这与摔在地上的老奶奶形成了鲜明的对比，这同学轻轻扶起老奶奶，佛去老奶奶身上的灰尘，把她扶到自己刚才坐的位置上。甜甜地问老奶奶：“您没事儿吧？”老奶奶揉揉腰说：“没事儿！小朋友，谢谢你！”“不用谢！老奶奶这是我应该做的！”老奶奶感叹道：“你一定受了大家的不少宠爱！”小女孩脸红了，不好意思地低下头。公车上的人几乎都注视着她们俩。

老奶奶与女孩开心地聊了起来，女孩很开心，因为……助人为乐嘛！

看着她俩，我甜甜的笑了！

到站了，我要下车了，我回头看了看女孩，发现她脖子上的红领巾更加鲜艳了，而她变得更可爱了！

能“认识”她这个陌生人，真高兴。

同学情作文500字作文篇2

“糟糕”，我忽然发现我忘带卡纸了，这可怎么办呢?那个王老师，平时要是忘带什么东西，就会叫我们做下蹲100个，还要罚站呢!我可不想。我的内心十分焦急，心情十分混乱，我是抓头挠耳，总想不出办法。

问旁边的同学借吧?我低着头，不好意思地走到他面前，说：“你可以借我一张卡纸吗?”只见那同学埋头做着作业，头都不抬一下，简直当我是耳边风!眼里似乎还有一种瞧不起人的味道，我真是气死了!我还是不死心，强忍着气愤，板着难堪的面孔，走向另外一位同学，忍气吞声地问：“你……可以借我一张卡纸吗?”心里有种被拒绝的害怕感。没想到这位同学更离谱、更过份，他猛地转过身，凶巴巴地说：“你烦什么呀烦!没看见我在赶作业吗?”我只能委屈地说：“对不起，对不起!”心里懊恼透了，有什么了不起的，不就一张卡纸吗?垂头丧气地回到自己的座位上，眼看时间一分一秒地过去，离上课只有2分钟了，心想：完了，完了，听天由命吧，大不了就让老师罚站吧，谁让我不长记性呢?自作自受呗!

就在这时，意想不到的事情发生了，班里一位女同学，平时我和她不太多说话的，而且我也和别的同学一样有点看不起她，因为她是外地农村的，这学期刚转学到我们班的，可是偏偏就是这个人，这时候却毫不犹豫地撕了半张卡纸给我，说：“先用着吧，应应急!”她帮度过了这紧急时刻，使我没被老师罚，此时的我，心里感到一阵阵的羞愧，在内心深处对她——崔彦妮说声“谢谢你!”以后不管别的同学怎么看你，你都将是我的好朋友。

对呀，同学之间是应该有友谊的，互相帮助也是应该的。以后我也要向崔同学学习，团结同学，向需要帮助的人伸出自己的双手。

同学情作文500字作文篇3

光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学时光悄然而逝，而记忆中却留下了许许多多。记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那和我学习了六年的同学们，他们的一言一行，一举一动都印在我的心中!

首先说，我们班的“爱哭鬼”李斯年，他啊!不说你也知道!他被老师说了几句，就号啕大哭起来。比如在音乐课的时候，张老师看他上课讲话，变数落了他起来，还没等老师说完他就忍不住哭了起来了，老师也没办法，只好哀求他不要哭了，这真是“牛”啊!他这小小的年龄，就连张老师也“比”得过啊!

在我们班有许许多多的“开心果”，就来说说数学课代表计海鑫吧!他是一位“幽默大师”啊!每天都能把身边的同学逗得哈哈大笑。连体育课都不好好上，体育委员施晓峰的跑步速度那是惊人的啊!计海鑫和施晓峰那是没法比，一个在天上，一个在地上，施晓峰领队跑步，我们大家都争先恐后地跑起来，只有那计海鑫在后面磨蹭磨蹭的，悠哉悠哉的走路，跟没是一样，简直让人没法说他啊

关心同学的崔鑫烨是真的很好，有些同学生病了，或者遇到什么事情了，她就会无微不至的去照顾他们，真是我们班的学习委员啊!她的善良、关心同学的一举一动都印在我们大家的心中!

