老师先讲了游戏规则，然后，游戏就开始了。该我上场了，我戴上小熊样式的眼罩，眼前一下子变得漆黑一片，在原地转了三圈后，小心翼翼地向前走，我感觉昏头昏脑的，伸出双手到处摸，我心想：老师是用白板笔画的鱼，现在肯定还没有干，我可以根据笔迹的湿度来判断尾巴的位置。摸到白板了，我按照我刚才想到的方法，将鱼尾已贴到了“正确”位置，摘下眼罩一看，，我果然贴到了尾巴的位置，但还是歪了一点儿，我的心里乐滋滋的！

接下来，该刘同学了，他大摇大摆地走到老师的身旁，戴上眼罩，转了三圈，搞笑的一幕发生了，刚开始他是面对黑板的，可他向后一转，面对着我，拿着鱼尾巴准备向我贴，我一下子被吓到了，赶紧弯下腰，躲过了一劫！同学们都捧腹大笑，他又向左边转去，又准备去贴老师，幸好老师身手敏捷，从他的手臂下钻了出来。接着，他又向电视机贴去，刚准备贴，同学们都说：“贴错了。”他终于找对了方向，向黑板走去，他摸了摸黑板，果断地往上一贴，同学们笑得都弯下了腰。他把眼罩一拿，贴到鱼身上去了，脸一下子变得像番茄一样红。

这节课在我们的欢声笑语中结束了，但却永远留在我童年的记忆中。

3年级玩的作文篇2

假如我是你，我能心平气和的坐在教室里学习，专心致志的听课。

假如我是你，我会在下课的时候轻轻走过去，对老师说声：“你辛苦了!”

假如我是你，我不会在网上四处求救，期望有人来为自己写作文。

假如我是你，我会好好学习，温故知新，用优秀的考试成绩来向所有人证明。

假如我是你，我会多替其他人分析，为爸爸妈妈分忧，替他人分析，做个堂堂正真的人。

假如我是你，我要多多培养我们的兴趣，书法钢琴体育，不只陶冶身心，更能训练身体。

假如我是你，我会珍惜这来之不容易的学习机会，想想小微营销，自己是多么的幸运。

假如我是你，我将要为我们的梦想去拼搏，坚持到底，永不言弃。

假如我是你，我要掌握尊重长辈，爱惜弱小，铸就一颗正义的心。

假如我是你，我不会浪费天天的生活，我会学着去和时间赛跑，用好时间的每一秒，走好生活的每一步，由于这所有会非常快就成为过去。

假如我是你，目前就该好好检讨，由于你的身边，有这么多好人在助你。

假如我是你，我要掌握独立，任何自己能做的，何必去劳烦其他人。

假如我是你，从今天开始，就应该改掉那些坏问题，向着好的方向进步，走向辉煌的生活。

假如我是你，不但要掌握拥有，还需要掌握放弃，由于你的生活不是孤立的，还有其他人。

假如我是你，就该从目前开始，树立我们的目的，为着这神圣的目的去努力。

假如我是你，我会非常高兴，由于我又拥有了年青。

可惜，我不是你。

所以，我羡慕你。

3年级玩的作文篇3

有人喜欢百花装点的春天，有人喜欢绿荫装点的夏天，有人喜欢冰雪装点的冬天，而我却喜欢由浓艳的彩叶来装点的秋天。

午后，我怀着对秋天无限的遐想，兴高采烈地来到了市民广场寻找秋色。我惊喜地发现秋天的色彩要比花仙子手中的七彩花还要丰富，还要多彩。不信，我们一起去寻找吧！

看，秋天是蓝色的！一望无际的天空没有一丝浮云，蓝得是那样澄净，那样梦幻。只有在秋天，才能见到这种像冰裂一样的天空。只有在这样的天空下，才会觉得自己是那么渺小，小得如同一只蚂蚁，想拥有一双丰满的羽翼，自由自在地翱翔在蔚蓝的天空。

看，秋天是黄色的！一排排整齐的银杏树脱下了绿色的军装，换上了金灿灿的新装。一片片金黄的银杏叶，像一把把精致的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽；像一枚枚珍贵的邮票，邮去了大树深深的眷恋，带来了明年的约定。一阵清风拂过，叶片儿像一只只黄色的蝴蝶，从枝头唱着歌、跳着舞地飘落下来。如果风再大点，它们便会在地上连滚带爬，纷纷向前跑，像一群受惊的.小黄鸭，一蜂窝地逃窜。

