亲爱的老师，记得您来到我们班，看到您那温柔的面容，听到您亲切的话语，我就感觉到，您一定是一位可亲的好老师。果然不出我的所料，您对工作认真负责，讲课时有声有色，批改作业时一丝不苟，耐心辅导我们的错题，写板书时，入木三分，令我们赏心悦目。这些都令我难忘，然而最让我不能忘怀的是五年级上学期的解决问题的策略中老师您的辅导。我虽然是数学课代表，但也不是每个方面都学得很好。这不，我又遇到了不会的题。因为最近学得列表的策略不是很熟练，甚至不懂，所以作业水平也就下降了，老师您也是看在眼里，急在心里。这天，课上您只布置订正前天的作业，我又没对几题，心里乱乱的，感觉辜负了自己的职责。这时您把我叫上去，没有大声指责，没有一言不发，而是耐心询问我对这类问题的做法，在听我说后指出了我想法上的误区。您接过作业本，指着这一题又重新为我透彻的讲解了一遍，最后让我订正一下其他的题目，没想到我居然都能迎刃而解了，以后这类题目在我心里便深刻起来。袁老师您不仅在工作认真负责上令我敬佩，还在学校生活中令我难忘。

一次，我和好朋友闹翻了，您正在批改作业，但是您先顾的还是学生，您把我和她分开，先向周围的同学问清事情的原因，然后挨个把我们叫出去谈话，您对我说：“同学之间要和平相处嘛，干嘛闹那么多矛盾？”可是正在气头上的我多次和老师顶嘴，您并不生气，而是用言语让我安静下来，在冷静的情况下为我们调解了纠纷。袁老师，您的教育之恩我铭记在心，您对学生的关心我也无法忘怀，在我即将离开母校的时候，让我发自内心地说一句：“谢谢您，老师，您是我心中的好老师。”

我心目中的小学作文篇2

课堂，是神圣的、是无私的，是我们开启成功大门的钥匙，我们离不开课堂！我们每个人也都有各自心中的理想课堂。

我心中理想的课堂上，气氛是幽默活跃的，老师脸上总是挂着甜甜的微笑，不要太凶，动不动就发火，这样在课堂上我们都很放松与享受，我们积极举手发言，我们自由交流争辩，而老师呢，就像我们的朋友一样，带我们畅游知识的海洋，帮我们到达成功的彼岸。

老师上课时可以引用故事，这样可以引人入胜，让我们如痴如醉；如果可以的话，还可以让我们自己动手做一做实验，探索知识的奥秘；如果可以，还可以让我们去室外上课，这样可以让我们更加亲近大自然，享受自然，从自然中汲取知识的养料。

我心目中的理想课堂是，老师充分尊重每个学生的需要，保护学生的自尊心，而不是动不动就爆粗口，甚至还体罚学生。

我理想中的课堂，是和谐的。形成宽松、和谐的`课堂关键是良好的师生关系，师生间沟通如无障碍，感情交流就会变得融洽。老师，只有在课堂中体现出人性关怀，学生才会轻松愉快，活泼热情，充分发挥想象力，以最佳状态回到学习中来。我们经常听同学们说我最喜欢上什么什么课，我最喜欢某某老师，其实这些都是学生在主观上对某位老师的喜爱，以至爱屋及乌，以至喜欢上这位老师的课。

这，就是我心目中的理想课堂！

我心目中的小学作文篇3

时候就老听大人们说：“众人拾柴，火焰高。”那时候，因为年纪小，所以理解不深，但是，大火要很多柴的道理，深深的烙在了我的脑海中。

随着小平房变成高楼，泥泞路变成柏油路，学费的减免，我真正地了解“众人拾柴火焰高”的本质。

一根木柴不能燃起熊熊大火，只有结合大家的力量才能燃出熊熊大火。熊熊大火就是税收，而每一个纳税人就是木柴。正是政府集结了大家的力量，神五、神六才能上天，铁路才能架到西藏，三峡工程才能建设成功。而这以上哪样又不是惊天地、泣鬼神的事呀！

“常求有利别人，不求有利自己”这句话使我不禁的想到了四川汶川大地震的抢险救灾。如果我们没有纳税，那么国家哪有那么多资金去支援灾区，那么就有更多人会丧生。面对以前的.非典、禽流感，及现在的手足口病，我们为何能如此的泰然自若，还不是政府逐渐成熟的卫生部给我们以保护。

2001年萨马兰奇的宣布如春雷炸响神州大地，我们华夏儿女终于可以举办一届奥运会呢！可是要修建那么多的比赛场馆，，资金哪里来呢？这时每一个华夏的纳税人都可以骄傲地承担起此任务。当我们成功的举办一届奥运会后，我们每一个纳税人都可以骄傲地说：“这届奥运会有我的功劳。”

