小乌龟的读后感5篇

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每一篇读后感都是一段心灵的独白,让我们在文字中找到归属感,一篇成功的读后感必定是将情节与见解相结合,这样才能引起读者的兴趣与深思,以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的小乌龟的读后感5篇,供大家参考。

小乌龟的读后感5篇

小乌龟的读后感篇1

最近我看了一本笑猫日记系列之一——杨红樱老师写的《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书。看到这个书名的时,引起了我的遐想——孩子味是什么味呢?于是就迫不及待的翻开了

这本书的主人公是一只乌龟,它只生活在有孩子味儿的地方,才不会变老,而现在孩子味儿越来越少了,于是乌龟闻着味道爬到了马小跳家,马小跳的爸爸妈妈正好要去度假了。马小跳妈妈不放心马小跳一个人在家,就叫表妹杜真子和她妈妈来家陪马小跳。杜真子的妈妈给马小跳和杜真子做了一个《学习计划表》。要求他俩每天6个小时的睡觉时间,3个小时的'吃饭时间,其余的时间就是写作业、看书,并准备了一箱子的书让他们读。乌龟看不下去了,就吐一口神气,让杜真子的妈妈一到马小跳家里嘴就肿得很大,离开他家嘴就好了。这天,马小跳发现乌龟不见了。他们找了一天也没找到乌龟。第二天早上,乌龟回来了,马小跳和几个好朋友要做一次秘密行动,杜真子的笑猫问乌龟: “你能找到马小跳他们吗? ”乌龟说: “他们身上有一股浓浓的孩子味儿,他们走到那我到能找到他们。”

看完这本书,我的感触很深,现在的父母给孩子报那么多的补习班,以为这样是爱我们。他们就没有考虑到我们的感受,压力太大,只会让我们越来越痛苦。不能为了学习而失去童年的快乐!我们要学会合理的运用时间,既要好好学习又不能失去童年的欢乐。希望家长能理解我们的心情,帮我们找回的孩子味来。

小乌龟的读后感篇2

最近我读了一本名叫《白牙》的书。这本书主要讲的是混血狼“白牙”从小失去父母,受尽残酷生活的折磨,最后被主人司各特先生所救,因感受到生命的温暖而忠心为主,拼死护卫主人的故事。

白牙的母亲是一只印第安人的狗,因饥荒逃出印第安人所在的营地,与狼群混在了一块,成了一只领头狼;它的父亲也是一只领头狼,而且身经百战,失去了一只左眼。又在争夺母狼时被撕去一只耳朵。又一次,白牙趁母亲不在,一个人偷偷爬出洞口。因为小白牙还不适应外面,所以被明亮的光线刺得眼冒金星,但是它的适应能力很强,所以没过多久它就看清楚了。小白牙的运气可真不错,第一次出动就吃到了肉。它在松树上走的时候,不小心掉到了一个雷鸟窝前,里面有七只刚刚出世的小雷鸟。由于正值饥荒,小白牙一只一只地把小雷鸟吃掉了。

后来印第安人在树林中发现了白牙和它的母亲,那个人向白牙的母亲大叫:“基切!基切!”原来,白牙的母亲叫基切,那个印第安人叫格雷。由于格雷欠了三鹰的债,就把一块红布、一张熊皮、20发子弹和基切抵押给了三鹰。

不久你,他被一个叫史密斯的`人用狡猾的手段骗去。这个史密斯看似凶狠,却是一个不知不扣的、无耻的懦夫。自从他骗到白牙以后,就天天折磨它、打它、踢它、骂它、笑它……后来再一次搏斗中被司各特救走,尽管司各特在驯服白牙时被它咬过,被人也劝他杀掉白牙,但是他用耐心、爱心驯服了白牙,还让白牙学会了笑。而白牙也深深地爱上了这个真心对它的新主人。后来司各特要回老家加利福尼亚,于是白牙也跟去了。在那里,它学会了许多法则,认识了猎犬狄克,还找到了一个终身伴侣——白色牧羊犬科利。这样平静的生活并不是一直持续下去的。

小乌龟的读后感篇3

虽然世界上不存在这样的乌龟,但是我还是有很深的感受:

