“刘老师，你可以不要离开中澳吗?”没有落日的下午，却也显得那么凄凉。她笑了，笑的那么平静，就连她的声音里也没有一丝涟漪。“我暑假结束之前一直都在深圳，我有一个女儿在这里。我家的地址是……”仿佛默认选择了“否”回答般，她行云流水的吐出了一长串文字。我早已看不见她的任何一丝表情，她的痛苦亦或是不舍。眼眶中传来一阵刺痛，那炙热的眼泪早已开始打转。而在我的心中，好像有什么热烫的东西在烧，那明亮的，通红的，温柔的。

“我也很抱歉不能教你们到初三。”“不许哭，我要你们笑着送我。”“明明打算初二开始好好教你们作文，等新老师吧。”“我的嗓子，不行了。”“再见。”她的声音就像一缕香，环绕着我，环绕着那个下午失声痛哭的我。她还是那么的温暖，她还是那位温柔的过分了的老师，带着中药香，那苦涩的中药香。

忽的一睁眼，我桌前站着的刘老师却又不见了，而梦醒后指尖传来的温暖，却还是在的，眼眶好像又热了起来，笔尖啜着泪光，带着那若有若无的中药香。那是我记忆角落里最深处的芬芳。

我的初三梦作文篇2

初一的生活是甜美、`活力的；初二的生活是勃发，奋进的；初三的生活是乏味的！提到初三，真令人毛骨悚然！原因当然是很简单的的——中考要到了！拿到录取通知书是每个学子的梦想，是一年奔波的目的，梦圆了，固然好，可梦“死”了，伴随着的是一生的遗憾和悔恨！所以，每一个人都憋足了劲儿，使出了浑身解数！那种日子，真不是一般人能够忍受的！原本认为学习没有什么难的，不就是把书上的知识嚼烂外带一些课外的知识吗？此刻可方知——它哪有那么容易呢？

初三的生活就像是带刺的玫瑰，除了最上边的花是美艳的，其余的部分每爬上一根“刺”都会被扎到手，鲜血流淌下来，有时候会有股钻心的疼，但有时候，我会被扎的完全麻木，一点疼的感觉都不存在，我想放弃，想放弃这种生活，可是我们人生成功的道路才有几条呢？应对其中一条曲折的路，我仅有拼下去！

话说回来，人生是五味的，尝过了痛苦也就该收获点儿甜果了！——欢乐，成为了我生活的调味剂……

偶尔耍点小脾气，想被教师教导教导，这得动点儿脑子了！是要掌握既不落课也可是火的原理！难上加难啊！但着也难不倒我们“小孩儿”的脑袋瓜儿。小考的时候，把自我会的答案写到本上，故意考差一次，让教师生气一回！呵呵~虽然这对于教师太不公平了，可是如果烦躁无味的生活中没点“乐趣”不做点“亏心事”初三就真变成名副其实的监狱了，到最终虽然如我所愿挨了批评，可是心中会暗暗窃喜！

回家后应对父母无穷的“唠叨”也只能认了，躺在床上打开音响，放一些舒缓的轻音乐，把一切烦恼的事抛之脑后，让紧绷着的心做些适当放松的动作，惬意啊……

初三生活虽苦，可“吃得苦中苦，方为人上人。”苦中作乐，不正是我们所要学习的精神吗？所以同学们！让我们对未来充满幻想与期待，坚持努力的打造好初三这条路！让这条路充满生机与活力！青春会无悔！

我的初三梦作文篇3

一阵风吹过，湖面上也会泛起层层皱纹。而我们在时间的催促下，或兴奋、或焦虑、或不情愿的踏上了初中的末班车，没有了回头路······

刚入初三我们或许还有些许的不适应，但随着时间的流逝，我们慢慢摒弃了初二时的懒散。当初一学生正天真的跨入校门，当初二的学生一下课便在走廊上嬉戏欢乐时，我们可怜的初三学生还未曾下课。我们在那与世隔绝的办公楼二楼，在那一堆又一堆的试题中奋笔疾书。心中又未曾没有过羡慕、嫉妒、恨······

