小时候，因为我比较调皮，所以经常受到老师和家人的批评。一年级时，一次上课，老师提问一位同学，那位同学不懂，因而站了很久，我趁他不注意时，悄悄把他的椅子往后挪开了。不一会儿，老师见他不懂，就让他坐下再想想。一坐下椅子没了，差点就摔倒，弄得全班哄堂大笑，课后，我就像一只犯了错误的小狗，既被老师带到办公室“修理了一顿”，又被家人“修理了一顿”。唉！都是调皮惹的祸。

渐渐地，长大了，也没那么调皮了，而是与书结下了不解之缘。在班上，我可是出了名的书迷，不管寓言，神话，童话……我都喜欢。其中，我最喜欢的是童话，尤其是安徒生童话。那篇《卖火柴的小女孩》，让我看了泪水盈眶，非常同情她的遭遇。真希望自己可以穿越时空进去帮助她，或把她带到现实生活，帮她渡过难关，和她做一对要好的伙伴。

我看书非常沉迷，尤其到精彩的时候，仿佛身临其境。尤其喜欢在晚上看书，因为夜里比较宁静，更能渲染那种气氛。因为我有这个特点，所以经常受到家人的限制，他们不想我熬夜，这样对身体不好。但我还是不能控制自己。有一次，我趁家人睡觉了，就偷偷拿着手电筒和喜爱的书躲到被窝里，进入书的世界。半夜，奶奶起来方便，看到我房里灯亮，就进我房间看，那时，我看到奶奶，竟然一下子就晕过去了。我不知道，是因为我太累了，还是因为被吓晕的。自此之后，家人更不让我晚上看书了。

书，增长了我的知识，丰富了我的生活，我想：我这辈子都离不开书。

进入初中后，渐渐地，我明白读书的重要性，只有读书才是我最好的出路，只有读好书，才能报答家人的深思，从我明白以后，我就勤奋学习，为我以后的`人生铺路。

这就是我，一个调皮的女孩子，一个十足的书迷，一个勤奋学习的我，一个独一无二的我。

独特的爱作文600字篇2

看到这个题目，你一定会问：“嗯？你的独特之处在哪？”――我的独特之处在这儿呢！

1、变脸快

就在不久前的一个晚上，我洗完澡后出来，爸爸把平板打开让我玩，免得吹头发的时候很乏味。当我正玩得有滋有味时，是爸爸发现了一根白头发。“幺儿，你的头上怎么有一根白头发呢?”爸爸心疼地问着。“哎呀，不管它，不管它。”不知怎么的，就像被针扎了似的，“你看――帮你扒下来了。”“呜――呜――”我便不由自主地哭了。

就，这是变脸快的我。

2、心软

有一次，暑假的时候出去玩，大街上还有一些老爷爷和几个老奶奶在拉黄包车。“妈妈，我们去坐黄包车吧，你看那些老年人在外面挣钱也不容易，就当我们去帮助他们吧！”我不忍地说着。“好啊！”妈妈爽快地答应了。但我心里又想：这些拉我们的老年人会不会太累。“妈妈还是不去了吧，我怕他们太累了。”“好吧，幺儿，你真是心软过度啦！”这也是心软给我带来的麻烦。

这就是心软的我。

我不仅有着独特的性格，在爸爸妈妈眼中和其他孩子一样是个小小的我。

3、小小的我

小，是怎么这样的'小的呢？

有一次，我在家里玩芭比娃娃，爸爸回来看见了就说：“幺儿，你太可爱了，你简直就是一个小宝宝嘛。”爸爸笑着说。我已经是一个十岁的小学生了，再说了，芭比娃娃大部分女生都爱玩嘛！又不是只有小宝宝才能玩！”我说完后，妈妈又接着说：“我们要去给小宝宝买衣服咯！”“我也要去！”“不行！你还太小。”说完，他们又走了。

这就是爸爸妈妈眼中的小小的而又独特的我。我想对天下所有的父母说一声：虽然在你们眼中我们很小，但我们已经长大了，有我们自己的想法，请适当的尊重我们。

独特的爱作文600字篇3

时光流逝，秋，一个忧愁的古典美女，又带着她淡淡的韵味，包围着绍兴。看，她来了！

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”看，秋船缓缓漂来，在水上不断行进，离我渐近，橘黄色的昏暗灯光透过船舱放射出来，却照亮了一颗游子之心，他远在异国他乡，殊不知家中老父老母如何担心他的安危，只能望着窗外的皎皎圆月，遥寄思乡之情。秋，带着游子的思念，多么忧伤。

