提到写作文很多人都会觉得无处下笔，最主要的原因是没有积累素材的习惯，在动笔写作文之前一定要审清题目的意图，这样才不会偏题，怎么写范文网小编今天就为您带来了我数学差作文推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
我数学差作文篇1
这个学期，我们班来了一位新数学老师，姓张，他有一张长长的脸，脸上肉嘟嘟的，就像塞了两个小肉球，一笑起来两团肉就都扬上去了，好似弹棉花将棉花弹上去一样，他还有一双和我一样小的眼睛，一眨一眨的，十分有神。
他经常穿t——恤衫和牛仔裤，给人一种朝气蓬勃的感觉；而之前教我们的刘老师则基本上每天穿衬衫，长裤，给人一种正经严肃的感觉。
他上课十分专注，还配备了电子设备同步教学，只见他挺着他的“将军肚”往那一站，就好似得胜的将军一般，手里拿着他的武器——教鞭，紧接着，他先推一下眼睛，然后后退几步才开始讲题。
只见他讲得“水花四溅”，停都停不下来，好如一架失控了的机关枪连续不断地向敌人发起进攻，随之，他的眉毛也开始上下的游动，划出一条条优美的曲线。待我们做题时，他便可以轻舒一口气，只见他两只手拄着教鞭，就好像上了年纪的老爷爷老太太拄着拐杖似的。
他的讲课节奏属于中上，比一般稍微快一点，感觉还不错。
而刘老师的讲课节奏比其再快一点，而且他讲课十分形象，经常还用手做图形给我们看。说话已经不是机关枪的级别了，已经是在下雨的级别了，虽然他现在去了别的学校，但我们还是十分地想念他。
新的张老师，希望我们都共同加油哦！
我数学差作文篇2
很多人为学数学而担忧，怎样才能学好数学？不过你再也不用担心，我这个“大神”会出手相助。
首先呢，是针对性系统化学习，意思就是说将自己学习情况画出一个雷达图，从雷达图中挑出自己的弱项，对其加强学习，直到自己觉得自己已经彻底掌握了，就可以对自己弱项测验一下了。再复习较好项，学习进度会快很多。但是，一定要记住，复习时间每天不能超过1小时，时间越长，大脑休息度不足，会导致以后学习的不认真，还会造成长期疲劳，最后就前功尽弃了。
学习就如玩游戏，学好了，就会先人一步，更加的优秀，但是如果学习差了，那就不是解题可以解决的问题了。有些人能从游戏中找出体会，利用游戏方法提升自己成绩，这是极好的，因为把游戏加入到学习里面，会使孩子更感兴趣，更爱学习。
错题本也是必不可少的，错题本可以让自己对错点更针对的复习。
我不需要你们理解题意，我只需要你们每天看一次，直到哪天你背的下来了。让知识如河水流进大脑里，才能发挥它的“效果”。
其次呢，是对写作业的办法，首先要审题，不必太麻烦，扫一眼就行了，目的是看有没有难的题，一般来说，我会先做简单题，再探究难的。难题也不必太紧张，可以试试把思想反过来，逆运算就行了，这是大部分题目的思考方法，还有些可能就要请教老师、家长了。
最后就是从自己的学习情况来订制学习计划，大概就是看看老师对自己的评价来制作，并不难，首先要做一下例表，然后照着例表进行，用心就行了。
其实，所谓的“满分”并不是真实存在的，但是要尽量拿“满分”。
我数学差作文篇3
最近一个星期，数学老师布置的作业比往常难，我每天都要花一两个小时才完成，可我，心甘情愿。以前，我会纳闷数学有什么用，除了应付考试还能干什么?但现在，我却不这么认为了。
这个星期五，体育老师找来各班篮球队队长开会，主要是进行五月份篮球赛的抽签。结果，一共只有两个组，而全校最强的四个班，全部被分到了b组。a、b组各六个班，第一场是淘汰赛，直接淘汰掉6个班;第二场、第三场是单循环赛，采取积分制，胜一场积两分，负一场积一分，积分最高者可晋级参加冠、亚军决赛，如果积分一样，则比较得分率高低。
在体育课上，我仔细地对这次比赛做了一个分析。首先，无论是哪两个班获得决赛资格，冠军都一定在b组产生，而且是12班、8班和9班中的一个。第一场淘汰赛，b组是12班打4班，8班打11班，9班打5班。因为我所在的12班和4班是全校实力最悬殊的两个班，我们不仅会战4班，而且大比分获胜，所以，如果有三个班积分一样，那就是我们班晋级。假设12、8、9三个班实力相同，则三个班任意两个班打比赛，每个班都有50%的几率取胜。第一种情况，12班胜两场，得4分，几率是1/2×1/2=1/4，这种情况一定晋级;第二种情况是我们班3分，若其它两个班中有一个班两场全胜，我们就被淘汰，晋级概率是1/2×1/2=1/4。所以我们班从b组脱颖现而出的概率为50%!因为a组实力太弱，所以我们班夺冠概率为49%!多么惊人的一组数据啊，比其它实力较弱的班夺冠几率高出8倍。如果我把这个消息告诉同学们，我们班一定会士气大涨。
以前我不知道，概率问题竟然真的能运用到现实生活中。这种小学奥数培优课上才会出现的问题，居然被我在初中亲身经历。
我想起了一个历史事件，二战时期，美英运输船队常遭到德国潜艇袭击，因为没有足够护航舰，这个问题，让两国领队十分头痛。后来，一个数学家分析认为，运输船队和敌方潜水艇相遇，从数学角度分析，有一定规律。假如有100艘船，编队规模越小，编次就越多;编次越多，与敌军相遇的可能越大。后来，美国海军接受了这个建议，分散式处理命令运输船队在指定地点集合，一起通过危险海域，再分头行动，果不奇然，美英两国运输船再也没被击沉，保障了充分物资。一个数学家抵得上十个师!
