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最难忘的一节课是作文篇1
每次,当我抬起头来,看看蓝天,天空还是那么蓝。当我低下头来,看看地板,也还是那么平坦,然而,就是这样平常得不能再平常的日子里,总是让我想起那个令我笑逐颜开的一节课。
一天,老师给我们上了第一节体育课,你可别小看这节体育课,因为这时我们期待已久的第一节体育课。听老师说好像是要"体育测试”。测试的第一个项目就是“跑步”。对于我们板的大部分同学来说,跑步并不是什么难题。但是,对于童涛和钟滨炫同学来说却是大难题。随着红领巾在空中飘扬,童涛那只胖胖的小手摆动着,全身上下的肉在不停的抖动着。显然,童涛被远远的甩在了千里之外。同学们都在捂住肚子直笑,就差在地上滚了,我也不例外。
到了钟滨炫去跑步了,只见钟滨炫告诉老师:”老师,我......跑不了了。其实老师不知道,钟滨炫的腰受过创伤,腰骨以前摔断过。
我们都知道,严玉铮是个体育健将,现在轮到他了,看来我们要大开眼界了。可是,他身高比别人矮,体格比别人瘦小,能跑得过吗?只见命令一下,他疯一样的“飞”了过去,用时很短。可他还是不服气,做出一副可怜巴巴的样子,硬要再来一次。我们在一旁“哈哈”的笑个不停。
这是我最难忘的一节课,也是我最开心的一节课。
最难忘的一节课是作文篇2
伴随着上课铃声的响起,大家极不情愿地跑回了教室。“噔……噔……噔……”随着有节奏的高跟鞋声音响起,老师走上了讲台。
看老师满面春风的样子,大家松了口气。大家纷纷猜测老师这节课到底要干什么?老师笑了笑说:“今天这节课,我们来玩个游戏!”一听说要玩游戏,大家的情绪立刻高涨起来。
老师变戏法般从讲桌下面拿出一个苹果。老师到底要干什么?我心里不禁犯起了嘀咕。老师举起一只手,示意大家安静,然后说:“我会走到每个同学面前,让大家闻一闻,看是不是一个真苹果。”“老师,这肯定是一个假苹果,如果是真的,你就不会让我们猜了。”不少同学自作聪明地说。“那可不一定。”老师故作神秘地说。说着,老师便走到第一个同学面前,让他闻了闻。他闻了闻说:“这是一个假苹果。”老师笑而不语。当老师走到另一个同学面前时,那个同学从各个方位把苹果观察了一遍,然后闻了闻。他那姿态让全班同学哄堂大笑。他认真地说:“笑什么笑?据我张大侦探的推理,这是一个假苹果。”老师拿着苹果依次让大家闻。最后,全班同学一致回答:“是假的。”
老师脸上的神情变得凝重起来。她咬了一口那鲜红的苹果,甘甜的苹果汁在灯光的照射下,晶莹剔透。大家看得目瞪口呆:是真的!
接着,老师说:“大家记住,任何时候,都要坚持自己的判断,不受他人的影响。”随着下课铃声的响起,老师离开教室,但同学们没有立即跑下楼,而是细细品味老师刚才的话。
最难忘的一节课是作文篇3
我上过很多历史课,但那一节是最难忘的。
铃声响了五分钟,老师还没出现,大家都开始着急了。突然,门被推开了,老师闯了进来。他大汗淋漓,手里拿着一本练习本。他一进门就开始向大家道歉:“老师来晚了,班主任孙没有及时把作业送来。我没来看作业。”老师喘着气,接着说:“课代表是联系老师和学生的纽带。如果课代表不合格,就会出现这种情况。经过考虑,我决定再换一次课代表。”
“换课代表?”教室里有些骚动,“我来拿!”“我是!”有些学生甚至自告奋勇。
“老师会换谁?会不会是我?但是我从来没有做过课代表,我这么尴尬,肯定没有?”我心里是这么想的。旁边的李湘也在发呆。我猜他心里一定是这么想的。
老师的眼睛开始巡视教室。眼睛只是太阳。无论他们停在哪里,学生的眼睛都开始发光,这意味着有希望被选中。我的心开始打鼓。
老师的眼睛终于停了,和我的正对着。“妈妈,是我吗?”我心想。“经过考虑,老师决定任命张明熙为新的历史课代表!”
“唰——”全班同学的目光突然向我射来。嘴巴大如脸盆,开始怀疑自己的耳朵有问题:突然从一个普通学生变成了班级代表,就像一个农民突然变成了“市长”,就像一只丑小鸭突然变成了白天鹅。这是真的吗?
