这本书的内容主要讲了一个很可爱的女孩名叫杰西，她很喜欢游泳，她有一个爷爷，非常爱画画，可她的爷爷却得了心脏病，但是爷爷依然坚持画画，去创作他人生中最重要也是最后的一幅画——小河男孩，但这幅画没有人物，只有风景，令家人都觉得很奇怪，而爷爷一直想回到自己的家乡再看看，并且完成了这幅画。家人为了满足爷爷的心愿，带他回老家旅行，在这里杰西认识了一个男孩，在于这个男孩接触的过程中，他觉得爷爷画的这幅画就是这个小男孩，但是爷爷的.病情更加严重，仔细看这幅画，其实爷爷的想想是有一天想游向大海，但他未完成这个心愿，最后在他们的共同努力下，他们一起游向了大海，完成了爷爷的梦想，但爷爷最终死去，杰西最后完成了“小河男孩”这幅画。

读完这本书主，我被爷爷的坚持的梦想所感动，有不放弃的精神，我也被杰西的孝心所感染，以后我要在学生和生活中向他们学校，不断进步向上。

小河的歌读后感篇2

读了《小河男孩》这本书，觉得这本书的内容很特别。

杰西为她得了重病的爷爷难过伤心，我也会随着杰西一块难过伤心，杰西随着爷爷回故乡而且帮爷爷画画，还认识了河边男孩，整个故事告诉我们了生命的全貌——河流的生命。有诞生的地方，直奔它命中注定的`远方，有时快，有时慢；有时笔直，有时弯曲；有时平静，有时激烈，一直不停的向前，直到抵达他的终点——海洋。而我们生命中也会遇到各种难关，但他依然不停向前，因为它必须前进。这本书教会了我们认识生命的可贵可短暂。

我们要珍爱生命。

小河的歌读后感篇3

晚上十点，我合上了一本揭示生命真谛的书，长舒了一口气，书本上的故事像潮水一般涌上我的脑海……

这本书叫《小河男孩》，故事的主人公是一个叫杰西（卡）的女孩，非常喜欢游泳，泳技高超，她的爷爷是一位画家，脾气倔强，他的每一幅作品都充满着一个耐人寻味的道理。这天，杰西的妈妈发现了爷爷一幅未完成的画，画的是一条小河，这一次，爷爷竟主动在画的背面写上了作品的名字：小河男孩。正好，他们外出度假，而爷爷却因为心脏病浑身无力没有完成这幅画作，偶然间，杰西多次见到一个来历不明头发乱蓬蓬穿着黑色短裤的小河男孩，杰西非常希望能和他谈谈，终于有一天，杰西如愿以偿地在小河边见到了这个男孩，可是，杰西的爷爷却因心脏病突发送到了医院，杰西帮助爷爷完成了那幅像人脸肖像的.画作，小河男孩向杰西袒露了心迹：他在这里已经住了好几年，每天与这条河共处，河水总是由万条小溪汇聚而成，经过了缓慢的漂流，途中，有平坦有激烈，有上升也有下跌，最后，终会回归大海，这意味着水的另一轮生命的开始。他想从这里经过四十三又四分之一英里游到大海，但是，他有点害怕，所以邀请杰西和他一同前往。可是，杰西拒绝了，因为她要去照顾爷爷。当她回到小木屋时，发现爷爷已经送到了医院，便发疯般地跳入河中追赶小河男孩，不知游了多久，她游到了大海，被一位善良的女警察接到了医院与她的父母相会，可是，爷爷却永远地离开了她。故事的结尾，杰西带着爷爷的骨灰罐，来到了小河的发源地，将骨灰撒入流动的河水，缓缓飘向大海……

作者将故事讲述得娓娓动人，还揭示了一个生与死不朽的真理：人生就像河流中的水一样，中途，会有不少绮丽惊险的过程，经过了漫长的旅途，终会回归大海。人的肉体会消逝，但精神会永存，就如同小河流入大海，水得到升华，得到永生……

夜深了，我还沉浸在故事中，回味着那生与逝的真谛……

小河的歌读后感篇4

在开学后的这两个星期里，我读了英国著名作家蒂姆·鲍勒所写的《小河男孩》，这本书让我印象很深，因为这本书讲述了一个非常神奇的故事。

女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但他仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心、难过的日子里给她以信心与鼓励，与些同时，他还请求杰西帮助他了却一个心愿。爷爷在杰西的帮助下，终于完成了他的`画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海。

