多写优秀的作文,有助于提高我们的语言表达能力和逻辑思维能力,通过不断的写作文练习,我们能够提高自己的逻辑思维,让表达更加严谨,下面是怎么写范文网小编为您分享的印象深刻的人作文600字8篇,感谢您的参阅。

印象深刻的人作文600字篇1
在每个人的成长过程中会认识许多人,但总有一些人让我们印象深刻。我就认识一个这样的人,虽然我们不是十分熟悉,但他却给我留下了深刻的印象。他是我哥哥的朋友郑晓天。
郑晓天今年大约十二岁,在城北小学上六年级,他个子不高,比较胖,有一个小将军肚,肉乎乎的脸蛋上有一双小眼睛,眼睛虽小但炯炯有神,看他这体型,我估计他一天能吃五碗饭。
郑晓天乐于助人。有一次,我、哥哥和郑晓天一起去超市买零食,我看见一位老婆婆不小心把东西掉在地上了,这时一个熟悉的背影跑过去帮老婆婆捡东西,咦!这不是郑晓天吗?动作可真快!捡完东西他高兴地跑过来,我问:“你帮人捡东西不累啊?还满脸高兴的.样子。”他兴奋地说:“我觉得帮助别人是一件快乐的事情,所以我很高兴呀!”我明白了,我要向郑晓天学习,做一个乐于助人的人。
郑晓天还非常调皮,是个小捣蛋鬼。有一次,我们在一起玩捉迷藏,他找我们藏。我费了九牛二虎之力找到了一个非常隐蔽的藏身之处——臭水沟的草丛后面,他从我旁边经过几次都没发现我,我心想:哈哈!我真是聪明绝顶,找到这么个好地方。因为水沟真的很臭,还有许多蚊虫,我闻着臭气,被蚊子咬了许多次,实在受不了了,我自己走了出来。看见他坐着一块大石头上面,翘着二郎腿,悠然自得地休息呢!他看见我就哈哈大笑说:“其实我早就发现你了,故意不叫你,就是让你在臭水沟边多受点苦。”我生气地说:“可恨的家伙,你真是太坏了。”哎,这个大坏蛋让我受了好多苦啊!尽管如此,我们渐渐成为了好朋友。只要有时间,我们经常在一起玩耍。
郑晓天,就是令我印象深刻的人,一个乐于助人又顽皮的好朋友。
印象深刻的人作文600字篇2
我已升入初中四个多月了,在这四个月里,有一个你给我留下最深刻的印象,她——我的同桌。
在期中考试后,老师说要重新分组。我就被分到了五组,组长也让我们做了同桌,直到现在都没有分开过,看我对她的印象。
上课时的她
上课时她公正的坐在我们班里最高的凳子上,也不显得高出多少。
她在刘相回答问题的声音很高,但有时语速过快地回答,会使我听不清。
老师让自学时,她正与五 柳先生的“好读书不求甚解”恰恰相反。我都翻阅了一大会儿,她还在那里,仔细地品味着每一个字、词、句的含义。
课间时的她
课间时,她就不再像“书呆子”一样在那儿“啃书”了,而是找到了自己的好朋友聊天,打闹。我有时在想这个女孩是“书呆子”还是“快乐女孩”呢。使我伤透脑筋,我只好在仔细观察。
自习课上的她
作业写完了,我俩觉得没什么意思,就开始谈话。我不是说过她快速的语句让我听不大清吗。当她快速的说话时,又在课堂上,声音又小,我听不清,于是无法回答她的谈话,使她无数次的生气,我觉得有时她是装的生气。发起脾气的她让我真的很害怕。她只好跟她的`后桌谈话。她的后桌是一个超级“淘气鬼”,也闹出过不少笑话。他俩谈得不错,一会儿就让同桌的脾气改成了笑,我被她吓到的心也终于平静下来。
练字时的她
今天上书法课,我拿出硬笔练字册,就在上面飞快地涂鸦。她却恭恭敬敬地抓笔,稳稳当当地写字,我的一页纸都写完了,她的一行字还没有写完。我很好奇,就凑上前去,看着这亲美的字,与自己涂鸦的书,不由得惭愧。