初三，每日早晨都甚至可以观赏日出，只不过我们的头仍埋在英语书中，晚上只有星星、月亮和没有做完的作业同我们一起回家。到家后，便继续在台灯的照耀下继续奋斗。“披星戴月”一词在我们眼中不再是形容昂贵的服饰，而是初三日常。

初三，更是一个分别的时代。不是毕业时与同学们的分别，而是还尚未毕业，我们便要与一切与学习无关的东西分别。因为学习或许就是我们生活的全部。

体训和考试便是初三的代表性标志。初一初二时，每天都盼望着下雨，这样便逃过了一节大课间。但到了初三，这边只存在于过去。无论刮风下雨，体育馆中总回荡着德纲兄的口号声、同学们的哀嚎声和汗水从脸颊滴落在地板上“啪嗒啪嗒”的声音。大课间对我来说简直就是没有尽头的噩梦，老师总是有数不尽的招数来消耗我们的体能。而隔三差五的考试更是初三的标配。考试之多或许真的是初三最显著的特点之一。

而拖课则是初三老师的标配。这里以钱老师为例。我们总是开玩笑说：“她上课从来不带刹车片，只顾着踩油门，直到撞到下一堂课的老师的车才被迫急停。”也有人说：“小蜜蜂是世界上最糟糕的发明，它让老师有十足的把握拖课，因为无论有多少声音在干扰他，他的声音依旧如雷贯耳。”不过幸好，我们有一个喜欢上厕所的鸡皮。

虽然每天在函数、abc、之乎者也。杠杆原子、各种革命和运动中摸爬滚打，但我们也未曾停下我们进步的脚步。正是无限的考试核无尽的考试才让初三的生活充满火药味，让生活变得积极。

即使是放假还是周末，我们仍在战场上奋斗。但打开窗，当我们迎接新的一天的曙光或欣赏月星对弈的天空是，我们何尝不因此看见了别人无法发现的美好。

初三，我们并不是孤军奋战，还有老师、同学、心疼我们却束手无策的父母，有苦咖啡、亮台灯、白卷子甚至是日与月来陪伴我们。

所以初三的生活不苦不累不乏味。

我的初三梦作文篇4

我的梦想在很小的时候就确立了，那就是要当一名卫生部长。

当卫生部长的想法源于5岁时和姥爷的一次对话。有一天，姥爷带我到河边玩，我看到往日清澈的河水都变得乌七八黑的，很是可惜，我说：“是谁把小河弄脏的?我要教训他!“姥爷笑着说：“呵呵，这不是你能管得了的，这是卫生部长的事。”我想都没想就说：“我要当卫生部部长!”姥爷说：“这个想法好，你喜欢的医学还真属于卫生方面，说不定这个理想还真能实现呢!”我不服气的反驳姥爷，坚定地说：“不是可能，而是一定能!”从此，我下定决心要当一名出色的卫生部部长。

后来，随着我年龄的增长，我知道食品安全也是卫生部的事情，看到我们中国的小朋友喝不到优质合格的奶粉，看到我们的食品屡屡出现安全事故，看着学校门口的一个个小摊上，摆满了各种各样的垃圾食品，看着这些同学们津津有味的吃着垃圾食品，我不禁想起了制造垃圾食品的企业，脏兮兮的厂房，过期变质的食物，在食品添加剂的配料下，变成了孩子们爱吃的垃圾食品。我要让中国儿童吃上健康美味的食品。这些都坚定了我从事卫生事业和当卫生部长的决心，我要从源头抓起：禁止一些不良食物的生产!

假如我的梦想成真了，我还要治理我们的生存环境。我要加大绿化工程，让城市里的空气都变清新，我们要倡导节能环保，让大家少开汽车，多运动。

假如我的梦想成真了，我还要使所有的废物都能再利用，把废纸再改造一番，变成了新的“环保纸”。具体要怎么做呢?首先，把废纸撕成碎片，加上漂白剂、水、白颜料，搅拌均匀，把旧丝袜套在弯成方形的铁丝上，倒上纸糊，风干就成了“环保纸”。

梦想要实现不是说说就可以的，就像李克强总理说的那样：“喊破嗓子不如甩开膀子”。我现在是我们班的班长，我们学校的卫生部长，我在好好学习的同时还要干好我的本职工作——抓好我们班、我们学校的卫生工作。我会用以身作则，督促监督，评优帮助等手段使同学们养成讲卫生的好习惯。组织大队委干部不定时检查监督同学们，对弯腰捡纸，爱护卫生的同学号召大家学习，对爱吃垃圾食品的同学进行阻止劝说……

梦想给了我奋斗的方向，给了我努力的目标，我会为实现我的梦想而努力学习，从现在做起，从点滴做起，为实现我们共同的梦想——拥有一个更加美丽的家园贡献自己的一份力量!

