我是一个挺喜欢看书的人，并且在生活中有很多时候，那一本本书就像一个随时跟在我身边的一个可爱的小家伙，随时能够给我知识上的所有的补充服务。但由于我经常书不离身，中午的午睡实质上也不过只是换一个地方看书罢了。我就是不顾视力在遮光的窗帘后面借着边缘的一点点光亮来看书，从小学二年级就养成的“好习惯”，终于在四年级导致了我近视的惨案。所以，爸爸很反对我看书这件事，我却十分的坚持。为了能看上自己喜欢的书，我就得跟爸爸打响一场“看书战”，主要是分两个“战略计划”，来一步一步的走向“胜利与成功”。

第一步：“中午的暗度陈仓”：因为中午父亲和我都要求一定要睡午觉，父亲当然打起呼噜来睡觉，我就小心翼翼的、偷偷的拿书出来看，只借着一点点透进来的阳光来辨字，即使辛苦极了，也敌不过看书的极大乐趣啊！但有一次的情况极其惊险，老爸有一次睡觉时可能是不太踏实吧，似乎听见了翻书的摩擦声，就怀疑的快步走过来看，我在电光火石之间就把书塞进枕头下面，假装熟睡，他也有低头来看，还自言自语的问：“真睡假睡啊？”我被爸爸犀利的目光狠狠地“剐”了八分钟。等老爸出门了，心爱的书已经皱的不成样子，而且我现在已经到午托了，看不了书，所以第一步就这样不了了之了。在我看来，如果没有特殊因素，那我还是完成任务的。

第二步：“上厕所时的瞒天过海”：一天下来，人总得上厕所吧？而且在晚饭大吃一顿后总得上大的，这就成了看书的绝佳机会：于是我在晚饭后，先假装很认真的在散步，然后偷偷的在来回走途中爸爸看不见的地方带上事先准备好的一本又宽又薄的杂志，塞进衣服里，最后直奔厕所，大喊一声“我先上厕所”之后，津津有味的看了起来。因为这些杂志里面都是一个个小故事，看起来时间就可以任意控制。但有一个缺陷：因为蹲厕所的时间越来越长，老爸也一定会怀疑。估计这一个方法也不保险。

为了看书，我可是做了处心积虑的准备。所以，这一场“看书战”也一定会有“二战”。

我与书作文初中作文篇2

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；智慧之源书中藏，进步阶梯书来当。

在五彩缤纷的课余生活中，书无非是我的最爱。我爱书，更爱看书，因为我觉得看书时一种享受。从书中，我知道了许多真理，也明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真正意思。

早在我还未正式步入学习的殿堂时，我便开始“读书”了，整日抱着一本注音的《格林童话》看，但即使是童话也一目十行，看看图片。上了学，老师一问，就算看过书。

随着渐渐长大，读书的热情也随之增长，我开始读一些小著作如《鲁宾孙漂流记》《木偶奇遇记》等趣味性较高的名著，倒也是理解不了其背后的意义，但里面人物曲折的遭遇让我哭了又笑：当鲁滨孙被迫给人当奴役的时候，我的心中充满了同情、悲伤和对奴役主的痛恨；当鲁滨孙看到那大船时，我的心也和鲁滨孙一样激动、兴奋！常常一个人对书傻笑，经常吓坏父母。“以后你在没事就发疯，就给你送精神病院区。”爸爸说。但我“屡教不改”，大人也只好顺其自然了。

渐渐成长，书与我已是形影不离，也开始渐渐品味书内心深处想要告诉我的事，虽是浅浅的一点，但也足够我思考一番，回味良久。读着读着，便进入了梦乡……“杀啊！！”“快关城门！”只见两军交战，一方士兵都拿长枪盾牌，扛着梯子攻城；另一边士兵手拿弓箭迎击攻上来的敌人，两军方阵后边，分别有一个英武的人指挥战斗……“关羽，你还快快打开城门，只待吾带兵杀入，取尔首级！”……我竟来到了荆州城下！！！忽然，什么都没了，周围只剩下一本《三国演义》和看着我乐醒的妈妈。我又发疯了。

只看闲书，不行。还要补充点文学基础，我渐渐又爱上了作文书，里面的一篇篇文章，让我一次次被吸引，精美的语句加上完整或跳跃性的叙事让我常感觉身历其境，期望着有一天我也写出如此美文，在某个作文书发表。积累的好词好句经常蹦出来坐在我的文章上，原来很阻塞的作文渐渐变得顺理成章、畅通无阻，也是书的恩赐。读书破万卷，下笔如有神。一点不错。

