读后感的文字5篇

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读后感可以帮助我们发现和理解不同作家的创作风格和文学特点,读者通过阅读精心撰写的读后感,可以对书籍的影响和意义有更深刻的认识,以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的读后感的文字5篇,供大家参考。

读后感的文字5篇

读后感的文字篇1

这个寒假,我读了一本名叫《大自然的文字》的书。这是一本稍带科幻的小说书。书中的故事十分有趣,有喜、有怒、有袁、也有乐。这一个一个有趣故事更是让我受益匪浅。其中,我最喜欢的故事是《渔夫和金鱼的故事》。

故事的大意是这样的:很久很久以前,有个老头儿和老太婆,他们住在大海边上,住在一所破旧的泥棚里,老头儿每天打渔,老太婆每天织线。有一次,老头网到一条鱼,这是一条会说话的鱼,他想要用重金来赎得自己自由,老头没敢要,放走了鱼儿。可老太婆不一样, 他十分想拿到重金,就让老头一次又一次地让老头去找金鱼。从小木盆到大房子,从贵妇人到女皇。后来金鱼再也忍不住了,把老太婆变回了原来的样子,所有的`东西都没有了。

读了这个故事,我明白了:在别人给予我们东西的时候,我们不能贪心,当我们贪心到达一定程度的时候,别人对你的好感就会消失他便会收回,让你一无所有。可见,贪心是多么可怕的东西啊!

在平时的生活中,我也是个贪心人。拿别人东西时总是一大把一大把的拿,虽然别人表面上十分客气,但背地里他们一定会说我们的,所以,我一定要改掉这不好的习惯。同学们在平时的生活中也不要做个贪心人。

读后感的文字篇2

今天,我读了《大自然的文字》这篇小说,让我懂得了大自然中的文字是无数的',是有趣的。

刚读这本书,我有种种疑惑,大自然真的会写字吗?其实在大自然中,星星在夜晚就像一个路牌,望望星空,找到北极星,有北极星的地方就是北方,即使没有指南针,北极星也会照亮回家的路。

云朵,像一位悠闲的老师,当你不好好听课的时候,它会严厉地惩罚你。天空中,白丝带似的云在飘荡,它会警告你,卷云不会有好天气,阴雨天要来。当天边向你伸出铁砧似的云的时候,雷雨在慢慢向你靠近。

当你没看天气预报,没关系,大自然会帮助你。动物是我们的好朋友,燕子在空中侦察天气,飞很高天很晴,飞很低雨很大。白嘴鸦为你报春天来了的喜讯,大雁帮我们告别秋天,鹤帮我们迎接暖和的日子。

我们走在大自然里,看到一块石灰石,就像让你翻阅一本历史书,它从海底贝壳,变成大地上的石灰石,让我们知道这里从前是一片海洋。森林里的大石头,披着青苔,让我们由然而知它没有晒过阳光,想想它的经历,该是冰川带它来这的。

大自然是美丽的,也是可怕的,它也会教训人,当你不认识大自然的文字,五彩缤纷的有毒食物常常会教训你!

自然界中的文字是美妙的,是不计其数的。一颗小星星,一块小石头,一个异常的云,都存在无数的奥秘,我们在大自然中多留心,就会了解到许多大自然中的文字,这些文字对我们很重要,很有帮助,对于那些不认识大自然的文字的,他们会有相当的惩罚。这些文字是很有趣的。大自然像一本书,我们做大自然的伙伴应该多学习,多到野外走一走,看一看,让大自然做我们的老师教会我们更多知识!

通过看这本书也让我感受到我们遇到问题一定要多善于请教,善于观察,那样你会发现更多的奥秘。

读后感的文字篇3

以前我觉得无论是什么人,他(她)都会有一点私欲,可是,自从读了《水边的文字屋·柿子树》让我的想法改变了——

作者种了一棵柿子树,几年后,柿子树结了好几颗柿子,柿子熟透了,就像几盏小灯笼。作者的邻居邮见柿子熟了,就来摘,可是被作者打一顿。最后,作者因为这棵树上的柿子,和邻居们闹僵了,作者很生气,就把这棵光秃秃的柿子树给砍了。后来,作者来到前川先生家,看到他家也种一棵柿子树,而且,每逢小朋友来摘柿子时,前川先生还会帮他们摘。作者想把自己和前川先生比,不由自主地低下了头。”

前川先生实在是大方,把自己辛辛苦苦的柿子树上的柿子拿给别人吃,难道他就不想吃吗?如果他不吃,又干什么要种呢?我带着疑问,来到学校问老师,老师告诉我:“前川先生之所以把柿子给别人,是因为当他看到别人在吃柿子时,他会很高兴民,这是一种发自内心的快乐……”,“快乐”这个词一下子把我的思绪带回我七八岁的时候——

一天,爸爸送给我一棵苹果树,并把它种在花园里,以后,我就天天盼着它上能结出苹果。有一次,我放学回来,惊喜地看到柿子树上结出了几个苹果,我高兴极了,从此以后,我又天天盼着它们能成熟。直到有一天,我突然发现柿子树上有三个苹果不翼而飞了。我十分生气,问婆婆:“是谁把苹果摘走的?”婆婆平静地说:“是我给王芃的。”,“为什么?”,“因为快乐,当我看到她吃着苹果高兴的样子,我很快乐,自己的辛苦终于没有白费!”婆婆一句话,使我哑口无言。

