比赛开始了，第一个同学飞快地跑起来，轮到我了，我像猎豹一样飞快地跑起来，使出了我最大的力气，成功的把接力棒传到了下一个队员手上，可惜在第七个同学那掉棒了。我们有些灰心，但是同学们还是努力奔跑，因为我们所有人都想拿第一。可惜，比赛的结果和我们期望的第一名相差甚远，我们班是最后一名，我们都非常难过，都希望能够再跑一遍，把刚才掉棒的遗憾补回来，可惜，比赛不能重来，时光也不能倒流，我们希望能在明年的运动会取得好成绩。

背古诗比赛作文篇3

全县田径赛到了，我们田径队每天都很认真练习。因为比赛前几天学姐肚子痛，所以老师要我代替跑四百米接力赛；同学都说好棒，因为参加比赛就像出去玩，让他们好羡慕。

比赛这天，我负责第三棒，老师亲自带我们去看接力区的范围，指示每个接力区要多退个五步，希望我们能把接力的动作做好。终于到了四百米接力赛，在操场上换钉鞋时，我瞄了一下其他学校的队伍，感觉每一队都很强的样子。

枪声一响，第一棒起跑了，过了弯道，第二棒直直冲过来，我的脑袋还在想着老师教的接棒过程，等我接到棒子，跑到第四棒的接力区时，感觉时间一下子就过了。交棒之后，我虽然很喘很喘，眼睛仍直盯着第四棒的学姐冲刺。最后，我们得到分组第一名，真是太棒了。

升上四年级就能参加田径比赛，真的好幸运喔！这次跑四百米接力，和六年级的学姐一起比赛，让我感觉自己就像六年级一样厉害，这种体验真棒。以后我一定会更认真练习，增强自己的体力、速度，下次朝参加个人赛努力，让辛苦流的汗更有价值。

背古诗比赛作文篇4

三年级的暑假，我参加了一次篮球比赛。

首场比赛是我们队与幽灵队。随着裁判员一声哨响，比赛开始。由我和幽灵队的一名队员跳球，篮球被高高地抛了起来，球刚抛起来，我就奋勇地去抢球。可惜，幽灵队队员跳的太高夺到了球，抢占了先机。但是，我方其余队员都不是吃素的，他们纷纷跑过去，想抢到球。突然，看见球以一个优美的弧线落到了幽灵队队长的手里。幽灵队队长球打的非常好，只见他三下五除二就绕过了我们的防守队员，接着是一个帅气的远投，我急忙跳起来，想拦住球，可惜球速太快没拦到。“嘟”球进了，他们率先拿下了两分。

接着，我们多次进攻，都以失败告终。比赛时间还剩下半分钟！我们最后一次发起进攻。我心想：不管结果如何，既然来到了赛场，就要尽自己最大的努力去拼一下。这样想着，我快步流星，迅速从幽灵队队员手中夺下球，然后快速地传给一个队友。那队友好像被之前输球输糊涂了，拿着球就往篮筐里投，他好象忘记那是我们自家的篮筐了，来了个“乌龙球”。随着裁判的一声哨响，比赛结束了。我们队最后惨败——零比二十二。我的第一次篮球比赛就这样结束了。

这次比赛我们虽然输了，但让我明白了一个道理：不管结果怎么样，只要尽力了就好，还有就是团队的合作也非常重要。

背古诗比赛作文篇5

今天，五年一班和二班的同学们在学校四楼综合教室进行了背诵古诗文的决赛。经过层层选拔，过关斩将，最终脱颖而出的24名优秀选手进行了角逐。比赛在同学们的期盼声中开始了。

第一轮是热身赛，比赛分为六个组，每个组轮流答题，只见他们个个准备充分，对答如流，真令人钦佩。当第一轮比赛结束时，每个组的分数都很接近，选手们个个跃跃欲试，等待下一轮的比拼。

第二轮是必答题，老师宣布题目后，每个小组派出一名选手答题，同学们各组有序的站前来回答问题，当第四组的同学孙晟策滔滔不绝地背完一首古诗时，场下的同学们不由自主的鼓起掌来。第二轮结束时，各组的比分仍然咬得很紧。

时间在一分一分的过去，同学们争分夺秒，不知不觉进入了第三轮的比赛。这一轮同学们情绪高涨，跟打了鸡血一样，快速反应来抢夺答题权，场面相当激烈。最积极的要数我们班的同学韩逸轩，当有一道题几个选手答题不完整时，只见他迅速地拍了一下桌子站起身，老师示意其答题时，他胸有成竹地答完了这道题，同学们给予了他热烈的掌声以示鼓励。比赛接近赛点，每个队交替领先，场下观战的同学们更是摩拳擦掌，不时的鼓掌加油！虽然我们班最后以微弱的比分输了比赛，但是我们徜徉在知识的海洋了，收获了快乐和自信！

