高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的.精神与信念一直支撑着。现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？

时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

读书月心得体会500字篇2

最近，我阅读了一本让人爱不释手的书《童年》，这本书让我学到了许多，让我明白了我们要珍惜我们此刻的生活，要好好学习。此刻，我就给你们分享一下吧!

这本书主要写了：阿廖沙三岁时，父亲就去世了，母亲把他寄养在外祖父家。外祖父家的事业在不断地衰落，由于家业不景气，外祖父变得专横暴虐。母亲婚后的生活是不幸的，她经常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受到歧视，他以优异的成绩读完三年级，就永远离开了课堂。母亲的逝世也让阿廖沙不得不去人间“谋生”。

整本书都讲述着阿廖沙的孤独，书以一个孩子的视角来审视世界以及人生，展示了当时社会腐败的过程。

高尔基的童年生活是黑色的，里面充满了怨恨，悲痛、痛苦。高尔基是不幸的，他有着优异的成绩，本该开开心心地读着书，他为了生活只得放弃学业，去养活自我。相反。我的童年是五颜六色，多姿多彩的，我很幸福，有爸爸宠，有妈妈宠，有爷爷宠，有奶奶宠。在学校有教师的耐心教导，有朋友的真诚友谊，每一天无所事事，无忧无虑。而高尔基呢每一天都有人侮辱他，伤害他，他几乎没有一天能过得安宁，但他没有放弃生活，努力着，成为了一个对社会有用的人。

我们跟阿廖沙的童年有着天壤之别，我们是幸福的，但我们不懂得珍惜，把一切幸福都看作不足为奇，理所当然的。

我们的童年没有苦难，但我们也要做个乐观、坚强的人。

读书月心得体会500字篇3

我曾与王安忆一起窥看上海弄堂;也曾与张爱玲一起沏茶谈天;我惊异于《局外人》的另类超脱;又赞叹于《瓦尔登湖》的神奇奥妙……

刚过晌午，太阳还没变得慵懒，一半被云遮住，一半又露出微芒。家猫在享受“膝枕”，我手边是杯凉凉的柠檬茶。起风了，小小的，稀薄的风带来秋的凉意。怕生的燕雀窃窃私语，声音细小却又不绝于耳畔。这就是我最钟爱的读书氛围了。

我拿起一本新入手的书，第一件事不是开读第一章，而是看书的序(前言)。如果是作者亲笔所写，那真极好不过。读序总能读出点名堂，有些八婆的笔者会写本书作者结过几次婚啦，写过多少封情书啦，爱情观啦，择偶标准啦，诸如此类不胜枚举。亦有作者的好友，揭露一些鲜为人知的怪癖或生活中的窘事。但无一例外的都让我更贴近了作者，更懂他们的内心世界，原本晦涩难懂的感情竟也能心照不宣，这便是读书之法其一。

读书，我也不爱一头扑进书里，像水鸟扎猛子捕鱼，一口气读下去既阴郁又难受。我读书更乐意想，想人。像《围城》里的赵辛楣就好像是我所喜爱的一个小男孩变大的。轮廓厚重、硬朗，典型的男子汉，但却烂漫张扬，所有有关黑暗的词都不与他挂边。他和赵辛楣都一样胆大，敢说，总爱开些不大不小的玩笑。赵辛楣是可爱的，但因为联想到了小男孩，他变得更加可感可知，顿时从单薄的灵魂升华为有血有肉的活人了。寄情与人，友人、亲人、或是萍水相逢的陌生人，都能让我印象更深，领悟更透，字句学问便能装在脑子里融会贯通。这就是读书门路之二。

不知你读书时手里会一直触摸什么?是精巧的书签，还是已皱巴的书角?我总会紧握一支铅笔。但我不鼓吹“读书记笔记”的方法，这样做的功效怕是只会破坏“可与不可说”的意蕴本身罢了。我只会划下字句或段。当我品读《百年孤独》时，划下了主人公滑稽的模样与妇人辛辣的嘲讽。再次翻阅时，便能恰到好处的唤起记忆，为情节而开怀大笑。同时，更能切身会出这一段的精华与道理所在。这便是我的读书之道其三。

我会沉思于《时间简史》的深邃;也会陶醉于《挪威的森林》的甜美细腻;我为福贵叹息;又为保尔喝彩;与毛姆携手;与王小波同行，这便是我全部的精神世界!