这就是同桌给我的印象:一个认真的“书呆子”,一个活泼的“快乐女孩”。
印象深刻的人作文600字篇3
在我上了小学之后,有一件事让印象非常深刻。
那是六年级的时候,刚开学的时候特别兴奋,因为疫情五年级基本上没有在学校上,所以对学校的玩伴特别怀念。
当开学第一天,老师说:“这是你们在一块玩的最后一年了。”的时候,我们才开始懂得珍惜现在身边所有的人。
今年的元旦成为了我们最特别的.一个元旦,也成为了我六年来印象最深刻的一天。
那天,同学们怀着激动兴奋的心情来到了学校,一个个都在开心地聊着天,班长突然说:“咱们听歌吧!同学们都表示同意,于是,班长就打开了电脑放了一首《悠山恋》同学们都跟着一起唱,当我看到同学们都在一起跟唱,耳边传来同学们整齐的歌声时,我感觉鼻头一酸,是啊,还能再看到几次这样的场景呢?还能再一起待多长时间呢?恐怕没有机会再看一次了吧?想着想着,泪,就夺眶而出了,回头一看,没跟着一起唱的人,都在流泪。我感到身体不住地在抖,拼命的想要克制住这种伤心的感觉,已经到了离开小学的时候,望着整齐歌唱的同学,看着一起玩的朋友,看着相处了那么多年的老师,看着待了那么多年的教室,泪怎么可能止得住呢?
后来,一首催人泪下的《撒野》和对朋友的舍不得让全班同学们都泣不成声。
哪天的元旦,班里没有了往年的欢声笑语,飘洒在窗外的,只是同学们不舍的话语和哭泣声。
后来一想,挺可笑的,明明还有半年才会分开,但那天的伤心与不舍,真真切切,溢于言表。
印象深刻的人作文600字篇4
今天,我听见门外传来一阵阵笑声,推开门一看,原来他们在玩捉人游戏。这让我想起几个星期前,我和小伙伴一起玩捉人游戏的美好时光。
那天,我和三个小伙伴——王红、王明和小蓝一起玩捉人游戏。我和小伙伴黑白配,最后我输了,我就成了蒙着眼睛的人。游戏开始了,我双手紧贴裤缝,生怕撞到什么东西。我慢慢地张开双手,往前摸索着,突然听到了一些声音。我心里狂喜,前面一定有人!于是,我信心满满地向那里冲去,可是“砰”的`一声,脑袋撞上了墙。顿时,我头昏眼花,分不清东南西北。四周的小伙伴们都哈哈大笑了起来。我捂着生疼的脑袋,心想:机会来了!趁她们没注意,我一个箭步,向笑声最大的地方冲去。可是没摸到人,却摸到了墙角,但是我分明听到了笑声。再仔细一听,笑声消失了,可下面去有着沉重的呼吸声。于是,我缓缓地蹲了下来,一下子就捉到了一个人。我摸了摸她的头,是个女生,又摸了摸她的耳朵,没有镜框。对!她就是王明的妹妹王红。现在,王红被我抓住了,就变成王红蒙着眼睛了。
第二轮游戏开始了,我不小心把一张椅子撞倒了,发出了巨大的响声,听觉灵敏的王红冲了过来。而我则吓得脸色铁青,两腿发软。这时,耳边传来一些杂音,原来是王红像没头的苍蝇一样乱撞。好家伙!这杂音正好在我旁边,于是我赶紧脱身。而王红因为没在规定时间内抓到人,所以下一局还是她来抓人。
王红再次用黑布蒙上眼睛,我也继续用以前的战术:蹲在墙角。再往外一瞧,小蓝身陷险境,马上就要被抓住了。可他敏捷地往旁边一闪,让王红扑了个空。王红也很机灵,立马换了个目标——王明。王明像一只蜗牛一样,跑得很慢。最后,王红一口气冲到王明前面,一把捉住了他。话说回来,王红就算蒙上眼也厉害极了,什么都没撞到呢!