一只老得上万年的龟,能闻出孩子味,它的行动说明了大人在训练孩子时虽然让他们变得成熟、懂事,但是却驱逐了他们内心的诚实、善良、调皮、天真的`本性,也抹杀了他们的快乐。就如乌龟所说:“孩子在童年时,要像孩子的样子,如果我们强行打乱了这个次序,就会造成一些果子早熟。这些早熟的果子既不甜美,也不丰满,很快就会腐烂。”“这个年代的孩子味越来越少了。”是啊,当一个女孩见到一只在外行走的猫,就以为是野猫时,她有什么童心呢?然而这一切都是由家长引起的,孩子没有错。

这里我不指所有家长,像马小跳的家长,这些家长没有错,他们给了孩子美好的童年,让他们不需要撒谎,有一颗善良的心灵。

小乌龟的读后感篇4

前几天,表弟借我了一本书,这本书名字叫《笑猫日记——能闻出味儿的乌龟》。我对这本书的题目有点好奇:猫真的会笑吗?我看完这书再来揭晓答案。

这本书讲的是乌龟、笑猫和小老鼠都住在秘密山洞里。有一天,马小跳一伙人去秘密山洞看笑猫,发现了这只乌龟。是一只神奇的乌龟。它和它的伙伴很不同,背上有甲骨文还能闻出孩子们的味道。乌龟不但能闻出孩子的味道,而且还会穿墙术,别的.乌龟都不会,唯独它有,真是神奇,真是特别。

不过,乌龟所说的孩子味道,并不是每个孩子身上都有的,乌龟说有许多孩子身上没有了孩子味道。看完了这本书,我知道乌龟所说了孩子味道,其实就是小孩子应该像小孩子,做符合他们年龄所做的事,每个孩子身上应有的快乐、充满爱心等等。

我觉得这本书其实是写给大人看的,它想要告诉大人,不要让孩子做自己不喜欢做的事,要充分给孩子玩耍的时间,让他们干自己想干的事,看自己想看的书。我的爸爸妈妈虽然没看过这本书,但是比起其他的家长来,他们对我还是很宽松的。小的时候,我不愿意学钢琴,他们就同意不让我学了。从一年级到三年级我每天几乎没有课外做业要做,每个星期爸爸妈妈还同意给我玩会电脑,我不知道,如果我碰到了这只乌龟,他能不能闻出我身上的孩子味呢?

我还要告诉你,其实笑猫不是一只会笑的猫,它是用笑来表达自己感情的猫,所以取名叫笑猫。杨红樱写的这本书真是太好看了,下次我让妈妈再给我买几本。

小乌龟的读后感篇5

在寒假里,我看了《乌龟借伞》一文,文中的乌龟那种高尚的品质值得我们学习。在夏天的中午,阳光嗮得乌龟皮肤发干,于是就问灰鹤借了把伞。由于灰鹤住在天宫,乌龟等待了30年才等到灰鹤来。它就把伞换给了灰鹤。 乌龟多么守信用啊!古语有云:“有借有还,再借不难”。这篇文章讲的是诚信的重要性。

诚信好像一粒种子,要我们用真诚去浇灌,它就会生根,发芽,开花,结果。 读完这篇文章,让我情不自禁地想起四年级的一件事。星期四的一天,小萍忘了带笔,我把笔借给了她,放学时,她拿着我的笔,走过来亲切地对我说:“我还要等爸爸来接我,我还想做一下作业,你能让我把它带回家,明天就还你,好吗?”

我微笑着说:“好啊!没问题。”小萍的'一句轻声的多谢在我耳边回荡。 第二天,我病了,请假一天。这天,小萍清早早回到了班就久久凝望着班门口。但上课铃响了,小萍看见我的座位还是空空的。下课了,小萍就问住在我附近的同学,才知道我病了。中午放学,小萍和她爸爸来到我家,把笔还给我。

那刻,我感动得流泪。小萍对我说:“谢谢你借笔给我做作业,现在我把笔还给你。”我激动地说:“其实你不用来我家还笔,况且我也不急着用,你大可以下星期一再还我也不迟啊!”小萍焦急了,说:“不不不,这是我的承诺,我答应过你今天还,我就一定能做到的。”我对着小萍笑了。 小萍如乌龟一样,有着多么崇高的品质啊!

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