精彩的古诗文大赛在热烈的掌声中结束了，然而我的心却久久不能平静，暗暗下决心一定要多读多背，争取下次参赛。参加比赛的同学们在享受拼搏和快乐的同时，学会了竞争与合作，学会了沟通，在比赛中锻炼自己，在自己在成长的`道路上又留下了一次难忘的经历。加油吧，向上的少年，加油吧，五年一班！

背古诗比赛作文篇6

诗的言语，典藏着华夏五千年的悠悠历史；词的声音，演绎着贯穿古今的不朽传说；经典诗词，吟咏着底蕴深厚的民族文化；诗词经典，见证着炎黄子孙的风骨铿锵。诗词经典，也同样滋润着我们五学年每一位同学的心田。

古诗文竞赛本学期就在我们五学年如火如荼地开展了。通过初赛和复赛，我们班选出了十二位选手。今天他们会与五年二班进行决赛，让我们拭目以待吧！

比赛一共分为六组。前三组是五年二班。后三组是五年一班。用加减分来定输赢。

比赛开始了。第一轮是热身赛，按给出的题目背诗。每组谁会，谁抢答。台上的选手们个个紧绷着脸，耳朵都竖起来了，眼睛瞪得大大的，目不转睛地看着题，刚开始大家都不太适应，没有人敢抢答，台下的人也是鸦雀无声，静观其变。

慢慢的，第二轮开始了，是必答题，把诗词补充完整。选手们也放松了一点，只见我们班的韩译轩同学，长臂伸展着，搭在椅子背上，极其放松的伸了一个懒腰，那样子好像志在必得。台下的同学也跃跃欲试，随着观众的热情，比赛也越来越激烈。

第三轮是抢答赛，一亮题，谁会谁就拍桌子。“关于月和雨和名句”，题目一出现，台上的桌子就遭遇一次，“重重猛击”。随后，选手们更是争先恐后地抢答，十分，二十分，三十分的往上加，眼看黑板上记分的位置就要不够了，台下的同学欢呼着“加油加油”，我也加入了呐喊声中。“a”——当最后一名同学把答案说完后，我身不由已地起了身，随大家一起兴奋地叫着。老师接着又出题了，关于花的诗句，听过前几位同学的发言，我突然想到了一篇古文——《爱莲说》。我急忙站起身，举起手，背了起来。

后来还有“加试题”，选手们的水平不分上下，观众们的激情也被点燃了，呐喊声此起彼伏。虽然我们班没有得第一，但是我依然兴奋不已，就是有一个小小的遗憾，那就是没有被选中当选手，下次我一定好好背古诗，也要亮相赛场。

背古诗比赛作文篇7

就在今天下午，我们班与五年一班进行了一场紧张而又激烈的古诗文大赛。

上课铃声打响了，五年一班和五年二班的选手们都已经就位。我作为本次比赛五年二班的选手，心里既紧张又兴奋。紧张，是因为担心我们班被五年一班超过；兴奋，是因为万一我们得了第一名，那可别提有多自豪了。

比赛开始了，我们是第一组，当老师打开白板时，我第一个站起来回答白板上的问题。在我发言时，不知怎么的，我总能看到一班同学带着焦急的眼神望着我，那神情好像在对我说：“曲馨恬呀！求求你啦！千万不要回答正确呀……”我一边说着答案，手心里一边冒着汗，生怕答错了。在我回答完毕后，听到了台下各种各样的声音，有鼓掌声，有赞叹声，还有一些叹息声……我知道，我的答案一定是正确的，要不然，这些声音怎么会这么有特点呢！我得到了本组同学的赞扬，心里别提有多高兴了呢。我仔细倾听其他同学的发言，一边听一边观察他们组的同学，有的咬紧牙关，有的急得直跺脚，还有的在拼命地加油。后面的同学也一样，每当本班同学回答问题时，他们都屏息凝视，全神贯注地望着比赛选手。

在抢答环节，一共六个组的参赛队员打得更是热火朝天。当然，我们组的队员也是信心十足，不一会儿，我们组的成绩便提高了一大块。其他组的同学也不示弱，一个个拼命地往上赶分数……同学们整整拼搏了一节课。

现在到了最后的时刻，老师们开始算分数了。同学们有的急得直咬牙，有的正在为自己组的成绩感到愤愤不平，时不时地喘着粗气，有的嘴里默默算着分数，还有的同学无奈地看着窗外，再看看黑板旁正在算分数的老师，好像在祈求老师给他们多算几分……

成绩终于算出来了！太好了，我们组得了180分！我们得了冠军！同学们一边欢呼一边击掌。坐在后面的五年二班的同学，纷纷夸赞，有的同学指着我高兴地大喊：“看，冠军在我们班！”

我们第一组的四位同学互相击掌，互相拥抱，共同享受这充满快乐、喜悦、自豪的时刻！

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