新年的钟声将至，浓厚的年味遍布大地。大街小巷都拥挤着，到处是孩子活泼调皮的笑声。陈年的春联被精心清理，那些印制的春联有些还是新的，可新年的祝福再次被张贴，个个看起来那么无可挑剔。若想感受时光的流逝，那得去街头请老人执笔当场题写。各家都备上红纸，在他的铺前排起长队。每一笔精益求精，每一笔或俏皮或苍劲，这才是生活的态度。贴上墨迹未干的春联，新年的第一项仪式完成了。

过年再少不了的，北方当数蒸面食，包子、烧买、馒头、切糕……一笼又一笼的竞相出锅，家里长辈们忙得热火朝天，满屋子都是翻滚着的热气，年味荡漾。锅碗瓢盆碰撞的声音，小孩奔跑的声音，哗哗的流水声音，铿锵有力的手起刀落的声音，合奏成一曲美妙的交响乐。

年声虽已遍布，但总有那么一些人似乎远离喧嚣。我的爸爸就是其中的一员，在地球的另一边，没有热闹的鞭炮声，没有家里精心烹饪的佳肴，没有一副副喜庆吉祥的春联，唯一慰藉就是亲人的牵挂。家宴上，妈妈与爸爸视频通话的手机被传到每一个家人的手上，一人一句问候，飞越了大洋，浓厚的亲情，一分不少的到达了爸爸的心上，此时，每个人的心头都暖暖的。

新年的最后一项仪式，我和妈妈来到了养老院，带了些饺子皮和馅，老人们都围坐着看电视。也许有的已听不清声音了，眼也花了，但一双双亲切的手拉在一起就好像拉起了整个世界。这些老人表现得极为坚强，表面若无其是，但心中谁不想儿女成群围在膝下，就像他们刚为人父母时孩子们对他们的崇拜和爱戴。

当秒针滴答到12时，整个中国屏气静听，听那清脆的一声“新年快乐”！霎时，烟龙四起，震震轰鸣声与我们心中对新年的期望交织在一处。

愿新的一年，我们都被世界温柔相待。

仪式感话题作文篇3

光阴似箭，日月如梭，我已经十岁了。

11月29日，是我和所有实小四年级同学的十岁生日。这是一个特殊的生日，因为这一天学校将为我们举行隆重的十岁成长礼庆典。

这一天终于到了，我们连书本也没有带，只带了水杯和演出服装。上午八点，我们在新搭的舞台上进行了彩排。即使是彩排，我也激动不已。望着台下的同学，我下定决心：下午的演出一定要成功！我们的诗朗诵节目《我十岁了》是第一个节目，我一定要在台上大显身手。站在台上，我很紧张，可马上就被快乐代替了。台下人山人海，一定要把我们最好的一面展示给同学们看。

彩排过后，我们回到教室，老师将节目单发给了我们。我左看右看，心里很着急：怎么一彩排过后就回教室呢？不一会儿，两三个漂亮的姐姐拎着箱子走了进来。她们把箱子打开，里面全是化妆品。原来，她们是化妆师。她们先给女生化了妆，然后又给我们男生化了妆。我们涂了口红，擦了粉底和腮红，画了眉毛，眼睛旁涂了亮粉，头发上还喷了发胶，变得硬邦邦的。化完妆，我们个个变得神采奕奕。

到了中午，我们吃饭很不容易，因为涂了口红。可也不能不吃饭吧，我们不管三七二十一，把饭跟平常一样吃了下去。回教室后，我们先补了妆，然后换上了演出的服装。

终于，下午到了。我们和家长手牵手跨过了成长门。过了这扇门，我就十岁了，我就长大了！我们在台上表演得很认真，赢得了第一批掌声。然后，我们坐在事先准备好的凳子上观看了其他班级的精彩表演。

集体节目后就是部分同学的才艺表演了。同学们个个身怀绝技，有的唱歌，有的跳舞，有的说相声，有的打快板，还有的演奏乐器。台上演员八仙过海，各显神通，台下观众目不转睛，掌声不断。

