优秀的作文可以帮助我们发现自己的创造力和想象力，写作文是一种培养我们观察和思考问题全面性的途径，以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的分类垃圾的作文通用7篇，供大家参考。
分类垃圾的作文篇1
这个春节不能外出，一家人都窝在家里所以我们就举行了一次垃圾分类知识竞赛。
知识竞赛开始了，妈妈取出一套垃圾分类的桌面游戏。这个桌面游戏有一本说明书、四个小垃圾桶和一些小卡片组成。我们要做的就是把卡片放入对应的垃圾桶里。这时我抢着说：我知道，我知道，书上看到过，灰色是其它垃圾桶，绿色是厨余垃圾桶，红色是有害垃圾桶，蓝色是可回收垃圾桶。妈妈连连称赞我答的.真棒。
游戏开始了，我们轮流把卡片投入玩具垃圾桶。投对得一分，投错不加分。这时爷爷把打火机放进了其他垃圾，我赶快阻止说到：不对不对，打火机会爆炸，要扔进有害垃圾里。爷爷恍然大悟，马上改正了错误。
知识竞赛结束后，奶奶总结出了一个很好的计划：剩菜剩饭可以喂给鸡鸭，一些烂菜叶子可以用来堆肥，这样就可以减少垃圾了。这时妈妈说：我下次再也不喝珍珠奶茶了，要是没喝完就得先把奶茶倒进下水道，再把外包装扔进其他垃圾桶，还得把喝不完的珍珠倒进厨余垃圾桶，哎呀太麻烦了！哈哈哈，听完这话大家都笑的前俯后仰。
通过这个竞赛，我懂得了垃圾分类要从自我做起，做好这个事情能让我们的地球变得更加美丽。垃圾分类，人人有责！
分类垃圾的作文篇2
二年级暑假，我们开始了第一次小队活动——垃圾分类。这一次，我作为队长，号召了五名队员，共同完成这次公益活动。
活动前，我们召开了小队会议，进行了分工和讨论。首先，我们把小队命名为“蓝天小队”，寓意是做好垃圾分类，把天空变成蓝色的。然后，我们又定了一个口号，“垃圾分类早，生活更美好”。接着，我们的宣传委员又给我们制作了手工画宣传单。最后，由其中一名队员制作了四种颜色的垃圾分类箱。
全部准备好后，我们整装待发。出发前，我们普及、巩固了垃圾分类的知识，然后去城北体育公园集合。那边有三个人走过来，可是谁也不敢上前。我想：这可不行，一定要有人打破僵局。于是，我鼓足勇气，上前宣传，并双手递上宣传单，“阿姨好，我们是德胜小学二（2）班蓝天小队，今天来宣传垃圾分类，这是我们自己画的宣传单。”我生涩的说。阿姨向我投来赞许的目光，连声说好。队员们看见我主动上前宣传，于是，他们也结伴着去尝试，经过一次次尝试后，大家也争先恐后的参与进来。
经过这次小队活动，我领悟到：凡事要学会迈出第一步，不要害怕困难。我还学会了人与人之间的交流和团队合作能力。回家的路上，我和妈妈激烈的讨论着这一切，期待着下次的小队活动。
分类垃圾的作文篇3
环境是人类生存和发展的基本条件。好的环境能给人类提供良好的生活条件和愉悦的心情，恶劣的环境会给人类带来灾害和不幸。
进入新世纪，环境恶化问题已成为人类发展的最大障碍。如果我们不注意保护环境，我们的唯一家园—————地球就会毁灭在自己手里！目前我们贵港市的`环境也遭到了不同程度的破坏，比如说，有的工厂不断排放有毒气体和污水；有的人随地吐痰、乱扔垃圾和废弃物；有的地方乱砍乱伐，植被遭到破坏，水土流失严重；有的地方污水横流，臭气冲天；原来清沏见底的东湖变得污浊发黑……环境的破坏给我们的生存埋下了灾难的祸根，严重威胁着我们的生活。
为了建设美好的贵港，我也作出了自己的努力。以前，我们小区是“一尘不染”的小区，绿草茵茵，环境优美。但是自从前年租咳嗽痹黾雍螅垃圾可谓是随处可见，草地被践踏得目不忍睹，大风一吹，尘土飞扬，小区变成了一？ldquo；贫民窟”。每当我走在小区里看到满地的垃圾，我就会想起李老师在上课的时候常常跟我们讲要爱护环境，当一个“环保小卫士”的教导。于是我经常会独自一人在小区里捡垃圾，为花草浇水。有时做完作业了，我会在妈妈做晚饭的时候走到楼下去捡垃圾，这是也是我最开心的时刻。我捡到的垃圾有许多，有烟头、有玻璃、有塑料袋、有水瓶、还有包装袋等等，不计其数，我将垃圾分类放到垃圾箱里，让垃圾工人清运，也让垃圾变废为宝。在我的带领下，现在，小区里有很多人加入到捡垃圾的行动中来了。现在小区的居民养成了讲卫生、爱环境的好习惯，小区又恢复了往日的清洁和美丽。
保护环境是每一个的责任。但是有的人对环境问题还没有引起重视，他们认为自己不会对环境造成什么影响。其实我们每一个人的工作和生活都会消耗能源和产生污染物，都会污染环境。所以，我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的，就是从节水、节电做起。节水、节电，就是减少消耗，减少污染，就是在保护我们的环境。环境一旦受到污染和破坏，治理起来得费很大力气。我们是祖国的未来，一定要自觉保护环境。
让我们从身边的小事做起，一点一滴地保护我们赖以生存的环境吧！
分类垃圾的作文篇4
垃圾分类是一件好事，它能让废弃的垃圾变成焕然一新的东西，例如：1吨废纸若被有效地回收利用，就能生产出0。85吨再生纸，可以少砍伐17棵成材大树，节煤1。2吨，节电600度，节水100立方米，并可以减少大量的固体废弃物。因此，学校就给我们布置了一篇关于垃圾分类的作文。于是，我们家就决定开始实行以下措施。
首先，我们从超市买回来4个垃圾桶，分别是可回收，不可回收，厨余，有害，然后我们就给家里“大扫除”了一下。
我们依次把家里不用的东西扔进了它们各自的“家”。长虫的蔬菜，蛋壳进到了“厨余家”；长霉的电池和过期的沐浴露进到了“有害家”；用过的纸巾和吃完的瓜子被分配到了“不可回收家”；剩下的报纸，用完的本子进到了“可回收家”。做完这一切，我们对视一笑。
过了一伙儿，妈妈准备把过期的墨水瓶扔到“不可回收家”，于是我赶紧跟妈妈说：“妈，墨水瓶是属于‘有害’的‘宝宝’，所以它应该去‘有害家’！”“哦，好的，谢谢你颢宇，你真是一名合格的环保员，妈妈真为你感到高兴。”
