阅读可以拓展我们的词汇量和语言能力，让我们的作文更加丰富和精彩，我们在写作文中，可以将自己的思想和感悟记录下来，怎么写范文网小编今天就为您带来了我们身边的爱作文推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
我们身边的爱作文篇1
生活中处处有美，只要我们善于发现---题记。
流云信步，成就潇洒的美；溪泉吻柳，演绎清新的美；大浪淘沙，唱的是壮阔的美；小桥流水，吟的是婉约的美。我日日被美的景、美的人所感染，美就在我身边。
吃完晚饭，时间还早，一家人难得有空闲，于是在爸爸的提议下，去湖边散步。
似乎依恋美丽的南湖，夕阳久久不肯收起最后一抹晚霞，叶缝里、浪尖上、远处的楼房，都沉醉在这轻柔的黄金梦里。清新的河风，含着湿湿的气息，轻柔地润着你的脸，我们的心也清爽极了，感到暑气顿解，无比惬意。
我们说说笑笑地过了桥，刚想继续往前走，突然爸爸拉了拉我，用眼神示意我向前面的湖边看。轻轻地问我：“那是不是一幅绝美的风景？”我转眼向前，原来是一对年已花甲的老夫妻，在手挽手地在堤岸下悠闲地散步。
我向前紧走了几步，想细细体味爸爸眼中的风景。
风还是那样轻柔，余晖一抹，湖上轻飘着缕缕金纱，淡淡的却不失光彩。湖水与堤岸默默地絮语着，那是一对情侣，有一辈子诉不完的情话。那对老夫妻，老奶奶手轻勾老爷爷的左臂，那么自然且不做作。满头的银丝在和风里不时地微微扬起，脸上始终漾着笑意，始终絮语着，可能说着真情往事，风雨人生，却是那么恬淡，那样从容。
我真的感动了！
老夫妻一辈子的牵手，是从无数风雨中走来，执子之手，与子携老，这是一生的承诺，是彼此心中坚守的忠贞不渝。微风斜阳，那是阅尽繁华之后的从容与和谐。黄昏的风景也如此美丽！
其实，美就在我身边。
我们身边的爱作文篇2
生活中有许多美丽的事物，不知你是否有一双善于发现美的眼睛。
美是什么？它不能像数学一样有个概念或公式，却比有概念的东西好找得多。不信？那就跟我一起走一走，看一看吧！
这是在美术课上，看！老师的淡淡几笔，就勾画出一幅“黑白装饰画”。虽然只有寥寥几笔，又没有鲜艳的色彩，但黑白对比鲜明，画得栩栩如生。这不就是美吗？
转眼间又到了音乐课上了，听！那优美的乐曲，那叮咚的流水声，那海浪的翻滚声，把我们带到了俞伯牙与钟子期相见的画面中，那江面上的水仿佛喜怒无常，像一个调皮的孩子，谁说美只是看到的呢？
春天来了，看见那花红柳绿、山清水秀的景象，听见那鸟鸣声、流水声，闻到清新宜人的香气，是花香？是土香？是雨香？是草香？还是树香？或是这些香味融在一起，被春风吹来了，躺在草地里，望着蓝天白云。天为被，地为床，草为毯。我们小心地，怕压坏了更多的草，沉醉在春的美景中，多美呀！
期末考试前，不少人在埋头苦干，准备一举夺冠。早晨，朗朗的读书声迎接旭日；晚上，最后一丝余晖在笔尖上流过，又带来星辰。天上的星星仿佛在给他们加油，祝他们取得好成绩。还有许多人则驰骋在操场上，跑步，打球，缓解压力，毕竟生命在于运动。操场上活跃的同学们成了一道美丽的校园风景。
美中还有一种重要的东西，就是美德。比如热爱祖国，孝敬父母，尊敬老师，友爱同学，还有勤劳节俭，服务大众，诚实守信，大公无私……也许有的同学会说：“有的东西离我们太远，管好自己就行了。”殊不知美德在于从小培养。
细心发现，美在我们身边，触手可及。
我们身边的爱作文篇3
有这样一位鼎鼎大名的好人,他却是不咸不淡的一位解放军战士，他却让人刻记于心，他就是雷锋。
至今为止，雷锋精神依然让人们永不可忘，虽然雷锋叔叔已经去世了，但是我们身边却有成百上千人愿意当活雷锋，他们是新世纪的年轻人也是青年志愿者，他们是无私奉献的好榜样。
青年志愿者的任务帮助有困难的人们，什么任务他们都愿意做，不管环境是干净还是污七八糟的他们都愿意做。
在我们的生活当中有许多活雷锋，比如说，交警，他们站在岗位上一动不动，朝开往的车辆指挥方向，他们不管风吹雨打，还是严冬,酷暑，他们都在岗位上值勤。
然而，却在生活当中，却仍然存在着有损雷锋精神的坏人，例如:在公共汽车上有老人没有位置坐下，在公共汽车上晃来晃去，摇来摇去，坐在一旁的年轻人若无其事的看着，这是一个小小的一件，却给了我很大的启示：中国的美德当中写着要尊敬老人，爱护幼小，你是怎样对待别人的，别人就会怎样对待你!所以千万不要对别人严厉，要对别人温柔。
雷锋一个响亮的名字，这个名字永远刻在人们心中，人人都说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。人人都这样说，却没有更多的人愿意来当，真正的活雷锋。在此，我呼吁大家行动起来吧!如果雷锋叔叔您还活着，我想对您说：今天的雷锋是您，明天的雷锋就是我!雷锋叔叔，我们是新世纪的少年儿童，我相兴我们大家一定能够做得更好，做出意想不到的好事，让您大吃一惊，希望您能看见!
