通过读后感反思书中角色的选择,我们能更好地理解自己,大家在交流读后感时,可以碰撞出不同的思想火花,以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的《蓝天下的课桌》读后感7篇,供大家参考。

《蓝天下的课桌》读后感篇1
?蓝天下的课桌》读后感范文600字
?蓝天下的课桌》是中国作协重点作品扶持项目作品,作为我国第一部关注当下农民工子女受权利与未成年人健康成长环境的纪实作品,有着重要的现实意义。在书中,作者采访了众多农村来城务工家庭,忠实记录了进城务工家庭的孩子在相对陌生的环境中的学习和生活的真实境况。作者从大量第一手采访资料中选取了感人和奋发向上的典型案例,还原了农民工子女的受困境和他们对理想的不懈追求。
书中的主人公大多是品学兼优的农民工子弟,他们笑对逆境、积极向上的精神向度,在社会各界爱心的温暖交织下,显得格外质朴感人。书中选取的6个寒门学子的学习故事,让人感受到生活并不总是厚此薄彼,在同一片蓝天下,通过自我的努力以及社会各界的无私援助,农民工子女这个群体,也可以像雏鹰一样舒展双翅终向高空进发翱翔。
作为一本少儿文学作品,本书有着文学作品的生动性和可读性,从意义上而言,有助于作为同龄人的城里孩子阅读和理解那些身边带有泥土气息的同学群体。同时,刻苦求学、努力成才的故事,也是这个年代稀缺的精神品质。
巧妙的文本组织和板块设计为作品增添了非凡的魅力。书中典型个案的选取,源自于作者关注现实的敏锐目光和大量详实的.一线调查访问。在采访了为数众多的孩子,走访了众多家庭之后,作家以其别具一格的匠心实施着报告文学这一文体的创造性写作。在全书中,我们看不到传统报告文学硬梆梆的新闻语言,取而代之的是小说家基于现实生活中真人真事的文学性描写。在纪实性的基础上,作家强调作品的可读性和生动性。因此,作者对作品的板块进行了设计,交代采访背景的“现场”,生动活泼的“故事”主体,以及“阳光姐姐说新闻”所带来的理性启示。经由板块的划分,报告文学问题的纪实性和文学性得到了有机的结合,同时作品的表现力得以读者的喜爱。
我喜欢这本书!
《蓝天下的课桌》读后感篇2
这本书的名字为什么叫《蓝天下的课桌》?蓝天下的课桌会发生什么意想不到的事情呢?假期里,我带着疑问阅读了《蓝天下的课桌》这本书。
这本书是伍美珍阿姨采访了一群农民工子弟后写的,主要讲了六个品学兼优的农民工子弟的感人故事。他们中间有的身体残疾,有的是单亲家庭,有的独自生活,有的'承担所有的家务活……但是他们个个都奋发向上,努力学习。
在这本书的六位小主人公中,我最敬佩的就是鲁达欣了。鲁达欣四岁时就失去了爸爸,母亲患有严重的心脏病,他和妈妈住在一间矮小、黑暗且没有窗户的房子里,一走进去就能闻到潮湿发霉的味道,家里只有一张床。生活在这样贫困的家庭里,鲁达欣默默地承担了所有的家务活,非常孝敬自己体弱多病的母亲。鲁达欣很懂事,放假的时候独自去野外拾荒,自己挣钱交学费。看了鲁达欣的做法,我知道了什么叫“穷人的孩子早当家”。在劳动的同时,他认真学习,成绩总是名列前茅。俗话说的好:“人穷志不穷。”在鲁达欣身上,我看到了这样的好品质。有一次,鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时,不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让玩弹珠的同学赔了钱,但第二天鲁达欣拿了十元钱赔给了那位同学。十元钱,对于鲁达欣和妈妈来说,可是好几天的生活费啊!看到这儿,我被鲁达欣那种诚实、敢于承认错误、勇于承担责任的品质深深地打动了。鲁达欣写在墙上的那句话给我留下了深刻的印象:“沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”是啊,在人生的道路上,我们难免会遇到一些挫折与困难,可这又算得了什么呢?只要我们勇敢地面对人生道路上的坎坷、沟壑,不退缩,不放弃,永不言败,就一定能成功!