我们在学校学知识，虽然枯燥，有时甚至让人想逃避，但不得不承认，数学的魅力无时不在，知识就是力量!
我数学差作文篇4
今天,我在家发现了一个数学问题. 我发现一杯可乐800克,一杯绿茶500克,一杯冰红茶不知道多少克,于是我又补充了一个信息-------冰红华考范文网察身边的数学问题.
我按照老师教的方法算:800-200=600,再600+500=1100,最后1100+800=1900,所以一共1900克. 我认为在日常生活中还有许许多多的数学问题,希望小朋友们能多多观察身边的数学问题.
我数学差作文篇5
我家到观前街大约3500米。周末我们开车出行大约需要30分钟左右，也就是说，平均每分钟大约开120米左右。另外，还要再加上找停车埸的时间，而且还需要付停车费。但有一次奶奶带我骑电瓶车去，只用了20分钟。也就是说，平均每分钟大约骑了175米。这么一比较，骑车的速度是开车速度的1。5倍左右。于是，我跟妈妈说：“如果我们骑车出行，不但能节省时间还可以别让马路上太挤，更可以省了停车费和油费。”妈妈笑着夸我会动脑筋。
这次无意间的计算让我明白了，为什么要提倡绿色出行了！真的省时又省钱。
生活中的数学无处不在。只要肯动脑筋，就会发现很多省时又节约的方法。我喜欢数学，一定要认真学，要把学到的知识用到实际生活中去。
我数学差作文篇6
五年级的数学，我考得很差。开始，我还自我安慰说是老师没有教好。可是后来我发现我简直是在自欺欺人。老师并非对我们不用心，因为老师是少有的好脾气，说以我们才敢蹬鼻子上脸，导致成绩不理想。
六年级了，又来了一位新的老师—黄老师。ta给人的感觉是挺和善又挺严厉；挺幽默而又挺古板。ta不高，而我却有一种她很高大的感觉。ta的课讲得很好，清楚明白。不过说话有些快，而我的思维又很慢。所以有时候会跟不上课。ta刚来的时候，感觉挺严肃的，给人一种难以接近的感觉。可是自从有了后来的一件事，我便从心底对她改变了看法。
一节数学课上，我们正在写数学题。老师在讲台上批改数学作业。突然听到老师在叫我的名字。我心想：这下可完了，数学课上老师叫住名字十有八九就是写错了题，而这次的数学题又特别简单我要是错了，老师能放过我吗？我上去一看，果真是！而我的错误竟是在原题上约分！我心里既后悔又害怕，低下头准备挨骂。没想到老师竟很温和的说了句：“这一次错了没关系，以后可要注意点，快拿笔改改吧！我心里突然涌起了一阵暖流，竟有种想哭的冲动。
由于有了这样一位老师，我的成绩渐渐从不及格到了八十多分，这次我竟考了九十五分，这全都是老师的功劳。我现在越来越喜欢我的数学老师了，因为ta真的是一位好老师！
我数学差作文篇7
今天数学课上，老师评讲星期天做的试卷，当讲到最后的附加题时，我可来劲了，因为平时我最喜欢做这类题了。
附加题题目是这样的：一个长方形，长7厘米，宽6厘米，把它分割成边长都是整厘米数的正方形，至少可分割成几个这样的正方形？老师读完题目，便在黑板上画了一个长方形，指着图形对我们说：“这是一个7×6的长方形，要使它分割的正方形个数最少，应先画一个6×6的正方形，再画6个1×1的小正方形，一共是7个。”
我一看，想：我算出了5个，老师算出了7个，题目中说是“至少”显然我做对了，于是，我大胆地举手对老师说：“老师，你算错了，应该是5个！”老师说：“哦，是吗？”“你到黑板上画一下”“好！”我胸有成竹地走到黑板前，画了一个长方形，又画了一个4×4的正方形，两个2×2的正方形和两个3×3的正方形。
