写作文能让我们在文字的世界里，自由地驰骋想象力和创造力，通过深刻的思考，一篇作文能够引导读者反思自身，提升他们的认知水平，下面是怎么写范文网小编为您分享的班级乱的作文5篇，感谢您的参阅。
班级乱的作文篇1
星星在夜空中闪烁，散发出光芒，它们存在于同一片天空，是一个家庭，是一个集体，密不可分。20xx年的这届学生中三班的学生们，就如同这些星星，散发着光芒，照亮大地，五年了，我们在人民路小学留下了脚印和爱。
因为我们是三班啊，当刚刚入学的时候，大家素不相识，但却十分亲切，没过三天，便熟络了起来。幽默风趣的老师步入教室，朗朗的读书声在校园里回荡，如同童趣的进行曲一般。
因为我们是三班啊，当我们步入了中年级时，到处可以看到那熟悉的面庞，在我们眼中，大家都没有任何变化，只有老师看到了我们的成长，见证了我们一个个勇敢的尝试。温柔慈祥的老师步入教室，数字算式在校园里飞翔，如同节奏欢快的舞蹈。
因为我们是三班啊，当我们步入了五年级，大家发生了巨大的变化，个子长高了，样貌渐渐成熟了，变得知书达理了，老师将这一切放在眼里，重视着我们，久而久之，大家感情越来越深厚。严格细心的老师步入教室，单词字母在歌唱未来，如同悲伤的奏鸣曲，为我们打开毕业季的.道路。
因为我们是三班啊，大家的感情深不见底，如同那浩瀚无边的宇宙；大家的友谊之树盘根错节，交织在一起密不可分。时间飞逝，转眼间我们都已经五年级了，以前不在意的小事，现在都格外珍视，一次打闹、一次谈话、一次玩耍、一次挑战都让我视如世界珍宝。友谊是无价的，感情也是无价的，你无法挽留一切，那么就请珍惜当下，享受当下。
星星在夜空中闪烁，当白昼交替之时，宴会散尽。我们即将毕业，等到来年开学的那一天，熟悉的教室里依旧是朗朗的读书声，依旧是坐着可爱的学生们，只不过那不是我们。太阳升起，白云飘飘，天空染上了湛蓝的颜色，我们带着三班的爱踏上新的旅途，去找寻下一个站点。
班级乱的作文篇2
我们学校是百年名校，虽然没有其他新建学校漂亮。但是，我还是觉得我们学校很漂亮，尤其是我们班的教室。
我们班是410班，位于第二教学楼四楼右侧。走到我们教室门口，走到教室中间。就在它的前面是一个黑色的大黑板，上面有一只海鸥和四个新单词。意味着多思考，想出新方法。黑板的一边是一台教学用的电视机。黑板的正对面是一张长方形的板报。
黑板报纸上有团队活动的照片，也有科学家发明的科学照片。还有一个栩栩如生的小动物，用剪刀剪出不同的形状。黑板报的两边，我们来追来追去，比明星是谁贴的最多。另一边是我们班干部的照片。
左边是我们的图书馆角，是我们借书读书的地方，是丰富知识的海洋。
右边是我们的生物角，那里有杜鹃花、仙人掌、仙人掌……其中，仙人掌是我这里最喜欢的，因为仙人掌是一种奇特的热带植物，生命力顽强。盆栽仙人掌不妥协，性格很让人吃惊。不管有没有水，也不管天气冷不热。它从不关注它。只要生根发芽，它似乎在说：“这里太棒了，让我们在这里成长吧！”在这里，我也想学习仙人掌不屈不挠的精神，无论是顺境还是逆境。他们都以坚强的意志生活和学习。
这是我们多彩的教室，哦！我喜欢我们的教室。
班级乱的作文篇3
要说人生中最难忘的经历，莫过于学生时代的那些人，那些事，不论放在多少年以后再看，仍会觉得记忆犹新，历历在目。
就好比这次，清早的数学课上，老师指着白板问：“此题怎做，可否有人告知？”讲台下，同学们面面相觑，互不吭声。等了会儿，见我们一副睡眼朦胧的样子，老师又唱道：“有没有人能告诉我？”这熟悉的旋律显然是起了作用，大家都被逗笑了。我也是打起了精神，准备认真听讲。谁料同桌身旁的暖气片忽然发出“滋滋”的响声，我探头一望，竟有一股水流从其侧面冒出。很快，老师也注意到了这不寻常的声音，顺藤摸瓜来到我身边查看，看这情形应该是学校在暖气试水。看来问题不大，算是我们课堂上一段有惊无险的小插曲。暖气试水这种情况很正常。我们都没当回事，大家恢复了状态，老师继续上课。
让我没想到的是，那股调皮的小水柱见没人理它，便源源不断地流着，虽说不大，但多半节课的功夫，就在我的脚下聚成了一个小水滩。加上这“滋滋”声着实叫人心烦，于是老师安排我们将桌椅搬到别处，向同学借了根铅笔，瞬间化身“大禹”，一不做二不休堵住了流水口，可水总能从缝隙中钻出来，还是得拿盆接住，但这样并不是长久之计，一堂课下来起码能接三盆水了。
