昨天，妈妈接到一条短信，是说：“雅安7。0级地震，房子全部倒塌，很多人遇难或者受伤，他们都需要帮助，所以明天下午举行义卖活动，把自己的书，玩具，或者学习用品进行义卖，所得的钱全部捐给雅安!”我觉得这次活动很有意义。于是，我认真准备了义卖的东西，有玩具，有图书，有学习用品，妈妈还给我准备了装饰品，我把这些东西整理好带到学校去义卖。妈妈还给我了二十块钱，让我可以买一些自己喜欢的东西。

今天，我们都带着好奇与兴奋的心情参加义卖活动，活动很热闹也很成功，同学们都带着各种各样的东西来义卖。我的东西很受同学们的欢迎，很快我的东西全部义卖成功，我整整义卖了六十多块钱呢!我没有用自己的钱买其他人的东西，我把我义卖的收入及妈妈给我的二十元钱统统交给了老师，总共有八十块钱!等义卖会完了，我们把全班同学的钱都交给杨惠雯姥姥，姥姥和其他家长志愿者数了一下，总共是1226。8，我们一起把钱整理整齐之后，我和雍佳伟把我们班捐的所有收入送上主席台，学校领导还给我们照相呢!

这次义卖活动真有意义，既让我们感受到义卖的乐趣，又让我们给雅安献了爱心，我跟妈妈分享义卖活动的时候，我们都很开心。

我希望_______作文400字篇2

有些事，你会忘记，而有些事，却会忘记。只有你，才会明白。

我的童年，是在父母家度过的。记得那个寒假，我一大早就起来了，穿好了衣服，吃过饭，我就开始看电视了。我在厨房做饭，妈妈在厨房做晚饭。我在厨房做菜，妈妈在厨房里做饭，我在客厅看书。我看电视时，我听见了厨房的门“吱吱”的响，一开始我还以为是“噪音大王”在开门，于是我就开了。“咚咚咚咚”，我听见了开门声。我赶紧打开了门。“谁呀？”原来是爸爸。我心里想着，自然也是，爸爸进厨房看见我的时候，说：“你快点吃饭吧，饭冷了可以吃了。”听了这句话，我的心一动，赶忙吃完了饭，又继续看电视了。过了一会儿，我看见电视里的节目快开始了，爸爸看到我的表情，就跑了过来，问：“干嘛不吃饭？你看电视了吗？”我说：“没……。”爸爸说：“你先做作业，然后写完再出去玩。”我听了就不耐烦地说：“知道了！”爸爸就开始给我讲起了《龟兔赛跑》里的故事，讲得还没听完我就听见了，“龟兔赛跑”这个故事我很熟，我听得津津有味，不住也听得懂了，就这样我把故事讲完了，然后我就睡觉了。

我的童年，是在爸爸妈妈的关怀下长大的。在父母的关怀下，我成长的点点滴滴，一辈子都有。

我希望_______作文400字篇3

这个暑假看完的第一本书是《双城记》，我很喜欢的一本书。译林出版社的译文是不出意外的好。

?双城记》应该算是一本典型的哥特式小说，阴沉沉、低气压的氛围渲染得很到位。很多人说狄更斯的文章是很好懂的，甚至有人说是庸俗的。我以一个初中生的角度来看，并不是这样的。

翻译者在后记中也提到过：狄更斯的文字字面易懂，深层意思往往需要揣摩。

?双城记》中的人物性格大多是比较单一的。西德尼。卡尔顿是很特殊的例外。明明是一个感情深厚有才华的人，却把自己掩饰成一个懒散、放纵的酒鬼，大概他骨子里有种自卑。从某种意义上来讲，“绝望与希望”能够很好地诠释卡尔顿的一生。在碰到露西之前，他是对生活绝望的。最体现他的希望之处，我认为是结尾中，他替达尔内奔赴刑场那一幕。“我看见躺在他怀里的以我命名的孩子长大成人，在我曾走过的道路上……我现在做的远比我所做过的一切都美好；我获得的欣喜远比我所知道的一切都美好；我获得的休息远比我所知道的一切都甜蜜。”