看，秋天是银白色的。无边的芦苇把小河塞得满满当当的。芦花比以往任何时候更白、更绒、更轻。徐徐清风吹来，芦花像一位美丽的冰雪皇后，甩起银色的长发，向我们鞠躬问好。我禁不住抚摸起芦花来，花穗低眉顺眼地从我掌心这边钻进去，又调皮地从掌心那边冒出来，浅浅地笑着，好脾气地任凭我抚弄着。目光所到之处，到处闪耀着洋洋洒洒的一片银色。

看，秋天还是红色的呢！那红红的枫叶像红色的火焰，从小径的这一头一直烧到另一头。

看，秋天还是绿色的，铁树一年长青。

秋天的颜色真是数也数不清！我爱这五彩缤纷秋色！

3年级玩的作文篇4

在我的生活中有三种不同的爱陪伴着我。妈妈的爱如同一杯咖啡，先苦后甜;爸爸的爱如同一杯茶，需慢慢品味，才能品出其中的茶香;朋友的爱，如同一杯牛奶，时时刻刻给我提供需求。在这三种爱中，最令我难忘的是妈妈的爱。

妈妈的爱是一种鼓励的爱。

记得在一年级的时候，我第一次做主持，在主持的前一天晚上，我还怀着一颗激动的心情等待着第二天的到来。可正式主持的那一天到了，我在候场时看到台下的观众黑压压的一片，我有些怯场。我想：“完了，台下这么多的观众，要是我一紧张记错了台词，那可就出大丑了，我还是不要上台为好。”

这时，妈妈走到我的身边，亲切的问我：“儿子，你怎么啦?是不是害怕了呀?”我点点头。妈妈笑着对我说：“不要怕，你昨天晚上不是给妈妈表演的很好吗?加油，妈妈相信你是最棒的!”妈妈的这句话给我信心，我顿时又有了勇气。于是，我面带微笑地上了台。可是，我看来一眼台下的观众，他们的目光和注意力都集中在我的身上，我紧张极了，双脚有点微微颤抖。这时，我瞟了一眼台下的妈妈，她正用一种鼓励的眼神看着我，眼睛里充满了对我的肯定和信任。我突然有了自信，挺直腰杆，用最洪亮的声音地主持着，话语中从满了感情，那次我主持地相当成功。当我主持完下台时，看到的是妈妈欣赏的目光。我之所以成功的主持完那次节目，离不开妈妈对我的鼓励和信任。

妈妈对我的爱是一种鼓励的爱，这种爱在某些情况下起着关键的作用。读着朋友们，你们的父母给予你们是一种什么样的爱呢?

3年级玩的作文篇5

我的爷爷离世已三年了，但我仍忘不了他，尤其是他快要走的那段日子。

爷爷是在老家的村子里度过自己剩下的时日。他当时已患上绝症，家人都说要给他治疗，但他却执意要回老家，又满不在乎的甩甩手说：“老天爷让我走，你们就不要瞎操心了。”

每日清晨，我就总见他坐在一个小马扎上，望着河对岸的一座座山，阳光就这样慢慢地爬上他的面颊，再爬进一条条曲折的皱纹里。他一个人却呆呆地抱着根拐杖，望着对面绵延不断的山。他的眼神时而得意、激动，时而又变得惋惜、忧伤，他就像一个忧柔寡断的小姑娘，始终不变的是那种若有所思的感觉。我当时十分不理解爷爷的这些行为，认为他这纯粹是在浪费自己所剩不多的时日。

就这样一天又一天，他总是风雨无阻地望着对面一座座山、山上的田垄、绿树……没人知道爷爷在想什么。

直到一天，爷爷真的不行了，全家都来到了他的面前，借着昏暗的灯光，我看到炕上的爷爷虽然已经身体僵硬，但眼神中却流露出了不舍。没过一会儿，他真的就走了，走得那么安详，没有显出任何的焦虑、不安……

没过几天，爷爷就被安葬在河对岸山上的祖坟中，我心中五味杂陈，不过我想，这对爷爷来说是一个好结局，这样它就可以永远守望着这片承载了他太多喜悦、悲痛的故土。

而此时，爷爷先前的行为似乎也有了一种合理的解释，正如书中说的那样——真正深入的情感，绝不依靠貌似深情的表白，也绝不依靠死生契阔的承诺。有人说，陪伴是最长情的告白，而我们说，守望是最难破译的密码。

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