9月28日下午，有幸聆听了《江苏研究》的主编金连平的报告——《论文与研究报告的写作》，我从中受到了很大的启发。作为一名老师，平时我善于发现问题，也善于在教学实践中去思考，想办法去解决问题，但不喜欢写。因此，我会经常看到别人发表的文章时才发现我也是这样做的，和我想的一样，就是自己没形成文字。有时自己被逼无奈时，也会写上几篇，但发表的很少。

今天一听金主编的报告，我才如梦初醒。原来是自己文学功底差以及不懂写作的技巧。第一，由于平时教学工作忙，我根本没时间去认真读完一本书，名著也都是囫囵吞枣地看一遍，更不用说有关方面的书了，从没能深入透彻的理解一本书。可想而知我的文学底蕴的水平了。第二，就是我每次写论文时，总是临时抱佛脚，需要了就匆匆忙忙地一、两天就完成一篇，可想而知其质量了。我决定，从今天起我给自己订个读书计划，每天固定读一小时的书，彻底读透，知道理解为止。

以丰富自己的知识积累，为将来能写出优秀的文章打下坚实的基础。其次，平时在教学过程中，注意去发现问题，多思考，多积累写作素材，有了积累，再充分搜集相关的文献资料，掌握相关的研究情况，然后再确定自己的写作内容。在写论文时，我会选择一个具有真实性、独特性、可行性的题目。写时我会写出新意，我要让我的论文观点新、观念新，选择的材料要新，角度也要新，总之，在金编的指导下，我会努力学习，力争写出具有新意、能够吸引人的文章来。到时欢迎大家指点，谢谢了。

主持人心得篇2

上个周六，央视举办的支持人大赛经过了5轮角逐，从上千名全国各地选手中，终于排出了前30强。参赛选手都是央视独立节目主持人，或者是各省台的深藏的宝贝，未来的“台哥”“台姐”，上千人中挑选出30人，足以见得比赛的残酷性。

节目的比赛规则很简单，同时也相当刺激，一开始撒老师上台，介绍比赛，两三句话;介绍赞助商，四五句话;介绍赛制，七八句话;介绍评委阵容，一人一句话。五分钟开场，比赛开始。当主持人简明扼要地念完题目，并说完“3、2、1”后，参赛选手们便需要在90秒内完成新闻播报的即兴讲解。

值得一提的是，一般比赛的即兴考核阶段，主持人都会念题目，并且语速也不会很快。例如英语大赛评委提问时，参赛选手也会说一句“thankyouverymuch”，不仅是对评委表示尊重，也是给自己留思考的时间。然而这次，小撒一目十行，瞬间看完题目并且最多用了五句话就把长长的一个题目概括完，接着“三二一，考核开始”，就开始了。要是我面对这种场面，别说上台演讲、即兴考核，我去上场可能都会失声。更有网友说：要是我在这场面里，给我90秒的时间我能昏过去3次!

但是我们来看看参赛的选手什么反应：第二场比赛中的文艺类选手蔡紫，她的总分是97.087分，在所有的晋级选手中排在第一位。在三分钟自我展示的环节当中，蔡紫用的是“说出你的故事，点亮文化人生”。蔡紫给大家讲述了这样一个故事：很多年之前，有这样一位母亲，她带着自己的孩子去博物馆

在博物馆里，那个孩子看到了一个散发着金光的太阳神鸟，从那时候开始，那只神鸟的光芒照进了那个孩子的心里，让这个孩子爱上了博物馆，这个孩子就是蔡紫。而在今年，蔡紫的孩子也六岁了，蔡紫也尝试着将他带进博物馆，在博物馆里面，蔡紫给孩子讲述了虎符的故事，孩子听完之后，自己做了一个虎符，一半自己拿着，一半给妈妈拿着，等到妈妈要别人来接孩子的时候，要把虎符合起来，孩子便知道，这是自己妈妈来接自己了。这就是蔡紫的演讲——关于文化传承的发挥。

三分钟自我展示后的即兴考核，让我们看到了她的实力，但是90秒的即兴考核，更让我赞叹她的文化底蕴，90秒的即兴考核，她抽到的问题是“假设在中国传统节日除夕这一天，你的家乡是《春节联欢晚会》分会场，你会怎么主持？