读了这本书,我明白了:我要珍惜现在的幸福时光,努力学习。爸爸妈妈每天辛辛苦苦地工作,撑起这个家,只要我在生活方面有任何需要,他们都会想办法满足我的要求。我和那些农村孩子相比,真是一个天上一个地下,我天天过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活,可他们呢?想要新衣服却得不到,只能穿别人的旧衣服;想要玩具买不起,只能自己动手做玩具……与我们生活在同一片蓝天下的同学,有那么多交不起学费的孩子,有那么多单亲家庭的孩子,有那么多家境贫寒的孩子……与这些孩子相比,我难道不应该珍惜现在的幸福生活,努力学习吗?
指导教师点评:小作者在认真读了《蓝天下的课桌》这本书后,有感而发,把自己的生活和农民工子弟,特别是鲁达欣具有的美好品质作比较,并联系自己的学习生活实际,号召大家学习鲁达欣勇于面对困难、诚实、勇于承担责任的美好品质。文章语言流畅,写出了自己的真情实感。
《蓝天下的课桌》读后感篇3
读了《蓝天下的课桌》后,我的心中感慨万千!在《蓝天下的课桌》这本书中,一共有6位小主人公,他们分别是:鲁达欣、陈益乐、花雨晴、彩虹、胡芸、孙思甜。他们都是农民工子女,而他们却都是比我们要优秀得多的同龄孩子,这使我对他们既敬佩有感动!
在这6个小主人公中,鲁达欣给我的印象最深。鲁达欣家境贫寒,他的父亲因脑溢血而死,而他的妈妈又得了十分严重的心脏病,这使这个贫困的家庭又受到了一个沉重的打击!但在鲁达欣的班级里,有着热心、善良的老师和同学,他们帮助鲁达欣:捐款给鲁达欣,捡垃圾然后卖了,把钱交给鲁达欣,还把他们家里吃不完的饭菜送去给鲁达欣。这使鲁达欣和他的妈妈虽贫困却非常温暖。
鲁达欣和他的妈妈两人共住在一间只有六、七平米的租房里,而且每个月要交60元的租金,房主还提出了许多苛刻的要求,鲁达欣的妈妈都一一同意了。而令人惊讶的是——在这个简陋的小屋的墙壁上,写着用铅笔写的几句话:“沟算什么呢?坎算什么呢?走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”、“一切不都是为了填饱肚子吗?”“妈妈善意的谎言。”看了这几句话之后,我感到了惊讶:一个只有九岁的儿童竟然会写出这样深奥的话!
而我也深感惭愧,农民工孩子们做人能做得如此出色!而我们这些比他们要幸运得多的孩子,却没有比他们做人做得更出色!
读完了《蓝天下的课桌》后,我感到惭愧了,而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了!我也感受到了:世上好人多!在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人,他们一直在帮助着农民工孩子们,给他们温暖!
而我也永远记住了那句饱含诗意的话:“同在蓝天下,共同成长进步!”这句话激励着我们不断前进,激励着我们奋发努力,成为一个对国家有用的人!
《蓝天下的课桌》读后感篇4
当我合上这本书时,心里久久不能平静,晴朗的蓝天下,一张张朴素的课桌,一副副学习的刻苦,映照着无数农民工子弟的求学心。
这本书介绍了几个农民工子女热爱学习的精神,和我们这些城市的温室花朵形成了鲜明的对比。
书中提到了许多因贫穷所迫,和父母离开家乡,来到城市打工的小学生,尔来到大城市,他们又没条件上学,有的延迟了几年才上学,有的根本就没法上学,但是,他们却始终抱着一颗刻苦的“学习心”。
但是,我们这些终日被父母捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了的城市学生们,却大手大脚,有条件学习,还不好好珍惜,书中提到鲁达欣同学在学校里争分夺秒的学习,而他的同学们------这些温室里的花朵,却在那里高谈阔论:我家的车是什么牌的,我的衣服有多贵,我的鞋子是什么牌子的……一个个行动,让我们与他们产生了不可超越的距离。