读了《水边的文字屋·柿子树》我知道了:做人要大方,才会有好朋友,人缘才会好,给别人快乐也是给自己快乐。

今后,我觉得我应该要大方,不小气,多和别人交流,做一个既快乐的好学生。

读后感的文字篇4

今天,我们学习了一篇课文《大自然的文字》。它告诉我们:要留心观察身边的事物。发现了它们,就等于教会了我们更多的知识:

你千万不要小看了一颗星星。在古代,即使没有罗盘,当水手们需要在海上寻找道路的时候,他们就会仰望星空,找小熊星座。在小熊座里找到北极星,那边就是北方了。因此,一颗星也是一个“文字”,他教给我们如何辨认方向。

云,也起着重要的作用。飞行员在炎热的夏天驾着飞机飞行时,如果发现云像铁砧一般,就知道砧状云是雷雨的先兆,飞行员就会避开它飞行,以免遭到雷轰点电击。

不仅仅是星空和读《大自然的文字》有感天上的云朵,我们脚下踩的这块土地,在会读他的'人开来,也是一本有趣的书。

建筑工地上的一块石灰石,你也许并不会在意它。可是在“会读”人的眼里,它并不普通:它是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民。由此可见,这里曾是一片汪洋。你看,仅仅是一块石灰石就能告诉我们这里的地质变迁是多么大呀。我们难道不应该因此而醒悟吗?

看到这里,想必你也颇有感触。是啊,在大千世界中,哪怕就是一片云,一颗星,甚至一块石灰石都扮演的极其重要的“角色”。大自然的奥秘真是无处不在呀!正如巴甫洛夫所说的那样:“观察,观察,在观察。”在生活中,我们需要一双善于发现的慧眼。

读后感的文字篇5

晨时的阳光甚是熹微,穿过轻轻摇摆着的枝叶,映在桌上的大小光斑,倒也织成了别具一般的锦衣。我便在这小花园里,拜读了《诗经》——竟像是梦回千年,我也随着《诗经》悟了回生死离别,震了番气势汹涌,奏了曲怦然心动,叹了首国破家亡。

若我提起诗,人人心中必定叨念着冰心的《繁星春水》呀,泰戈尔的《新月集》《飞鸟集》啊诸如此类的。但孰能想到《诗经》呢——这可是我国最早的一部诗歌总集、古代诗歌的开端呀,还是一部儒家经典。《诗经》分为风、雅、颂三部分。所谓“风”,则为各地的民歌,“雅”为宫廷正乐,“颂”为宗庙祭祀的诗歌。

我印象最为深刻的风有两首——《子衿》和《无衣》。“青青子衿,悠悠我心……”女子用恋人的衣饰子衿子佩,来借代自己的恋人。而“挑兮达兮,在城阙兮”,描绘的则是女子在城墙上等候恋人归来的焦灼与思念。“子宁不嗣音?”“子宁不来?”“一日不见,如三月兮。”大量的心理描写,恍惚间仿佛使我踏续回到千年前,目睹了女子在城墙上的张望与守候,爱恋与埋怨。我亦听着那想念倒也传了千里,叫她夫君听见。

不同于《子衿》绵延叙述思念,《无衣》则为一首先秦时代的战歌——“岂曰无衣,与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇……”这是首多么慷慨激昂、同仇敌忾的战歌啊!士兵团结互助,共同抵抗外来的入侵。难道说没有长袍?没有内衣?没有下裳?我与你同穿长袍,同穿内衣,同穿下裳!周王发动xx,修理我的戈矛、矛戟、甲兵,与你同对一个仇、与你一起有所作、与你一起前往沙场!这般的高昂士气,爱国主义精神跃然纸上!说到“岂曰无衣与子同袍”,也引起了我的共鸣。“8.12”天津重大火灾爆炸事件,群众们齐心协力互帮互助,献血的预约竟早已排满,各地人民也纷纷捐赠祈福。这就是与子同袍啊!

在《诗经》的雅中,我最爱的则是《白驹》了。这是首别友思紧的曲——“皎皎白驹,食我场苗”洁白有光的白马呀,正在吃我农场里的豆苗。全诗由描写友人的白驹开始引出下文。“絷之维之,以咏今朝”。主人热情好客,对着这位过路的友客很是相见恨晚,渴望挽留他。若在现世,也许会留下各种各样的联系方式——手机号、微信诸如此类。可在古时,友客则为隐世之人,不可写信与他。殷勤好客的主人则想拴住他的白驹,留马为留人。“所谓伊人,于焉逍遥。”“所谓伊人,于焉嘉客。”所说的那个人呀,在这儿可以逍遥。所说的那个人呀,在这儿可是好客人呢。这两句,倒也体现了主人的热情好客,对友客细心的照顾;以及客人与主人的相见甚欢。可是友客终究是婉拒了主人的挽留,骑着白驹而去。已去成相忆,主人唯有依依不舍的遗憾。“慎尔优游,勉尔遁思”“毋金玉尔音,而有遐心。”谨慎您的游乐,可别隐遁不来啊!别爱心你像金玉似的声音,而对我有疏远的心啊!依依不舍之情跃然纸上,飘绪至明年毕业之际,我们同学间也会不会像系住白驹般不舍对方离去呵。

读了《诗经》,倒也有了些小感悟,当了回千年前的古人,听了回青青子衿的焦灼思念,感了回沙场上的情同兄弟高昂士气,看了回望留马为留人的不舍之情,可谓幸哉!

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