抽到问题，撒贝宁数到3，蔡紫继续临场发挥，用王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”做开场，接着就是借景抒情，把自己家乡的文化表达的淋漓尽致。最后她选择用自己的父亲教给她的“江畔何人初见月，江月何年初照人”来展现一家人在一起过团圆年的幸福感。在最后看到时间还有富余，更是巧妙地带出一段：接下来请欣赏撒贝宁和董卿带来的小品——《提醒幸福》，硬是把撒贝宁都听愣了。

蔡紫在这两个环节中都表现的非常不凡，最后专业评审团为她打出了97.533的历史最高分!大众评审团也给出了96.418的高分，最后拿到的成绩就是97.087，获得了文艺类的第一名!康辉康辉不禁点评道：“蔡紫走上这个舞台，会有一种普遍而来的亲和力，特别难得的一种魅力，所以你的三分钟展示能够吸引大家的注意。”这个评价可是真的不低了，文化方面没的说，更在气质上赢了。有句话说的好，岁月从不败美人，身为已经6岁孩子的妈，我们在蔡紫的身上，我们看到了独特的温柔、知性、与魅力。

当我们羡慕这些选手可以出口成章，在公众场合能够侃侃而谈的强大演讲能力时，我们也应该反思自己：

有多久没有读书了，你的气质、谈吐中都藏着你读过的书，当你突然被要求要站在台上演讲时，大脑里出现的应激反应一定是留存在你脑海中印象最深刻的东西，比如说你平时读过的文章中的好词好句、你对某件事的评价看法。

在主持人上，我们看过了太多的天之娇女，他们都有一个共同的特点：腹有诗书气自华。

主持人心得篇3

为了庆祝“六一”儿童节，我们学校举行了“让梦飞翔”大型文艺展演。我很荣幸被选上当节目主持人。我高兴得一蹦三尺高，我是多么的激动啊！

每天，我总是抽时间读台词，演出前尽力做到熟读成诵。我经常到音乐老师的办公室练习，和其他主持人一起练动作、练配合，直到熟能生巧。

爸爸、妈妈对我的主持人工作也非常关心，有时他们把自己当成观众，让我在他们面前演示主持的过程，还经常给我在表情上、动作上、讲话的.技巧上等方面进行指导，这让我对这次主持工作感到“胜券在握”。

表演的时间到了。这次文艺展演在镇政府礼堂前举行。舞台布置得非常优美，灯光把舞台照亮得象白天一样，在灯光闪烁的舞台前挤满了观众。伴着优雅的音乐，我们迈步在舞台上，面对观众，我觉得无比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，给观众留下美好的印象。到我主持了，我从容地拿着麦克风，面带笑容，充满感情地致着台词，最后一句“掌声有请”，台下响起雷鸣般的掌声，然后我优雅地退回台后。节目一个接着一个，每个节目都是那样的精彩，观众看得如痴如醉。最后我们成功地完成了主持的任务。刚到台下，就受到了老师的表扬，我心里乐滋滋的。

回到家里，我细细地回味我当主持的过程，心里油然而生骄傲的感觉。当主持人真好！以后我要继续努力，为将来成为一名出色的主持人而奋斗。

主持人心得篇4

20xx年央视主持人大赛首轮60强选手中，有一对夫妻格外引人注意，这样的夫妻档在央视主持人大赛的历史上，好像也不多。丈夫叫田靖华，妻子叫孟语凡，同样29岁，他们不仅来自同一家单位一一广东卫视，同样都是新闻主播，还是同一档节目中的搭档。而且他们是从大学校园情侣走进婚姻的，毕业后有了共同的事业，如今又一起参加主持人大赛。

丈夫田靖华在首轮第二场以新闻类选手参赛。3分钟自我展示环节，田靖华讲述了夫妻二人同为主持人的感受，那种属于电视人的双份辛苦和快乐也感染全场。田靖华发挥稳定，表现出了一名专业主持人的良好素养，最终以96.344分排名新闻类小组第二，成功晋级30强。田靖华帅气的外形和有亲和力的主持，也让很多观众对他口中的“爱人”充满了期待。