文中提到的鲁达欣,是一对买菜夫妇的儿子,他家的房子还不到10平方米,尔他为了节约家里的油灯,每天放学在学校把一堆堆作业做完,当他准备回家时,路上已是黑漆漆一片。鲁达欣的精神,值得我们学习。
小彩虹,一个活泼的小女孩,在没来城里上学之前,他一直在农村的一所小学读书,而农村小学条件不好,什么技能课也没有,只有语文或数学,在来城里上学时,城市小学不让他上,原因只有一个:小彩虹没有这里的户口吗,要交借读费。难道学校一定要户口才能进吗,就以为这样,现在,就在大城市里,出现了许多小混混,这些小孩都是因为学校不接纳,父母没时间管他,导致他们无所事事。当妈妈终于以她的耐心和意志说服了学校接收两姐妹入学时,小彩虹却从“优等生”变成了“问题学生”,因为他不会讲普通话,遭同学嘲笑,这让小彩虹心里蒙上一层厚厚的阴影。最后,小彩虹以尖锐的自信心,打败了一层层阴影,又称为了名副其实的“优等生”
……
像文中这样的孩子还有很多很多,他们都抱着坚强的意志,刻苦学习,节俭,珍惜父母为他们努力争取的一切,用知识改变生活,
而我们,衣来伸手,饭来张口,什么都不用做,过着父母给的幸福生活,还不知足,整天抱怨这个,埋怨那个。我们有这么幸福的家庭,我们每天一座上饭桌就可以吃饭,而书中这些同学,一回家就要做饭,我们可以大肆把大把大把的钱花在娱乐上,但他们,一个破烂的小布娃娃,就能让他们珍藏许久……
同学们,我们的幸福是很不容易的,这不是我们应有的,而是父母给我们的,珍惜这一切吧!珍惜现在的幸福!
《蓝天下的课桌》读后感篇5
读了蓝天下的课桌这本书,我百感交集,在同一片蓝天下,我们过着衣来伸手,饭来张口的日子。却有这么多人读不上书,没有好的学习环境,甚至连一张写字桌都没有。
这本书详细描写了六个来自农村的孩子到大城市里读书遇到的种种困难。让我悄然泪下。
蓝天下的课桌这本书中的主人公都是品学兼优,家境贫寒的人。他们在农村向往着城市的生活,并且来到了城市,可是他们因为经济有限,只能在特别特别不好的环境里学习。
这些孩子们,有的与健康孩子划清了界限,有的失去了亲人并且家庭贫困。每个故事中都有悲伤的泪水,可我从她们的悲伤后看到了他们的乐观向上的精神,这正是贫苦让他们懂得更多呀。
这些农村的孩子没见过大世面,思想也比较落后。而我们却过着幸福的生活,一旦见到寒酸的农村人,就会嘲笑他们。但是农村孩子呢,他们单纯天真,与世无争。来到繁华的城市后,难免会跟不上我们的脚步,产生自卑的情绪。我们作为主人应该去理解他们,和他们交朋友,慢慢地,你就会发现,农村的孩子有时候会让你哭笑不得。
在这本书中,我最敬佩鲁达欣。她的爸爸残疾了,而爸爸又是家里唯一的经济来源。妈妈为了鲁达欣的前程,不顾家人反对,给鲁达欣报了一所城市里最好的小学。妈妈花了好多口舌与钱,才把鲁达欣送进了这所学校。
不幸的是,鲁达欣的爸爸因为脑溢血而身亡。但鲁达欣没有被打倒,她依然乐观向上。令我感触最深的'一句话是,沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路。
看了此书,我心里暗暗发誓:一定要在自己的课桌上努力拼搏。充分“燃烧”自己的生命。愿我们在同一片蓝天下共同成长!
《蓝天下的课桌》读后感篇6
看了《蓝天下的课桌》后,我百感交集,原来,与我们生活在同一片蓝天下的同学,有那么多交不起学费的,有那么多单亲家庭的穷孩子,有那么多家境贫寒的外地孩子……与这些孩子作比较,我们难道不应该珍惜现在的生活,努力学习吗?
?蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子,他们笑对逆境、积极向上,不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书,渴求美好未来的孩子,在同一片蓝天下,通过自己的努力和来自社会各界的帮助,犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪,为梦想而奋飞。
在这本书的六位小主人公中,我最敬佩的就是父亲去世,母亲有严重的心脏病的鲁达欣了。鲁达欣的家庭背景、生活环境都不是很好,可鲁达欣也不会为自己的家境而自卑,相反,随着年龄的增长越来越懂事,懂得照顾妈妈,懂得承担家务活,懂得靠自己优秀的成绩获得别人的尊重和母亲与老师的欣慰。
鲁达欣三年级的时候,父亲就因为脑溢血而去世了,当没有经济来源的妈妈和鲁达欣准备要回到外公外婆家去生活的时候,学校因为鲁达欣所在的班级的再三请求,决定减免鲁达欣在学校学习的所有费用,以此来留下鲁达欣。从这以后,全校的老师和学生都投入到了捐助和帮助鲁达欣的活动中。鲁达欣和妈妈就是靠着同学们的援助,在这个城市下立足了。
鲁达欣穿的衣服和鞋子都是别人送的,显得很旧,有时上面还有补丁,所以班里调皮的男生和鲁达欣发生冲突的时候,会嘲笑鲁达欣的衣服,这些鲁达欣都默默忍受了。但有一天,一位男同学竟然嘲笑鲁达欣的妈妈是拾荒的,鲁达欣严厉地对嘲笑他的同学说了一句话:“是的,我穷,穷怎么了?我的成绩比你好!”从那以后,那个嘲笑他的同学再也不敢嘲笑他穷了。
有一次,鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时,不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱,但第二天鲁达欣还是拿了十元钱赔给那位同学。十元钱,对于鲁达欣和妈妈来说,是好几天的生活费。
鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话:“沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”是呀,风霜雨雪、挫折与困难都不算什么,只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑,永不言败,就一定能成功!鲁达欣就是一个活生生的例子。
但愿,与我们沐浴在同一缕阳光下的家境贫寒的、渴望读书的外地孩子能像向日葵一样,充满阳光,充满自信地面对这个世界。
但愿,与我们翱翔在同一片蓝天下的渴求美好前程的外来工子女能像雏鹰一样不畏风霜雨雪,为梦想而奋飞。
但愿,与我们生活在同一片土地上的自强不息的农民工子女能像被压在石块和瓦砾下面的小草一样为着向往阳光,克服一切阻力,愤然向上。
《蓝天下的课桌》读后感篇7
最近,我读了一本书--《蓝天下的课桌》,使我受益非浅。
这本书是伍美珍阿姨采访了一群农民工子女写后下的。从中,也写出了农民工子女自强不息的精神。他们有的独自生活,有的承担所有的家务活…
最让我百感交加的还是出生在贫困家庭里的鲁达欣。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经去世了,而他的母亲却患有严重的心脏病。但是,生活在这样的家庭里,鲁达欣默默地承担了所有的家务活,并且还非常孝敬自己体弱多病的母亲。
鲁达欣很懂事,他在放假的时候独自出去野外拾荒,并自己挣钱来交学费,在劳动的同时,他也认真学习,成绩总是名列前茅。俗话说的好“人穷志不穷”,在鲁达欣身上,我看到了这样的好品质。
有一次,鲁达欣在劝住一位同学不要玩玻璃弹珠时,不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让另一位同学赔了钱,但第二天鲁达欣还是拿了十元钱赔给那位同学。这十元钱可是鲁达欣三四天的生活费用啊!
看到这,我深深被鲁达欣的那种诚实,敢于承认错误的,坚毅顽强所打动了,读后感《读后感全集》。
他自食其力,坚强地走在人生坎坷不平的道路上独自承担所有的风风雨雨,颇有“任风雨来袭,我自岿然不动”的气概。
想到这,我情不自禁地惭愧起来,比起鲁达欣我显得好渺小,好脆弱。在家里,我是个“娇娇小公主”什么事也不会做,一遇难题就退缩。就拿今天的一件事来说吧!今天我在做数学题时,因一道题目比较难,我算了又算都没把它算出来,便毅然放弃了。哎,比起鲁达欣,我…羞愧不已。
我不时抬头仰望蓝天,不时的在想:“原来在同一片蓝天下还有那么多的同学连书都读不起,有的连锅都揭不开…现在我们的幸福生活来之不易呀!我们怎能不好好珍惜呢?”并且,我还要向鲁达欣学习。现在,我的脑海里闪过鲁达欣同学写在墙上的那句话:“沟,算什么呢?坎,算什么呢?走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”是啊,在人生的道路上,难免也会遇到一些挫折与困难,可这又算什么呢?只要你勇敢面对困难,不退缩,不放弃,就一定能成功!
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