我的初三梦作文篇5

时间如清风般从你我指间滑过，无声无息，快得我们都不曾驻足一望，蓦然回首间，、时间已逝。，而我的初三生活就要来临了。

初一，是离开童年的梦，是雄鹰长出了尖锐的嘴；初二，是懂得坚强、勇敢、拼搏，是雄鹰长出了尖锐的爪；初三，是人生的转折点，是雄鹰长出了健壮的翅膀，等待着翱翔。

现在，我们走进了初三，抱着初二暑假的幻影，带着仍旧迷茫的心态。所谓“养兵千日用兵一时”，说的并不是我们学子，但借以用来形容我们这帮人，是再合适不过了。一场大战即将爆发，终点之考核让每一个在这段时间里经过的人都惴惴不安，或许这一战的成败，真如一些人所言，会决定之后学习生涯的道路。“人往高处走，水往低处流”。初三，这一年是要顶住压力默默向上走的阶段，是真正的冲刺。

只争朝夕。说的便是我们应有的状态。我们的人生是渐进的，一年一年地，一日一日地，一秒一秒地渐进，犹如从平缓的长坡上走下，我们不察其递降的痕迹，也不明了每一阶段的处境。可是一切无时无刻不是在变迁的，时间将我们推向尽头，我们不能因为眼前时间流逝之“渐”而忽视了他分秒的泯灭。初三，属于我们的日子确乎是稀少了，我们又怎能虚度这最稀少的光阴呢？

所以那些力争上游者怎会坐等闲？我嗅到了平淡却汹涌的战场上一股淡淡的硝烟味，这是一场与时间的赛跑，也是一场与未来的竞争。初三的这个学期，众所周知，短暂的，稍纵即逝的。于是有人懂得与其期盼时间变长，不如从现在起珍时、惜时，用自己的行为力挽住时间之狂澜，用自己挤得的分秒去做一些有意义的事，只争朝夕。

我的初三，少了一些鲁莽和幼稚，或许会更加的彷徨，但是那份对梦想的追求在无形中更加坚定，明白自己所需，不对时间妥协。初三这一年，是属于勇于拼搏、珍惜时间的人的。我的初三，祝我好运。

我的初三梦作文篇6

你是否有过这样的经历：在人生最低谷、最黑暗、没有丝毫希望，甚至感觉快要疯掉的时候，却猝不及防地看到一盏明灯出现在你眼前，灯旁便是为你带来光明的人。

感谢那个为你提灯的人吧，可能在人的一生里，碰不到几个给予你希望和力量的提灯人，但却能让你记一辈子。而我在遭遇人生第一次低谷的时候，是他，为我提起了希望的灯。

他——我的单簧管老师，四五十岁，身材不算高大也不算矮小。浓浓的剑眉下，一双布满血丝的眼睛经常会闪出智慧的光芒。他总能在我灰心丧气的时候给予我鼓励，在我骄傲的时候给予我打击。可以毫不夸张地说，碰到他，是我人生的幸运。

他对我很严厉。一首曲子，他会让我反复练习，不能有一丝差错，连我错半拍，他都要狠狠地吵我，但我从来不抱怨。他经常对我说的一句话就是：“孩子，不要浮躁，要静下心来，有时候一念之差就会决定你的未来。”

记得那时，刚上初中的我成绩直线下滑，补都补不回来。我每天都灰心丧气的，甚至有时候莫名其妙地想哭。但是自从遇见他，我的人生就改变了。他说我是他教过的的一个学生，他很重视我。那时，我知道，世界上除了爸爸、妈妈还有人在乎我，还会给予我鼓励与信心。我的心中又燃起了希望，为了他对我的厚望，也为了我的未来，我开始拾起信心，不再灰心。我付出了比其他人更多的努力，我的成绩又上去了，再也不是班里拖后腿的人了，而且我的单簧管演奏技术也炉火纯青。