许许多多的同学性格特点，每个人都非常明白，明白同学中的酸甜苦辣，开心、悲痛。马上我们就离开了，离开这美好的母校，离开平易近人的老师。暂别并不等于永别，也许到了几年后我们大家会在这美好的校园团聚!

同学情作文500字作文篇4

光阴似箭，转眼间我离开了小学生活。迎来了全新的初中生活；告别当时形影不离的伙伴，认识了不一样的初中同学。面对新的初中生活，新的校园环境，新的老师，一切都使我心情舒畅。当然，最使我感到亲切的还是我那活泼开朗的同学们。现在就来说说我到这个学校认识的第一位朋友吧。

他叫“廖子熙”，有着一头乌黑光滑的寸头，一双时常笑眯眯，炯炯有神的眼睛。弯弯的浓密黑眉，略微塌下的鼻子和一张会说道的嘴。整个看起来很可爱。

他的成绩虽然不是十分拔尖，但是他性格开朗，对人从不斤斤计较，和任何同学都可以相处的（得）十分融洽。他为人大方，别的`同学时常向他借学习用品，他每次都爽快的（地）答应。有时他也会有不高兴的事情，转眼他就忘了，依旧漏出他嘴角的那一抹微笑。

他为人十分友好，对朋友更是尽心尽力十分仗义。记得在刚开学，班主任说可以带零食（只能是饼干面包），可是我发现了很多同学确带来许多不允许带的其他小零食。我渐渐也起了歪心思。于是我偷偷的（地）带了巧克力，并与廖子熙分享，他吃的时候被同学发现，并告诉了老师，当老师问他为什么带巧克力来的时候，我的心“砰砰”地跳个不停，害怕他告诉老师是我给他的。只听他对老师说，我自己带的，当是（当时）我就震惊了。当我下课问他为什么不跟老师说实话的时候，他却说，：“我们是朋友嘛，再说，又不是你强迫我吃的，我为什么要拉你下水？”

这就是我的朋友————大方，、友好，、仗义，对朋友衷心诚意的廖子熙。

同学情作文500字作文篇5

今天是周末，老师昨天留了一篇周记给我们，这篇周记是写人的文章，我想好久也没想出来，就在这时，有一件事在我脑海里闪过，啊！我突然想起我的同学——邓诗禹。

邓诗禹有一头乌黑的头发，一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。记得有一次：星期天，在一个晴空万里的上午，突然，乌云密布，整个天空一下子黑了起来，顿时，下起了大雨，我们也放学了，雨点像断了线的珠子一样洒向大地。雨越下越大，汇成了一条条小溪。风呼呼地刮着，路边的树枝吹得东倒西歪，树叶一片一片地落下来。同学们都打着伞，慌慌张张地往回家的路上走去。学校门口早已被挤得水泄不通，自行车和摩托车横七竖八，都是家长接孩子回家的。这雨伞连着那雨伞。小明个子矮，只好站在后面等别人先进。这时，后面一位小同学不知被谁挤，倒了，一下子摔在泥土中。小同学哇哇地直哭，伞也被风吹得很远。邓诗禹赶紧走上前想把小同学扶起来，可惜邓诗禹用劲太猛，脚下一滑，也摔倒了。邓诗禹赶紧爬起来，又去拉小同学。这回，邓诗禹先站稳了，拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉，小同学慢慢地站起来了。这时，我们班的小红跑过来，替小明撑着伞，小强也到远处拾起了小同学的伞。他掏出一块干净手帕，擦净小同学身上的泥水，把小同学送回了教室。原来他是学前班的小朋友。我们也高高兴兴地走进了自己教室。老师看到邓诗禹身上的泥水，非常关心地问邓诗禹：“邓诗禹，你摔跤了吗？”小红说：“他是因为扶学前班的小朋友，自己也摔倒了。”老师又问：“你疼吗？”邓诗禹笑笑说：“不疼。”老师在全班表扬了他，邓诗禹高兴地笑了。