我们身边的爱作文篇4
罗丹曾说过：“我们的生活中并不缺少美，只是缺少了一双发现美的眼睛。”其实，美真的就在我们身边！
“叮零零”随着一声悦耳的铃声，大家盼望已久的美好课间餐时光到了，同学们的目光都齐刷刷地盯住了点心袋。随着教室里传来一个洪亮的声音“安静”，只见陆天扬一个箭步冲上讲台，弯下腰，一手拎起点心袋，一手牢牢地抓住牛奶袋，“哗”点心袋被他飞快地拎上讲台，“啪”牛奶袋也稳稳地落在了讲台上。他三下五除二地把点心袋和牛奶袋解开，快速地扫视了一下班级后，像一位小老师一样一本正经地说：“教室里安静，不安静，不发点心！”这句话像一道圣旨一样，一下使大家变得安静多了！虽然，我的肚子早就唱起了“空城计”，大家也早已对点心虎视眈眈！但是同学们还是在陆天扬认真地监督下，依次上讲台领点心。每一次分发，每一次传递，都是那么娴熟，那么利索！他热情而盛满微笑的目光在同学们和点心之间跳动，还时不时地叮嘱一句：“把牛奶袋抓牢，别洒在地上，点心袋也放好了，等我来收，不要乱扔……”
终于，陆天扬发完了最后一份点心，他长吁了一口气，坐在位置上狼吞虎咽地啃了起来，不到一分钟，就吃完了点心。他嘴里还叼着牛奶袋，手里就已经拿着垃圾袋，一边吸着牛奶，一边在教室里穿梭，让大家把空点心袋和牛奶袋都扔进垃圾袋。偶尔看到同学不小心把吃完的牛奶袋掉在了地上，他也会很有耐心地把它从地上捡起，小心翼翼地扔进垃圾袋。他一会儿在这位同学面前停一停，说：“快点吃啊！快点吃！”一会儿又对另一位同学劝道：“别玩了！好好吃！”
不知不觉，15分钟过去了，眼看就要上课了，陆天扬在“慢性子”——刘名逸身边催促道：“快，快，要上课了，赶紧吃！吃完我再去扔垃圾！”可是，刘名逸把陆天扬的话当做了耳旁风，仍然慢条斯理地啃一口面包，吸一口牛奶，再在嘴巴里嚼来嚼去，陆天扬虽然已经急得直跺脚，但还是耐心地等待着。“叮零零”上课了，刘名逸终于吃完了点心，陆天扬又扫视了一下教室，确定教室里已经干干净净了，他才熟练地把垃圾袋迅速扎好，头也不回地跑出了教室。不到两分钟，陆天扬就爬完四层楼梯、穿越一个操场，气喘吁吁地出现在了教室门口。看着他尽心尽力劳碌的样子，大家都向他投去了感激的目光！
是啊！生活中其实并不缺少美，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现：美，并不一定惊天动地，但她就在我们身边，时刻让我们感动着！
我们身边的爱作文篇5
后来的日子里，虽然四叶草没有找到，我却渐渐发现，幸福原来是那么简单。幸福有时候是有一种感动，寒冷时父母及时送来一杯暖手的白开水，有一种幸福在心中蔓延；幸福有时候是一种欣赏，当我欣赏着一朵花由含苞欲放到悄然盛开时，我觉得上苍让我看到了这个美妙的世界，这是一种幸福；幸福有时候是一种包容，包容朋友的过失与错误，当我和争吵的朋友和好如初的时候，我觉得朋友与我紧握的手中传递着幸福的真谛；幸福有时候是一种使命，负责任得完成自己的任务、取得成绩时，无论是成功还是失败，都会觉得自己有这个机会，自己努力过了，是有一种幸福，幸福上是一种给予
幸福就在我们的身边，与生活的`点点滴滴同在。幸福是你干渴时的一杯白开水，是你伤心时的一句安慰话，是你流泪是递来的一张面巾纸，是你摔伤时一双拉起你的手，是年一成功的一种满足
眼前这片三叶草很美，我想也许在其中的某一个角落我又可以找到属于自己的那一份快乐，那份看不见的幸福
我们身边的爱作文篇6
法国雕塑家罗丹说：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”的确，只要你认真观察，美时时刻刻就在我们身边。
当我们匆匆地走在学校的路上，你可留意脚下干净的路面，那是清洁工辛劳一个清晨的成果。当我们还在酣睡的时候，他们已经开始了工作，难道这不是美吗？
当我们走在校园里，见到老师主动问好，这也是美；上体育课时不小心摔倒了，有同学赶紧扶一把，这也是美；我的数学成绩不太很好，小组长就耐心地给我讲解，让我感觉到美；上美术课时，有同学忘带油画棒，有同学把自己的油画棒递过去，同学之间相互帮助难道不是美吗？
每次做完课间操，同学们都会到水房打水喝。打水时，高年级的学生让着低年级的学生，前面同学只打一点够喝了让给下一个同学，同学之间相互谦让难道不是美吗？
晚自习放学后，最后一名同学随手把灯关掉，不多浪费一度电；洗完手后把水龙头拧紧，免得浪费水源；中午在食堂打饭时，遇到同桌不喜欢吃的饭菜，可他都吃了，没有浪费一粒粮食；这种节俭让我感受到了美。
其实，生活中的美随处可见，美源于生活，我们要善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你就会感到生活中许许多多的美好事物就在你的身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！美就在我们的身边，只要我们留心去观察，用心去体会。你就会发现“美”就在你的身边。
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