正是有了读书技巧，我的读书故事才能趣味横生，当然，今后也将更加丰富奇妙。

读书月心得体会500字篇4

有谁不想活得精彩、过得多姿?有人经常抱怨命运的种种不公，而我却时常庆幸自己的生命充满了光明，因为光明能让我更清楚地看到这个世界。提起光明，总会让我想到一个震撼全世界的的人物——海伦•凯勒，她的《假如给我三天光明》，给了我很多启迪。

或许正如马克•吐温所说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦•凯勒。”

海伦•凯勒出生于1880年6月27日，谁也没想到，这个小女孩刚出生19个月，一场重感冒就夺走了她的视力和听力，接着又失去了说话的能力。更无法预料的是，这个生活中失去光明、声音、语言的女子后来竟然掌握了英、法、德、拉丁希腊这五种文字，成为了这几种文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向了世界。海伦•凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人。

?假如给我三天光明》真实地记录了海伦•凯勒艰辛又充满荣耀的一生。我自始至终认为在88个春秋中度过了87年黑暗生活的海伦•凯勒是无比伟大的，她坚强的意志，美好的品质让我深深感动。

自从读了这本书，我才发现我浪费的光阴足以让无数个盲人过上三天光明的日子，足以让他们哪怕只看一眼这个美好的世界。我有些惭愧，因为我看到了海伦•凯勒的一生，看到了一个奇人对生活的求知欲望，对光明的渴望。她用那颗坚强不屈的心挑战命运，挑战光明，她更用她那感人的故事触动了我，提醒了我。

我记得在书中有过这样一句话：“我多么渴望看到这一切，如果说凭我的触觉能得到这么大的乐趣，那么能让我亲眼看见一下有多好，奇怪是明眼人对这一切都如此淡漠……”大家何尝不是这样，许多幸福总是在失去后才懂得珍贵，而沐浴在幸福的人总是感觉不到这份平常的幸福。

我们拥有健康的身体，我们是快乐的;我们能看见世界上一切美好的事物，我们是幸福的;我们能听见世界上各种优美的声音，我们歌唱美好的生活。那么，我们还有什么理由不好好学习呢?

我经历了12年的光阴，我也要找到心中那份真正的光明。

读书月心得体会500字篇5

东汉末年，朝廷昏暗、民不聊生，爆发了黄巾军起义，是一个天下大乱的时代，也是一个英雄辈出、建功立业的时代。

?桃园三结义》是全书的重要开篇，也是大家耳熟能详的著名故事。讲述了刘备、关羽、张飞三人相遇、相识、相知的过程，说明凡成大事者，既要有远大的抱负，还要有天时地利人和的条件。

第二至四章主要描写了群雄与宦官及董卓之间的斗争，分别引出了老谋深算的曹操、心胸狭隘的袁绍、横行霸道的董卓、有勇无谋的吕布、忠诚朝廷的王允、热血之士陈宫、勇猛威烈的孙坚、骄纵傲慢的袁术、软弱短视的刘表以及众多的谋臣武将，描绘岀一幅场面宏大的群雄争锋图，情节紧张、犬牙交错，十分复杂。通过这几章的阅读，让我懂得了在处理复杂问题时，既要有勇更要有谋，二者缺一不可。

第五至八章的重点是对曹操的描写。讲述了曹操依靠自己的实力，运用计谋进京诛杀了李傕和郭汜后胁迫汉献帝迁都许昌，掌握了天下大权，达到了挟天子以令诸侯的目的，刻画出他既有英雄的一面，也有奸诈的一面。《青梅煮酒论英雄》通过刘备与曹操的交锋，突出了刘备善于隐忍的性格，也揭露了曹操的图谋不轨和野心勃勃。

?过五关斩六将》表现了曹操具有慧眼识英雄的能力，也衬托出关羽的重情重义和忠贞不二。《官渡之战》场面庞大，气势如虹。突出了曹操的雄谋大略和袁绍的目光短浅。

第九章描写刘备从襄阳逃出后巧遇水镜先生并得到指点，知道了被称为卧龙、凤雏的诸葛亮和庞统两位旷世奇才;同时他还得到了著名谋士徐庶的辅佐，大败曹军。为刘备“三顾茅庐”埋下了伏笔。第十章《三顾茅庐》是家喻户晓、妇孺皆知的故事，通过刘备三次亲赴吾、卧龙岗拜会诸葛亮的曲折过程，描写了刘备求贤若渴的心情，也刻画出诸葛亮奇才大志、远见卓识、胸怀天下的形象。说明机会总是留给最有准备的人，是金子总会发光的，读来令人茅塞顿开。