“你一定要回来！”“我会的。”秋，拆散了一对相亲相依的恋人，《西厢记》里深情地写着他们离别的景象。一位肤若凝脂，手如柔荑的柔弱女子，望着爱人渐行渐远的背影，只能发出嘤嘤哭泣，不断地保佑着他平安归来。落叶铺满的大地上，留下了女子一滴又一滴的泪水。秋，带着情人的盼望，多么忧愁。

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”秋雨，伴着杜甫的豪情壮语，一齐向大地袭来。秋雨，有绵绵细雨，也有磅礴大雨，濡湿着每一片落叶，每一朵落花，每一棵秋树。杜甫吟诵的便是秋日萧条的景象。春天活力万盛的事到了秋天，也日趋衰亡了。春天，是万物生长的起点，秋天，便是万物生命的终点。秋，带着万物的哀怨，多么忧愁。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊，是秋天的代表，也是秋天的.使者。我爱菊的愁。从初秋到末秋，菊开了多少瓣花瓣，但一一凋落，向数落着一个个伤心事。但我更喜欢菊的恶，它一瓣一瓣地花瓣，像无数只邪恶的手，似乎想把你抓走，感受忧愁。秋，带着菊花的愁恶，多么忧愁。

秋韵的滋味是忧愁的，那淡淡的忧愁从每个人的心田流过，留下那独特的秋韵。

独特的爱作文600字篇4

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

看到这句流传千古、使人过目难忘的诗句时，第一个浮现出你脑海的，是父亲？是母亲？还是呕心沥血教你育你，却隐在暗处白了发的敬爱的老师？

数学老师是个干练爽快的人，不喜拖拉，爱搞突击。课堂上，当你被她那犀利的眼光扫射上的时候，你就该有准备站起来回答问题的知觉。有时，幸运的人还会有荣幸被请到讲台上做黑板上的例题。

我就是一个如此幸运的人，课堂上偶尔的闪神就成了我上讲台最有效的“入门票”。我总会被不计其数的、充满“渴望”和“羡慕”的眼光目送着，直到我站到讲台上，那炽热的目光仍久久驻足在我的身上，徘徊不去。

第一次上讲台解题，浑浑噩噩地在黑板上写下过程和答案。偶然间一低头，居然发现抓着粉笔的手指上白了一大片，几根指头互相摩擦，说不出的粗糙，就跟磨砂纸一样，不知是心理作用还是怎的，竟能听到轻微的“嚓嚓”声，还隐隐传来刺刺的`痛。忙不迭地把粉笔往粉笔盒里一扔，也不管进没进，就飞也似的冲回了座位上，拿纸巾稍微沾了点水，一寸一寸地拭擦着手上的粉笔灰。

周而复始，上讲台前我都会自动自觉地用纸巾把手指头密不透风地包裹好，所谓有备无患嘛。

看着老师在讲台上如蝶般翩飞的身影，和拿抓着粉笔不知疲惫地在黑板上誊写着解题过程的灵动的手指，我不禁想到：没有纸巾的保护，老师的手，是怎样的呢？

一次课后的辅导，让我解开了心中掩埋已久的困惑。

老师的手通红的，手上的掌纹就如老树那虬干的枝条，蔓延在手上，泛着阴森森的白色，显得异常突兀。不经意间，老师触碰到了我的手。那种感觉硬硬的，有点干燥，却让我倍感温暖和窝心。

这样的手，多美啊！

当我厌倦了枯燥的数学题时，老师美丽的手总会在背后轻轻地推着我，继续前进。

独特的爱作文600字篇5

你觉得人是独特的么？我觉得一定是，人类是独特的，我们每一个人都不同，有着自己独特的思维，有自己的爱好，你无法再找出一个自己或他人完全一样的人，人就是独特的。

在这无边无际的宇宙中，人类是渺小的，但他却是独特的。

千古风流人物，他们的突出，来于他们的独特。独特是无法改变的！

广大的宇宙，是无边的，微下的尘土，空气是不同的。人类当然也是不同的，就像他、她、老人、成人、青年、儿童，每一个人都是自己的独形侠可以大胆的说：我们不一样！

地球也是独特的，宇宙是个大世界，有恒星，中子星，有黑洞，有珈玛射线，有超星系，在这么多的地方只有一个地球。