下课后，我们立马做了汇报。但是这次试水打压的时候，出问题的班级比较多，维修师傅一时半会过不来，我就在水声里度过了两节课。
傍晚，一位师傅前来维修，本来换个螺丝便好，其他班都已平息“水灾”，唯独我们教室的暖气片被用“定海神针”塞住，螺丝硬是安不上去。经过那位师傅的答疑解惑，数学老师的脸上顿时写满大大的尴尬，班上的同学倒是笑得合不拢嘴，丝毫不给老师留半点儿面子啊！
维修的过程可谓是惊心动魄，师傅让面向暖气片出水口的同学统一挪开桌凳，然后缓缓地拔铅笔，取笔芯，握着扳手扭阀门。说时迟那时快，一股洪流突然从中喷涌而出，像是被压抑了许久，迫不及待地释放自己，一发不可收拾。其射程之远，威力之强，大有摧枯拉朽的架势，直直冲击着百八十米外的墙壁，看得同学们呼声连连，那师傅更是一刻不敢松懈，以迅雷不及掩耳之势装上了阀门，将水流镇压在暖气片中。
事后，班上的同学做起了后勤工作，把被淹的“陈塘关”清扫了一番。本以为就此结束，谁知正在写作业的我忽然眼前一黑，环顾窗外，只剩月亮依旧悬在天上，原来是停电了。恰好一位同学带了手电筒，打开来扫向四周，光不偏不倚照在不知何时进门的班主任脸上，吓得那位同学迅速关掉了灯，坐在位置上大气不敢喘，我在后面愣是忍住没笑，强装镇定。好在黑暗持续的时间并不长，校园的供电系统从不让人失望。
班级的趣事还有很多，虽说都是些鸡毛蒜皮的小事，但要细细品尝也别有一番滋味，你们觉得呢？
班级乱的作文篇4
我们班的第一多肯定就是搞笑的事多。
我们班有两位出了名的搞笑大王。第一位是自称“豆皮”的杜宇乐。第二位是自称“胡奇奇”的胡成诚。他们都是出自于同派同门的“娃”，他们就是同道中人，相同点是他们讲的笑话都很好笑，不同点是他们两个长得不一样，一个又高又瘦像竹竿，一个又胖又矮像石头，看起来就好笑。因为有他们，我们每天都是带着笑脸来学校，带着笑脸回家。
我们班的第二多是臭美的人多。
为什么呢？因为我们班可是有两位配合的天衣无缝的“臭美二人组”。第一位是“吾友小胖子”刘宇鹏啦，第二位是“女胖子”田雪。他们说自己是“帅哥美女两人组”，我看他们就是“臭美二人组”。
我们班的第三多是哑巴多。
每次老是提问题，下面只有几个人在举手，其实他们知道答案就是不肯举手，老师为这样都烦得要跳河。
有“三多”就肯定有“三少”啦！
我们班的第一少是“天才”少。
每次我们都不能按时交作业，因为作业多，难题多，当然就问题也多了。我们班的'老师你们横行霸道的方法让我已经无语了。
我们班的第三少是读书的人少。
每次老师布置读书一小时时，我们班的大部分人就会笑。为什么呢？你一定知道为什么，因为我说的第三少上面就有答案啦。唉！
在我看来，不管我们班有多少缺点，它都是我的班级，我都热爱他。
班级乱的作文篇5
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留念、使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事情常把我带入美好的回忆中，特别是“梅园银行”的故事。
我读二年级的时候，唐老师（外号：梅子老师）是我的班主任。她经常带领我们开展一些有趣又有意义的活动，让我们在轻松快乐中学习。特别是梅子老师在我们班成立了一个很有意思的“梅园银行”，让我们收获了无穷的乐趣和巨大的成就感。
“梅园银行”的行长当然就是我们的唐老师了。我们最喜爱的是“梅园银行”发行的“梅园币”。要获得“梅园币”可不是一件容易的事情，必须用好的行为、好的表现、好的成绩去兑换。
我们的“行长”还在教室后面摆了一个小卖部，里面的商品琳琅满目，有我们需要的文具、有我们喜欢的玩具、还有我们爱吃的零食。
我们为了获得更多“梅园币”去小卖部购买我们喜欢的商品，都争着帮老师做事，抢着回答问题，积极地打扫卫生。我很能干，各方面表现都不错，当然获得了不少的“梅园币”，看着我的小钱包越来越胀，我非常得意。我用“梅园币”到小卖部买了我期盼已久的玩具小赛车，看着我用我的辛苦、汗水、成绩换来的小赛车，我兴奋得蹦的老高。这比爸爸妈妈送我玩具的时候高兴几倍，因为这是我努力换来的呀！
“梅园银行”让我变得更加热爱学习了，也更关心同学，而且还不知不觉中学会了理财和消费，给我留下了很深的印象。我喜欢“梅园银行”、喜欢“梅园币”，喜欢梅子老师。
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