,她还是不会。一天,一个比她小的邻居,从头至尾地把声母和韵母读了一遍给妹妹听,并笑妹妹傻,妹妹听了很不舒服,从那时起,妹妹就开始认真学,虽然读得不怎么流畅,但还是能勉强过关的。
会读了,自然也会写了,还写得挺好看的。会读会写了,另一个难题就来了,她不会拼。
当老师教他“b-a-ba,m-a-ma,w-o-wo”时,她根本就不会读,不然就读“b-a-da”,不然就读“w-o-ou”。回家时,妈妈问她:““我”怎么拼?”妹妹就读:“w-ou-wo。”妈妈笑了笑:“w-ou怎么是wo呢,再想想。”妹妹也笑了笑,又说:“w-e-wo。”妈妈严肃起来:“错,再想。”妹妹有点胆怯,小声地说:“w-a-wo。”妈妈忍不住了,哈哈大笑,说:“你个傻瓜,是w-o-wo。唉,一看就是不会读书的料,”过了一会儿,妈妈又问:““我”怎么拼?”妹妹脱口而出:“w-ou-wo。”“是吗?”“哦,不对不对,是w-o-wo。”“唉,真是笨蛋。”“不是,你才是。”妹妹接下来说……
直到今天,妹妹还是拼的不清不楚,我还真为她担心。
拼音作文篇4
最近学校开展了推广普通话的活动,因家人们和刚上小学的堂弟堂妹们还有很多不认识的字,所以我这个高年级的优秀的普通话推广员,要给他们上课,让他们也学好汉字,说好普通话。
现在这个时间就是我的上课时间,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和堂弟堂妹各拿了椅子和本子在客厅坐下来,个个向我投来期盼的目光。我拿了个小黑板,戴着副眼镜,有模有样地准备着,其实我眼前什么也看不到,于是干脆把眼镜扔在一旁,接着就说:“现在开始上课,我们先来看这个字,这个字读niè,齐读一遍。”大家一起读:“niè!”而奶奶却读成了yiè,我说:“是n-i-è。”奶奶读:“yiè、yiè、yiè。”我无奈地说:“还是讲讲它的笔画吧,先竖,再……”大家都认真地听我“指挥”,而堂弟堂妹却在下面开小差,我拿了根棍子敲了敲他们的脑袋,说:“能不能用点心啊,吵吵闹闹像什么样!”其他人笑了起来,应该是觉得我训人的样子好笑吧。我看了他们写的字,除了爸爸妈妈,对其他人还是有点难度的。“好,这个‘蹑’字,组词是蹑手蹑脚,读两遍。”我大声说道。因为奶奶带的坏头,导致全部人都读成:“yiè手yiè脚,yiè手yiè脚。”连爸爸妈妈也读错了,看来他们也有犯错误的时候。唉——!我深深地叹了口气,心想:当老师真不容易!我再次让大家跟着大声拼读三遍:“是n-i-è,niè!”终于,大家都能准确朗读:“niè-蹑niè手蹑niè脚,蹑手蹑脚”。
这堂课的yiè和niè两个读音一直在我脑海里徘徊,简单的一堂课,纠正了家人普通的一个文字读音,使大家认识到汉字读音的奇妙之处。读错音用错字,都可能会打开“笑话盒子”,而汉语拼音就是一把开启知识宝库的金钥匙。
拼音作文篇5
从幼儿园起,我们就开始跟着老师念起了“a”“o”“e”,牙牙学语,从来没有重视过这一个个跳动的小精灵。可是,到了小学低年级,又产生了不一样的见解:老师为我们创编了一个个朗朗上口的歌谣,加强我们对拼音的了解,要知道,拼音可是语文学习的第一道基本功。现在,逐渐长大,对书中偶尔出现的拼音更是重视。因为,现在已经是高年级的学生了,书中出现拼音已是少之又少,如果出现,肯定是新知识,也正是我们要学习的内容。
原来从来不在乎这小小的拼音,可是,几件小事让我对这小小的拼音产生了敬佩。
“几天我们来考试一下这一单元的卷子。”马老师边发卷子边说。我早已成竹在胸,头一天晚上我刚好进行了复习。发下卷子后,我却皱起了眉头,第一题看拼音写汉字就把我难住了。“lián yī”, “lián yī”怎么写?而这拦路大军就是我昨天不屑一顾的标拼音的字。怎么写?我急的满头大汗,没办法,只好先写后面的题。当老师发下卷子后,我懊悔万分,从此再也不敢对拼音不重视了。
汉语拼音还是语文学习中不可缺少的一部分。有一次,我正在兴致勃勃地读着《女生日记》这本书,其中一个字我不认得,本想囫囵吞枣,马虎糊弄过去,可又一想,老师经常教导我们在学习过程中要有严谨认真的良好习惯。所以,我打开了我们家的文学老师——字典先生,按照部首查字法,查到了这个字的读音及解释。“冉”—— (? ),
rǎn ,t;形> 象形。意思:1.毛柔弱下垂的样子,又如:冉弱,;2.逐渐,渐进。常作“冉冉”组词:冉冉悠悠(行动飘忽貌);冉冉缠缠(慢慢腾腾);冉内趋(指仕宦为政)。在书中表示一个姓。在查字典时,我发现了汉语拼音,如果没有汉语拼音,就不能使我们在语文学习中有进步,所以,汉语拼音已成为语文中不可缺少的一部分。
汉语拼音不仅在文学中不可缺少,在生活中也相当重要。现在是21世纪,家家户户都走向了小康生活,电视、电脑的出现更为普遍。尤其是电脑,查资料、听音乐、看新闻都轻而易举,方便极了,拼音在里面也做出巨大的贡献。以前,刚刚接触电脑时,只会拿着鼠标乱点,玩一些电脑上配备的小游戏。可是,渐渐的开始研究电脑了。有一次,老师让查找资料,回去和爸爸说之后,爸爸说:“你用电脑查吧。”电脑还能查资料?我吃惊的张大了嘴巴,嘴里都可以塞一个完整的荷包蛋了。我打开了百度,点击了一下白色的横条,却不知该怎么输入。我叫来了爸爸,爸爸先把输入模式调整成拼音输入法,然后指着键盘对我说:“你按照老师教你的方法,往里面输拼音就可以了。”我将信将疑的试了试,果然,同一个读音的字全部出现在我面前,爸爸又教我如何选字,如何查找。不一会,我要的资料出现在了屏幕上。这都要归功于拼音,是拼音让我学会了查找,现在,我不仅会查资料,还会自如的与好友聊天。
我要好好学习拼音,让拼音伴我一路前行!
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