雨停了，太阳公公露出笑脸，好象在说：“这孩子真懂事。”

同学情作文500字作文篇6

对于一个六年级第二学期的学生来说，我们即将还有四个月朝夕相处的时光了，这又是一个孩子值得回忆的快乐时光。友谊——一个多么值得讲起的字眼，我们四个月的时间是短暂的，又是漫长的。它会让你一天一天过得充实起来，还会让你在最后的四个月一起有说有笑……

说起友谊，我不禁想起了我们在一年级时候的情景了：我、潘馨和马晓宇被称为“三剑客”或“铁三角”。我们经常在一起玩，那时候，我们真的没有想过将来我们面临着分别，是个怎样的场面，那时，我真是跟小鱼一样在水中无忧无虑的生活着，在学校里和好友玩，回到家后有爸爸妈妈的爱的小女孩，那时的爸爸妈妈不会像现在爸爸妈妈心里只想着让我考上个好初中。

后来我和好友就更加可笑了，我们又被别人莫名其妙地称为“四人帮”原因是张璇突然插进来，我还记得那时的张璇可不像现在的张璇这么善解人意，那时的她，像一个可恶，又可笑的“很丑”的小巫女。当然在我的眼里那时的她就是这样的，我不知道你们怎么想的。那时我竟那么的包容她，跟她在一起玩。直到我们现在还像“铁哥们”一样“铁”。

不知是什么原因，又让我想起我现在是个上小学六年级的学生，我现在总是嫉妒比我小的孩子们，好像回到他们那么大的年龄了。可年轮这个大转盘总是想往前赶再也转不回去了，而原先的只能成为一个美好的回忆了。

我的眼睛不知不觉地变得模糊了，难道我是因为友谊？还是因为上学？总之我把这六年级的事情来了个美好的回忆。除了亲情以外，世界上最珍贵的东西——友情。

有一句歌词上面写道：千金难买，是朋友，朋友多了春长留，以诚相待，心诚则灵，让我们永远都是好朋友……

同学情作文500字作文篇7

匆匆的，一周又过去了，在这一周里我了解了我的同学们。

我们班学习最好的是韩诗雨，她是从东港转来的，她很热心，喜欢与别人开玩笑，但她上课时精力旺盛，从不东张西望，她是我学习的模范。

最嘚瑟的要数聂圣伦了，几乎每节课都被老师说，但他上课回答问题的精神头特别足，而且回答的问题有理有条，成绩还不错，班级中上游。只要他改一改那些坏习惯，就一定是好学生。

最严格的要数赵润伟了，赵润伟我非常的佩服他，他在扣分这方面非常严格，他不顾朋友之情，该点名点名，该扣分扣分，而我们女生却做不到，说点小话就通融了。我要以他为榜样。

这三周最努力、进步最大的是马尧骁了。老师跟我们说：“他能活下来已经是万幸了，生下来才3斤多。”我听了，心想：马尧骁可真棒!数学考试经过努力，超过了8个人。我不由的为他点赞，每次上课时，马尧骁都认真听讲，而且语文老师还说：“我上课就爱看马尧骁，乐呵呵的`，而且让人看了开心，我也有心情讲课。”我们在这3周里都对他特别照顾，希望以后也是这样。

上课最认真听讲的非王泓蘇莫属，老师告诉我们：“王泓蘇上课的眼神特别好，而且动嘴、动手、动眼、动脑，那求知的眼神，让老师不讲都不行。”我听了这话不由得为她鼓了鼓掌，并且她成为了全班的榜样。

我们班的同学各有各的特点：知识渊博的王奎岳，好问的梁涵锜，勇于认错的兰孝蒙… …我一定要学习他们的长处，补自己的短处，这样才可以做的更好，更完美。把自己塑造的更优秀!

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