最后，成长礼庆典在我们慷慨有力的誓言中圆满结束。

这次的十岁成长礼让我终身难忘。

仪式感话题作文篇4

我们学校的升旗仪式是在每个星期一，举行一次，每次升旗我们都在操场上战队，我们的队伍站得很整齐。

先由四位同学把国旗的四个角牵着走到旗杆后方，由其中两人将国旗安装在旗杆上，随着音乐徐徐升起，每当国歌响起时，同学们都大声地高唱国歌。这时我心中会激起对国家强大、富强而感到自豪。

仪式感话题作文篇5

很多人会将生日的印象，等同于盛大的派对。

收最贵的礼物，得一筐的关注。在他们的眼中，生日只是一种虚伪仪式的代名词，一个纵情享乐的正当粉饰。我认为这不应该作为一种借口，生日本身该是纪念你一个生命呱呱落地的机会，而不是仅存虚荣作乐的形式。

很小的时候，我有一个好朋友，我们玩得很好。多年过去，某天她邀请我参加她的生日，回忆起儿时欢乐的种.种，我欣然答应了。在生日前夕，我忙着给她挑选礼物，想将最诚挚的美好送给她，但没有满意的。权衡之下，我拿定主意，要写一段我最真挚的文字，让她可以把借此将我们之间的情谊永远保存。当天，我就网购了一组明信片，精心挑选下，我拿了一张极为满意的，花了大约两天一夜，作了一篇小短文，附了一首自创的小诗，用我所能及的最漂亮的字写上，还配上精美的插画。

后来我见到了她，在热情拥抱过后，我“呈上”了我的礼物。她非常期待打开盒子，看到一张纸，然后有点疑惑，又继续在盒子里翻了翻，没有发现其他的。最后，她盖上盒子，晃着明信片，确认道：“你送我的就是这张明信片吗?”我笑着点了点头，期待她发现那张薄薄的纸间浓浓的情谊。不想，她的眼角挂了下去，眼睛里多了一分烦躁，嘴角也很配合地向下弯。她把明信片装回去，把盒子端进房间，招呼我坐下。聚会全程，她都没有和我说过一句话。

以后的日子里，我逐渐明白。她过生日并不是为了生活中的仪式感，为了那些值得纪念的不甘错过，而是借此欣赏精美的礼物，仪式的躯壳罢了。我失望了，她的生活为什么这样的无味?

但我身边的人，又有几个是真正热爱生活、尊重仪式感的呢?

大多数人正在被“伪精致”洗脑毁掉。有的本就是天生随性的人，却刻意将朋友圈中“日日看书打卡”的精致模板往身上套，而遗落了天然肆意的洒脱逍遥。有的本已是忙碌不堪的人，却仍然将“吃饭必拍照求点赞”等繁冗的负累填进生活，却不懂得体味生活的滋味。他们的生活，是将仪式顶礼膜拜，却不是真正的生活的仪式感。仪式感是用特别的方式，书写自己内心的情感，日子的重要组成，不是一板一眼的规则奉行，而是重视本心的生活趣味。

而如今还有多少人，能在平凡的生活中，坚持美好的仪式感呢?

仪式感话题作文篇6

今天是星期一，我们依旧在操场上举行升旗仪式。预备铃一响，我们便排好队整齐而又有节奏的走到操场上。等大家都准备好了，总辅导员便举着话筒说：“第二中心小学升旗仪式现在开始，全体立正，向左转……”接着便是那庄严的国歌响彻云霄。总辅导员又说：“敬礼”！大家都自觉的向国旗敬礼，眼睛目送着国旗徐徐而升。看着这鲜红的五星红旗，听着这宏伟的国歌，我思绪万千：想当年，有多少革命先烈为了新中国成立，为了广大的人民群众能过上好日子，他们不惜牺牲自己的生命……着五星红旗是经过多少革命先烈用鲜血染成的呀？想到这里，我环视了一下四周，发现每个同学神态都很严肃，好像在若有所思……

接下来便开始唱国歌了。随着广播发出的歌声，每个人都亮出自己的歌喉唱了起来，顿时郎朗国歌回荡在校园上空。最后便是校长在国旗下讲话。校长说：“同学们，我们今天能过上这么幸福的日子，是来之不易的，所以大家应为中华之崛起而读书，应该好好学习，将来报效祖国！”顿时掌声密布，大家纷纷叫好！