事实证明，税收不但不会让人民的利益受损，反而使祖国强盛，能让人民享受到更大的利益。

我心目中的小学作文篇4

每个人在这个世界上都是独一无二的，海阔天空要做这个世界上不一样的泡沫。我，文静内向，注重形象，是个有思想明事理的女孩。

我从不会跟某些女孩一样大喊大笑横冲直撞像个疯丫头，奉行着自己的淑女原则，类似于笑不露齿行不动裙吧。有时觉得自己太过于注重形象，连同桌都那么说，说我见不得一点丑态。那次上晚自习，同桌就冲过来对我说：“亚茹，你有大大的口臭。”我惊讶又不安地说：“啊！有口臭，你不早告诉我？”她忍不住笑着说：“看把你紧张的，你就是太注重自己的形象，没事，逗你玩呢。”注重形象怎么啦？这也是为了大家好。让自己和别人都看着听着闻着舒服，就是讲文明讲礼貌有修养，难道不对吗？我的同桌还老爱开我玩笑，应该是看我这方面在乎的.太厉害要给我纠偏吧。

我明事理有思想，挺有一套的，家人也都相信这一点。今年小侄女出生了，我升成了姑姑。她还未出世时哥哥就说：“她二姑，给孩子起个名吧！”我说：“行嘞！”我这二姑可不是白当的。起这个名我可是下了不少功夫。几个星期的苦思冥想反复斟酌，终于起了个富有寓意的名字：李瑜彤。“彤”代表红色，红彤彤，喜庆；“瑜”代表美玉有光彩优秀。这个名字不错吧！全家都可满意了。

我还酷爱音乐，自己感觉在这方面很有天赋。我对音乐有着强大的好奇心。每当心情不好时，只要听到那美妙的旋律心情就会好起来，似乎给了我一股神奇的力量。我用手去摸那琴键，就会发出美妙的乐音，自己哼着歌儿与之配合，整个身心都陶醉在其中了。

我心目中的自己就是这样，我要不断扬长避、短取长补短，做更好的自己。

我心目中的小学作文篇5

是谁教给我们丰富的知识？又是谁在生活中处处关心着我们？这个人便是老师。老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，他们把青春奉献给了学生，奉献给了教育事业！

我们班的班主任兼语文老师杨老师，是一位年轻漂亮而又和气的好老师。课堂上，她不仅传授给我们文化知识，还教给我们许多做人的道理；放学后，她用笑脸目送着我们离校，以谆谆的教导伴着我们勇往直前！

杨老师是个对工作特别敬业的人。记得那是三年级的一个中午，天气酷热难当，知了在树枝上有气无力地发出一声声呻吟。同学们都放学回家了，只有我们的杨老师还独自坐在办公室里批改我们的作业…… 。下午，等我来上学时，才惊奇地发现杨老师竟还在办公室里，更别提回家吃饭了，我被深深地感动了，泪水模糊了我的双眼，泪花中，我发现我们亲爱的杨老师鬓角新添了几根白发，而皱纹也已经爬上了她的额头。我知道，当杨老师筋疲力尽地走出办公室时，迎接她的又将是一下午的劳累。于是，我快步走进教室，在黑板上写下了：老师，您辛苦了。希望在杨老师踏着铃声走上讲台时，心里能得到丝丝的慰籍……

我知道，杨老师为我们付出了许多许多，千言万语道不尽对老师的真情，我只能给老师奉上一份最崇高的`敬意：老师，您是真正的园丁，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！我爱您，亲爱的老师！

我心目中的小学作文篇6

在我心目中，一名好老师必须要朝气蓬勃，热情开朗，无私奉献，这样才值得同学们去敬佩、信任。

翻开五年级的相册，我找到了这位老师。他是名体育老师，刚好，我就是他从班级里挑选出来的一名运动员。

那时候，我是个内向的女孩子，不敢去挑战自己，怕自己做不好事。而他虽然三十几岁了还整天抬头挺胸，蹦蹦跳跳，显得像十几岁的小伙子，

每天早上，我们都在操场上训练跑步。有时，尽管我们跑的.成绩很差，他都会笑着对我们说：“你们跑得不错，有进步！”而不是无趣的批评、责骂。

参加比赛，必须要有身份证，而我家里人不帮我办，说什么让我自个儿去办。我一个小学生哪有钱。最后，体育老师帮我们集体办了身份证。

比赛前，我很紧张，很害怕。因为对手的实力比我强很多，这时体育老师走过来对我说：“尽你最大的能力，加油！”于是，我鼓起勇气，向赛道走去，心想：“最后关头，只能拼一把了。”