这件事令我印象深刻,还让我懂得了一个道理:只要努力奋进,困难就会迎刃而解。
印象深刻的人作文600字篇5
成长,是一种美丽的疼痛,青春,是一道明媚的忧伤。也许我们在烦恼中成长;也许在欢笑中成长;也许在离别中成长;也许在激励中成长……
站在时间的岸边,看着组成童年与青春的一个个零散的故事,你会泪流满面,或开心一笑。其实,生命就是由无数个故事组成的。你走或跳,伤或喜,左右你的心情与行动都是你在人生舞台上表演的各种大悲喜剧。
无论是哪一种成长经历,都有让我难忘的记忆。
记得四年级时,我刚刚转到梦寐以求的'汪清一小时,当时,我对古诗、论语、古文等完全不感兴趣。可是,当我第一次看到这位其貌不扬的老师时,听她独特地讲课方式我就爱上了《国学》这门课程。她给我的感觉并不像其他老师上课那样古板和苛刻,而是让我们感受到她说话的幽默和风趣。而且,她还会时常给我们开开玩笑,提高我们对《国学》的兴趣。
记得有一次上课前,学习委员领着我们背积累时,老师让我们看看,哪一个组的纪律表现的突出,就给哪个小组加分,可他却只给自己组加了一分,老师已经把他们组的表现看在眼里,可老师并没有马上说出来,而是话锋一转,给我们讲了几个小故事。老师的故事告诉我们,做事情要公平公正,不要以为自己有一点权利,就可以以权谋私。这样对别人来说是不公平的。这样不仅对别人不好,自己建立的威信也会失去,所以我们要利用好手中的这把“尺子”。
我们在眼泪与欢笑,孤独和张扬之间成长,要学会人生的道理慢慢长大。我们的人生之路还很长,正如人们所说的“人的一生有三大幸事,其一就是学生时代遇到一位好老师。”他的教诲让我终身受益。
印象深刻的人作文600字篇6
每个人从小学开始一定都有了作业吧!我当然也不例外,那些作业我大概都记不清了,唯独有一次特殊的作业我怎么也忘不了。接下来我给你讲一讲那件事吧!
那时,我们二年级,还是什么也不懂的小学生。有一天在上品社课时,老师正在滔滔不绝地讲台上讲课。这时,,语文老师急匆匆地跑了进来,跟品社老师悄悄嘀咕了几句,品社老师听了就跑走了,然后,语文老师清了清嗓子,我们知道,老师的又要布置作业了。果然,语文老师说:“今天的作业只有一样:就是帮父母拔白头发。”我奇怪地睁大眼睛,简直不敢相信自己的耳朵,因为平时语文老师都会布置很多抄写作业,把我搞到11点睡觉。同学们也不停地讨论起来。这时,有几个同学实在忍不住了,就异口同声问老师:“老师,今天作业就只有这一样吗?”老师自信地说:“当然,平时给你们布置的作业太多了,今天就给你们减轻一些压力吧!”太好了,老师终于知道平时的恶魔行为。我心里想,回到家,爸爸妈妈还没有下班,我惬意的躺在床上。美滋滋地想:爸爸妈妈的白头发肯定很少,这样我就可以很快完成作业了。爸爸妈妈下班了,吃饭饭后,我对爸爸妈妈说:“来,我来替你们拔白头发吧!”爸爸先来吧!我边说边走到爸爸身后,爸爸只有一根白头发,我立刻把它拔掉了。我又把爸爸的黑头发扯到一边找白头发,天呀!爸爸的白头发数不胜数,怎么拔呀!大约花了一个小时,我才把爸爸的白头发拔光。终于要到妈妈了,妈妈的`白头发竟然有十几根,“我漂亮的妈妈呀!你受了何苦呀?”我叫道。然后,我把妈妈的白头发也拔光了。
第二天,我们来到学校,同学们都问老师:“为什么父母的白头发这么多呀?老师笑着说:“那是因为父母在你们身上花了很多汗水呀!”我听后,感到有点对不起父母,我下决心,一定要好好孝敬父母!