读书月心得体会500字篇6

这个寒假，我不仅去书店读了十几本绘本和《海底两万里》的书，而且还读了《杨家将》这本书。杨家将满门英烈、精忠报国的事迹给我留下了深刻的印象。

杨家三代的故事流传至今，从武艺盖世的杨令公杨继业到他的儿子杨六朗杨延昭再到他的孙子杨宗宝，我特别敬佩他们一家三代的爱国主义精神。而且杨家女将们巾帼不让须眉，毫不逊色，非常历害。女将里我巨喜欢英姿飒爽的穆桂英。杨家将个个能征惯战，都是金刚铁骨的英雄人物。

杨家将血战金沙滩，为朝廷先后死了好几个:大郎杨延平、二郎杨延定、三朗杨延辉死于战场。四郎杨延朗被辽军活捉了去，改姓为木易，做了20__年的木易附马。五郎杨延德去了五台山当了和尚。杨七郎冲出重围去潘仁美那儿搬救兵，被潘仁美乱箭射死。爸爸说有顺口溜形容金沙滩的大战，妈妈在网上给我查询得知顺口溜是这样的:“大郎替主把命丧;二郎无力而阵亡;三郎马踏入泥浆;四郎失落在辽邦;五郎一怒当和尚;六郎只身见高堂……”。

穆桂英挂帅打败了辽国，可威风啦!我敬佩这个智慧的巾帼英雄!十二女将出征、辕门斩子、合力破天门阵等丰富精彩的故事情节，让我爱不释手。

爸爸和妈妈说，等有时间，要带我去雁门关外的金沙滩，它们在山西的怀仁县。还要去在北京昌平的穆桂英点将台，我好向往啊!

通过读《杨家将》故事，使我懂得了要爱我们的祖国，现在学好知识，长大报效国家!

读书月心得体会500字篇7

今天教的〈我的舞台〉这课，在设计上就是采用多读。在每次读的时，给于具体的要求，逐渐浓缩，让条理逐渐清晰，中心逐渐明确出来。如在第一遍接触课文时，设计扫读课文，画出课文围绕那句话写得?明确作者的协作意图目的，即找出表达中心的句子。第二遍快速自由读时，弄清课文写了什么事?整体把握课文内容。第三遍边读边思考时，理清课文条理，弄清课文所表达的具体内容填表。时间、舞台在哪儿、在干什么。第四遍默读时，深入感悟思想含义，找出课文中最能表现作者学艺吃苦耐劳的、艰辛的句子，抓关键、重点句学习、体会、感悟文章的中心。如学生抓住她随母亲演出时，挤在厚厚的幕布后面，憋闷得满头是汗等词语体会出她对舞台的热爱和对评剧的浓厚兴趣，以及母亲对艺术孜孜不倦的追求的感染后的执着追求，这样由课文表面内容到内涵思想上的逐渐深入理解。

后来结合课文内容和自己学习后想象，我在舞台上我在舞台上慢慢长大，舞台如。拓宽学生思维，进行说话、表达、想象训练，使课上得实在，落实学生能力，达到语文素养的提升。

最后以学生谈学习后的启发、收获，升华思想情感，认识到台上一分钟，台下十年功，冰冻三尺，非一日之寒，不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香，梅花香自苦寒来，在艺术的道路上，没有平坦的阳关道，必须付出艰辛和心血的道理。

读书月心得体会500字篇8

俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、知识就是力量，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文教师》。

一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为了走好以后事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过《小学语文教师》获得了，因此我一次次走近它。

有人说：一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务而《小学语文教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

如今，做为一名小学语文教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《小学语文教师》推出的大语文教育文摘，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时地提供了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野。此外，园丁故事、封面人物，不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。

据了解，《小学语文教师》已走过20多个风风雨雨，滋润了无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。

在轰轰烈烈的教改之风中，《小学语文教师》宣扬对学生做为人的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学语文教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学语文教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学语文教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的亮点

一分耕耘，一分收获，我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学语文教师》也一定将与我携手同行，共同成长，共创未来!

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