信仰我的人，必须永远不死。

再从全书来看，绝望是对当时政治格局失去了信心，而希望是人民起义中的正义之师。那是未来的希望。

我希望_______作文400字篇4

秋季是一个金黄的时节，一个美丽的季节，一个令人快乐的季节，也是农民希望实现的季节，又是播种希望的季节。

中秋过后，便开始忙碌了，地里的收割机，路上的农用车，来来往往、川流不息，满载成果的农民笑得合不拢嘴——因为他们一年的努力有了成果实现了希望。

柏油路上金黄的果实——是农民忙碌一年的回报。黄澄澄的，在阳光下闪闪发光，这透露着他们的艰辛；他们的汗水；他们的希望。

收上一年的成果，还要播撒明年的希望。你听，田野里的轰隆声、农民们的欢笑声，回荡在田野。忙碌了一周，虽说这一周是累的，但是农民似乎并没觉得，因为他们收获了希望，也播撒了希望，他们为此而快乐，也为此而欢喜。

地里的事忙完了，接着又要忙着晒玉米，打成玉米粒。白天忙碌一天，晚上一家人坐在一起谈收成、估计明年的状况。欢声笑语传遍了整个乡间小路，农民的希望不会断。在这个季节他们收获了希望，又播撒了希望，只有他们是快乐的。

他们的希望实现了，但是谁又知道他们实现希望的过程是多么的艰辛？多少次“面向黄土背朝天”？多少滴汗水从额头流下？这谁也不知道。

丰收的喜悦只有农民能真正感受。

我希望_______作文400字篇5

连绵不断的春雨是大地播种的希望，翱翔的翅膀是与蓝天搏斗的雄鹰的希望，流浪者说家是最温暖的希望，水手说航行是大海的希望，登山者说坠落的地方是成功的希望，智者说阅读是人类的希望，家的希望和国家的希望。

三分是命中注定的，七分是应得的。人不是生来注定自己的命运，而是要为之奋斗！

方仲永从小就很有天赋，但他的父亲为了自己的利益整天带着钟勇，扼杀了方仲永学习的机会。最终，方仲永和普通人有了相同的命运。虽然方仲永有杰出的智力，方仲永没有把握好机会，但方仲永失去了希望！

爱因斯坦，一位著名的物理学家，年轻时是一个非常笨拙的人。在手工课上，手工老师要求学生们自己做一个小板凳。不管爱因斯坦怎么努力，最终做的小板凳还是不如预期的好。过了一会儿，手工老师问每个人过得怎么样，学生们一个接一个地拿出精致的小板凳。然而，爱因斯坦想出了一个丑陋的小板凳。手工老师拿起他的小板凳，对每个人说:世界上没有比这更丑的小板凳了。有些爱因斯坦说过。他从抽屉里拿出两张更难看的长椅。正因为如此，爱因斯坦知道如何珍惜机会，抓住希望，最终成为一名物理学家。

希望，每个人都有，成功的另一面向我们每个人招手，只要你努力工作，珍惜它，你就会成功！

我希望_______作文400字篇6

初春，三月，是春暖花开的一个月，也是放风筝的最佳时期。这个月中的一天，我积极参加了“‘德百杯’晚报小记者风筝大赛”活动，用自己做的风筝和其他小记者一决高低。

这不仅是一个普通的风筝，它还凝聚了我许多天的心血，并且也承载着我的梦想和希望。所以，我希望它“不负己望”，飞上那高高的蓝天！“开始！”老师一声令下，只见和我同组的小记者像一支支离弦的箭，“唰”地跑远了。我却不这样，因为我知道，不一定跑快了就能飞起来，关键在于放绳子和控制方向。尽管这样，我的风筝却仍然飞不起来。这时候老天好像和我开玩笑似的，突然一点儿风都没了。看看他们的，似乎快飞起来了，可风一停，都摇摇晃晃地掉了下来。这时候不跑不行了，得跑起来产生风力和动力吧！可不管怎样，我这风筝却总是飞不起来。

我不能就这么放弃了，我要去请教老师。我来到担任评委的模型协会的陆老师面前请教：老师，请您看一下，我这个风筝为什“么飞不起来呢？”老师看了看，立即作出判断：1。风筝前端应该是一个直角，而不是一个锐角。2。叉棍子的卡子应该放在靠前的三分之一处。3。线放的地方也不对。看来，我的风筝还要多加改正，才能拥抱蓝天啊！

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