妻子孟语凡在首轮第三场以文艺类选手参赛。3分钟自我展示环节，孟语凡讲的是三对不同行业的情侣之间遇见的故事，从而关联到了她自己和田靖华在台风报道中连线的感受，跟田靖华在第二场讲述有的内容一脉相承。最终孟语凡得到了96.120分，排在文艺类小组第三名，同样成功晋级30强，看到这个结果，大家都替孟语凡松了一口气。

虽然分处于不同的赛道，但这对夫妻档选手前后两场相继亮相讲述同一个"同行"故事，也是隔空示爱，彼此呼应。田靖华以精确的时间把控能力和完整的叙述，赢得了点评嘉宾康辉的称赞，说他内容结合得巧妙。同样孟语凡想挑战文艺主持也得到了康辉的认可：“让我们看到了你站在文艺舞台上的感觉，而且那个感觉真的挺对路的”。

孟语凡在广东卫视以前基本上没主持过晚会，一直在播新闻，这次居然挑战的是文艺类，也是相当有勇气。有意思的是，前几天广东台70周年台庆，孟语凡首次作为晚会主持人出镜，看来孟语凡的文艺主持人之路，通过这次比赛已经成功跨出了一大步。丈夫田靖华在广东卫视一直也是播新闻的，这次依旧报的新闻类，6年沉淀才能有如今我们看到的“稳”。

特别喜欢孟语凡最后那句：“同心、同向、同行”，她和他，既是同行(hang)也在同行(xing)，同一个词不同的读音表达了同一份感情，展现地更是中华文字的博大精深。身为同行夫妻，彼此身上肩负的使命，他们理解，互相的思念和牵挂，他们也明白。就是在这种心照不宣的默契下，在前行的路上，他们的手越牵越紧。

主持人心得篇5

获取对象感是一个不断地积累和沉淀的过程。

在播讲稿件之前，我们一般都要对受众进行具体的设想。而设想的依据则是语言内容所反映的和目的。因此，理解语言内容是根本，深入是挖掘之器。

在此，我想谈谈获取“对象感”使“言由心声”的途径。

从西方对于播音员的定义不难看出，“权威性”对于播音员的重要。这里的“权威性”与“可信性”并不完全重合。权威性是指一种状态，而不是单纯的声音。“权威性”是“你对你所谈论的事很了解，而且能给人信服的解释，并随时准备向别人解释清楚。”它来自于冷静的头脑和丰富的内涵。传者必须深入了解所言之物，把自己要表达的事物溶化在自己的血液里，才可能在与受众交流时做到“言之有人”

“言为心声”。

所以提到“写作”的重要，英国广播公司《世界报道》的新闻主持人约翰·伊说:“关键在于完全搞清楚你所要念的东西，然后再开口。如果你明白了，听众也明白了。”熟悉播讲内容并且使自己的思索蕴含其中是播讲愿望有所激发的动力。知道讲什么，才明白要讲给谁听;知道受众听什么，才明白要怎么讲。英国abc新闻的经理曾批评一些年轻的播音员并不理解所念的东西，把新闻节目做的像在猜谜，甚至错词不断，这都不是有前途的新闻人士应该犯的错误。可见，在播音中做到“心明眼亮”并非易事。

?妇女时间》的主播珍尼·莫瑞说:“如果你不能写的话，你就不是称职的主持人。”——写作能力是一个传者必须具备的素质。在这里，“写”所包含的不仅有语言组织能力及谴词造句的功力，还包含了播音员主持人个人的思考和角度。同时“写”的过程也是传者消化信息的过程。英国四频道主播认为“所有的信息新闻都要了如指掌，否则会影响其播音风格。”“有些报道要动手写，使其可以适应我的风格。”这种深入稿件，努力寻求对象感，挖掘内心感染力的精神值得我们学习，也值得我们深思。

正如美国新闻单位的策略是“微笑微笑再微笑”，英国则是“微蹙微蹙再微蹙”。其实表情只是他们定位对象感的一种方式，而努力做到“由已达人”才是他们的真正意图所在吧!

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