升旗完后大家有秩序的回到教室，这真是一次神圣的升旗仪式呀！以让同学们明白了要珍惜至来之不易的生活！

今天，是我们新学期第一次升旗仪式。

我们排着整齐的队伍，沿着我们熟悉的路线走向升旗指定的位置。

升旗仪式开始了，第一项是出旗，旗手拿国旗，一副庄严巍峨的样子，和其他两名护旗手一起走向旗杆。第二项是升国旗、奏国歌，国旗在国歌声中慢慢升起，我们行队礼。第三项是唱国歌，在雄壮的国歌声中，我仿佛看到了许多革命先烈为了今天的和平幸福生活，他们浴血奋战的场面。第四项是学生代表发言，讲了新学期我们要有新打算，为争取好成绩下定决心。第五项是大队辅导员讲话，从学习、卫生、纪律、礼仪、品德等各个方面讲了我们该怎么做。第六项是宣誓。

望着雄伟壮观的国旗，踏着轻快的脚步，我们回到了教室，开始了新的一天的学习。

星期一的早上，我们进行了升旗仪式。

同学们都穿着又干净又整齐的校服，戴着国旗的一角来到操场上。小主持人昂首阔步走到讲台上宣布：“升旗仪式现在开始。”雄壮而嘹亮的国歌声想起来了，我们举起右手向又庄严又鲜红的国旗敬队礼，我们把目光投向用鲜血染成的国旗。小升旗手轻轻的拉动着国旗，过期缓缓升起，升在空中迎风飘扬，神采光艳。这时我想起在电视里看到很多英雄牺牲在战场上，又想起董存瑞舍身忘死砸碉堡的情景，是他们用鲜血换来今天这美好的日子。

国旗升到旗杆的顶端，在空中迎风飘扬，好像一团火焰映红了大地。国旗，国旗我爱你。我一定好好学习，天天向上，给祖国做贡献。

祖国，是我们的家园，爱国就是对祖国的热爱，也是我们每个中国人都应该具有的精神。

爱国有很多种，努力学好知识是爱国，为祖国贡献力量是爱国。其中，升旗仪式也是爱国的表现。

从进入小学的第一天时，老师已经对我们说了，升旗仪式是爱的表现。直到现在进入了中学，也不知升了多少次国旗。只知道每次升国旗的时候，我就会有一种作为中国人的自豪感。

记得刚上中学的一次升国旗仪式，铃声一响，我们马上排队下到操场。我赶忙从书包里拿出红领巾，规范地佩戴好。下到了操场，集队完毕，就开始升旗仪式了。升旗手踏着整齐的步伐走到国旗旁。只听见广播里传出：“升国旗，奏国歌。”然后，从广播里又传出了我们熟悉的声音——国歌。随着着这庄严的歌声，我们慢慢把手抬起来，向着国旗敬礼，并望着国旗缓缓上升。国旗随风飘扬，并慢慢地向上升，好像预示着我们中国不断攀爬，不畏艰苦，努力奋斗，最终攀上高峰。升旗仪式结束了，但是我们的爱心是不会改变的。

我们身为中国人，应该有一颗诚挚的爱国之心。爱国，让我们从现在做起，从升旗仪式做起。现在努力读好书，将来报效祖国，为祖国出一份力。

今天是国庆节，是祖国妈妈的伟大节日。一大早，蓝蓝的天空飘着几朵白云。我们排着整齐的队伍来到兰陵广场，准备举行隆重的升旗仪式。

七点三十分，随着一声“升中华人民共和国国旗！奏国歌！”鲜艳的五星红旗，在雄壮的国歌声中徐徐升起。此时，我是多么激动啊！

国旗，您是祖国的象征，您是祖国的骄傲，多少先辈为您流血牺牲，多少英雄为您英勇战斗。自从1949年10月1日，第一面五星红旗升起在天安门广场的上空，至今已54周年。现在，我们的国旗又在新世纪的路上迎风飘扬。

这时，庄严雄壮的国歌声在我边回响。我暗暗下决心：长大了也要为国争光！

这真是个难忘的升旗仪式！

“起来不愿做奴隶的人们……”伴随着这激动人心的乐曲，鲜艳的五星红旗冉冉升起。

自从上小学开始，我们就每周举行一次升旗仪式。那时候的我，还不懂得升旗仪式的重要意义，只是老师告诉我们，要我们在升旗仪是行队礼，那时候的我，并且要目视国旗，老师说这是庄严的仪式。庄严，对那是的我们来讲，还是一个似懂非懂的词，但我们记住老师的话，五星红旗是我们国家的象征，我们要尊重它，珍视它，于是，在我们心里深处，视五星红旗为神圣，视升旗仪式为异常郑重的活动，当一回升旗手，更是我们梦寐以求的。