书籍促我进步，伴我成长；陪我忧愁，陪我欢喜；给我帮助，给我鼓励。书籍让我从茫然无知到少有积累，书籍像一辆车，载我行驶万里路。我还在读书，我还要进步……

我与书作文初中作文篇3

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。

从小时候的连环画报到现在的《读者》、《意林》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。

初中的时候，我除了对故事书和启示类，感人类型的书感兴趣之外，其余一律不能接受，因为我认为，启示类的书能够冶炼我的情操，丰富了我的知识，让我更加懂事，更加明白事理。所以我的写作水平不断地提高。每每沉浸在书海之中，总会有太多的感慨。我喜欢读书的那种程度可以达到忘我的境界，然而闹出不少笑话。当我觉得无聊的时候，会拿几本书籍来读一读。这样子，“无聊”会在我不知不觉中悄悄地离我而去。

到了初中，《读者》便成了一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出它，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。

?读者》像一位慈祥的老师，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我绞尽脑汁都想不出一点头绪的时候，我忽然想到了它，并在脑子里回味着那些令人陶醉的句子。不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的震撼太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。

书陪伴我走过了10年的'岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了想象飞得更高的勇气，让我有了奋斗的目标。

我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富，越来越充实我的人生。

我与书作文初中作文篇4

莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”书，它一直陪伴着我逐步地成长。

在我小时候，我一直是个伶牙俐齿的小朋友，自己的想象力也非同一般。于是，在我很小的时候，妈妈就教我读绘本故事，从小就培养了我爱看书的好习惯。也正是从那时起，开启了我和书的一个个小故事。

二年级的我第一次接触名著书籍。记得有一天，妈妈给了我一本“厚厚”的书，上面的字都标注着拼音。就这样，我尝试着看了《老人与海》这本书。我也立刻被书中的精彩描写吸引了：整整一上午，我完全沉迷在其中，直到妈妈叫我吃饭时，我才恋恋不舍地放下书。在吃饭时，妈妈问我“作业写完了吗？"可我一上午都在看书，只好含糊了一下，蒙混过关后立刻回到我的房间，没有睡午觉把作业给"补”完了。到了下午，我便正大光明地看那本"害"得我无法睡觉的《老人与海》。从那时起，我对书便产生了浓厚的兴趣。

步入了高年级后，我的学习压力逐渐加大，好像我也进入了叛逆期。在我正心浮气燥时，我总会一手拿起一本长篇小说，一口气读上一天，就会感觉自已神清气爽。也让自己明白了自己的脾气发泻在家人身上，是最不应该的。感谢书籍让我改变了自己的坏脾气。

而现在，书给我带来的更多是智慧，从一本本名著书籍中我明白了“腹有诗书气自华”，从一个个道理中我明白了“与其用华丽的外表装饰自己，不如用知识武装自己。”我自己也发生了一些改变。这一切，都是书籍给予我的。

这就是我和书的故事，我们之间的故事是精彩的，是美好的，更是生生不息的……

我与书作文初中作文篇5

作为运动会选手的我既激动又紧张，因为我和一位别校的同学——跑步对手有一个约定。我们彼此有约：我输了这次不参与跑步项目；你输了，你从此都不能参赛了。正因这个约定，我几乎每周一有时间就去跑步，并反复思考去年我输了，比她欠缺的地方有哪些。正因为这个约定，我巴不得把跑步项目100米，200米，400米，800米和4乘100的接力赛全都报上；正因为这个约定，我恨不得让妈妈把所有好穿的跑步鞋全都买齐了，甚至我还想使她犯规！

因为这个约定，我准备了一个学期，甚至更多时间。我等了一个学期的比赛，我整装待发，仿佛满血复活，像一位战士迎接战斗。在练习跑步的一天，我遇见了她，她长高了不少。她用俯视的角度看着我，眼神带着傲慢，仿佛在说：“下个月你是赢不了我的。”

眼见比赛的日子慢慢逼近，我越来越激动。每当我紧张时，我就想起老师教过的《七律?长征》的一句：“红军不怕远征难，万水千山只能闲。”我就会告诉自己，不用紧张，你可以的！加油！做好自己，每次想起那个我与对手的约定时，仿佛就听见了她的声音在我耳边回荡着……