我问旁边的同学:“你选我当课代表了吗?”他说:“你小子真幸运。老师们都说让你当课代表。”我还捏了捏大腿,看看是不是在做梦。我试了一下就觉得疼。好像是真的。我悬着的心终于落了下来。我在这个班很开心,所以我的学习效率很高。
下课后,老师把我叫过来,说:“别像孙那样懒,把作业及时发给老师。”“哦,老师,我知道了。”我心想:“我一定要负责任,好好为老师和同学服务。”
后来我及时给老师发作业,按时问老师要作业,给同学布置作业。我一天去办公室几次,同学老师都说我敬业。心里甜如蜜,很开心。
我感谢那堂课,让我找到了自信和成功的秘诀,让我明白了认真负责才能做好,才能赢得大家的尊重。
这是我最难忘的一课。
最难忘的一节课是作文篇4
星期一下午最后一节课,天空阴沉沉的,老师不得不打开电灯。但是,阴暗的天空并没有挡住我们愉快的心情。
这节课我们要玩一个叫“石头剪刀布”的游戏。此“石头剪刀布”并非我们平时玩的那种。这个游戏是看谁的反应更快。老师准备了一个布制的铅笔盒和一本书。两名同学比赛“石头剪刀布”,胜利的一方要拿起铅笔盒轻轻敲打失败一方的头,而且失败一方要迅速拿出书挡在头上,以防挨打。
游戏开始了,同学们争先恐后地举起手,个个都是喜笑颜开,特别是周一诺,露出一口小白牙。最后,老师叫了表现最好的同学。虽然没有我,可是我还是异常兴奋,因为可以“坐山观虎斗了”!游戏中,有的同学表现非常出色,一连战败几员大将,可以称得上是大师级的人物了。而有的同学,刚上去就被打了下来,一看就知道是个“菜鸟”。台上打得激烈,台下的观众看得也是津津有味。这场没有硝烟的“战斗”中,留给我印象最深的就是边永疆同学,刚上去还没玩一个回合,就被高家坪打入了“冷宫”,灰溜溜地逃走了,台下的观众被逗得哈哈大笑。
玩完这个游戏,刘老师和几个同学一起采访了边永疆同学,他只说失误了,但刘老师揭了他的老底,说他太紧张了,才会慌忙中不断出错的,的确如此,因为我们每个人都看到他手忙脚乱的搞笑画面了。
那节课是我最难忘的,因为我们不仅享受了成功的喜悦,更重要的是让我们懂得了合作才是成功的保证。
最难忘的一节课是作文篇5
古诗词是我国的传统文化,它精美,短小,意义深远,读起来朗朗上口、引人入胜,不知从什么时候开始、我们班同学迷上了古诗词,课余时间同学们会你一言我一语背起古诗来,为了激起我们对古诗词的兴趣,我们语文老师薛老师精心为我们设计了一堂别出心裁的“古诗词乐园”课。
“下节课我们在多媒体教室了上课”老师的一句话教室里沸腾起来了,你要知道多媒体教室是同学们最喜欢去的课堂场所,一去多媒体教室“哇!”同学们情不自禁地叫起来,大屏幕上应以一副“先生教书”的画面,在私塾里一位身着长衫;戴着老花镜的老先生正在给学生生上课,屏幕中央赫然出现了“古诗词乐园”五个大字。
开始上课了,老师问:“你们都能背诵哪些古诗呢,”同学们七嘴八舌的背了起来,个个不甘下风,老师娓娓的给我们介绍了古诗词的起源、发展,把我们带进了古诗词乐园,多媒体屏幕上一幅幅美丽的图画,一首首令人陶醉的故事,一个个新奇的问题,让我们遐想万千,有的让同学们补上诗句,有的画面让我们猜诗人,有的画面让我们作诗,有的诗句老师让我们补上带有颜色的词,又带有数字的词,老师精美多彩的画面打开了一道道古诗道路,最后,老师让我们静静的聆听音乐,再配上娓娓动听的古诗朗读,让我们品味着古诗词的意韵。
不知不觉中,一节课在美的音乐,美的画面,朗朗上口的古诗中结束了,这节课的时间是短暂的,但我们的印象是深远的。
难忘呀,那节在多媒体教室感受的“古诗乐园”。
最难忘的一节课是作文篇6
今天是我最难忘的一天,因为今天的语文课与众不同,让我和许多同学都泪流满面。
上课了,当语文老师走上讲台时,并没有讲课文,而是让大家拿出一张纸,写上自己最爱的五个人。当我写下这五个人的名字时,我的内心其实是很高兴的,可是一听到老师说要从中划去一个人时,我想了想,划去了姐姐,可当我划完之后,我才发现,他们都是我的家人,谁也无法从中割舍。当老师让我们划去第二个人时,我迟迟没有动手,老师看了看我,说:“这是规则,必须划去一个!”我听了老师的话,含着泪划去了爷爷。
当一个个家人被划去后,许多同学都留下了眼泪,因为他们都知道,现在拿在手上的不只是笔了,而是一把锋利的“大刀”。每划去一个人就等于划去他们对我们的爱,就等于划去他们对我们的情亲。我本来没有哭,因为我是一个男孩子(男子汉大丈夫流血不流泪嘛),可是当老师叫我们闭上眼睛想一分钟时,我的脑海中浮现出了一家人坐在一起,开开心心地在一起吃饭的场面。我真的很怕有一天哪个家人会离开我。当我想到这时,我的眼泪立马流了下来,当睁开眼睛时,我就看到班上的同学基本上都泪流成河。
当我把最后一名家人——妈妈划去时,我回想起了妈妈对我做的事情。记得那天,我没有做完作业就去看电视了,就因为这样,我跟妈妈吵了一顿。直到现在,我才发现,原来妈妈那天只是不想让我被罚,这是妈妈对我的爱!我真是生在福中不知福。
这节课真是难忘的一节课,因为在这节课上,我体会到了家人对我的爱,也知道了现在一定要好好珍惜这些爱!
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