我永远也忘不了你，忘不了那一次——第一次成为一名升旗手，我用一些兴奋地有些发抖的手把血红的五星红旗冉冉升起。我仰视五星红旗，热泪盈眶。不，我不仅把五星红旗升到校园上空，我还把五星红旗升起在我心中，永远，永远不落。

渐渐地，我了解了国旗的历史，懂得了国旗所蕴含的内容，懂得了升旗仪式的庄严。我忘不了在小说《红岩》中江姐含泪绣红旗的情景。它使我们了解到，在那个时代，我们的革命先烈用他们的满腔热血染红了红旗，他们热切地盼望，盼望我们国家有一面自己的国旗。盼，盼，盼！终于在1949年的10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了第一面红旗！啊！多少年，多少代，今天终于盼到了你！全国人民为之欢呼，为之雀跃，从此，除特殊情况，天安门前每天都要举行庄严的升旗仪式。多少人，从祖国各地特意的来北京，天还没亮，便等在天安门广场，他们要亲眼看护旗班的'升旗仪式。他们注视着国旗冉冉升起，同时，国旗也在他们心中升起。

国旗，是我们国家的象征。在奥运会上，当我们的体育健儿为国争得了荣誉后，他们望着冉冉升起的国旗，热泪盈眶。祖国为他们感到自豪，而他们也在呼唤着，祖国，母亲！

在一次世界少年代表大会上，我们中国代表升旗时没有中国国旗便向理事会说明情况，理事会当即表示道歉，并立即升起了我们的国旗，这些中国少年泪流满面。

是啊，国旗是我们祖国的象征，代表祖国的尊严，在我们心目中，它是最伟大神圣的。

升旗仪式让血染的五星红旗升起在祖国上空，也飘扬在中国人民的心中，永远永远！

今天，是星期一，我们全校又举行升旗仪式。

打铃了，我们系好红领巾，排好了队，就向升旗仪式的地方走去，到了前草坪，我们立定站在那里，过了一会升旗手说：“敬礼”，国歌响起来了，国旗也升起来了，同学们，老师们，升旗手们都看着国旗慢慢地上升。

你们知道每周的星期一为什么要升国旗吗？

国旗，国歌是一个国家和民族的象征，要做一个和格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗，国微，会唱国歌，每周的星期一升国旗唱国歌是要让我们尊敬国旗。

升旗仪式终于结束了，但我的心久久不能平静，国旗我再次向你致以崇，高的敬礼，我爱你……

每周一是我们学校的升旗仪式。一大清早，同学们都穿好校服、佩戴好红领巾，排着整齐的队伍，安安静静地来到操场上等待升旗仪式的开始。

八点铃声响过后，全场一片肃静，静的连一根针掉到地上也听的见。这时只听见辅导员老师一声令下：“出旗。”只见中队旗手扛着国旗，后面紧跟着两名护旗手。他们迈着整齐的步伐，雄纠纠气昂昂地走向升旗台，做好升旗的准备。接着辅导员老师又一声令下：“升国旗，奏国歌，敬礼。”这时，庄严的国歌在我耳边响起。同学们站得更笔直了。右手高举过头，眼睛盯着冉冉升起的国旗。高高飘扬的国旗，就像在说：“你们要好好学习，长大要做个有用的人。”我望着国旗心情十分激动，心想：“国旗，国旗我一定会听您的的话，好好学习做个有用的人。”

升旗仪式结束后，我们安安静静地回到教室。

仪式感话题作文篇7

人体是由化学元素组成的，但人和化学元素的区别在于对生活意义的探寻。

无论是吃饭前给饭菜拍照，还是乡村小学的升旗仪式，都是以仪式感丰盈生活的方式。仪式感作为一种对抗平庸的超凡力量，能够让我们纪念过往、珍重当下、相信未来。

生活需要仪式感，去纪念走过风霜的过往。

纪念日并非是商业化的庆祝或者匆忙挑选的礼物，纪念日，仅仅只是为了纪念。在一对老人金婚银婚的时刻，重新举办一场婚礼，纪念他们伟大的爱情和长久的陪伴，弥补昔年喜结连理时未有婚礼的遗憾。比之于为亲友表演幸福的仪式，这样的婚礼是在仪式感中浓缩几十年的风霜历程，纪念不凡的过去，继而拥有携手至终的坚定。