印象深刻的人作文600字篇7
星期五的时候,林老师说;学校要组织一场拔河比赛,我们班组一个小组参加,由我带队,我高兴极了。我是班上体育委员嘛!平时都没有什么用武之地,这次终于派上用场了。
事不宜迟,选人组队,练习。周末忙得不亦乐乎。
比赛日期是星期二下午,我们早早就来到操场,今天的比赛有点紧张,隔壁班的队伍非常强大,虽然我挑选了班上最有力气的那些人为队员,但隔壁班的人都是胖乎乎的一群,难以对付啊,我给大家打气说:“大家不要怕,其余的队都不在话下了,隔壁班是一大难题,但拔河比赛是靠齐心协力,我们绝不能胆怯。”,果不其然,经过几场斗智斗勇,我们拼到了决赛阶段,遇上隔壁班的那些泰山们。“这可遭了。”站在一旁的同学们都为我们摸一把汗。
决赛也是一局定胜负,就是说如果我们稍有差错,就会丢掉机会,这对本来处于弱势的我们极为不利,但在我们心底,都在互相打气,坚信着。
比赛是在上一场休息了半个小时之后就开始了,汗涔涔的还没干透。我挨着每个人都来了一拳,这是我们鼓励的暗号,平常打篮球时,就用这种方式使我们配合得天衣无缝,棒极了,我们准备好了。
随着裁判的一声哨响,绳子马上崩紧如一根铁棒,拉拉队开始“吼叫”了起来,然而,我们还是阻挡不了那边强烈的攻击,我们的身子慢慢地向那边移动,这种状况,急坏了班上来鼓励的人,眼睁睁得我们似乎要过线了。屈居亚军怎么能是我们的目标呢?此时,只听见身后一声大叫--“加油”,不是班主任的声音吗?平常的他却斯斯文文的`,这声大叫似乎一下就把我们从萎靡不振中拉了出来,来不及多想,我们的手、腰、腿突然好像增进了千百斤力。猛然其心,绳子在我们手上锁得牢牢稳稳。对方对我们突然的袭击,来不及调整,瞬间就致命了。
这一次的合作,深深地扎入了我的脑海。后来我明白了一个道理:不管多么困难的事,只要是大家一条心,就没有什么能阻隔到我们。
印象深刻的人作文600字篇8
在我成长的记忆中,许多往事如同沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失无踪。但有一件事就如海底的珊瑚丛,永远鲜亮闪耀,叫我至今记忆犹新。
在我上小学二年级时,我看许多的哥哥、姐姐们都会骑自行车了,他们还不时地在车上玩些小杂技。我向他们投去羡慕的眼光。
终于有一天,我按捺不住那颗激动的心,便缠着爸爸教我骑自行车,爸爸爽快的答应下来。
我兴高采烈的冲出了家门,爸爸把一辆自行车推了出来。爸爸先骑了骑车,看看车子有没有毛玻然后把车交给我,并告诉我:“两手握把,眼往前看,车往哪歪,车把往哪拧,注意力集中,车才不会倒。”说完让我骑上去,我心想:“不就是骑车吗,太容易了!”我坐上去就骑。可是看花容易绣花难,我骑上还没有几步,就摔了个四脚朝天。爸爸跑过来把我扶起来,紧接着又扶起了车子。语重心长的对我说:“你要把车把扶稳,掌握好平衡,然后慢慢蹬,不要过快。”我听完按照爸爸说的骑起来,可是车子像一个顽皮的小孩,左摇右晃,没有骑上几步我又重重地摔在地上,顿时我有些灰心了,不想再骑了。
爸爸见了,鼓励我说:“做什么事情都要持之以恒,知难而进,不能被眼前的困难吓倒,否则会碌碌无为的。”我听了,骑上车子又练了起来,一次又一次的摔倒,我一次又一次的爬起来,但每一次都有进步,爸爸说的话印在我的'脑子里,他的话一直在鼓励着我。
功夫不负有心人,经过多次的刻苦练习,我终于学会了骑自行车,现在骑上自行车我也可以随心所欲了。我的心里比吃了蜜还要甜。
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