在他们进入公园大门之前，他们闻到了花香。走进公园，我看到鲜花盛开:红色像火，粉色像霞，黄色像金，还有一些像白云，五彩缤纷，真的很美！它们也有各种形状，其中一些张开得很好，像张大嘴巴的孩子。有些是不张开的，像一个小婴儿撅起的嘴。一阵风吹来，花儿似乎在跳舞。风停了，花儿似乎平静地休息了。小蜜蜂和小蝴蝶飞了进来。小蜜蜂嗡嗡叫着，“这里有多漂亮的花！”蝴蝶也说:“我最喜欢粉色的花。”

小明看到这么漂亮的花，摘了一朵说:“小红，看着我，这朵花是最漂亮的！”小红说:“不，不，这里的花比你摘的还要漂亮！”她也选了一个。

这时，解宝叔叔来了。他穿着制服，长着大眼睛和长胡子。小明看见了，说:“快跑，解宝叔叔来了！”解宝叔叔说:“你不跑，花儿是活着的，你不摘花。”小明和小红停了下来。他们说:“对不起，包叔叔，我们错了。”小明焦急地说:“我.我家里还有一个水壶！我们可以浇花。”解宝叔叔说:“那你回去拿吧！”小明回家，找到水壶，跑回公园。他把水壶装满水，开始浇花。他们开心地给花浇水，洒在花瓣上的水滴让花变得更加美丽。小蜜蜂和小蝴蝶飞过来，好像在说:“你真好！在我们眼里，花真的是又亮又漂亮！”小花似乎也在说，“谢谢你！谢谢你！”小红和小明说:“不客气！”

宝叔看到他们如此认真，高兴地称赞他们。小红和小明笑着说:“再见，解宝叔叔，我们要回家吃饭了！”解宝叔叔说:“再见，我忙了一整天，会很累的。回家好好休息。路上要小心。”小红和小明说:“好的。”

在公园里，花更美丽！

花儿朵朵作文篇2

清晨，太阳公公揉着惺忪的睡眼钻出了被窝，刹那间，金光洒遍了大地，整个城市被轻纱一般的薄雾包裹着，此时也镶了一道金色的蕾丝。我踏着轻快的脚步，吹着新编的小曲儿，愉悦地来到了我家露台上的小花园。

花儿盛开，鸟语花香，虫儿呢喃，这就是我的生活小乐园，里面有我的许多“玩伴”，瞧啊，蚂蚁、蝴蝶、蜗牛……看，那不是我的知心朋友吗？一对大鸟，在葡萄收获的季节，它们总来争抢美食，不过，我也任由它们放肆。

那么，为什么我的小乐园如此美丽呢？那是因为我们家的淘米水、洗菜废水、厨余垃圾、水果皮等都扔在了泥土中，当作植物的养料，再加上我与妈妈的辛勤劳动，一年四季，一天又一天，我们一直坚持，终于换来了这丰硕的回报，这可是我的小骄傲哦！

我的脑海中忽然浮现出了另一个画面：如果我们把这些年拿来种花的废水和垃圾倒在了同一个地方，过不了多久，垃圾发出腐臭味，招来了苍蝇、肥虫，大家不得不戴上了防毒面具……天哪，那该是多么恐怖啊！我想都不敢想了。

“看哪，那里的‘花儿’开得多鲜艳啊！”妈妈的一声叫喊打断了我的思绪。我不免抬头一望，哟，楼下超市前面聚集了好多小学生，一条条“红领巾”在空中飞舞，那校徽在阳光的照耀下变得金光闪闪，红色的校服在绿色的树丛中时隐时现，远远看去可不就是一朵朵鲜艳的红花吗？“扑棱扑棱……”两个黑影从我眼前闪电一般地擦了过去，原来，那一对大鸟也忙着赶过去参加他们的环保宣传活动呢！

我猛地想起我们班下午也有环保宣传活动，现在该去准备了！我飞奔下楼，心里有些小激动，那支自创的小曲儿情不自禁地从我的唇边流出：“花儿在哪里呀，花儿在哪里？花儿就在我们的心窝里……”

花儿朵朵作文篇3

桃树很美，小时候我常常围着小桃树和小伙伴们一起玩耍，春去秋来，桃树伴随着我们的长大一起成长。桃树成了我们童年时光中最好的朋友。

阳春三月是粉红艳丽的桃花盛开时候，满树的桃花像喝醉了酒似的，满枝通红，一朵朵，一团团，堆在一起好似霞光万丈，又像孩子们灿烂的笑脸……

桃花盛开的季节，我和小伙伴都会爬上桃树，摘下桃花放在房间里，桃花散发出的香味让人陶醉，玩累了就可以躺在床上，看看桃花，桃叶很特别，上面尖尖的，像天上落下的小雨滴，颜色是粉红色的，桃枝是灰褐色的，桃树结出的果实仿佛小姑娘粉红的小脸蛋似的可爱极了……看着看着，我仿佛自己置身于桃林之中，成为一朵桃花，穿着粉红色的裙子，在阳光的沐浴下，在风中翩翩起舞，粉红色的衣裙随风飘动，满树的桃花都在集体起舞……让我情不自禁地想起：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的佳句。蝴蝶飞过，告诉我昨日的好梦；蜜蜂驻足，倾诉蜜有多甜；小鸟落在枝头，为我展开清脆的歌喉轻声歌唱。