接着，我不慌不忙地说：“我是这样想的，7＝4＋3，6＝3＋3，4＝2＋2 ，所以这个长方形，可以分割成一个边长是4厘米，两个边长为3厘米，两个边长为2厘米的正方形。”
老师听了，满意地点点头，说：“一共5个，比7个少，更符合题目的要求。真不错，你真会动脑筋！”这时教室里想起了热烈的掌声，有的同学还向我竖起了大拇指，用羡慕的眼光看着我，看得我真不好意思。我尝到了动脑筋的乐趣
我数学差作文篇8
周末，我帮家里采茶，还要帮家里卖茶。因为我采茶的速度不行，所以，只要我在家里，卖茶叶就是我的任务了。
到茶市上去卖茶呀，是我最喜欢的事情。因为在茶市上听大人们算茶叶账挺有趣味，能学到好多计算的技巧。另外，老师每次教我们写作文的时候，总是说“作文材料来源于生活”，要求我们要认真观察生活，体验生活，思考生活，这样写出来的作文材料丰富，耐人寻味；否则，写出来的作文总是干巴巴的，空空洞洞几句话，读起来没有滋味。
今天下午五点多，我就拿着茶叶来到村部桥头的茶市上卖茶。一开始人还不多，收茶叶的人比卖茶叶的人多得多。这时候，收茶叶的人为了刺激茶农卖茶，会放一个较高的价格。我正好就是利用这个机会卖掉了自己的茶叶。
卖完自己的茶叶，我并没有马上回家。我决定在集市上溜达溜达，一方面观察茶市，回家好写作文；另一方面，听听农民伯伯算自己的茶叶账，是特别有味道的事。
瞧，那边来了一位老大爷，手里拎着一袋茶叶。这边收茶叶的老板马上迎上去，与其说是接过老大爷的茶叶，不如说是将老大爷的茶叶夺过来。他们把手伸进茶叶袋子里，从底下往上翻看，似乎想从茶叶袋里找到什么秘密一样。翻来覆去找个遍，然后说：“茶叶大了，我只能给每斤35元的价格，你卖不卖？”老大爷没有说什么，茶老板称了一下，说“正好5.4斤”。接着，老板掏出手机算账。这时，我听见老大爷嘴里咕咕噜噜自言自语地说：“6斤210元，6两21元钱，210减去21，189元。”老大爷早已算出结果是189元，茶老板还没有划开自己的手机屏幕。
好巧妙的算法，好快的计算速度呀！我心里非常佩服老大爷，他算账比计算器还快。他为什么马上就能发现5.4斤正好是6斤减去6两呢？我们天天学数学，为什么我们对数的敏感程度反而不如一个老大爷？
那边又过来一位老奶奶，也拎着一袋茶颤巍巍地走了过来。这时，来到茶叶市场卖茶叶的茶农越来越多，老板开始压价了。刚才每斤35元，现在每斤32元。老板称出老奶奶的茶叶是4.5斤，老奶奶叫我帮她算算多少元。我也学着刚才老大爷的方法，把4.5斤看成5斤减去5两。5斤160元，5两16元，160减去16，应该是144元。
别急，强中还有强中手。瞧，那边来了一位阿姨。她的茶叶是3.8斤，价格是每斤32元，我还在想怎样算，阿姨早就说出得数了：“121元6角。”老板付了钱，阿姨转身就走。我一把抓住了阿姨：“阿姨好！请问您刚才是怎么算的？”
阿姨笑着说，“我看你这孩子肯学习，就告诉你吧。3.8乘以32，第一个数字相同，后边一位数的和是10，这样的两个数相乘，只需把第一个数字乘以比自己大1的数，再在后面粘上末尾两个数的乘积，就可以了。例如47乘以43，四五二十，三七二十一，得数就是20xx”。
真是大开眼界了，这种奇怪的算法我还是第一次听到。回家还要研究其中的原理是什么。也许还要到学校去问一问老师才会弄明白其中的道理。
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