我觉得我们的关系很奇妙，是师生？是朋友？是忘年交？好像都是，又好像都不是。他除了教我练习乐曲，还会和我谈做人的道理，甚至会和我谈起他的初恋、他的家庭。我知道，他是在间接地告诉我在学校的任务首先是要做好自己！现在每次碰到挫折，我一想到他，心里就充满动力……

谢谢您老师，感谢您对我的厚望！谢谢您的那盏明灯，我一定会高举那盏心中的明灯勇往直前，永不退缩！

我的初三梦作文篇7

2007年7月下旬，一位老师带领学生在崇明东滩附近开展科研活动。他们已经连续12天在潮滩上测量海流了。科研项目需要收集大量数据，必须在涨潮和退潮期间连续24小时测量水流。37的高温，变幻莫测的风浪“磨炼”。老师早就习惯了，因为他是“地理人”。

只是那一天，潮水来得太快太突然。狂潮充满了令人心寒的恐怖和深刻的神秘，肆无忌惮地来到岸边。大家顿时慌了。老师看到后，马上把学生转移到安全的地方，但发现身后还有一个学生被潮水挡住，在水里拼命挣扎。他立即回到水中，迎着汹涌的潮水向遇难的学生游去。但是，潮水几次把他冲上岸，消耗了一些体力。他很尴尬。

但是长期从事地理研究的何宝根，并不是不知道其中的危险。潮水暴涨的时候，他哪里有勇气选择回头？生死只在一线之际，他为何能如此坚决？因为他叫“老师”。

做了23年老师的何宝根，和蔼可亲，可敬可爱，讨人喜欢，性格开朗，在很多同学心中暖心，所以大家都亲切地叫他“宝贝老师”，同时同学们也在他心中扎根。作为老师，每个学生都被视为自己的孩子；作为一名教师，如果学生有任何困难，他们都渴望帮助。所以在生死只在一线的那一刻，他还在想着学生，哪怕放弃自己的生命。他用自己的行动，诠释了“老师”这个崇高的称号所承载的责任。

老师不是一个肤浅的专业名称。根据讲台上的剧本，如果一个学期后你不能叫所有学生的名字，你就不会叫他们老师；整天忙于自己的前途，却顾不上听学生的声音，也不叫老师；我只知道怎么学生，却和他们没有关系，更别说是老师了。

“宝贝老师”，希望你下辈子当老师。

我的初三梦作文篇8

那个风雨中准时来接我的人；那个下大雨举着一把往我这边倒的伞的人；那个在我失败后鼓励我的人；那个在我非常害怕的情况下给我温暖的人……没错，她就是我最爱的人——妈妈。

记得有一次夜里我突然发烧了，您看到我满脸通红，赶紧过来用额头碰了下我的额头跟脸颊，立即抱着我往医院奔去，外面还下着雨，您当着什么也没发生，冒着雨，把我抱在怀里，不让我淋湿，您自己却淋湿了。

到了医院，您轻轻地把我靠在椅子上，然后赶紧挂号，带我看病，拿了药您又赶紧带我回家，给我喂药，直到我睡着了，您还一直坐在我身边，两小时给我量一次体温，到了后半夜，我的体温又上升了，您又扶我起来，喂我喝红药水跟温开水，半小时过后，我开始出汗了，烧渐渐地退了下去，您那颗悬挂的心总算平静了下来。您整夜都没有睡，一直依在我的床头。

早上我醒来发现您的眼窝陷了下去，黑眼圈也出现了。

我的病好了，而一直照顾我的妈妈却病倒了，我坐在她的床沿上，望着她消瘦得面容，再也克制不住内心的难过，一下子抱住了她，眼泪像断了线的珠子流了下来……

您不管在我的学习、生活上都为我辛勤的操劳，从来都不顾自己，看着您渐渐苍老的脸，我的心不禁颤了一下，我暗暗下定决心，我一定要好好学习，将来一定要好好孝敬您。

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