看来，这个小女孩——游泳健将杰西，还帮了大家不少忙呢！虽然她还是一个小孩子，但她却愿意照顾爷爷。如果让我这样做的话，我肯定会先想到出去溜达，几乎不可能留下来照顾爷爷。但爷爷却一直无微不至的照顾着我。记得有一次，我正要开始吃饭了，刚要把一大块糖醋排骨塞进嘴里，就被妈妈拦住了：“李慧贤，你没发现桌子上少了一个人吗？”我向四周望了望，发现爷爷没在，我却若无其事地说：“爷爷好像还没来。”妈妈听了便生气地说让我去叫一下爷爷。我恋恋不舍地离开了饭桌，极不情愿地对爷爷说：“爷爷，快去吃饭吧！”但他却像没听见似的，继续玩他那条狗狗。我又放大了嗓门，对他叫了一声，爷爷这才头也不抬的说了一声：“哦！”我这才发觉，好像我比狗还不如。从此我就总是不理爷爷，直到有一天。爷爷说要叫我学自行车，但我却很奇怪，没有自行车该怎么学呀。这时，爷爷从仓库里推出一辆崭新的自行车。我立刻爱不释手，这里看看，那里瞧瞧。没过多久，我就已经歪歪扭扭地坐在歪歪扭扭的车上了。过了几天，我就一直这么骑啊骑啊。终于，我可以独自骑一小段了。因为爷爷教会我骑自行车，所以我不再像以前一样对爷爷这么不理不会，而且我现在又读了这本书，我跟爷爷的感情就更好了。

看来多读书还是有好处的，每本书就像一个个小仙子一样，而书带给我们的知识，就像是小仙子教我们的魔法一样神奇。

小河的歌读后感篇5

一条生命的河，总会流向尽头，但每一条河流，都会有一个流向大海的愿望……

女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都会病情加重的可能，但仍坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里，她游泳时常会遇见一个泳技超高的男孩。杰西并不认识它，但他却在为杰西爷爷的身体状况担心，在难过的日子里给她以信心与鼓励，与此同时，他还请求杰西帮助他了却一个心愿。爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的'发源地游向了大海。

小河男孩其实是不存在的，他是杰西心里对爷爷产生的幻觉。其实爷爷小时候就梦想从小河发源地游四十三又四分之一英里远向大海，可他当了画家。当小河男孩游向大海时，他已不见了踪影，这暗示着小河流向了尽头——大海。爷爷的生命也“流”向了尽头，就要死去了。

这本书告诉我们，活着应该豪放自在，死了应该详和安宁。

小河的歌读后感篇6

一个不熟悉的男孩，一条通往大海的小河，和一副名为《小河男孩》的画，编织了整个故事。

杰西的爷爷带病回到他的老家。在乡下，爷爷画出了一幅没有男孩的《小河男孩》。在爷爷的病一天天加重的同时，杰西发现了一个男孩。杰西爬上了小河的发源地，向下眺望，小河流入大海的情景尽收眼底。在那里男孩开始了他的梦想——从小河游进大海；而爷爷，这个与男孩有共同梦想的人的生命，也经过了翻滚与颠簸，流入重生的海洋。

在那一刻杰西明白了那么多，那么多。他明白的不仅仅是《小河男孩》是爷爷的自画像，不仅仅是真正的小河男孩与爷爷拥有共同的'梦想，并替爷爷完成了他，更多的是生死之间唯一的建议：永生。

看着爷爷的自画像《小河男孩》，我不禁想到了自己的自画像。正如书中所说，一个人的一生会有许许多多的转折与颠簸，每一点每一滴都是我们自画像里很美的一笔，书中的爷爷把自己的理想留在了自己的自画像上，留在了生命的最后一笔上，也留在了我们每个人的心里。

小河的歌读后感篇7

“生命的意义是什么？小鱼的生命在于游泳，雄鹰的生命在于飞翔，骏马的生命在于奔跑……可以说，生命是短暂的，人生是短暂，要追题记求的，或许就是精神的无止境吧！”我静静的托着脑袋，沉思着。——题记

渴望??