期盼自己在下个月的运动会，取得一个理想成绩，胜过她！

我与书作文初中作文篇6

早上起来，在镜子前看到奶奶忙碌的身影。她穿了这件又换了那件，从上衣到裙子到鞋子，在镜子前前后扭成不同的姿势。奶奶问我：“你好看吗？”我不厌其烦地回复：“看起来不错。”最后，她选了一件最喜欢的红色连衣裙，高高兴兴地出发了。

到了目的地，下着毛毛雨，路上湿漉漉的。我为我奶奶撑伞。为了不让奶奶淋雨，我们互相踩着，我的手痛得像拿着哑铃。我一直换手，但还是咬着牙坚持。奶奶给我的每一个开心的眼神都让我心里暖暖的。

我们停下来，一路欣赏着周围的美景。当我们到达花海时，我们很兴奋。奶奶在大雨中像离弦的箭一样冲出去，我跟不上。花在浓雾中若隐若现，像躲猫猫，红蓝黑白……大地像披着花和白纱。奶奶站在花丛中，我用手机拍了一个美好的瞬间。这里的花很美，但我觉得奶奶的笑容更好。

感谢信息时代，我和奶奶留下了美好的回忆。天渐渐黑了。回去的路上，我们看到了深圳的霓虹灯。高楼耸立在公路两旁，像一排卫士一样守护着深圳，看着外面的风景，奶奶感受着新时代的荣耀。奶奶辛苦了一辈子。我想多陪陪她，尽我所能，好好学习，长大后带她走遍世界。

我与书作文初中作文篇7

在二年级时，我和好朋友有了一个约定。那就是周五要么我去他家，要么他来我家玩。

起初，低年级时，每周五基本都去对方家里玩，除了要去奶奶家，吃酒之类都会遵守这个约定。但是到了四年级之后，作业渐渐多了，功课也渐渐忙了。我们有时也会不遵守这约定了。为了赶作业找各种理由去逃避这个约定，比如：爸爸妈妈今晚接我去看望爷爷奶奶，今晚有辅导班……现在，我们都五年级了。作业也更多了。渐渐的这个约定好像消失了一般，我们都忘了这个约定。我们都能互相理解，知道就算邀请对方也不会来的，所以就也没有去主动邀请对方了。

有一次他忽然对我说：“你今天能来我家玩吗？”这使我想起那个约定，我问他还记不记得？他听到我这句话时只是一脸茫然的说了一回：“什么玩意儿？”我现在很后悔，不应该主动忘了。因为我们为了赶作业和不愿意晚上从别人家走回自己家而不去赴约，我与他的关系大不如以前，其实我们可以挤出时间一起玩的。我现在想想，这其实也不能怪我，他也有几分自私。

我与书作文初中作文篇8

我和春天有个约定，约定在下个春天相见。

当小草从泥土里探出头来时，当花儿迎风绽放时，当树木吐出新芽时，当暖风拂过脸颊时，当燕子掠过头顶时……我便知道你来赴约了。芬芳的花香掩盖了你的气息，高大的树木遮住了你的身影，碧绿草丛埋没了你的踪迹，但我仍然找得到你。

我和春天有个约定，约定要一起去看清晨的风景。在远处那连绵起伏的苍翠的群山上尽情奔跑、自由玩耍、放声歌唱，寻找着最为动人的春日美景。森林里，树木无声无息地抽出了新的枝芽，穿上崭新的外衣；田野上，小草悄悄地钻出地面，露出了绿油油的尖脑袋；河岸边，柳树也争先恐后地弹奏出动听的音符；果园中，桃花争奇斗艳，杏花枝头欢笑；公园内，玫瑰傲然绽放，迎春笑迎来宾……在微风地指挥下，他们载歌载舞。置身其中，我仿佛就是那一叶、一草、一花、一景，“迟日江山丽，春风花草香。”

我和春天有个约定，当明媚的春光再次唤醒大地时，万物从睡梦中苏醒，我们一起沐浴阳光，一起感受春天的热浪；我们一起踏遍千山万水，一起赏遍稀世奇景；我们一起讲着春天里的故事，一起追寻昨夜遗留的声声笑语。

我和春天有个约定，约定在下一个春天相见。

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