结果令我非常失望。可老师依然对我说：“跑得不错，别气馁！”我心里顿时有一股暖流涌了出来，为什么，我也不明白。

体育老师，在我心目中是一名好老师，因为他，朝气蓬勃、热情开朗、无私奉献，更重要的是他鼓励的话语。

我心目中的小学作文篇7

我心中有一束阳光，忽闪忽闪。额，与其说忽闪忽闪，倒不如是说我心不够定。

其实，也不是没想过的，学那些“坏学生”那样，无忧无虑，上课可以明目张胆地睡觉，无所顾忌地说话，下课可以遇见老师大摇大摆也不用问好，可以整间学校到处串上串下，还可以红红火火地拍上一拖......

这样，真的很累，不但要在言行举止上死命地刻制自己，还要在下午上课即使很困也不能睡觉。看着那些“坏学生”，潇洒地把书一扔，无所谓地把头一甩，真的很恨自己！为什么要这么吝啬地对自己！真的好想放弃。

这么努力其实是有原因的，我想考三中。为的只是能和朋友同一个班，再续小学的天真浪漫。但是看到同学递来的纸条，真的很崩溃！我能想象懂啊自己看着前面一百多位超过自己的同学那种空洞的眼神。重来没有过的`失败感从此蔓延开来。我企图用时间来安慰自己，但同时又觉得自己知那样的自欺欺人。佛山一中：一名。三中：三十八名。普通中学：一百名。这些数据就这么无情的砸在我头上，使我不知所措。“‘三中见啊’‘你要努力啊，要是我们都考到三中，我一定尽力搞到同一班再续前缘’‘那时候我们就可以再做同桌啦’”朋友的声音越飘越远，近乎听不见。

昨天我把自己的名次和升中的数据告诉了她，毫无意外，不得不把电话拿到二十厘米以外。“***啊你！这么差！没用啦你！要是我？第一名那个连碗都碰不着啊”后来她索性用无赖的口气跟我说，“我不管啊！你要是考不到三中我就一刀捅死你！”我很无奈地笑了一下，“知道了！”每次都是这样，将要放弃的时候总会被她的三言两语扯回到原点。唔~她~这~应该就是我心中的阳光吧。嗯~隔着一层树叶的阳光！不过，我相信！总有一天，我会冲破这层树叶！我的前途一片光明！

我心目中的小学作文篇8

我家有个“铁公鸡”奶奶，一毛不拔，节俭到了极致，特别抠门。

她长得挺高，头发黑白交错，脸上都是岁月的痕迹，满脸皱纹。但她特别精神，十分强势，说了不行就是不行。

那天下午，我刚放学。烈日炎炎，把大地都烤焦了，路上的行人个个都汗流浃背，我也如此。就在这时，我发现有好几个同学手里拿着冰沙，喝得津津有味，脸上扬起幸福的笑容。我怎么能忍得住，立马央求奶奶给我买：“奶奶，现在这么热，他们都买了冰沙，我也想买，能不能给我买？”

“不行，回去都有空调了，还要冰沙干什么？浪费那个钱。”奶奶斩钉截铁地说，无情的拒绝了我，准备骑车回家。

“哎呀，买嘛买嘛，一杯冰沙才三块多，又不贵，就给我买嘛！”我拉着奶奶的手撒娇，用一闪一闪的大眼睛对着奶奶不停地眨。

“不行，我告诉你，罗涵，能省一块就省一块，没事儿别花那冤枉钱。”奶奶还是不肯给我买，语调升高了不少，似乎有些生气。

我一听不乐意了：“我不管，他们都买了冰沙，我也要买。”我开始耍赖了，大有一副你不给我买我就不走的架势。

“那好，我也跟你说，冰箱和空调只能选一个。”奶奶说完就上了车，准备走掉不管我。最终，在奶奶的强势下，我不情不愿地回了家。

看到了吧，我奶就是这样一个抠门的人。不仅如此，上次我们去秋游的时候她也是这样。

三年级时学校组织秋游，老师说可以带一些钱去买东西，里面有许多小玩意儿。我一听双眼发亮，一回家就跟奶奶说了这件事：“奶奶，我们这次秋游，老师说可以带一些钱，买里面的纪念品、小玩意儿，你给我一些钱嘛！”

我伸出手准备拿钱，眼神中带着一丝希望。“哎呀，那里面的东西有什么好，贵得要死，你别买了。再说了，老师说可以带又没说一定要带，干嘛要买呢？”奶奶回答的很干脆，不肯给我钱，自顾自的干起活来，不想再说话。