书房，一个小女孩，坐在书桌前，静静的。她两眼一动不动的望着窗外，那一个个跃动着的身影，跑着，跳着，打闹着，自由自在，无忧无虑，隔着窗，她都能听见他们快活的笑声。看到这儿，女孩轻轻叹了一口气，眼神里竟有了那么一丝忧愁，她多么想与伙伴们一起跑，一起闹啊，可是，她的身体，却不允许她这样做——她患有早搏。每当忍不住想和玩伴们嬉戏时，耳畔总是会响起医生的告诫：“孩子，你患有早搏，像跑步这样的剧烈运动可不能做……”忽然有一天，妈妈悄悄拿出一个漂亮的盒子递给我，打开一看，眼前一亮，一支精美的钢笔呈现在眼前，“孩子，看，多么漂亮的钢笔啊！虽然你不能和小伙伴们一起奔跑运动，但你可以静下心来，多练练字，或许你会从中得到乐趣呢……”就是从这一刻开始，我与书法结下不解之缘。此刻心中仿佛出现了一片蓝色……

努力??

光阴似箭，日月如梭。几年来，不论春夏秋冬，刮风下雨，我从未落下一节书法课。多少个白天与黑夜，我都坚持着练习书法。书房里，经常可以看到一个挺拔又瘦弱的身影在书桌前，在白织灯下，不停地练习着，努力着；学校里，同学们嬉戏时，我依然静静的坐在一旁，钢笔在我手中不停地舞动着，同学们的嬉戏声已从耳边慢慢淡化……

精彩??

现在的我，已是一个毕业班的学生了，因为年级的上升，不仅课业繁重了，还要参加各种实践活动和比赛，真是忙的`不可开交！随着年龄的增长，手上湿疹不见好转，脱皮特别严重，有时每个手指的皮都掉了，娇嫩的手指皮一碰东西就疼痛难忍，连握笔都好吃力，别说得用力气写字了！此时的我，就好比是在逆水而行，上前游去是无比的艰难。我是多么多么想退缩，想放弃，想逃避现实，逃避这一切。刹那间，一阵轻柔的声音在脑海里响起：“如果放弃了，以前这么多的努力不就白费了吗？你这几年来的练习不就等于是在浪费时间了吗？”我抓着自己的脑袋，不知怎么是好！放弃，还是坚持？窗外突然下起了倾盆大雨，此刻的心情，就如外面的狂风暴雨一般，难以平静……

这几天，我整个人都昏昏沉沉的，做什么事都拿不出干劲，周围的一切也都不再是五颜六色，而是单调的黑与白，窗外的美景也变的平淡无趣：平日里，听小鸟唱的欢快歌谣，现在在我听来，变成了在嘲笑我的无能与颓丧！我的世界仿佛就只有黑与白，我晕头转向，迷失在了这里，什么事也不能做，更别说要怎么去面对桌上的笔和纸张……本以为我就此将会告别我的书法之旅，但上帝似乎总是疼爱我的，为迷茫的我打开了一扇大大的窗户！一缕曙光从此照进我的世界，刹那间，我眼前的一切都涂抹上了原有色彩，充满了生机的世界再一刻展现在我眼前！这缕曙光，我的照明灯！就是他——小河男孩！他，并不是一个真实的存在，只是杰西的一个幻想，爷爷的一个化身，是这茫茫生命长河中的一朵浪花，在不停搏击中，赢得了生命的精彩，绽放出耀眼的光芒！这如梦如幻的笔触，让我的心中不再黑暗，充满了光明，充满了希望！

我顿时不再消沉，就算手上长了湿疹，会疼痛不已，又会怎样？就算课业繁重了，那又怎样，时间挤挤总会有的……女孩杰西在最困难的时候，因小河男孩而得到了鼓励与信心，努力帮助爷爷完成画作……别人能让自己的生命精彩无比，我为什么不能？困难好比是弹簧，你弱，它就强！当初是自己因为早搏不能剧烈运动，而选择书法，而如今……对！我绝不能束手就擒，于是我又握起心爱的钢笔沉浸在书法的领域里……

看着自己一幅幅作品的展出，一次次比赛的获奖，还受到了老师特别的表扬，我的心里洋溢着一种从未有过的感觉。也是在这时，我明白了，虽然我的人生很短暂，但我要活出精彩，发挥我的长处，如小河男孩一般，去追逐自己的人生，游向生命的海洋！

每一个人，都是生命长河中的一朵浪花，它们或大，或小，只有全力以赴的浪花，才能引人注目，绽放光芒！我，要不停地拼搏，成为生命长河中一朵耀眼的浪花！

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