从此，我们家就按照垃圾分类进行环保，呼吁所有的家庭都按照合理的垃圾分类从我做起，让我们一起来保护我们的家园。
分类垃圾的作文篇5
地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾所包围。作为21世纪的主人，我们不能只是担忧与抱怨，而是要有行动，要有绿色行动。于是今天我就帮奶奶进行家里的垃圾分类，我可是一位全方面的小帮手，什么忙我都能帮。
垃圾分类开始了，我把垃圾都放在一个大桶中，然后我再准备三个小桶，每个小桶都有不同的作用，分别是可回收垃圾、不可回收垃圾、厨房垃圾。东西都准备好了可是我想来想去就是不知道怎样将这些垃圾分类。奶奶告诉我比如像我写过字的废纸，妈妈买鞋子的鞋盒，爸爸的香烟盒，我们喝完饮料的易拉罐，爷爷看过的旧报纸，洋洋喝完的奶粉盒这些都属于可回收垃圾，妈妈还告诉我回收六千个易拉罐可以做一辆自行车，我觉得这些可回收的垃圾太有利用价值了。不可回收的垃圾包括：塑料袋、电池以及、摔碎的玻璃杯等属于不可回收垃圾。厨房垃圾的就是剩菜剩饭以及瓜壳果皮，我看了一下浪费是在惊人，所以我们要不剩饭不剩菜要节约。我讲这些垃圾分好类后，我又仔细的检查了一遍，发现把瓜壳果皮放到了不可回收的垃圾里面了，我立刻放了回来，于是我检查了很多遍发现没有错误了。接着奶奶将可回收的垃圾卖给了垃圾回收的人还得了四元钱，我觉得我的劳动有了成果非常的开心。
垃圾分类不但美化了环境，还保护了大自然，以后我一定要做保护大自然的小卫士。
分类垃圾的作文篇6
尊敬的市长先生，您好!
随着人们生活水平的不断提高，垃圾量也在不断的增加，这对垃圾的处理造成了极大的不便。因此，我建议执行垃圾分类，当然，在部分地区已经有分类垃圾桶了，一般是分为可回收垃圾和不可回收垃圾两类，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就会误把可回收垃圾扔入不可回收的桶内，白白地浪费了资源。所以，我提议，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，这样人们就不容易仍错了。
我还认为，分类垃圾桶不能只分为两类，应该多加一类危险垃圾，因为有些垃圾，如废电池、旧光盘等，用处理普通垃圾的方法来处理，会对环境造成非常严重的污染。废电池里的有害成分渗入土壤里，这片土地就不能种植物了，而燃烧废电池产生的气体也有毒，废电池浸泡过的水也不能饮用……一个小小的废电池就能带来这么多的危害和污染，而垃圾处理厂一天回收的废电池可能成百上千个，如果都没有经过专门的处理，对环境的危害更是可想而知，所以，我认为应该再加上一类“危险垃圾”。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危险垃圾来分好类别，将会对垃圾的处理带来极大的方便，从而保持生态环境不受污染，人们的身体更加健康，社会也将更加和谐。
分类垃圾的作文篇7
幼儿园垃圾分类，从我做起倡议书
地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。而如今我们生活的地球环境污染越来越严重，生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象，而是迫在眉睫的压力。
要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，让幼儿园与家庭建立相互联通的纽带，共同开展垃圾分类的行动，我园倡议：
一、全园师幼要树立环境保护从我做起、从身边做起的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
二、良好的习惯需要21的养成在此，家园配合开展21天打卡计划，通过活动让幼儿认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。
三、在园内和幼儿家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
四、为配合园内活动区主题教学的继续深入开展，请幼儿将生活中可回收的各类物品带回园，统一交回班上老师，由老师做好登记管理工作。此类物品可以用来作为幼儿的游戏材料及班上的环境布置。(随时可以带回园)
五、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展小手拉大手的活动。
在幼儿的家庭中开展垃圾分类，让幼儿养成分类的好习惯，在生活中真正行动起来。
为更好地做好垃圾分类工作，敬请家长在家通过拍照、拍视频记录孩子在家中、社区参与垃圾分类及投放情景，发送给老师，多谢合作!
附：可回收垃圾
(一)废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;
(二)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒
餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等;
(三)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;
(四)金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等;
(五)布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
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