夏天，摘下桃子尝一口太美味可口了，甜甜的，汁水溶解在我的小嘴巴里，味道好极了！我真想把家里变成一个世外桃源，每天欣赏着桃树，品尝着鲜美的桃子，就像天宫中王母娘娘的蟠桃园。

春天的桃花最美丽；春天的桃花最芳香；春天的桃花最令人流连忘返……我家的桃树已经成为一道美丽的风景线了。

花儿朵朵作文篇4

春天来了，绿油油小草长高了，大树发出了嫩芽。天边飞来了两只小鸟，（贴画）它们好像在说些什么？现在让老师认真的听一听，原来它们在说这儿是不是少了些什么？没有以前那么美啦！孩子们让我们帮帮小鸟，找一找少了什么，学生回答，我们正是有了花儿，才会变得多姿多彩。就让我们一同走进今天的美术课堂《花儿朵朵》。板书课题。按ppt。

朵朵鲜花尽情地展现着他们的风彩，野菊花张开了笑脸，玉兰花含苞待放。金桂挨挨挤。铃兰挂起了一个个小铃铛。各种颜色的花儿争奇斗艳，白的像雪，黄的如金，粉的似霞。

如果我们要用画笔来表达这些美丽的花朵，要从哪些方面来抓住它们的特点呢？如果让刘老师来画这一朵向日葵，我就先抓住花蕊是一个圆，花瓣围绕着花蕊像一轮小太阳。那么，我想请坐在下面的同学，你们在画自己喜欢的这些花时候，准备怎么画……

在我们绘画中，常常利用了一些特殊的绘画技巧，如夸张、添画、简画等方法。下面，刘老师抛砖引玉地运用这几种方法来绘制这些花朵。

相信，同学们看了以后，都想自己来动动手啦！那么，刘老师把时间留给我们的学生。

同学们画得真好。我们把自己画得这些小花，贴在这绿油油的草地上。让你来说一说，你画的是什么花？你是哪种方法画的？

听，小鸟好像又在说些什么啦？它在说，这儿变美啦，它感谢四年级二班的全体学生。

花儿朵朵作文篇5

春天，是那样恬静，那样温柔。在这个万花争艳，姹紫嫣红的季节去游玩是最好不过的了。今天，我们集体唱着歌曲，踏进了春天的画卷。

伫立在高高的台阶上，倾听高山流水的音符，潺潺溪水的拍击声，令人怦然心动，心旷神怡！

眺望前面，一片桃红，淡淡的，恰如仙女下凡时遗留下的一帕粉绢，渲染的仿佛空气中也飘着一丝红儿。细看，一个个花骨朵儿，含苞待放，有几朵却耐不住寂寞，争先恐后的开了。闭了眼，树上仿佛已经挂满了桃儿。它们，一个个如害了羞的小姑娘，拿着绿手绢掩着脸，偷偷笑着，诱使我不得不看下去。

一会儿，走到了“昭君池”。端坐在池中的，正是文美的昭君像。池中的水是那样的平静，恬静，不小心踢了块小石子下去，只见水波一圈圈荡漾开来，水波摇曳，如一位慈爱的老奶奶慈祥的微笑。

河床上的花星星点点的撒在草丛中，嘘，别出声，那是春姑娘的画笔点下的。看那小野花，淡淡的紫色点缀在草丛中，小小的身躯，淡淡的色彩，妩媚的姿态足以令人心醉！再看那一簇黄色的花围在一起，说悄悄话吗？旁边的几朵红花儿，挤在一起，你挤我，我挤你，比美吗？那里的蓝花儿，好像害了羞，连忙举起绿叶遮住了自己的脸！而那小草，刚刚钻出地面，伸个懒腰，像个刚睡醒的小姑娘般，揉揉睡意蓬松的眼睛，多么可爱呀！

累了，躺在“绿手帕”上，盖着温煦的“被子”，仰望天空，云儿在对你眨眼，太阳在对你微笑。闭了眼，这一刻时间已停止，而我已融入了大自然，无法自拔。这时，我感觉到有毛茸茸的东西在亲吻着我的脸颊，睁开眼，惊呆了“桃红雨！”桃花懒洋洋的转折圈飘落下来，轻轻落在我脸上，仿佛怕惊醒了我，毛茸茸的花瓣儿如同小孩子柔嫩的手在抚摸着你，惬意极了！

回首，再一次眺望这里，我已依依不舍，它，是大自然的画卷，大自然的音符，大自然那无声的乐章早已谱成，只等我们去倾听了。

再见，美丽、妩媚的世外桃源！明年我会来看你！来年你会更美，更艳，更浓！

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