生活需要仪式感，去珍重收获难忘的当下。

每个人都在为实现“疲惫生活里的英雄梦想”负重前行，在尚未抵达终点前，我们眼前是黑暗一片。而仪式感正是漫漫长途中的点点星火，散发着微弱但持久的光亮。我们完成阶段性的小目标，富有仪式感地犒劳自己，肯定我们艰辛的努力卓有成效，了不起的我们竟然在琐碎和纷扰中又一次靠近了英雄梦想。珍重此刻满足的喜悦，一边前行，一边收藏。

生活需要仪式感，去相信无限美好的未来。

分别也许不发生在“长亭外，古道边”，也许没有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的崇高祝愿，也许没有拥抱，也没有泪水，但一定有最富仪式感的那句“再见”。这二字声声入骨，寄托着父母友人的不舍与眷恋，寄托着衣锦还乡、荣归故里的壮志，寄托着不负天地的理想和辽阔高远的明天。再见，再见，我们总要和未来的美好再次相见。

有人为了平安快乐而年年去寺庙祈福；影帝影后在颁奖礼上永远最感谢自己主演的第一部电影的导演；足球教练始终相信西装里的破旧衬衫具有夺冠的魔力。这些仪式感，使沉沦难挨的日子不再平淡，使平淡无奇的生命波澜壮阔。

王尔德说：“我们都生活在阴沟里，但仍有人在仰望星空。”假如我们为了一张电子证书投身网络公益事业；假如我们的言论不是隔靴搔痒，而被赋予仪式感地公开讨论；假如我们虔诚祝愿饱受战火摧残的人民生活早日安定……当个体的仪式感从四面八方奔涌而来，是否就能驱走寒冷，让大地变成星空？

生活需要仪式感，使人不只是化学元素的堆积，而能够在生存之外，诗意地生活。

有了仪式感，即使当下是暗无天日的泥沼，明天也会变成洒满阳光的水塘。

午后总是鲜少有人经过，只有行车在瞬时间驰过窗外的残影。云常挡住阳光，绘下时明时暗的光影。几声零落的喇叭在耳畔响起，伴着生锈的车轮叽嘎的呻吟。或许只有在这样的午后，阳光灿然，世间万物都慢下了步调，才能寻得一刻坐在窗前看书作文的古韵惬意吧。

古人的仪式感不仅在庄严肃穆的祭祀仪典上，更在日日寻常的午后。或是立于窗前吟诗作赋，或是面朝山河纵览春景，亦或是铺一张毛毡，蘸一笔浓墨，纵笔挥毫，抒情立志，岂不美哉。若是像李白之辈一般放荡逍遥，更可简装易行，游山玩水，昂首饮酒，肆意作诗，也甚是欢快。

端午时的赛龙舟、吃粽子，中秋时的赏圆月、享团圆。这种种仪式不仅是中华历史的传统，更是中华人民生活意趣的缩影。而现如今，我们忽视了太多仪式，也消磨了生活的千滋百味。

在众多诸如一寸光阴一寸金的了紧迫感的威胁下，我们用复制粘贴的祝福代替了亲笔书信的庄重，在花朝节却不留一点空闲赏花喝茶，将丰富充实的仪式随意删减，空留下完成任务般的冷漠死板。

其实仪式感很小，小到没有我们所想的那般让人难堪重负。刘亮程就认为，躺在田野里，听着虫鸣是一种仪式感。萧红认为，看火烧云从一边到另一边是一种仪式感。留一个午后的目光追随繁花游鱼的倩影，或是在合适的时间静心看一本好书。沉浸在连贯的文字之中，听凭作者领你走进一个故事。这生活的片刻就能带来难以言喻的幸福与满足。

其实仪式感很容易，难以跨越的只不过是我们日渐焦躁的心。我们的生活，其实一点简单的仪式感就足够。

以上就是一秘为大家整理的7篇《以仪式感为话题作文》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

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